版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《电工电子学》实验指导书
石油大学机电学院
2004年1月
实验要求
1、实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如下:
1、)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行
必要的估算。
2、)按要求预习各实验中指定的内容。
2、)熟悉实验任务。
3、)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2、使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时
应严格遵守。
3、实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没
有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4、模拟电路实验注意:
1>)在进行小信号放大实验时,由于所用信号发生器及连接电缆的缘
故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定,有些信号源调不到毫伏
以下,实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。一般可用实验箱中
电阻组成衰减器,这样连接电缆上信号电平较高,不易受干扰。
2、)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作
点设置是否正确,或输入信号是否过大,由于实验箱所用三极管hfe较
大,特别是两级放大电路容易饱和失真。
5、实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫
或有异味)应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、排
除故障,经指导教师同意再继续实验。
6、实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。
7、实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据波形、现象)。
所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。
8、实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、
导线等按规定整理。
9、实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。
实验室学生守则
(-)学生在实验课前,必须认真预习,明确实验目的和要求,了解实验
的基本原理、方法、步骤,熟悉仪器设备的操作规程和注意事项,懂
得实验的安全知识,经实验教师检查合格后,才能进行实验。未预习
或预习未达到要求的不准参加本次实验。
(二)实验前按指定的实验桌检查个人专用仪器、用具是否齐全完好。如
有缺损,应及时向实验教师或实验人员报告,不得随意挪用邻桌的仪
器、用具,不准随意动用实验室其它仪器设备。
(三)服从实验教师的指导,按规定格式做好原始记录,经教师审阅同意
后方可结束实验,并按照要求完成实验报告。
(四)实验进行中不得脱离岗位,必须离开时需经实验教师同意。
(五)要爱护仪器、拥挤,节约药品、材料,实验后按原样摆放整齐。
(六)损坏、丢失实验室的设备器材,应立即报告实验教师或实验、人员,
并进行登记,按我校《设备器材损坏丢失处理和赔偿办法》办理。
(七)禁止在实验室吸烟、打闹、随地吐痰、乱扔纸屑以及做与实验无关
的活动,保持室内安静、整洁。每次实验后,要将室内打扫干净,并
按照要求关好水、电、气、门、窗,保证实验室的安全。
(八)每学期上实验课前,由实验教师结合实验室具体情况,讲解本规则。
石油大学(北京)
2000年6月
目录
实验一、基本定理、定律验证1
实验二、三相电路5
实验三、基本放大电路7
实验四、集成运算放大电路11
实验五、数字电路——组合逻辑设计14
实验六、数字电路——时序逻辑设计16
附录I、TPE—DG2电路分析实验箱使用说明18
附录H、A3380系列钳型表使用说明21
附录m、TPE—A3模拟电路实验箱使用说明27
附录IV、KENWOODCS-4125A20MHz2通道示波器控制面板说明31
附录V、YB1602P系列功率函数信号发生器使用说明38
附录VI、EM1652系列数字信号源使用说明43
附录皿、THD—4数字电路实验箱使用说明46
附录VDI、部分集成电路管脚及内部结构说明50
附录IX、NY4520型双道交流毫伏表使用说明53
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
实验一、电路基本定律
一、实验目的
1.验证基氏定律(KCL、KVL)
2.验证迭加定理
3.验证戴维南定理
4.加深对电流、电压参考方向的理解
5.正确使用直流稳压电源和万用电表
二、仪器设备
1.TPE—DG2电路分析实验箱1台
2.MF-10型万用表或数字万用表各1台
三、预习内容:
1.熟悉实验定理;认真阅读TPE—DG2电路分析实验箱使用说明(见附录I)
2.预习实验内容步骤;写预习报告,设计测量表格并计算理论值
3.根据TPE—DG2电路分析实验箱设计好连接线路
四、实验原理:
1.验证基尔霍夫电流、电压定律及叠加定理
(1.)验证基尔霍夫电流定律(KCL)
基尔霍夫电流定律(KCL):在集总电路中,在任一瞬时,流向某一结
点的电流之和应该等于由该结点流出的电流之和。
其电路原理图及电流的参考方向如图1-2所示。测量B、E2共同作用下,
流入和流出结点A的电流/八,2、力。
