龙沙八月《小学教师资格考试》笔试第五次综合练习卷（附答案及解析）

龙沙八月《小学教师资格考试》笔试第五次综合练习卷

(附答案及解析)

1、不能将书本山的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是()。

A、数码相机

B、扫描仪

C、打印机

D、手机

【参考答案】：C

【解析】：打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打

印在相关介质上。

2、小学班级管理中，()既是做好班主任工作的基本条件，又是决定班

主任工作成效的主要因素。

A、班主任工作职责

B、班主任自身素质

C、班级学生的质量

D、对班级学生的了解

【参考答案】：D

【解析】：班主任有效工作的前提是了解和研究学生，这也是保证班主

任工作科学性、针对性、实效性的前提，因此答案选D。

3、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到

上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。

由此可以推出()。

A、上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员

B、小刘是“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格

C、如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是

小刘

D、如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定

是个刘

【参考答案】：C

【解析】：结论型题目。由题干内容可知，A项显然错误；由题干最后一

句“拯救地球”的其他成员都获得了资格，并不能推出小刘没有获得上海世

博会志愿者资格，B项错误；由于小刘没有做上海世博会志愿者，因此C项一

定正确；由于题干中“拯救地球”的其他成员只是获得了志愿者的资格，并

不一定都是志愿者，因此D项错误。

4、在由发展中国家向经济发达国家前进的过程中，大量资本支持是必不

可〃的条件，而高储蓄率是获得大量资本的必要条件。就目前来说，中国正

处亍经济起飞时期，因此，储蓄率高是当前经济发展中的一种正常而合理的

现象。？由此可以推出()O

A、有了大量的资本支持，就可以实现由发展中国家向发达国家的跨越

B、有了高储蓄率，就可以获得大量的资本支持

C、如果没有获得大量的资本支持，说明储蓄率不高

D、如果没有高储蓄率，就不能实现向发达国家的转变

【参考答案】：D

【解析】：考查假言命题推理。题干的逻辑关系如下：发展中国家向经

济发达国家前进——大量资本支持——高储蓄率。根据充分条件假言命题的

有效推理规则，否定后件就能否定前件，所以，没有高储蓄率——没有大量

资本支持——不能向经济发达国家前进。只有D项符合这一逻辑关系。肯定

后件不能肯定前件，因此A项和8项错误；否定前件不能否定后件，C项错误。

5、(1)本案例中，县教育局的行为侵犯了学校的哪项权利？侵犯了学生的

哪项权利？(2)县教育局应该为自己的行为承担哪些法律责任？

【参考答案】：(1)县教育局的行为侵犯了学校的办学自主权以及学生的

受教育权。从材料可知，在整个事件中，县教育局以行政机关的名义下发通

知，让其所辖县城各小学学生在正常的学习时间内排练节目，参加商业庆祝

活动。这种行为严重干扰了学校的正常教育教学秩序，侵害了学校的自主办

学权和学生的受教育权。？

(2)县教育局应当承担行政责任和民事责任，责任形式为赔礼道歉、赔偿。

【解析】：本题考查教育法律法规的相关内容。

6、以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德

判断，行为完全自律，这在柯尔伯格的道德发展阶段理论中属于()O

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、无习俗阶段

【参考答案】：C

【解析】：考查柯尔伯格的道德发展阶段理论。其认为道德发展经过前

习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段，以普遍的道德准则为行为准则的是最高

水立的道德即后习俗水平阶段。，

7、下列关于照明灯的描达不正确的是()o

A、荧光节能灯的节能效果比LED灯效果好

B、LED灯长时间工作会光衰引起老化

C、荧光节能灯的发光原理是采用高压电子撞击荧光粉而产生

D、白炽灯直接由鸽丝加热产生亮度，用久了会发黑是因为鸨丝升华

【参考答案】：A

【解析】：LED灯的节能效果一般要优于荧光节能灯，因此A项错误；

LED灯长时间工作后，会由于自身质量设计及使用环境等原因而导致光衰，因

此B项正确；荧光节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热，大约在1160K

温度时，灯丝就开始发射电子(灯丝上涂了一些电子粉)，电子碰撞鼠原子产

生非弹性碰撞，氮原子碰撞后获得了能量又撞击汞原子，汞原子在吸收能量

后跃迁产生电离，发出253.7nm的紫外线，紫外线激发荧光粉发光，因此C

项正确；鸨丝白炽灯的发光体是用金属鸨拉制的灯丝，这种材料的特点是熔

点很高，即使在高温下仍能保持固态。正是

8、根据教学目标，试设计本节课教学环节。

【参考答案】：一、引入新课

1.这堂课我们去认识一位小摄影师。（一字一顿地说）板书：小摄影师。

什么人可以叫摄影师？专门从事拍照、录像工作的人员叫摄影师。谁来叫叫

他，注意摄、师是翘舌的。

2.小摄影师给谁拍照？他们之间发生了什么事？让我们一起走进课文。

二、初读课文

1.请同学们自由放声读课文，遇到拼音的字多读几遍，遇到不会读

的查字典，或者请教同学与老师，把课文读通顺。比一比，看谁读书最认

真？读完三遍课文后站起来继续读。

2.同学们读书姿势很端正，读书时非常投入。请看这是课文的一组

生字词语，你会读吗？请自由读一读，谁会读

9、在班集体的组建阶段，主要任务是（）。

A、组织和团结集体

B、建设学生干部队伍

C、提出共同目标

D、形成正确的集体舆论

【参考答案】：D

【解析】：班级组建之初，班级成员互不相认，同学彼此之间处在新奇

而互相观察状态，对班主任的依赖性较强，班级工作主要有班主任主持。这

一时期是班主任工作最繁忙的时期，主要任务是形成正确的集体舆论。

