2024年广西玉林市初三上学期语文试题及解答参考

2024年广西玉林市语文初三上学期复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是：A.遐想（xiá）眷恋（juàn）拮据（jù）B.贻误（yí）惬意（qiè）倔强（juéjiàng）C.挑衅（xìn）绮丽（qǐ）踉跄（liàngqiàng）D.诧异（chà）矫健（jiǎo）惩罚（chěng）2、下列句子中没有语病的一项是：A.在老师的帮助下，使他的作文水平有了很大提高。B.我们应该防止类似事件不再发生。C.通过这次实践活动，使我深受启发。D.为了提高同学们的学习兴趣，学校组织了丰富多彩的课外活动。3、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.妩媚（wǔmèi）沉鱼落雁（chényúluòyàn）莲步轻移（liánbùqīngyí）B.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）鸡毛蒜皮（jīmáosuànpí）眉清目秀（méiqīngmùxiù）C.风驰电掣（fēngchídiànchè）倾国倾城（qīngguóqīngchéng）雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）D.破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）振聋发聩（zhènlóngfākuì）拔苗助长（bámiáozhùzhǎng）4、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他的勤奋好学，使得他在班上的成绩一直名列前茅。B.通过这次活动，让我们更加深刻地认识到团队合作的重要性。C.随着科技的不断发展，互联网已经深入到我们生活的方方面面。D.这个问题涉及到许多专业领域，非专业人士难以理解。5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.踌躇（chóuchú）惬意（qièyì）B.颓唐（tuítáng）呜咽（wūyàn）C.狼藉（lángjí）荒谬（huāngmiào）D.愕然（èrán）蓦地（mòdì）6、下列句子没有语病的一项是：A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）wěnzhé（）（2）píngyíng（）（3）míngzhǔ（）二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成各题。题目背景材料：《月夜》深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这是一幅多么宁静而又充满生机的画面啊！作者通过对自然景物和人物活动的细腻描绘，展现了乡村夜晚的独特魅力，同时也表达了作者对自由、美好的向往之情。接下来，请仔细阅读上述短文，并回答下列问题。1、文中描述的主要自然景象有哪些？请列举至少两个。2、作者在文中塑造了一个怎样的少年形象？请结合具体细节描述。3、本文表达了作者怎样的情感与主题思想？第二题阅读下面的文章，完成下面的小题。在寂静的夜晚，一片漆黑，只有星光闪烁。夜空中的星星，犹如无数颗璀璨的钻石，点缀着黑暗的幕布。它们静静地在夜空中闪烁，仿佛在诉说着古老而神秘的故事。夜空中的星星，是大自然的奇妙之作。它们距离我们如此遥远，却始终在我们的视线中闪烁。科学家们研究发现，星星是由气体和尘埃组成的，它们在宇宙中诞生、成长、衰老，最终化为宇宙尘埃。每一个星星都有其独特的生命轨迹，它们的存在让我们对宇宙的奥秘有了更深的认识。1、下列对文章第一段内容的理解，不正确的一项是（）A.文章以夜晚的寂静和漆黑为背景，描绘了一幅美丽的夜空画面。B.文章通过比喻，将星星比作璀璨的钻石，增强了文章的文学色彩。C.文章强调了星星在夜空中的静态美，为后文对星星生命轨迹的描述做铺垫。D.文章以“星星静静地在夜空中闪烁”为结尾，暗示了星星的存在具有一定的神秘感。2、文章第二段中，“每一个星星都有其独特的生命轨迹”，这句话在文中的含义是什么？3、根据文章内容，下列说法不正确的一项是（）A.星星是由气体和尘埃组成的，这是科学家们的研究成果。B.星星在夜空中的闪烁，既展示了它们的美丽，也揭示了宇宙的奥秘。C.文章通过对星星的描述，表达了作者对宇宙的好奇和对生命的敬畏。D.星星在宇宙中的存在，对人类来说既是一种自然景观，也是一种科学研究的对象。