根据KCL应有://+/2-心=0成立,将所测得的结果与理论值进行比较,
并注意电流表显示的号所代表的意义。
图1-1验证基尔霍夫电流、电压定律电路原理图
(2.)验证基尔霍夫电压定律(KVL)
基尔霍夫电压定律(KVL):在集总电路中,在任一瞬时,沿任一回路
所有支路电压的代数和恒等于零。
其电路原理图及电流的参考方向如图1-1所示。测量©、&共同作用下,
-1-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
任选一回路测量各元件上的电压。
根据KVL应有:EJ-UR「UR3=0;或©-UR/+UR2-E2=0;或邑-〃厂以2=0成立,
将所测得的结果与理论值进行比较。
(3.)验证叠加定理
叠加原理不仅适用于线性直流电路,也适用于线性交流电路,为了测量
方便,我们用直流电路来验证它。叠加定理可简述如下:
在线性电路中,任一支路中的电流(或电压)等于电路中各个独立源分
别单独作用时在该支电路中产生的电流(或电压)的代数和,所谓一个电源
单独作用是指除了该电源外其他所有电源的作用都去掉,即理想电压源所在
处用短路代替,理想电流源所在处用开路代替,但保留它们的内阻,电路结
构也不作改变。
由于功率是电压或电流的二次函数,因此叠加定理不能用来直接计算功
率。其电路原理图及电流的参考方向如图1-2所示。
分别测量以、/2共同作用下的电流/八/2、力;均单独作用下的电流//'、/2'、
汇和反单独作用下的电流乙”、12\13\
根据叠加原理应有:Iij;12=-12+h\h=h+h"
成立,将所测得的结果与理论值进行比较。
2.验证戴维南定理
戴维南定理指出:任何一个线性有源一端口网络,对于外电路而言,总
可以用一个理想电压源和电阻的串联形式来代替,理想电压源的电压等于原
一端口的开路电压其电阻(又称等效内阻)等于网络中所有独立源置
零时的入端等效电阻旦夕、,见图1—3。
°等效成
线性有
源二端
网络二户
图1—3戴维南定理示意图
-2-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
具体的来说在图1—1中对于R3来讲从4、3两端看进去为一线性有源二端
网络如下图1—4(A)虚框中所示,将对开路测得A、8端开路电压U",
然后再去掉所有的独立源©、&并用短路线来代替,测得等效的内阻Reg,
再将电路接成图1一4(B)的形式,测量流过心的电流力,并和图1―1中
图1—4验证戴维南定理原理图
五、实验内容与步骤
1、实验内容:
1)验证基尔霍夫电流定律(KCL)
2)验证基尔霍夫电压定律(KVL)
3)验证叠加定理
4)验证戴维南定理
以上实验所用实验装置为TPE—DG2电路分析实验箱中的电路基本定律
模块,TPE—DG2电路分析实验箱的使用参见附录I中的TPE—DG2电路分析
实验箱使用说明书,其中电路基本定律模块见下图1—5所示,
-3-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
2、实验步骤
1)上述几个实验线路中的©=3V、&=6V,R产&=R3=1KQ
2)根据上述实验原理图和实验面板设计好接线图。
3)自拟实验步骤和实验表格
4)分别连接好电路进行测量,将所测量的数据填入表格中
A注意:一定要接好线后在开电源,切勿带电接线
表1—1为验证基尔霍夫电流定律(KCL)的参考表格,其它表格请同
学们自拟。
表1—1验证基尔霍夫电流定律(KCL)
I^mA)/2(mA)I3(mA)
计算测量误差计算测量误差计算测量误差
与作用
&作用
与、巳作用
六、实验报告要求
1.数据分析:用你所测得的实验数据如何验证定律及定理的?
2.与计算值比较,分析误差原因。
3.请回答问题:
1)你是如何通过电流表的串入,测试并理解参考方向这一概念的?
2)在验证戴维南定理的实验中,如果线性二端网络的内阻和你所用的
万用电表内阻接近,还能用实验原理中讲述的方法测量Req吗?又应该如何
得到Req的测量值?
-4-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
实验二、三相电路
一、实验目的:
1.验证三相电路中线量与相量的关系;
2.学习三相负载的星形联接方法及中线的作用;
3.学习三相负载的三角形联接方法。
二、实验仪器:
伏特表一台
A3380系列钳型表一台
三、预习要求:
1)复习三相电的内容,熟悉实验步骤,写预习报告。
2)预习A3380系列钳型表的使用(见附录II)
3)根据负载(灯泡40w,220V)的参数估算电路中负载电流的大小
四、实验内容及步骤:
1.测量所提供的两种三相电源的线电压与相电压并填入下表:
相
线
UAB,、
电
电u
UBC
压
压UB
UCAUc
2.电灯负载(灯箱)作Y形联接如图2—1:(负载为40w,220V灯泡)
(1)每相开5盏灯构成对称负载,电源电压为线电压380V时,分别在
有中线和无中线两种情况下测量负载上各相电压、相电流及中线电流心填
入下表,比较两种情况下灯的亮度有无变化。
(2)各用分别开1、3、5盏灯构成不对称负载,分别在:
1)电源电压为线电压380V、有中线;
2)电源电压为线电压220v、无中线;
两种情况下测量负载上各相电压、相电流及中线电流I。,填入下表,比较两种情况下
灯的亮度有无变化。
-5-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
相电压中线各相电流及灯亮度
量名灯亮度灯亮度灯亮度
1B1c
匕%%/。数比较数比较数比较
对有中线
称无中线
不
对有中线
称无中线
3.电源电压为线电压220V,负载作三角形联接如图2—2,分别在对称
负载(每相5个灯)及不对称负载(1.3.5个灯)。两种情况下测量线电流
及相电流,并观察两种情况下灯亮度变化。
五、实验报告要求:
1.用实验数据说明在什么情况下电压、电流的线、相量间有有关系?