10、被誉为“俄国文学之父”，同时也是俄国浪漫主义文学的重要代表,

俄国现实主义文学的奠基人是Oo

A、普希金

B、托尔斯泰

C、果戈理

D、高尔基

【参考答案】：A

【解析】：普希金创立了俄国民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏

剧乃至童话等领域都给俄罗斯文学创立了典范。普希金的主要作品除了诗歌

以外，还有长篇小说《上尉的女儿》，中篇小说《杜布罗夫斯基》《别尔金

小说集》等。他是19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文

学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌

的太阳”。

11、如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。

【参考答案】：知识与技能目标

(1)能够听懂会说句子Hello!Hi!和I'm...o

(2)能正确地朗读、表演课文对话。

过程与方法目标

(1)能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。

(2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。

(3)能够在情境中运用Hello!Hi!与别人打招呼；能够在情境中运用

举行I'm...自我介绍。

情感态度价值观目标

了解与他人见面打招呼的礼仪。

12、教学目标编写的ABCD模式中，D指()o

A、教学对象

B、教学标准

C、教学条件

D、教学行为

【参考答案】：B

【解析】：本题考查教学目标中行为目标的陈述，A指教学对象，B行为,

C指条件，D指标准。

13、师德的()是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行

为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

A、基本内容

B、基本原则

C、基本要求

D、基本精神

【参考答案】：B

【解析】：师德的基本原则是教师在教育活动中处理各种关系，调节和

评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

14、如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。

【参考答案】：(1)知识与技能目标：学习脚背正面射门技术，使学生

初步掌握基本动作，85%的学生能够正确做出动作。

(2)过程与方法目标：复习脚背正面运球技术，进一步提高学生对球的

感觉，使45%的同学能够做到运球时眼不看球。

(3)情感态度与价值观目标：通过以上练习，使学生能够进一步了解自

己所喜爱的足球运动的魅力所在，逐渐确立属于自己终生体育锻炼的活动内

容。

15、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，

这属于()O

A、广泛性焦虑障碍

B、强迫症

C、创伤后应激症

D、恐慌障碍

【参考答案】：B

【解析】：没有理由地一遍又一遍做某一行为或一系列行为，属于典型

的强迫症。

16、教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和()相

结合。

A、教育实践

B、教育过程

C、对学校的评价

D、对教育的评价

【参考答案】：A

【解析】：教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策

和教育实践：三者相结合。

17、小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于()。

A、双趋式冲突

B、双避式冲突

C、趋避式冲突

D、多重趋避冲突

【参考答案】：C

【解析】：趋避式冲突是指同一目标既有吸引力又有排斥力，人既希望

接近同时又不得不回避，从而引起冲突。因此题干中所述是一种趋避式冲突。

18、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受

到有期徒刑以上刑事处罚的教师，其教师资格将()。

A、给予撤销

B、宣告作废

C、(永远)丧失

D、公告无效

【参考答案】：C

【解析】：《教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪

受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，

丧失教师资格。

19、如果你是新生班主任要召开一次家长会，你怎么准备？

【参考答案】：略

20、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

【参考答案】：C

【解析】：教育目的就是教育所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

由于教育目的回答的是教育要培养什么样的人这一根本问题，所以教育目的

就是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。

21、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是()o

A、CoolEdit

B、Photoshop

C、PowerPoint

D、MindManager

【参考答案】：B

【解析】：Photoshop是专用的图形图像加工处理软件。

22、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种()o

A、私人职业

B、从属职业

C、专门职业

D、附加职业

【参考答案】：C

【解析】：《中华人民共和国教师法》第一章第3条对教师的概念作了

全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，

培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚r

人民的教育事业。由此可见教师职业是一种专门职业。

23、综合实践活动课程的主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、