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面的古诗文，完成各题】【原文】渡荆门送别——李白>渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（注释：这首诗是李白离开长安后第一次到荆门时所作，描绘了诗人离别故乡的情景。）1、这首诗表达了诗人怎样的情感？2、“山随平野尽，江入大荒流”一句运用了什么修辞手法？有何作用？3、“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了怎样的景象？体现了作者怎样的心境？第二题阅读下面这首诗，然后回答问题。《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、请解释下列词语在诗中的意思。（1）“渚清沙白”中的“渚”指的是什么？（2）“无边落木萧萧下”中的“萧萧”形容了什么？（1）“渚”指的是水中的小洲或沙洲。（2）“萧萧”形容了落叶的声音。2、请分析下列诗句的修辞手法和表达效果。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”3、结合全诗，简要分析诗人的情感变化。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下面小题。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作之一，描写了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。祥子是一个普通的人力车夫，他勤劳、朴实、善良，有着自己的理想和追求。然而，在残酷的社会现实中，他的梦想一次次破灭，最终走向了悲剧的结局。阅读下面的文字，完成下面小题。（节选自《骆驼祥子》）1.祥子来到北京后，他的第一辆人力车是在哪里租来的？A.杨先生家B.刘四爷家C.祥子的朋友家D.祥子的亲戚家2.祥子为何被车厂老板刘四爷辞退？A.祥子偷懒不干活B.祥子车技不佳C.祥子与刘四爷有矛盾D.祥子工资要求过高3.祥子在经历了多少次挫折和打击后，最终走向了悲剧的结局？A.1次B.2次C.3次D.4次五、写作题（50分）题目：以“传承的力量”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1.结合个人经历或社会现象，展开叙述；2.语言流畅，富有文采；3.结构清晰，层次分明。2024年广西玉林市语文初三上学期复习试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是：A.遐想（xiá）眷恋（juàn）拮据（jù）B.贻误（yí）惬意（qiè）倔强（juéjiàng）C.挑衅（xìn）绮丽（qǐ）踉跄（liàngqiàng）D.诧异（chà）矫健（jiǎo）惩罚（chěng）答案：B解析：此题考查汉字读音。选项A中，“拮据”的“据”应读作jū；选项C全部正确，但不是题目要求的最佳答案；选项D中的“惩罚”的“惩”应读作chéng。因此，只有B项中所有加点字的注音都是正确的。2、下列句子中没有语病的一项是：A.在老师的帮助下，使他的作文水平有了很大提高。B.我们应该防止类似事件不再发生。C.通过这次实践活动，使我深受启发。D.为了提高同学们的学习兴趣，学校组织了丰富多彩的课外活动。答案：D解析：A项缺少主语，去掉“在…下”或“使”，让句子结构完整；B项否定不当，应删去“不”，表达为“防止类似事件再次发生”；C项同样缺少主语，可以删除“通过”或者“使”。而D选项语法正确且意义明确，表达了学校为了激发学生学习兴趣而采取的具体措施，故选D。3、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.妩媚（wǔmèi）沉鱼落雁（chényúluòyàn）莲步轻移（liánbùqīngyí）B.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）鸡毛蒜皮（jīmáosuànpí）眉清目秀（méiqīngmùxiù）C.风驰电掣（fēngchídiànchè）倾国倾城（qīngguóqīngchéng）雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）D.破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）振聋发聩（zhènlóngfākuì）拔苗助长（bámiáozhùzhǎng）答案：B解析：选项A中，“沉鱼落雁”应为“chényúluòyàn”，而不是“chényúluòyàn”；选项C中，“风驰电掣”应为“fēngchídiànchè”，而不是“fēngchídiànchè”；选项D中，“破釜沉舟”应为“pòfǔchénzhōu”，而不是“pòfǔchénzhōu”。