广西贵港市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

广西贵港市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题

小狗在寻找自己叫声的过程中，首先遇到了______，它尝试模仿______的叫声，但结果并不理想。接着，小狗又遇到了______和______，分别尝试了模仿它们的叫声_______和______，但同样没有成功。最后，小狗在遇到危险时，通过自己的______和______，发出了真正的属于自己的叫声“______”。2）.我会根据语境，看拼音写词语。

姐姐今年cānjiā_______了高考，成绩很lǐxiǎng_______。她xīwàng_______当一名老师，所以填报了一所知名师范大学并被lùqǔ_______了。姐姐qiānxū_______地biǎoshì_______：“我想做一个fùzé_______的老师，不怕máfan_______，教好每一个学生，为把祖国jiànshè_______得更强大贡献力量。”3）.根据语境读拼音写词语。

春天，微风chuīfú_______着，公园里的一切fǎngfú_______是一幅活的画：花儿盛开了，浓郁的香气引来了翩翩起舞的mìfēng_______它们在花丛间一边快乐地劳动着，一边xīnshǎng_______着美景；青蛙yōuxián_______地在小溪边蹦来蹦去。一切都那么美好！4）.填空。

（1）春天美，美在景物：《童年的水墨画》中，垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静：人间芳菲落尽的四月，高山古寺中的桃花才刚刚盛开，这是唐代诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽，________________”告诉我们的：看到涧边生长的小草，听到树林深处黄鹂的鸣叫，我想到了韦应物的“应怜幽草涧边生，________________”；杜甫的“泥融飞燕子，________________”则让我们看到了燕子衔泥、鸳鸯睡沙的情景。

（2）从下图我想到了《________》这首诗。它写的是我国的传统节日________，我还知道这个节日的其他习俗有________________。（3）见到美好的事物就跟从学习，有了过失就及时改正，这是《周易》中“见善则迁，________________”告诉我们的道理；不进老虎洞怎能捉到小老虎，让我想到了“________________，焉得虎子”这句话。

（4）通过本学期课文的学习，我知道蔡伦改进了________，宋庆龄是一个________的人。《海底世界》告诉我们海底真是个________、________的世界。《剃头大师》中的表弟把剃头师傅称作“________”，“我”认为自己是个________，结果把表弟的头发剪得乱七八糟。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，它不但雄伟，而且________________________。5）.查字典，填一填。

“缩”按音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)；按部首查字法应查(

)部，再查(

)画。“缩”在字典里的解释有：①由大变小或由长变短，收缩；②没伸开或伸开了又收回去，不伸出；③后退；④节省，减少。“缩”在下列词语中的正确解释分别是（填序号）：

缩手(

)节衣缩食(

)热胀冷缩(

)退缩(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.看到课文结尾，老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事，我想到了俗语（

）A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮B．饱汉不知饿汉饥C．百闻不如一见D．赠人玫瑰，手有余香2）.下面加点的四字词语运用错误的一项是（）A．秋风习习，我忍不住和朋友一起走出去看秋景。B．今天果然是个春华秋实的好天气啊！C．飘落的黄叶证实了秋天的到来，这就是一叶知秋吧。3）.下列有关预测的说法不正确的一项是（

）A．一边读，一边预测后面的内容，可以让我们更好地理解文章的意思。B．读书时关注的细节越多，预测的准确性越高。C．标题、插图、故事情节、生活经验这些都能帮我们进行预测。D．预测的内容如果跟实际内容不一样，说明预测的方法不对。4、句子训练（每题10分共1题）1）.凌晨四点，牵牛花吹起紫色的小喇叭。（照样子，仿写句子）

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将花儿与对应的开放时间连起来。

下午三点

烟草花

傍晚六点

月光花

晚上七点左右

夜来香

晚上八点

昙花

晚上九点

万寿菊2）.连线题，读音正确互相连线。yègùchǒukuīchóuwùsǎchuǎng瞅液亏撒顾闯恶愁6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列混乱的句子整理成一段连贯通顺的话。(序号写在括号内)

()我们看到一条小溪，高兴地跑过去，只见溪水清澈见底。

()我们一听，连忙蹲下仔细地观察起来。

()小蝌蚪真好玩，浑身乌黑，圆圆的身子后面拖着个长尾巴。

()忽然，小兰喊起来：“快来看呀！溪水里有好多小蝌蚪！”

()一个星期六的早晨，我们几个好朋友一块儿去郊外玩。

()我好奇地从水中捞了一个，很快又把它放回水中，因为蝌蚪会变成青蛙，我们应该保护它们。2）.给句子排排队。

(

)至于书里的意思，先生从来不讲。

(

)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

(

)这一问，教室里霎时变得鸦雀无声。

(

)孙中山小时候在私塾读书。

(

)于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我们讲讲吧！”

(

)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《元日》是宋代诗人王安石写的一首关于春节的诗。

(

)

2．《燕子》一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。(

)

3．《赵州桥》一课介绍了河北省赵县的一座世界闻名的石拱桥。(

)

4．《蜜蜂》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，

。1．请将诗句补充完整。

2．这首诗的作者是唐朝________所写，他的代表作还有___________

3．下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（

）A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情4．理解古诗。

（1）“斜”的字面意思是“歪斜，不正”，但结合图片和生活实际可知，它在诗句中是指山间小路________的样子。

（2）结合教材中的注释，可知“生”的意思是(

)，形象地表现出了白云升腾的样子。

A.具有生命活力

B.产生，生出

C.生长

（3）“一边读，一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句，你眼前出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们，大自然五彩缤纷，无奇不有：身背重壳的小蜗牛；味道甜美的水果；破土而出的花朵；天空中变化的云朵；东边美丽的日出……这些事物你留心观察过吗？请选择最有趣的一次观察写下来。

提示：（1）介绍事物时调动自己的听觉、味觉、视觉等，让读者对所写事物了解得更清晰。（2）写的时候注意事物的变化。（3）题目自拟，200字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读题小狗学叫（节选）从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。1．读一读，注意加点的词语，试着写一写这样的句子。

___________

2．把下面的叫声和相应的动物连线。

嘶嘶

喵喵

汪汪

哞哞

咩咩

黄牛

骏马

山羊

狗

花猫

3．从小狗学叫的故事，你明白了：________________

4．选取课文中三个结局的其中一个结局，想一想，接下来会发生什么？

______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

安静

平静

宁静

（1）孩子们都睡着了，休息室里十分(

)

（2）(

)的夜晚，月光如流水一样倾泻下来。

（3）(

)的海面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。

安心

放心

（4）有警察叔叔护送小学生过马路，家长们都(

)了。

（5）你心里总是想着那些乱七八糟的事情，怎么能(

)读书呢？2）.给加点字选择正确的读音。

【dā

dá】

【gǔ

gū】

回答(

)