社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。其中，()是以培养学生的信息

素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性为特征的

基本学习领域之一。

A、信息技术教育

B、研究性学习

C、社区服务与社会实践

D、劳动与技术教育

【参考答案】：A

【解析】：本题考查综合实践活动课程的主要内容。信息技术教育是以

培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和

探究性为特征的基本学习领域之一。

24、()是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。

A、教师和家长

B、教师和校长

C、教师和幼儿

D、教师和同事

【参考答案】：C

【解析】：教师和幼儿是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。

25、以下不属于教育法律责任归责要件的是()o

A、有损害事实

B、有违法行为

C、行为人有过错

D、违法行为与损害事实之间有因果关系

【参考答案】：C

【解析】：教育法律责任的归责要件包括：有损害事实、有违法行为、

行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系。

26、要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，不少

于1000字。

【参考答案】：用信息技术打造现代化教师

21世纪的竞争是人才的竞争，是教育的竞争。而教育成败的关键在教师。

随着终身学习观念在全社会的进一步确立，实现教师在任教学校的终身学习

发展，已成为摆在每位校长面前的首要任务。

以新一轮教育改革为契机，以学校整体改革实验为载体，经过不懈的努

力和探索，我们逐步走出了一条运用信息技术构建教师终身发展大环境的现

代化教师教育之路。现在学校所有办公室、所有班级都安装了电脑、电视，

并且通过光缆把全校计算机全部联入了国际互联网，使信息高速公路深入到

学校的每个办公室、教研组，深入到每个班级，真正

【解析】：本题考查写作能力。

27、研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻

辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是()O

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、毕达哥拉斯

D、亚里士多德

【参考答案】：D

【解析】：此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。古希腊伟大的

思想家、哲学家亚里士多德研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循

的方法，在形式逻辑之上建立了科学方法论。

28、下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是()o

A、PowerPoint课件中可以插入Flash文件

B、PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放

C、PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放

D、PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放

【参考答案】：D

【解析】：有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是PowerPoint课

件不支持多个对象的动画同时播放。

29、简要回答什么是数学中的优化思想。

【参考答案】：优化思想所谓“优化思想”就是在有限种或无限种可行方案

(决策)中挑选最优的方案(决策)的思想。

30、建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革()o

A、教学方法

B、教学内容

C、教学组织形式

D、考试制度

【参考答案】：A

【解析】：建国以来，我国小学各科都实行了改革试脸，教学改革的核

心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量。

31、家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾，但更多的是一些鸡毛

蒜皮的难以分清谁是谁非的小矛盾，恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术，

不仅能缓解这些矛盾，而且会促进家庭成员文明水准的提高。对这段话理解

正确的一项是（）O

A、恰当处理家庭矛盾需要有耐心

B、家庭矛盾很难分清谁是谁非

C、大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解

D、巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明

【参考答案】：D

【解析】：题干说明家庭矛盾中很多是一些难以分清谁是谁非的小矛盾,

恰当地运用处理家庭矛盾的艺术，有两个作用，一个是缓解家庭矛盾，另一

个是促进家庭成员文明水准的提高。

32、依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。

【参考答案】：一、谜语导入，激发兴趣

师：口述字谜：三人日下去郊游（打一字）。

学生回答，老师随即揭开谜底，课件出示绿色的“春”字。

师：看到这个字，你想到了什么？（给学生发言的时间）

小朋友们，我们知道一年有四季，我认为最美的要数春天啦！现在就让

我们一起走进美丽的春天吧！（放课件：春天的音乐和图片，最后一幅用课

文插图）

二、看图感受春天的美并学词识字

1.看图认识并朗读词语

(1)请小朋友们用“春天到了”，作为开头，把你看到的听到的告诉大

家。

(2)同学们还知道有哪些描写春天的词语吗？

(3)把你喜欢的这些词语记下来

【解析】：本题考查课堂教学设计的过程。

33、我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明