2.在什么情况下才能取消中线?
-6-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
实验三、基本放大器—静态工作点
及电压放大倍数的测试
一、实验目的:
1.学习测量和调整放大器的静态工作点;
2.学会测量电压放大倍数;
3.学习用示波器观察输入信号与输出信号的波形,了解静态工作点
对非线性失真及电压放大倍数的影响;
4.学习放大电路的动态性能。
二、仪器设备
1.MF-10型万用表或数字万用表1台
2.TPE—A3模拟电路实验箱1台
3.YB1602P系列功率函数信号发生器或EM1652系列数字信号源1台
4.KENWOODCS-4125A20MHz2通道示波器1台
5.NY4520型双通道交流毫伏表1台
三、实验原理简述
1)静态工作点的选取与调整
放大器的静态工作点是指当放大器输入信号匕=0时,晶体管各级上的电
压及电流值,UBEQ、和LEO
为了保证放大器能放大输入信号,而且输出信号与输入信号波形i样
(即不失真),必须给放大器选择合适的静态工作点。静态工作点选择不当,
或输入信号幅值太大都会使晶体管进入饱和或截止区产生失真。
在电路组成及Vcc与Rc确定了的情况下,静态工作点主要取决于(或
%。)的数值,故调整静态工作点就是调整偏置电路中的凡(见图3-1),
使静态时及。或匕取为所需的数值。
2)动态参数的测量
晶体管的动态参数主要有方(放大器输入电阻)、3(放大器输出电阻)、
电压放大倍数Ao(空载时的电压放大倍数)是指放大器输出信号无明显失真
时(通常简称为“不失真”),输出电压匕与输入压匕幅值或有效值之比
&=*、Ay(有负载RL时的电压放大倍数)。放大器的输出电压、输入电
压的有‘效值可通过示波器测量。当信号为正弦波时,可用晶体管毫伏表测量
四、预习要求
1.复习三极管及单管放大电路工作原理。搞清静态工作点对非线性失
真的影响。弄清放大器在什么情况下为截止和饱和失真及其输出电压波形。
3.认真阅读TPE—A3模拟电路实验箱使用说明书(见附录III)
-7-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
2.认真阅读示波器、低频信号发生器的用法。(见附录IV、V、VI)
4.按照实验电路原理图如图3-1所示对照实验装置面板图如图3-2所示
设计好连接线路。
本次实验的电路原理如图3-1所示。实验所用实验装置为TPE—A3模拟
电路实验箱的分立电路模块部分,其局部面板如图3-2所示。TPE—A3模拟
电路实验箱的使用方法详见附录III。(请在实验前仔细阅读)
图3-2TPE-A3模拟电路实验箱分立电路模块局部面板
5.写预习报告,拟出详细的实验步骤及记录表格。
五、实验内容和步骤
1.调整和测量静态工作点
(1)调整直流稳压电源,使输出12V直流电压作为放大器的电源
然后关掉电源再连线!
(2)按图3—1接好实验电路,接线完毕仔细检查,确定无误后接通电源!
-8-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
(3)调节勺,使放大器的集电极对地电位为%。=%%=6Vo
测量基极与发射极间的电压VBEQ=V
测量集电极与发射极的电压匕宾=_____V的数值。
测量此时的发射极电流/於=mA
通过/EQ计算出MA;1CQ=mA;则£=',/=
判断此时的静态工作点是否合适。
2.动态研究,测量电压放大倍数
(1)调节低频信号发生器,使输出户IKHz、500mV的正弦信号。用示
波器观察波形并调整信号的峰一峰值为Vs=500mV。
(2)将信号发生器的输出信号匕送至放大器的输入端A点,经过以、
R2衰减(100倍),并用示波器观察在8点得到匕=5mV的小信号。注意:信
号发生器、放大器及示波器的地线应皆连在一起。以减少干扰。
1)用示波器观察匕、匕端波形,并比较相位。将观测到的匕、匕的幅
值及计算值4=%(空载时的电压放大倍数),记录在你所设计的表中。
匕
2)加上负载&=5K1,再观测一次并记录匕、匕的幅值,同时计算4=*
(加上负载RL时的电压放大倍数)填入你所设计的表中
(3)信号频率不变,逐渐加大信号源幅度,观察%不失真时的最大值
并填入你所设计的表中。
3.观察静态工作点对非线性失真的影响。
在保持电源电压Lc与输入信号匕=5mV不变的情况下,调整以下参数,
观察这些参数变化时对放大器工作点的影响,判断有无失真并指出是什么失
真(注意在你的实验报告中要注明是饱和还是截止失真。截止失真在此实验
中可能看不到截去顶部的现象,但可以通过测量三极管的工作点来判断)。
(1)凡合适的情况下:
1)取Rc=5Kl、&=2K2观察输出波形情况,说明有无失真?什么失真?
