人民教育版语文公开课教案

人民教育版语文公开课教案精选教案名称：人民教育版语文八年级下册《背影》一、教学内容教材章节：八年级下册第一单元第7课《背影》详细内容：本文是朱自清先生描写父爱的散文名篇。通过讲述作者少年时期与父亲分别的情景，表现了父亲深沉的爱子之情。二、教学目标1.理解课文内容，体会作者对父亲的怀念和感激之情。2.学习课文中的描写手法，提高写作水平。3.培养学生的阅读兴趣，增强语文素养。三、教学难点与重点重点：理解课文内容，体会父爱的伟大。难点：分析课文中的描写手法，运用到写作中。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔2.学具：课文教材、练习册、文具五、教学过程1.导入：讲述一个关于父爱的真实故事，引发学生对父爱的思考，导入新课。2.自主学习：让学生阅读课文，理解故事情节，体会作者情感。3.课堂讲解：讲解课文内容，分析父亲的形象，引导学生学习作者的描写手法。4.小组讨论：分组讨论课文中的感人情节，分享自己的感悟。5.拓展延伸：让学生结合自己的生活，谈谈对父爱的理解和感受。7.布置作业：让学生写一篇关于父爱的作文，可以是自己的亲身经历或观察到的感人故事。六、板书设计1.板书课题：《背影》2.板书人物：父亲3.板书情节：分别→背影→思念4.板书主题：父爱如山七、作业设计1.作业题目：以“父爱如山”为主题，写一篇作文。2.作业答案：（答案略）八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《背影》这个感人的故事，让学生深刻体会到了父爱的伟大。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。通过讨论和写作，学生表达了对父爱的理解和感悟。然而，在课堂拓展环节，部分学生对自己的父爱体验不够深刻，需要在今后的教学中加强对学生的引导，让他们更加关注身边的亲情。拓展延伸：可以让学生搜集更多关于父爱的故事，分享给大家，以加深对父爱的理解。同时，鼓励学生在日常生活中多与父母沟通，表达对他们的爱和感激。重点和难点解析：一、教学难点与重点教学难点：分析课文中的描写手法，运用到写作中。本文通过细腻的笔触和情感丰富的语言，展现了父爱的伟大。在教学过程中，如何引导学生深入理解课文中的描写手法，并将其运用到自己的写作中，是本节课的教学难点。1.引导学生关注课文中的细节描写，如父亲的外貌、动作、语言等，让学生体会这些细节描写在表现父爱中的作用。2.分析课文中的情感变化，让学生理解作者是如何通过描写自己的内心感受，表达对父亲的感激和怀念之情。3.组织学生进行写作练习，让学生尝试运用课文中的描写手法，写出一个关于父爱的片段。通过这种方式，学生可以更好地将所学内容运用到实际写作中。二、教学过程1.导入：讲述一个关于父爱的真实故事，引发学生对父爱的思考，导入新课。在导入环节，教师可以讲述一个自己或身边的父爱故事，让学生感受到父爱的伟大。这样的导入方式可以激发学生的学习兴趣，为后续的教学环节做好铺垫。2.自主学习：让学生阅读课文，理解故事情节，体会作者情感。在这一环节中，教师应给予学生充足的阅读时间，让他们独立地理解课文内容，感受作者对父亲的怀念和感激之情。同时，教师可以设置一些阅读问题，帮助学生更好地进入学习状态。3.课堂讲解：讲解课文内容，分析父亲的形象，引导学生学习作者的描写手法。在讲解环节，教师要重点分析课文中的细节描写，如父亲的外貌、动作、语言等，让学生理解这些描写在表现父爱中的作用。同时，教师还可以通过举例的方式，让学生更加明确如何运用这些描写手法。4.小组讨论：分组讨论课文中的感人情节，分享自己的感悟。小组讨论是一种有效的学习方式，可以让同学们在互动中交流想法，分享感悟。在这一环节中，教师应鼓励学生积极发言，让他们在讨论中加深对父爱的理解。5.拓展延伸：让学生结合自己的生活，谈谈对父爱的理解和感受。通过拓展延伸环节，教师可以帮助学生将课文内容与自己的生活实际相结合，从而更加深刻地体会父爱的伟大。在这一环节中，教师要注重倾听学生的发言，引导他们从不同的角度理解父爱。7.布置作业：让学生写一篇关于父爱的作文，可以是自己的亲身经历或观察到的感人故事。作业环节是巩固课堂学习的重要环节。通过布置关于父爱的作文，教师可以让学生运用所学描写手法，表达自己对父爱的理解和感悟。三、板书设计1.板书课题：《背影》2.板书人物：父亲3.板书情节：分别→背影→思念4.板书主题：父爱如山板书设计是课堂教学的重要组成部分。通过清晰的板书，教师可以让学生更好地理解课文内容，把握教学重点。四、作业设计1.作业题目：以“父爱如山”为主题，写一篇作文。作业环节是巩固课堂学习的重要环节。通过布置关于父爱的作文，教师可以让学生运用所学描写手法，表达自己对父爱的理解和感悟。重点和难点解析：1.引导学生关注课文中的细节描写，如父亲的外貌、动作、语言等，让学生体会这些细节描写在表现父爱中的作用。2.分析课文中的情感变化，让学生理解作者是如何通过描写自己的内心感受，表达对父亲的感激和怀念之情。3.组织学生进行写作练习，让学生尝试运用课文中的描写手法，写出一个关于父爱的片段。通过这种方式，学生可以更好地将所学内容运用到实际写作中。4.在写作过程中，教师应给予学生充足的指导，帮助他们发现问题、解决问题，从而提高写作水平。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲述课文内容和进行讲解时，教师应保持温和、富有情感的语调，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行，特别是在讲解课文内容和写作练习环节，要给学生们足够的时间理解和消化所学知识。3.课堂提问：通过提问的方式引导学生积极参与课堂讨论，鼓励他们思考和表达自己的观点。可以设置一些开放性问题，激发学生的思维。4.情景导入：在导入环节，通过讲述一个关于父爱的真实故事，可以迅速吸引学生的注意力，激发他们对父爱的思考，为后续的教学环节做好铺垫。教案反思：1.对教学难点的处理：在教学过程中，我注重引导学生关注课文中的细节描写，并通过分析课文中的情感变化，让学生理解作者的表达手法。在写作练习环节，我给予了学生充足的指导，帮助他们将所学内容运用到实际写作中。2.课堂互动：在小组讨论环节，我鼓励学生积极发言，分享自己的感悟。这样不仅增强了学生的参与度，也让他们在互动中加深了对父爱的理解。3.作业设计：我布置了一篇关于父爱的作文，让学生运用所学描写手法，表达自己的理解和感悟。这样的作业设计有助于巩固课堂所学，提高学生的写作能力。4.教学效果：总体来说，本节课的教学效果较好