教育对文化具有()。

A、传递功能

B、创造功能

C、更新功能

D、传播功能

【参考答案】：D

【解析】：向世界其他国家人民介绍中国文化是一种文化传播，题干所

述表明教育具有文化传播的功能。

34、《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第()届全

国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。

A、五

B、六

C、七

D、八

【参考答案】：C

【解析】：硬性知识。《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9

月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。

35、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()o

A、个体需求具有层次性

B、气质类型具有多样性

C、人类智能具有多元性

D、人类发展具有共同性

【参考答案】：C

【解析】：美国心理学家加德纳提出的多元智能理论认为人类的智能是

多元化而非单一的，主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运

动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成，每

个人都拥有不同的智能优势组合。人在实际生活中所表现出来的智能是多种

多样的，教育必须尊重学生的差异性。“多一把衡量的尺子，就会多出一批

好学生”是学校在素质教育实践过程中涌现出来的好思想。

36、联觉心理：指由一种感觉引起另一种感觉变化的心理现象。下列利

用？联觉心理的是()O

A、节日里各家店铺都挂上了一排排红灯笼

B、卧室装修为暖色调让人感到温暖

C、迷彩服是现代军队普遍使用的一种军服

D、职场套装的发明帮助女性更好地融入工作环境

【参考答案】：B

37、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，

简述你对这三种学习方式的理解。

【参考答案】：(1)自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控

下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、

学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。

(2)合作学习是针对教学条件学习的组织形式而言的，相对的是“个体

学习合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的

责任分工的互助性学习。

(3)探究学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，

在教学中，创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独

立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与

【解析】：本题重点考查课程实施中的学习方式。

38、中国近代制度化教育兴起的标志是()o

A、学校制度的建立

B、各级各类学校的出现

C、中国近代完备的学制系统的出现

D、中国近代社会的形成

【参考答案】：C

【解析】：鸦片战争后，中国近代完备学制系统的出现，诸如壬寅学制、

癸卯学制等，标志着中国近代制度化教育的兴起。

39、雷小华出于对教师职业的热爱选择了师范专业，但毕业从教后，面

对沉重、复杂的工作，他难以适应，困惑、焦虑情绪越来越严重，甚至萌生

退意。他出现这种状况的症结在于？(?)。

A、工作未得到家人的支持?？

B、角色期待与角色行为冲突

C、个性不适合从事教师职业

D、对教师职业的认知存在偏差？

【参考答案】：B

【解析】：雷小华出于对教师职业的热爱选择了师范专业，但毕业从教

后，面对沉重、复杂的工作，他难以适应，困惑、焦虑情绪越来越严重，甚

至萌生退意。他出现这种状况的症结在于角色期待与角色行为冲突。

40、老师为了学生学习，给学生布置大量作业，你怎么看？

【参考答案】：略

41、下列不属于班主任了解学生经常采用的方法是()o

A、观察法

B、谈话法

C、调查访问

D、个案研究法

【参考答案】：D

【解析】：班主任了解学生一般采用的方法有观察法、谈话法、书面材

料和学生作品分析法、调查访问。

42、下列有关书信礼貌用语的表述不正确的是()。

A、给同学书信的祝颂语可用：即颂文祺、顺颂台安、恭候刻安

B、给师长书信的祝颂语可用：敬请教安、敬请教祺、敬颂诲安

C、给父母书信的祝颂语可用：恭请福安、叩请金安、敬叩梃安

D、给长辈书信末在署名后可加上叩禀、敬上、拜上等启禀词

【参考答案】：D

【解析】：D项错误，敬上是用于平辈之间的，而不是对长辈的。

43、下列属于电脑显示器性能指标的是()o

A、速度

B、可靠性

C、分辨率

D、精度

【参考答案】：C

【解析】：分辨率是屏幕图像的精密度，是指显示器所能显示的像素的

多少。由于屏幕上的点、线和面都是由像素组成的，显示器可显示的像素越

多，画面就越精细，同样的屏幕区域内能显示的信息也越多，所以分辨率是

个非常重要的性能指标之一。

44、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这

说明教育对文化具有O0

A、继承功能

B、传递功能

C、选择功能

D、创新功能

【参考答案】：C

【解析】：教育对文化具有筛选性，也就是选择功能，即“取其精华，

去其糟粕”，因此答案选C。

45、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种

多样的教育活动是()o

A、课余活动

B、课外活动

C、群众活动

D、文娱活动

【参考答案】：B

【解析】：课外活动是在课堂教学之外开展的有目的、有计划、有组织

的教育活动。它是学生课余生活的良好组织形式，目的是使学生得到主动、

生动、活泼的发展。

46、调节教师人际关系的润滑剂是()o

A、道德评价

B、道德水准

C、道德理想

D、教师职业道德

【参考答案】：D

【解析】：师德是教师素质之魂，是教师做人从教的基础。教师职业道