画出输出波形图。
2)取R0=2K、勺=2K2观察输出波形情况,说明有无失真?什么失真?
画出输出波形图。
(2)取R0=5K1、&=5K1
1)将此值电阻调到最大,观察输出波形情况,说明有无失真?什么失
真?画出输出波形图。
-9-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
2)将此值电阻调到最小,观察输出波形情况,说明有无失真?什么失真?
画出输出波形图。
4.测放大电路输入,输出电阻。
调整凡使放大器处于正常放大状态
(1)输入电阻测量
在输入端串接一个5Kl电阻如图3—3,调整Vs使输出波形力不失真,
测量Vs与匕,即可计算如下式所示。
-----匕---------KR
匕一匕
(2)输出电阻测量(见图3—4)
在输出端接入可调电阻作为负载,选择合适的&值使放大电路输出不
失真(接示波器监视),测量带负载时先和空载时的%,即可计算出0
图3—4输出电阻测量
将上述测量及计算结果填入表中。
测算输入电阻(设兄=5K1)测算输出电阻
实测测算估算实测测算估算
VoVo
Vs(mV)Vt(mV)后Ro(KQ)①(KO)
Ri=<X>RL=
六、实验报告:
1.整理实验数据,填写好实验所需的表格
2.总结调整和测试静态工作点的方法,并说明那些因素影响静态工作
点如何影响,工作点偏高会出现什么失真?工作点偏低会出现什么失真?。
3.注明你所完成的实验内容和思考题,简述相应的基本结论
-10-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
实验四、集成运算放大器
一、实验目的
1.熟悉集成运算放大器的特性
2.掌握用集成运算放大电路设计加、减法运算电路
3.掌握用集成运算放大电路设计积分、微分电路
4.掌握比较电路的电路构成及特点。
5.学会上述电路的测试和分析方法。
二、仪器设备
1.MF—10型万用表或数字万用表1台
2.TPE—A3模拟电路实验箱1台
3.YB1602P系列功率函数信号发生器或EM1652系列数字信号源1台
4.KENWOODCS-4125A20MHz2通道示波器1台
5.NY4520型双通道交流毫伏表1台
三、实验原理简述
集成运算放大器是由多级基本放大电路组成的高增益的放大器,具有开
环增益高,其增益可达80〜140dB(1(/〜IO,倍),输入电阻大(约儿百
千欧),输出电阻低(约几百欧)的特点。接成线性运算电路时,要引入深
负反馈,理想运放在线性运用时具有以下重要特性:
(1)理想运放的同相和反相输入端电流近似为零:乙=0;
(2)理想运放在作线性放大时:两输入端电压近似为零:
基于这两点分析电路的重要特性,利用运算放大器来构成比例放大,加、
减、积分、微分、对数、乘除等模拟运算功能。
从外形上看,有圆筒形封装的和双列直插式两种,使用它时,首先根据
型号查阅参数,了解其性能,学习根据管脚图和符号连接线路。
四、预习内容
1.复习运算放大器、基本运算电路有关内容;
2.复习实验中所用仪器的使用方法
3.写预习报告,设计运算电路、实验步骤并估算实验结果
五、实验内容与步骤
本次实验所用实验装置为TPE—A3模拟电路实验箱的集成运放电路模
块部分,其局部面板如图4-1所示。TPE—A3模拟电路实验箱的使用方法详
见附录方。(请在实验前仔细阅读)
-11-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
图4-1集成运放电路模块部分面板
1.设计一反向加法电路,使之满足Uo=-(26+5a2)(注意平衡电阻的选择)
1)输入信号U“=3V,U,2=1V观测输出是否满足要求?观察“虚短”现
象是否成立?为什么?
2)输入信号U『3V,U,2=5V观测输出是否满足要求?观察“虚短”现
象是否成立?为什么?
2.设计减法电路,使之满足关系式U°=5.5-1。。/
输入信号U"=2V,U,2=1V观测输出是否满足要求?
3.设计反向积分电路,积分时间常数为RC=2ms
1)输入信号为方波,频率为IKHz,幅度UPT=6V,观测输出信号的幅
度与理论值相比较,
2)改变积分常数增大或减小,观测输出信号幅度的变化及失真情况,
进一步掌握积分时间常数RC对输出的影响。
4.电压比较器:
1)过零比较器:按图4-2接好电路,当输入电压匕=20sinM时(可
选AlKHz)画出输入及输出匕、匕的波形。
图4—2过零比较器
2)电压比较器:按图4—3接好电路,已知参考电压VR=1V
测量当输入电压匕>1V时;%=(V)
并画出传输特性图:
-12-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
测量当输入电压匕<1V时;%=(V)
并画出传输特性图:
测量当输入电压匕=2V2sincot时;
画出匕、匕的波形:
图4—3电压比较器
六、实验报告
1.整理实验数据及波形图,并分析实验数据得出结论。
2.思考:
(1)比较电路是否要调零?原因何在?
