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文档简介
认识更大的数小学数学/四年级上册/北师大版复习上节上节我们学习了如何用数珠表示各个大数,也会根据各个大数来正确地拨动算珠除此,我们还提到了“满十进一”,也就是一个数位上满了十个珠子,便向更大且相邻的数位进一,同时原来的数位清零。例如,个位上已经有了9颗珠子,如今再加1颗,则称为“满十”,那么则在个位的下一位十位加1,同时个位上十颗珠子全部拿走清零,则叫作“进一”。十个新课导入故宫占地720000平方米2003年已有112000000平方米的“都市森林”环绕北京城北京奥运会主体育场,在奥运会期间可容纳100000人国家大剧院“蛋壳”占地面积约为11.89万平方米这些都是生活中的大数新课导入-你能说一说生活中的大数吗?六十九亿2024年,世界人口更是达到了惊人的八十亿。数一数,想一想,相邻两个计数单位之间有什么关系?
联系上节“满十进一”,相邻两个计数单位之间进率是10注意:是相邻两个计数单位,想想如果两个计数单位不相邻,如“千”和“个”,那它们的进率还是10吗?十进制数位表数级、数位、计数单位数级:每个数级包含四个数位,目前学习个级/万级/亿级,可以考虑为数字的级别数位:是数字所在的位置,可以考虑为数字的位置计数单位:是对应数位下最小的“一份”的大小,如“千位”下最小的一份就是“一千”,那么“一千”或者“千”或者“1000”就是千位下的计数单位,是一个实际数字。重要☆关于计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。计数单位是实际的数字。每相邻两个计数单位间的进率都是10注意与数级和数位相区别!重要☆练习填空
一千万
三百万五百万九百万
四亿十亿
五亿七亿注意:格子是均匀分布,也就是每个格子代表的距离间隔相同,那么一个格子代表多少?练习1.看一看,说一说,一百万粒大米大约有多少?一千万粒呢?一亿粒呢?练习写一写⑴由1个亿、4个十万、5个一组成的数。⑵由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。100400005
6030003在各个数位上填上相应数字,没有说明的数位上填0。不用在最前面且未提的数位上填写练习3.在计数器上拨出2345678,说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的(回想上节拨算珠)2345678是由2个百万,3个十万,4个万,5个千,6个百,7个十,8个一组成的。(百万位上拨两个算珠,十万位上拨三个算珠,千位上拨5个算珠……以此类推)练
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