德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。

47、请从学生观的角度评析陈老师的教育行为。

【参考答案】：学生的学习是一种自主性的学习，是学生自主进行知识

构建，体悟科学方法，而不是复制知识的过程。学生学习的自主性，集中体

现在学生个体有明确的目标意识，能自觉地确定学习目标，自主选择学习内

容，自我调控学习进程，自主评价反思学习结果，从而保证学习目标的实现。

在自主性学习过程中，教师重在引导学生树立科学的批判精神，敢于质疑；

培养学生的问题意识，善于发现问题、提出问题的能力，以及反思的意识和

习惯。

【解析】：本题考察学生观的相关内容

48、以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是()o

A、学科活动

B、文学艺术活动

C、科技活动

D、社会活动

【参考答案】：C

【解析】：科技活动的目的就是扩大学生的知识视野，激发他们学科学、

爱科学的兴趣，培养他们的科学态度和创造精神。

49、我国义务教育的立法宗旨是发展()。

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

【参考答案】：D

【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第1条规定：“为了保障适

龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质,

根据宪法和教育法，制定本法。”由此可以看出，《中华人民共和国义务教

育法》的立法宗旨主要是发展基础教育。专家点拨《中华人民共和国义务教

育法》是国家实行九年义务教育制度的根本大法，也是历年考试中经常考查

的内容。这一法律对学生、学校、教育教学、经费保障、法律责任等都做出

了规定。考生应该掌握其中的主要条款，以便在出现与之相关的题目时能依

据法条做出回答。

50、若指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。

【参考答案】：教学目标：

1、知识目标：学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。

2、能力目标：有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段

落。

3、情感目标：通过看图、朗读等形式体会黄山石的奇特，激发学生对祖

国大好河山的热爱。

【解析】：本题围绕课程教学目标进行作答。

51、真正为课程论建立起心理学基础的人是()o

A、夸美纽斯

B、亚里士多德

C、赫尔巴特

D、卢梭

【参考答案】：C

【解析】：赫尔巴特第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应把

伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他被认为是真正为课程论建立起心

理学基础的人。

52、下列属于教师申诉制度范围的是()。

A、政府行政部门侵犯其合法权益

B、企业单位侵犯其合法权益

C、事业单位侵犯其合法权益

D、其他个人侵犯其合法权益

【参考答案】：A

【解析】：教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行

政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范

围。

53、老师为巩固课堂知识的掌握，加大作业量，你怎么看？

【参考答案】：略

54、与同事一起观察自己的、同事的教学实践，与他们就实践问题进行

对话、讨论，这种反思属于OO

A、自我反思

B、集体反思

C、纵向反思

D、横向反思

【参考答案】：B

【解析】：与同事一起观察自己的、同事的教学实践，与他们就实践问

题进行对话、讨论，这种反思属于集体反思。

55、下列做法没有违法的是()o

A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、

地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课

C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此

立即做出取消这两名学生学籍的处分决定

D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了

一封写有XXX收的信件，吴老师将此信归还了高某

【参考答案】：D

【解析】：对于已满14周岁不满16周岁的未成年人犯罪案件，一律不

公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被

采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学

籍。

56、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展

规律（）的反映。

A、不平衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、顺序性

【参考答案】：A

【解析】：个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一种是同一方面

在不同年龄阶段中的发展是不平衡的；另外一种是不同方面在不同发展时期

的不平衡性。个体身心发展的一般规律是历年考试中出现频率非常高的重要

考点，考生不仅要熟悉、理解，更要学会应用。个体身心发展规律包括：（1）

顺序性；（2）阶段性；（3）不平衡性；（4）互补性；（5）个别差异性。考生要掌

握各身心发展规律的含义，理解身心发展规律对教育的启示。

57、成语“明察秋毫”“水深火热”“心悦诚服”“一曝十寒”皆出自

OO

A、《左传》

B、《庄子》

C、《孟子》

D、《史记》

【参考答案】：C

【解析】：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之”出自《孟

子♦告子上》；“明足以察秋毫之末，而不见舆薪”出自《孟子•梁惠王

上》；“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人...”《孟子•公孙丑