(2)比较电路两个输入端电阻是否要求对称?为什么?
(3)在本次实验中哪里体现了运算放大的虚短、虚地现象,你是如
何验证的?
-13-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
实验五、门电路与触发器
一、实验目的
1.熟悉“与非”门的逻辑功能。
2.学习用“与非”门组成其他门电路,并熟悉后者的逻辑功能。
3.学习组合逻辑电路的分析与综合,组合并试验简单的逻辑电路。
4.了解D触发器和J-K触发器的逻辑功能。
二、仪器设备
1.THD—4数字电路实验箱台
台
2.MF-10型万用表或数字万用表
台
3.KENWOODCS-4125A20MHz2通道示波器
三、实验原理简述
1.本实验所设计的逻辑电路全部用TTL“与非”门集成电路逻辑器件
来实现。TTL“与非”门的工作电压为直流电压+5V,先将实验电路接好,
接通直流电压+5V并接好集成电路的地线后,TTL“与非”门集成电路逻辑
器件中的所有门电路都获得所需+5V直流电压,进入工作状态。注意直流电
压不能超过+5V。
本次实验所需的TTL“与非”门集成电路逻辑器件主要有两种:
1)74LS00:四2输入与非门;
2)74LS20:双四输入与非门。
以上这两种逻辑器件的管脚及内部结构说明图见附件VIII所示。
“与非”门的输出状态可用万用表电压档测试,也可用发光二极管指示。
将其输出端接发光二极管的阳极,根据其输入输出的逻辑关系,当输入状态
全为高电平“1”时(标准高电平应>3V)发光二极管灭、当任一输入状态
为低电平“0”时(标准低电平应<0.35V)发光二极管亮。
输出状态为低电平“0”时,可将输入端接高电平或悬空;欲输出状态
为高电平“1”时,可将输入端接低电平或接地。用这种方法也可以判断与
非门的好坏。
2.本实验所用D触发器为74LS74型双D触发器,它是在CP时钟脉冲
前沿翻转的,J-K触发器为74LS112型它是在CP时钟脉冲后沿翻转的(应
用74LS112时CP1和CP2应联在一起)。这两种触发器的管脚排列见附录VIII,
3.本次实验所用的实验装置为THD—4数字电路实验箱,其实验面板图
及使用方法详见附录VII。请同学们在实验前认真阅读。
四、预习要求
1.复习有关教材,搞清“与非”门,“或”门,“与”门,“与或非”门,
“异或”门的逻辑关系及逻辑代数基本运算法则。
-14-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
2.设计实验所要求的逻辑电路,画出用“与非”门实现的逻辑电路图。
3.复习D触发器和J-K触发器的逻辑功能。
4.熟悉THD—4数字电路实验箱的使用,设计好实验步骤
五、实验内容和步骤
1.测试“与非'门的逻辑功能;验证“0”电平对与非门的封锁控制作
用,在与非门A输入端加入一连续脉冲,而在输入端B分别加入+5V电压
和接地口寸,用示波器观察输出端F波形的变化.从而验证“0”电平对与非
门的封锁作用。
2.逻辑电路的综合
(L)用与非门设计如下框图中的组合逻辑电路,使之满足输出等于输
入的平方关系,在实验箱上搭接逻辑电路并验证设计结果。图中4、A2是
输入,。3。2。应0是输出
4/
组合逻辑--Qi
---%卜接发光二极管
电路--Qi
4--Qo
(2.)设A、B、C、。是一个8421码的4位,若此码表示的数字x符
合x<3或x>6时,则输出为“1”,否则为“0”。试用与“非门”组成逻辑图,
并在实验箱上搭接逻辑电路验证设计结果
3.测试触发器逻辑功能
(1)74LS74双D触发器的逻辑功能测试:
D01
CP5八■5
Qrd-110
(2)74LS112J-K触发器逻辑功能的测试:
iL
CP■
VVV4
J0000111i
K00110011
1
Qn+1
0
六、实验报告要求
1、根据实验结果总结与非门的用法和特点
2、整理实验数据和图形
3、总结两种触发器的特点
-15-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
实验六、计数、译码显示电路
一、实验目的
!.学习用D触发器组成二进制加法计数器。
2.学习用集成
3.学习用J—K触发器组成8421码的十进制计数器。
4.了解译码器和显示器的功用.
