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文档简介

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).8.根据课文内容填空,感受大自然的美妙。(1)水,也是大自然的________。下雨的时候,他喜欢玩_________。小雨滴_________,一场热闹的________便开始了。(2)古诗有韵:“____________,孤帆__________”写出了天门山的壮丽之美。盛夏时节,面对西湖美丽的景色,苏轼写下“____________,____________”,将西湖比作古时的美人,称赞其景色美丽,这也是西湖的别称“西子湖”的由来。(3)我们领略了祖国的无限风光,西沙群岛_________、_________,是个可爱的地方;我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人,是一座___________,也是一座__________。2).照样子写词语。

(1)用“zhì”组词

()慧

()向

(2)“兔走触株,折劲而死”

“走”的意思是:____________

(3)葡萄灰

茄子紫

_______________

_________________

(4)一幅名扬中外的画

____________的海底世界____________的火烧云3).积累与运用。

(1)梅子黄时日日晴,____________。

(2)眼见为实,______________。

(3)过了两三秒,那匹马大起来,_________,___________,尾巴却不见了。4).9.看拼音,写词语。通过本学期的学习,我们游览了美丽而又zhěngjié(

)有序的hǎibīn(

)小城,走过了pūmǎn(

)金色巴掌的水泥道,穿越了幽深的wùméngméng(

)的树林,聆听了大自然yǎnzòu(

)的各种声音,观赏了西沙群岛chéngqúnjiéduì(

)的鱼群,认识了卖huǒchái(

)的小女孩,还积累了很多词语。5).把下面的词语补充完整,并完成练习。

①(

)(

)尽染

②果实(

)(

)

③五(

)丰(

)

④一(

)知(

)

⑤金(

)飘(

)

⑥秋(

)气(

)

⑦秋风(

)(

)

⑧天(

)云(

)

⑨春(

)秋(

)

我发现这些词语描写的都是_______季的景色。3、选择题(每题2分共3题)1).填入句中的关联词,最合适的一项是()

广安_______风景秀丽,_______历史悠久。A.不但

而且B.虽然

但是C.即使

也D.因为

所以2).《伊索寓言》是古希腊奴隶伊索写的。他用惟妙惟肖的形象、生动恰当的比喻,讲述了一个个浅显易懂,发人深思的人生哲理。下面几则故事不属于《伊索寓言》的一则是(

)A.《乌鸦喝水》B.《北风和太阳》C.《猫和厨师》D.《下金蛋的鹅》3).下面句子中加点字词意思相同的一项是(

)A.妈妈织的毛衣又舒服又漂亮。

战士们打了一场漂亮仗。B.忙了一夜,小明困得眼都睁不开。

一场大雨,把我困在这里。C.加油,别泄气!

嘘,别泄露了我们的小秘密。D.这一带我都熟。

你的声音听起来很耳熟。4、句子训练(每题10分共1题)1).捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样美观。(请运用2—3个动词写一句话)

_________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

蒌蒿满地芦芽短

牧童遥指杏花村

杜牧

长恨春归无觅处

正是河豚欲上时

苏轼

借问酒家何处有

上有黄鹂深树鸣

韦应物

独怜幽草涧边生

不知转入此中来

白居易2).请将节日与对应的时间、习俗连起来,然后完成填空。

重阳节正月初一吃月饼、赏月

春节五月初五插茱萸、登高

端午节八月十五赏花灯、吃汤圆

中秋节九月初九贴春联、放鞭炮

元宵节正月十五吃粽子、赛龙舟

我还知道下列每个诗句所描写的节日。

1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。()

2.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。()6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下列错乱的句子,使它们组成一段通顺的话。

(

)整个大地似乎盖了一条白绒毯。

(

)雪停了,小青和小刚拿扫帚去扫雪。

(

)雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。

(

)呼呼的北风刮着,下雪了。

(

)慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。2).把下面的句子,排列成一段通顺的话。(在句子前面填写序号)

(

)走呀,走呀,他们终于走出了森林,回到了小鸭子的家。

(

)天渐渐黑了,小鸭子很害怕哭了起来。

(

)一只萤火虫飞来对他说:“别怕!我用小灯笼照着你回家。”

(

)一天,小鸭子在森林里迷路了。7、判断题(每题5分共1题)1).皮皮鲁虽成绩不好,但天真活泼、心地善良。

(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读饮湖上初晴后雨苏轼〔宋代〕水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1.诗中的哪两句被誉为是对西湖的恰当评语?

___________。

2.“潋滟”、“空蒙”这两个词在古代汉语当中都是属于连绵词当中的叠韵词,诗中“潋滟”形容______的样子,“空蒙”形容______的样子。

3.请你结合诗的题目分析本首古诗描写的什么内容?

_______________

4.苏轼为什么偏偏要选西施来比西湖呢?

_____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地。

游戏对我们来说,是快乐,是幸福,是美好的向往。请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧!写的时候如果能用上描写心情的词语或句子,那就太棒啦!

要求:①题目自拟。②要把游戏的经过写清楚,写具体。③要表达出游戏时快乐的心情。④语句通顺,书写工整,正确使用标点符号。⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息,不少于250字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.燕子①一对黑色的燕子,(

)在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……②我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。③燕子终于又回来了,(

)着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,(

)一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我(

)它们的劳动成果,向我(

)它们的快乐。④接着,它们又出去了,不知道从什么地方,街来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……⑤燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.把下面的字词填入短文中合适的括号里。

造起

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2.请你联系上下文和实际生活,理解下列词语。

眺望:___________

3.在等待燕子时,“我”的心情是(

)的。A.着急B.充满希望C.快速D.烦躁4.文章重点描写了燕子(

)。(填序号)A.建房子B.唱歌C.吃虫子D.玩耍5.“我”把燕子称作____________的使者、____________的使者、____________的使者,从中可以看出“我”对燕子的____________。

6.文章赞美了燕子怎样的精神?

_______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).春节到了,下面是妈妈交给爸爸的一份购办年货的清单,请你帮忙整理一下。

鳜鱼、牛肉、春联、芹菜、平安福、猪肉、苹果、大蒜、窗花、辣椒

羊肉、龙虾、狗肉、脐橙、扇贝、泥鳅、藜蒿、猕猴桃、年画、砂糖橘

(1)_____

(2)_____

(3)_____

(4)_____

(5)_____2).根据课文内容,选择恰当的词语填空。

A.从容

B.着急

C.纳闷

(1)顾客_________地说:“这么慢啊!”

(2)顾客_________地说:“为什么您做的活儿最适合我?”

(3)裁缝_________地说:“您可别忘了,我是个慢性子裁缝啊。”12、

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