苏教版十几减九教学创新探讨

苏教版十几减九教学创新探讨一、教学内容本节课选用苏教版小学数学教材，内容涉及第三单元《两位数减一位数》（十几减九）。具体教学章节包括：1.十几减九的算法原理；2.十几减九的算式推导；3.十几减九的计算方法；4.十几减九在实际生活中的应用。二、教学目标1.让学生掌握十几减九的算法，提高计算能力。2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。3.培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯。三、教学难点与重点重点：十几减九的算法及其应用。难点：如何引导学生理解十几减九的算理，以及如何在实际问题中运用十几减九的计算方法。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、练习本。学具：学生练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：教师展示购物场景，让学生观察商品价格标签，发现价格之间的差额，引导学生思考如何计算差额。2.讲解十几减九的算法原理：教师通过多媒体课件展示十几减九的算理，讲解计算过程，让学生理解十几减九的算法。3.推导十几减九的算式：教师引导学生运用之前学过的知识，推导出十几减九的算式。4.讲解十几减九的计算方法：教师通过例题讲解十几减九的计算方法，让学生跟随步骤进行计算。5.练习巩固：教师布置随堂练习，让学生独立完成，巩固十几减九的计算方法。6.实际应用：教师提出实际问题，让学生运用十几减九的计算方法解决问题，提高学生的应用能力。六、板书设计板书题目：十几减九的计算方法板书内容：1.实践情景引入2.算法原理讲解3.算式推导4.计算方法讲解5.练习巩固6.实际应用七、作业设计作业题目：1.完成练习本上的十几减九计算题目。2.思考现实生活中，你还可以运用十几减九的计算方法解决哪些问题？答案：1.作业本上的题目答案。2.现实生活中运用十几减九的计算方法解决问题的答案。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生关注生活中的数学问题，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，注重算法原理的讲解，使学生理解十几减九的计算方法，并通过练习巩固所学知识。在实际应用环节，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。整体教学过程中，学生参与度高，教学效果良好。拓展延伸：教师可以布置一些类似的实际问题，让学生运用十几减九的计算方法解决，提高学生的应用能力。还可以引导学生探索十几减九的其他计算方法，培养学生的创新能力。重点和难点解析一、教学内容细节解析本节课选用苏教版小学数学教材，内容涉及第三单元《两位数减一位数》（十几减九）。具体教学章节包括：1.十几减九的算法原理：通过直观演示和举例，让学生理解十几减九的计算过程，从而掌握计算方法。2.十几减九的算式推导：引导学生运用之前学过的知识，推导出十几减九的算式。3.十几减九的计算方法：通过讲解和练习，让学生掌握十几减九的计算步骤，提高计算能力。4.十几减九在实际生活中的应用：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的学习兴趣。二、教学目标细节解析1.让学生掌握十几减九的算法，提高计算能力：通过讲解、练习和实际应用，使学生能够熟练掌握十几减九的计算方法，提高计算速度和准确性。2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力：通过设置实际问题情景，引导学生运用十几减九的计算方法解决问题，培养学生的应用能力。3.培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯：在教学过程中，鼓励学生互相讨论、交流，培养学生的合作精神和思考能力。三、教学难点与重点细节解析重点：十几减九的算法及其应用。难点：如何引导学生理解十几减九的算理，以及如何在实际问题中运用十几减九的计算方法。四、教具与学具准备细节解析教具：多媒体课件、黑板、粉笔、练习本。学具：学生练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程细节解析1.实践情景引入：教师展示购物场景，让学生观察商品价格标签，发现价格之间的差额，引导学生思考如何计算差额。在此过程中，教师应注意观察学生的反应，以便了解学生的知识基础和需求。2.讲解十几减九的算法原理：教师通过多媒体课件展示十几减九的算理，讲解计算过程，让学生理解十几减九的算法。在讲解过程中，教师应注意使用生动形象的语言和直观的示例，以便学生更好地理解和接受。3.推导十几减九的算式：教师引导学生运用之前学过的知识，推导出十几减九的算式。在此过程中，教师应鼓励学生积极参与，培养学生的思考和推理能力。4.讲解十几减九的计算方法：教师通过例题讲解十几减九的计算方法，让学生跟随步骤进行计算。在讲解过程中，教师应注意解释每一步的原理和意义，以便学生更好地理解和掌握。5.练习巩固：教师布置随堂练习，让学生独立完成，巩固十几减九的计算方法。在学生练习过程中，教师应巡回指导，解答学生的疑问，并给予及时的反馈和鼓励。6.实际应用：教师提出实际问题，让学生运用十几减九的计算方法解决问题，提高学生的应用能力。在此过程中，教师应注意引导学生将数学知识与实际生活相结合，培养学生的应用意识。六、板书设计细节解析板书题目：十几减九的计算方法板书内容：1.实践情景引入2.算法原理讲解3.算式推导4.计算方法讲解5.练习巩固6.实际应用七、作业设计细节解析作业题目：1.完成练习本上的十几减九计算题目。2.思考现实生活中，你还可以运用十几减九的计算方法解决哪些问题？答案：1.作业本上的题目答案。2.现实生活中运用十几减九的计算方法解决问题的答案。八、课后反思及拓展延伸细节解析课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生关注生活中的数学问题，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，注重算法原理的讲解，使学生理解十几减九的计算方法，并通过练习巩固所学知识。在实际应用环节，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。整体教学过程中，学生参与度高，教学效果良好。拓展延伸：教师可以布置一些类似的实际问题，让学生运用十几减九的计算方法解决，提高学生的应用能力。还可以引导学生探索十几减九的其他计算方法，培养学生的创新能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解十几减九的算法原理时，教师应使用生动、简洁的语言，语调高低适中，节奏明快，以便吸引学生的注意力，并激发学生的学习兴趣。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习，以保证教学效果的完整性。3.课堂提问：在教学过程中，教师应积极引导学生参与课堂讨论，通过提问激发学生的思考，从而提高学生的学习积极性。4.情景导入：在实践情景引入环节，教师可以采用真实或虚构的购物场景，让学生身临其境地感受数学问题，从而提高学生的学习兴趣。教案反思：1.教学内容：在本次教学中，十几减九的算法原理和计算方法讲解清晰，实际应用环节也能引导学生将数学知识与生活实际相结合。但在算式推导环节，可以进一步引导学生探索更多的计算方法，提高学生的创新能力。2.教学过程：整个教学过程流畅，学生参与度高。但在课堂提问环节，可以更加注重问题的设计，提高问题的启发性和思考性，以激发学生的深度思考。3.教学方法：在本次教学中，实践情景引入和实际应用环节的教学方法较为有效，能够激发学生的学习兴趣和应用能力。但在算法原理的讲解环节，可以运用更多直观的教学手段，如教具演示等，以帮助学生更好地理解十几减九的计算过程。4.