二、仪器设备
1.THD—4数字电路实验箱1台
2.MF-10型万用表或数字万用表1台
3.KENWOODCS-4125A20MHz2通道示波器1台
三、实验原理简述
1.本实验分别用74LS74型双D触发器和74LS161计数器搭成计数电
路。用CD4511型七段2—10进制锁存/译码驱动组件进行译码,然后由共
阴LED数码显示管显示(它们在印刷线路板面已连接好)
2.本实验8421码十进制计数器的显示也可用四个LED发光二极管(Q4、
Q3、Q2、Qi)指示,使用时,只要把8421码十进制计数器的输出端(Q4、
Q3、Q2、Qi)接到LED发光二极管显示器的电平输入插口,即可译出相应
的数码并显示出来。
四、预习要求
1.复习二进制加法计数器、8421码十进制计数器等有关内容
2.根据实验要求设计电路
3.熟悉THD—4数字电路实验箱的使用,设计好实验步骤
五、内容和步骤
1.利用74LS194中规模双向移位寄存器使八个灯从左至右依次变亮,再从
左至右依次熄灭,应如何连线?74LS194中规模双向移位寄存器管脚功能说
明如下图所示。在实验箱上搭接逻辑电路验证设计结果。
DSR:右移串行输入端
DSL:左移串行输入端
74LS194中规模双向移位寄存器D„:并行输入端
Q「Q°:数据输出端
C,DSRDODID2D3DSLGN
CP:时钟脉冲输入端
C:清零端,7=0时清上升沿触
控制端:(1)SBSA=00,CP上升沿到后,输出不变。
(2)SBSA=O1,CP上升沿到后,右移。
(3)SBSA=10,CP上升沿到后,左移。
(4)SuSA=11,CP上升沿到后,并行输入。
-16-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
2.利用74LS161芯片(如下图示)连接成十进制计数器,并将其输出
端。3、。2、。八。0接至译码显示器,在实验箱上搭接逻辑电路验证设计结
果。并用双踪示波器观察分频作用。
_CLRVCC引脚输出端符号:
4CLKRCOCO:进位输出端
!AQA
.CP:时钟输入端(上升沿有效)
_BQB
_CQCCR:异步清除输入(低电平有效)
_DQDCTp:计数控制端
ENT
_NpECTy:计数控制端
GNDAD
LODO~D3:并行数据输入端
LD:同步并行置入控制端(低电平有效)
Qo〜Q3:输出端
功能表:
输入输出
CRLDCTPCTTCPDoD,D2D3QoQiQ2Q3
LXXXXXXXXLLLL
HLXXTdo5d2d3dodid2da
HHHHtXXXX计数
HHLXXXXXX保持
HHXLXXXXX保持
3.综合性实验——四人抢答电路的实现:
利用D触发器设计四人抢答电路,画出电路原理图及芯片实现图,并在
实验箱上搭接逻辑电路验证设计结果。
六、实验报告要求
总结触发器的应用。
-17-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
附录I
TPE—DG2电路分析实验箱使用说明书
本产品基本含盖了电工(或电路)实验中常用的弱电类实验,可满足各
类高、中等院校及职业技术学校开设的电工原理、电路分析等课程实验教学
的需要。该机采用单元化设计,每个实验电路模型基本形成,节省接线时间,
使学生有更多时间用于实验分析与测量。
该机工艺采用先进的两用板工艺,正面贴膜,印有原理图及符号,焊有
少数典型元件,便于学生识别,反面为印制导线并焊有相应元器件,结构紧
凑,使用直观、可靠,维修方便、简捷。
一、技术性能
1.电源:AC220V士10%.
2.直流稳压电源:0V〜20V(分0V〜10V、10V〜20V两档)稳压电
源两路。
3.直流恒流源:提供50mA、IOORA两档。
4.直流微安表头:测量范围0〜IOORA
5.实验单元:12个
6.保护箱:铝合金保护箱,外形尺寸为490mmx330mmx150mm,造
型美观。
二、使用方法
1、将标有220V的电源线插入市电插座,接通开关,面极电源指示灯亮,
表示实验箱电源工作正常。
2、实验前应先阅读指导书,在断开电源开关的状态下,按实验线路接
好连接线(实验中用到可调直流电源时,应在该电源调到实验值时
再接到实验线路中),检查无误后再接通主电源。
注:本机采用可叠插式专用插接线,连接牢固可靠,且可一点叠插,
插入后顺时针旋转一定角度(一般V90度)即锁紧,拨出时不要直
接拉导线,需逆时针旋转再拨出,以免损坏。
3、一些实验不需使电源时,实验箱电源不必接通。
4、实验时要更改接线或元器件,应先关断电源开关,插错或多余的线
要拔去,不能一端插在电路上,另一端悬空,防止碰到电路其它部
分。
三、维护及故障排除
1、维护
1)防止撞击跌落。
2)用完后拔下电源插头并关闭机箱,防止灰尘、杂物进入机箱。
3)做完实验后要将面板上插件及连线全部拔出并整理好。
-18-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
4)搭接线路时不要接通电源,以防误操作损坏器件。
5)多次使用后可能发生连接线内部接触不良或断开的故障,当实验
连接发生故障时应检查连线。
2、故障排除
注意:打开实验板时必须拔下电源插头!