选项B中的三个词语均字形、字音正确。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他的勤奋好学，使得他在班上的成绩一直名列前茅。B.通过这次活动，让我们更加深刻地认识到团队合作的重要性。C.随着科技的不断发展，互联网已经深入到我们生活的方方面面。D.这个问题涉及到许多专业领域，非专业人士难以理解。答案：C解析：选项A中，句子缺少主语，可以删去“由于”或“使得”；选项B中，句子缺少主语，可以删去“通过”或“让”；选项D中，“非专业人士难以理解”表达不够准确，应改为“非专业人士难以完全理解”。选项C中的句子结构完整，语意通顺，没有语病。5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.踌躇（chóuchú）惬意（qièyì）B.颓唐（tuítáng）呜咽（wūyàn）C.狼藉（lángjí）荒谬（huāngmiào）D.愕然（èrán）蓦地（mòdì）【答案】A【解析】选项A中的两个词语读音均为正确的。“踌躇”读作“chóuchú”，“惬意”读作“qièyì”。选项B中的“呜咽”应读作“wūyè”，而非“wūyàn”。选项C中的“荒谬”应读作“huāngmiù”，而不是“huāngmiào”。选项D中的“蓦地”应读作“mòde”，而非“mòdì”。6、下列句子没有语病的一项是：A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。【答案】C【解析】选项C句子结构完整，意思表达清楚，没有语病。“会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。”直接陈述了条件与结果的关系。选项A中缺少主语，“通过……使……”导致句子主语缺失；选项B同样犯了主语缺失的错误，“常常能够使我们明白许多做人的道理。”缺乏明确的主语；选项D中逻辑错误，“防止”与“不再发生”重复，且逻辑关系混乱，应去掉“不”。7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）wěnzhé（）（2）píngyíng（）（3）míngzhǔ（）答案：（1）蜿蜒（2）萍萍（3）明珠解析：本题考查学生对字音字形的识记能力。在书写时，要注意形近字、同音字的区分，避免错别字的出现。本题中，“蜿蜒”的“蜿”字容易与“弯”字混淆，“萍萍”的“萍”字容易与“凭”字混淆，“明珠”的“珠”字容易与“注”字混淆。学生应平时多积累，提高对汉字的辨识和书写能力。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成各题。题目背景材料：《月夜》深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这是一幅多么宁静而又充满生机的画面啊！作者通过对自然景物和人物活动的细腻描绘，展现了乡村夜晚的独特魅力，同时也表达了作者对自由、美好的向往之情。接下来，请仔细阅读上述短文，并回答下列问题。1、文中描述的主要自然景象有哪些？请列举至少两个。答案：主要自然景象包括深蓝的天空、金黄的圆月以及海边的沙地和一望无际的碧绿西瓜田。2、作者在文中塑造了一个怎样的少年形象？请结合具体细节描述。答案：作者塑造了一个勇敢、活泼且充满活力的少年形象。通过“项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去”这一细节，可以看出少年的动作敏捷有力，表现出他的勇敢；而猹的逃走也侧面反映出了少年的机智与灵动。3、本文表达了作者怎样的情感与主题思想？答案：本文表达了作者对自由美好生活的向往与赞美。通过对月夜下的自然景色与人物活动的描写，展现了一种宁静而又充满生机的田园生活图景，传达了作者对这种生活的喜爱以及对美好事物的追求。第二题阅读下面的文章，完成下面的小题。在寂静的夜晚，一片漆黑，只有星光闪烁。夜空中的星星，犹如无数颗璀璨的钻石，点缀着黑暗的幕布。它们静静地在夜空中闪烁，仿佛在诉说着古老而神秘的故事。夜空中的星星，是大自然的奇妙之作。它们距离我们如此遥远，却始终在我们的视线中闪烁。科学家们研究发现，星星是由气体和尘埃组成的，它们在宇宙中诞生、成长、衰老，最终化为宇宙尘埃。每一个星星都有其独特的生命轨迹，它们的存在让我们对宇宙的奥秘有了更深的认识。1、下列对文章第一段内容的理解，不正确的一项是（）A.文章以夜晚的寂静和漆黑为背景，描绘了一幅美丽的夜空画面。B.文章通过比喻，将星星比作璀璨的钻石，增强了文章的文学色彩。C.