上》；“如水益深，如火益热，亦运而已矣。”出自《孟子•梁惠王下》。

58、请说明你从本文体会到的“一分钟”的价值。

【参考答案】：主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的却是20分钟

的迟到，是一路焦急地等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是

深深的后悔和宝贵的教训I,让我们深刻地体会到，有的时候，一分钟，并不

是简单的一分钟，在日常学习和生活中，要对自己严格要求，珍惜时间、科

学利用时间。

【解析】：本题为教学设计。

59、属于意义识记的行为是()o

A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

【参考答案】：A

【解析】：意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解、弄清

事物本身意义的基础上所进行的识记。小明通过阅读成语故事记住了大量成

语，这是属于“通过弄清成语本身意义、来源的基础上进行的识记”，是

“意义识记”的一种表现形式。

60、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是()

A、汉朝

B、晋朝

C、唐朝

D、宋朝

【参考答案】：C

【解析】：？

61、从根本上说，教师的教育威信来自于()o

A、教师的社会地位

B、社会尊师重教的传统

C、学生对教师的畏惧心理

D、教师高尚的教育人格

【参考答案】：D

【解析】：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中,

教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选Do

62、如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。

【参考答案】：教学目标：知识与技能，通过查字典理解注音字的含义,

会用“窃窃私语”“景色奇异”等词语造句，流利地朗读课文；过程与方法，学习

打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步感悟说明文的表达方法。

通过合作学习的方式，让学生在掌握知识的同时获得与他人合作讨论学习的

能力；情感态度与价值观，通过作者对海底世界的描述，培养学生热爱自然

的情感，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。

【解析】：本题根据所给材料拟定教学目标。

63、下列选项中，不属于Interet基本功能的一项是()。

A、实时监控

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

【参考答案】：A

【解析】：Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。

故选A。

64、从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对

社会发展的作用是()0

①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变

③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

【参考答案】：B

【解析】：第④项，资本主义经济危机周期性自资本主义制度确立后就

存在，所以排除。

65、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是()o

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

【参考答案】：C

【解析】：教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，

一般表现为课程标准、教材和课程。

66、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展

具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的()O

A、不平衡性

B、定向性和顺序性

C、差异性

D、连续性

【参考答案】：B

【解析】：本题考查的是小学生身心发展的一般规律的知识点，个体身

心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展是一个从低级到高级的发展过程,

因此发展过程具有不可逾越性。

67、刚完成培训的张老师自费讲资料印给同事，并将自己的心得与同事

分享。下列说法不正确的是()O

A、张老师具有团结协作的精神

B、张老师注重业务能力的提高

C、张老师具有循循善诱的品德

D、张老师重视专业素养的提高

【参考答案】：C

【解析】：刚完成培训的张老师自费讲资料印给同事，并将自己的心得与

同事分享，体现了张老师具有团结协作的精神，重视业务能力和专业素养的

提高。不体现张老师具有循循善诱的品德，故选C项。

68、根据教学内容分析本课教学重难点：

【参考答案】：教学重点：

①认识、尝试工具材料的使用。

②了解、尝试不同的笔法与墨色。

教学难点：

焦、浓、重、淡、清的画法

69、提出新课的教学目标，把握传授新知识的深度、广度、重点和难点

的是()O

A、新授课教案

B、检查课教案

C、实验课教案

D、复习课教案

【参考答案】：A

【解析】：本题考查教案设计的类型。按课的类型可将教案分为：新授

课教案，复习课教案，实验课教案，检查课教案。新授课教案的主要内容是

提出新课的教学目标，把握传授新知识的深度、广度、重点和难点。复习课

教案的主要内容是提出复习的范围和要求。实验课教案的主要内容是提出培

养技能、技巧的具体内容与要求。检查课教案的主要内容是提出检查的具体

目标和要求。

70、教师素质的核心是()o

A、教师的人格素养

B、教师的知识水平

C、教师的专业能力

D、教师的科学素养

【参考答案】：A

【解析】：教师的人格素养是教师素质的核心。健全的人格有助于培养

学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。

71、斯金纳说诱导学生最好的方式是及时赞美，你怎么看？

【参考答案】：略

72、通过对儿童的日记、作