1)电源无输出:实验箱电源初级接有1A保险管。当输出短路或过载
时,有可能烧断保险管,则需更换同规格保险管。
2)需要维修更换时,先拧下试验板边缘8个自攻螺钉,即可将线路
板与箱体分离。
3)信号源、电源、线路区部分异常(不能调节或无输出等),检查故
障,更换相应元器件。
*特别提示:
1、本实验箱采用的电阻、电住器的功率均较小(1/8W、1W、2W),
使用时要注意电压、电流及功率的选择.
四、随机附件:
1、插头连线40根(lOcmx1020cmx1030cmx10,40cmx10)
2、叉、夹连接线4根
3、保险管8支(0.1AX3、0.2Ax3、1AX2)
4、使用说明书1本
5、实验指导书1本
五、实验内容
见实验指导书,面板图见图1
六、仪器配置
数字万用表
示波器
功率信号发生器
交流毫伏表
-19-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
>>
0A0A
Os
7I7
0—0g
1®1
®网柒空5理器
图1面板图
-20-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
附录n
A3380系列钳型表使用说明书
—■、安全说明
A3380系列显钳表是根据IEC1010-1和IEC1010-2-032安全标准规定
设计生产的,符合交直流600VCAT.11.污染等级2o
二
A安全标志
重要要安全标志,参考说明书
J-接地
-
A高压危险
回双重绝缘(11类安全设备)
三、安全使用注意事项
1、在使用仪表前请仔细阅读使用说明书,并特别注意“△”后内容。
2、检查仪表壳体应无破裂损坏现象;表笔绝缘应完好无损,无断线、脱头
和铜线裸露现象,仪表工作不正常时请不要使用。
3、在测量高于60V直流和30V交流以上电压时,应谨慎小心避免触电。
4、为避免损坏仪表,不要输入超过各量程档所规定的最大值。
5、按测量需要,应将量程功能开关置于正确位置。
6、测量时表笔直插到底,保证可靠接触。
7、当改变量程或功能时,表笔要离开测试点,以免有触电的危险。
8、△在进行电流测量时,务必将表笔从仪表上取出。
9、当仪表在进行测量时,绝对不要打开电池盖,以免有触电的危险。
10、在更换电池前,应将表笔离开测试点。
11、不要改变仪表内部电路,以免损坏仪表、危及安全。
12、应还免在阳光直射、高温高湿、易燃易爆以及蒸汽和粉尘的环境使用或
存放。
四、特点
A3380系列显钳表是LCD显示的3%位(3%位)数字钳型多用表,
可用来测量交直流电压、交流电流、电阻、通断、频率、温度、二极管等测
试,并具有数据保持和背光照明功能,该仪表结构精巧、性能稳定、安全可
靠、操作容易,携带方便,是电气测量的理想工具,具有以下特点:
1)厚度为22mm,便于掌握与携带。
2)LCD显示器字高13.5mm。
3)数据保持功能、峰值保持功能(A3382),便于数据观察、记录。
4)背光照明,延时自动关断,便于较暗环境读数。
-21-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
5)所有量程过载全保护。
6)高内阻保证最小的测量误差。
7)采用3只3V钮扣电池CR2032和安全、独立电池盒设计,方便更换
电池。
五、一般特性
最大显示:“1999”和“3999”
采样速率:每秒2〜3次
极性显示:负极性输入显示“一”
过量程显示:仅最高位显示“1”或“0L”
低电池指示:显示符号“盟”
保持:数据保持“H”峰值保持“PH”
背光照明:液晶背光灯约5秒钟后自动断开
工作环境:0—40℃。相对湿度:<75%
储存环境:温度-10~50℃相对湿度:<75%
钳头可测导体直径:最大为40mm
外形尺寸:长190X宽64X高22mm
重量:约150g(包括电池和表笔)
附件:测试笔一副,3V电池3只,K型热电偶1根(仅A3383),使用说明
书1本,工具包一个。
六、技术指标
准确度表达式:土(a%读数+字数),保证期1年
环境条件:温度23±5℃相对湿度<75%
交直流电压ACV/DCV
准够8度备注
里由王分辨率
ACVDCV
A3383
DC400mVO.lmV/±(0.5%读数+2个字)
有此功
ACVDC4VImV±(1.0%读数+3个字)士(0.5%读数+2个字)
能
AC\DC40VlOmV土(1.0%读数+3个字)士(0.5%读数+2个字)
AC\DC600VIV±(1.5%读数+3个字)±(0.8%读数+2个字)
过载保护:600V直流或交流有效值
输入阻抗:10MQ
频率范围:40~400Hz
交流电流ACA
里程分辨率准确度
