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文档简介
山东省德州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).请把本学期读的中国古代寓言故事写在下面。
我读了《____》《____》《____》2).1.我会借助字典学习汉字。用部首查字法查“缝”字,应先查部首_____,再查_______画;用音序查字法,应先查大写字母_____。当它表示“用针线连级”的意思时,读音为_________,如“缝补”;当它表示“裂开或自然露出的窄长口子”时,读_________,如“缝隙”。3).看拼音,写词语。
三月的chūnrì(
)里,我们到野外郊游。xīnrán(
)怒放的花儿在suífēng(
)舞蹈。小河边上的chuíliǔ(
),小路旁的mógu(
),都格外mírén(
)。这儿的风景shízài(
)太美了!这次郊游给我们留下了美好的jìyì(
)。4).先补充词语,再选择一个词语写话,描写一个人或一处景色。
五(
)缤纷
自言自(
)
天(
)云淡
争分(
)秒
____________________5).3.补全以下成语和四字词语。滥竽____________舟___剑
中医四诊:_________3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语与眼睛无关的一项是(
)A.目瞪口呆B.怒目圆睁C.闻所未闻D.耳闻目睹2).下面加点词语使用不正确的一项是(
)A.志愿者们陆续工作了两个星期,特别辛苦,我们应该积极配合他们的工作。B.乐乐兴冲冲地跑回家,因为今天是他生日,妈妈为他准备了一个惊喜。C.现在的公路四通八达,去哪里都很方便。D.3岁的小表弟把自己的小背包捂得严严实实,因为里面全是他爱吃的东西。3).下列最有可能跟“纆(mò)”的意思有关的一项是(
)A.绳索B.颜色C.墨水D.土地4、句子训练(每题10分共1题)1).读一读,照样子写一写图中小动物的外形或它的特点。如果想写自己喜欢的小动物也可以。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。_____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将对应的语句连线。
杨花榆荚无才思
露似真珠月似弓(《暮江吟》)
可怜九月初三夜
更进一步(《日积月铃》)
九曲黄河万里沙
惟解漫天作雪飞(《晚春》)
百尺竿头
浪淘风簸自天涯(《浪淘沙》)
2).回顾背诵过的古诗文,连一连。
此地别燕丹
化为石,不回头
望夫处,江悠悠
兄则友,弟则恭
动枝生乱影
壮士发冲冠
凭添两行泪
吹花送远香
父子恩,夫妇从
寄向故园流6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排队。
(
)不一会儿,船来了,我随着大家走上去。
(
)大家说说笑笑,不觉船已经到了对岸。
(
)我想,这就是报纸上介绍的樱花吧!
(
)我来到码头上,那里已经有不少人了。
(
)我上岸了,绕到山后,眼前出现了一片小树林,树上开满了粉色的花朵。
(
)船缓缓地离开了玛头,向湖心驶去。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
()小宝扔下竹竿,抱着脑袋逃跑了。
()一天,小宝和伙伴们到树林里玩。
()小宝找来一根长竹竿,对准马蜂窝一捅。
()他们看到一个马蜂窝。
()马蜂窝掉下来了马蜂四处乱飞。7、判断题(每题5分共1题)1).词尾都是轻声的一组后面打“√”,错的打”×”
1.衣裳
莲蓬
舞蹈
规矩
(
)
2.磨菇
莲蓬
燕子
花骨朵(
)
3.衣裳
喜欢
本领
姿势
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
1.这幅儿童的画中都画了哪些景物(
)(
)(
)(
)(
)(
)。
2.诗中有三对意思相反的词:
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
诗中运用这些反义词的好处是_________________________________。
3.这首诗中三个“它”分别是指:①__________________②______________③______________9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:这儿真美
要求:1.语句通顺,书写工整,字数300字左右;
2.写好后,可以用修改符号把有明显错误的地方改过来。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。豹子摔伤后①大森林里,一只豹子不小心从树上摔下来,伤得很严重。他一连几天躺在床上,“哎哟哎哟”地叫着,心想:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。②豹子装出快要死了的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知其他动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个一个地来看我,我想和他们作最后的告别。”③猴子很快就把豹子的口信传了出去。大家都可怜豹子,便一个一个地去看望他。鹿去了,兔子去了,山羊去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。④当他慢慢地爬到豹子的家门口时,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他了!”⑤躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。1.联系上下文选一选,文中加点词“口信”指的是(
)A.豹子口中说过的话B.豹子口袋里的信件C.豹子封上口的信件2.豹子摔伤后,快要饿死了,他想到的办法是什么?在文中用曲线画出来。
3.照样子,按先后顺序排列左侧的故事情节,将字母依次填写在下侧括号内。A.猴子传信B.乌龟识破C.豹子摔伤D.动物看望
4.读完故事,文中的小动物们给你留下了怎样的印象呢?请连一连。
豹子
善良愚蠢
猴子
狡猾
乌龟
轻信他人
鹿、兔子、山羊
聪明机智
5.读一读划“——”的句子,如果你是文中的猴子,听了豹子的话后,会怎么想?
__________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).画出词语中的错别字,改正在横线里。
编地(遍)
到影(
)
整结(
)
迅束(
)
花文(
)
海缤(
)
睛朗(
)
攻课(
)2).选材我能行。(下面哪些素材可以写进日记里呢?在合适的素材后面画“√”。)
①今天,奶奶家的母鸡下蛋了,它下蛋的过程被我看见了,我觉得很有趣。(
)
②今天上午,我在家睡了个懒觉,快到中午才起床吃饭。(
)
③今天,我们班举行了演讲比赛,我得了第一名。
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