文章强调了星星在夜空中的静态美，为后文对星星生命轨迹的描述做铺垫。D.文章以“星星静静地在夜空中闪烁”为结尾，暗示了星星的存在具有一定的神秘感。答案：C2、文章第二段中，“每一个星星都有其独特的生命轨迹”，这句话在文中的含义是什么？答案：这句话表明每个星星在宇宙中的生命周期都是独一无二的，它们的诞生、成长、衰老和消亡都有其特定的过程和特点。3、根据文章内容，下列说法不正确的一项是（）A.星星是由气体和尘埃组成的，这是科学家们的研究成果。B.星星在夜空中的闪烁，既展示了它们的美丽，也揭示了宇宙的奥秘。C.文章通过对星星的描述，表达了作者对宇宙的好奇和对生命的敬畏。D.星星在宇宙中的存在，对人类来说既是一种自然景观，也是一种科学研究的对象。答案：A（文章中提到“科学家们研究发现”，但并没有明确指出星星是由气体和尘埃组成的，这一信息可能来源于更广泛的科学知识，而非文章本身。）三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面的古诗文，完成各题】【原文】渡荆门送别——李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（注释：这首诗是李白离开长安后第一次到荆门时所作，描绘了诗人离别故乡的情景。）1、这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：这首诗通过描述诗人远离家乡的情景，表达了他对故乡的思念之情以及对远方新生活的向往与期待。2、“山随平野尽，江入大荒流”一句运用了什么修辞手法？有何作用？答案：该句使用了借喻的修辞手法，通过描绘山脉逐渐消失在平原尽头，江水流向广阔无垠之地，形象地表达了旅途中的地理变化，同时也暗示了诗人即将进入一个新的未知世界。3、“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了怎样的景象？体现了作者怎样的心境？答案：此句通过“月下飞天镜”来形容夜晚江面上倒映的月亮如同飞在天空中的明镜，“云生结海楼”则比喻云彩堆积成仿佛海上宫殿一般的景象。这两句描绘了一幅宁静而壮丽的画面，体现了作者虽离家万里，却依然能欣赏自然美景的心境，反映了他开阔豁达的胸襟。第二题阅读下面这首诗，然后回答问题。《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、请解释下列词语在诗中的意思。（1）“渚清沙白”中的“渚”指的是什么？（2）“无边落木萧萧下”中的“萧萧”形容了什么？答案：（1）“渚”指的是水中的小洲或沙洲。（2）“萧萧”形容了落叶的声音。2、请分析下列诗句的修辞手法和表达效果。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”答案：这句诗使用了对比和拟人修辞手法。通过对比风急、天高与猿啸哀，渚清、沙白与鸟飞回，形成鲜明对比，表达了诗人孤独凄凉的心情。3、结合全诗，简要分析诗人的情感变化。答案：诗人的情感变化从最初的登高望远的感慨，到对人生艰辛的感叹，再到对自己命运的不屈不挠。整首诗流露出诗人对人生苦难的深刻感受和对国家命运的深切关怀。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下面小题。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作之一，描写了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。祥子是一个普通的人力车夫，他勤劳、朴实、善良，有着自己的理想和追求。然而，在残酷的社会现实中，他的梦想一次次破灭，最终走向了悲剧的结局。阅读下面的文字，完成下面小题。（节选自《骆驼祥子》）1.祥子来到北京后，他的第一辆人力车是在哪里租来的？A.杨先生家B.刘四爷家C.祥子的朋友家D.祥子的亲戚家2.祥子为何被车厂老板刘四爷辞退？A.祥子偷懒不干活B.祥子车技不佳C.祥子与刘四爷有矛盾D.祥子工资要求过高3.祥子在经历了多少次挫折和打击后，最终走向了悲剧的结局？A.1次B.2次C.3次D.4次答案：1.A2.C3.C五、写作题（50分）题目：以“传承的力量”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1.结合个人经历或社会现象，展开叙述；2.语言流畅，富有文采；3.结构清晰，层次分明。写作示例：传承的力量在岁月的长河中，有一种力量，无声无息地传承着，那就是中华文化的力量。这种力量，如同一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在历史的画卷上，照亮了前行的