2A\4A1mA±(2%读数+5个字)
20A\40A0.01A±(1.5%读数+5个字)
200A\400A0.1A土(1.5%读数+5个字)
<500A±(3%读数+5个字)
600A1A
>500A仅供参考
-22-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
电阻Q
里桂分辨率准确度备注
40000.1。±(1.0%读数+2个字)
4KQ1Q土(0.8%读数+2个字)
40KQ10Q±(0.8%读数+2个字)
A3383有此功能
400KQ100Q±(0.8%读数+2个字)
4MQ1KQ±(0.8%读数+2个字)
40MQ10KQ±(2.0%读数+2个字)
2KQ1Q土(0.8%读数+2个字)土(0.5%读数+2个字)
频率Hz
量程分辨率准确度备注
20MHz1Hz土(0.5%读数+4个字)A3382有此功能
40MHz1MHz土(0.5%读数+4个字)A3383有此功能
电容
里柱分辨率准确度备注
40nFlOpF±(2.5%读数+10个字)
400nF100PF±(2.5%读数+5个字)
4pFInF±(2.5%读数+5个字)A3383有此功能
40"lOnF±(2.5%读数+5个字)
lOO^FlOOnF±(5.0%读数+10个字)
(lOOpF量程测量时间需15秒)
温度℃(K型热电偶)
量程分辨率准确度备注
-40-400℃rc±(3.0%读数+1个字)A3383有此功能
七、使用方法
7—1、面板及显示说明:
1、钳头
2、钳头扳机
3、液晶显示器
4、功能按钮
5、量程选择旋钮
6、输入插孔
图1操作面板图
7—2、交流电流测量
区注意:交流电流测量的最大量程为600A,为避免损坏仪表,请不要
-23-
石油大学非电类专业《电工电子学》实验指导书
进行超过最大输入电流值的电流测量
M注意:如果不知道被测电流的大小,应该将功能选择开关置于"600A”
档,在逐步调低。
1、将功能开关置于所需电流量程“A」档位。
2、按下板机张开钳口,卡入一根单独的导体。如果卡入两根或两根以
上的导体,测量将无效。
3、为保证测量精度,被测导体应尽量位于钳口中心位置。
4、读取液晶显示器上的被测电流值。如LCD最高位显“1”,说明超量
程,应调高档位。
7—3、交、直流电压测量(ACV、DCV)
M注意:交直流电压测量的最大输入电压为600V,为避免触电或损坏
仪表,请不要进行超过最大输入电压值的电压测量。
1、将功能选择开关旋转到相应的量程档位。
2、将黑表笔插入“COM”插孔,红表笔插入“V”插孔。
3、将表笔接入被测电路。
4、读取液晶显示器上的被测电压值。
5、如LCD上显示“一”号则红表笔连接一端为“负”
7—4、电阻
&注意1、)电阻的最大过载保护为250V直流或交流有效值
2、)仪表设置在测量电阻时,切勿去测量电压,以免损坏仪表内部电路。
3、)表笔开路或被测电阻值超量程将显示“1”、“0L”。
k将黑表笔插入“COM”插孔,红表笔接入“V/C”插孔
2、将旋钮旋转到“Q”档
3、将表笔接入被用电阻两端
4、读取显示器上的被测电阻值。
7—5、二极管及通断测量
1)将功能灯片置于丹•》)档
2)LCD显示“1”或“OL”,当红表笔接二极管正端,黑表笔接负端
时,LCD显
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保安部个人工作总结
- 中学竞选班长演讲稿
- 中外名著《培根随笔》读后感
- 模板幼师课件教学课件
- 松鼠儿童课件教学课件
- 机动车检验 零气源技术要求及测试方法 征求意见稿
- 绵绵土课件教学课件
- 2024浙江杭州市上城区望江街道社区卫生服务中心编外招聘1人笔试备考题库及答案解析
- 2025年高考语文复习知识清单第2章文学类文本阅读(一)小说专题06探究主旨、标题、作者意图(学生版+解析)
- 标养室和试件管理制度 附表-标准养护室温度、相对湿度测量记录表
- 一年级家长进课堂电的知识(课堂PPT)
- 《大梦想家》歌词--TFBOYS
- 厦门岛生活垃圾处置现状与未来工作展望
- 完整版用PLCs7-200实现接触器互锁的电动机正反转控制电路的编程安装与接线文档良心出品
- 《我运动、我参与、我快乐、我健康》主题班会课件.ppt
- 医疗学术会议工作人员分工明细表
- 事业单位出纳工作常见问题及对策
- 《电子政务项目运行维护经费指导意见》-深圳政府在线
- 阴道镜培训(课堂PPT)
- 《爬山虎的脚》教学课件
- 人教版英语选择性必修第四册UNIT 4 Sharing中英文对照
评论
0/150
提交评论