古诗词诵读 《无衣》 课件统编版高中语文选择性必修上册

中国最早的军歌《无衣》，被称为中国史上第一首军歌学习目标了解《诗经》。学习《无衣》，掌握诗经重章叠句的形式特点。

理解并体会秦国军民团结互助、共御外辱的高昂士气和乐观精神。作品简介《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了从西周初年（公元前11世纪）到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌作品305篇，按音乐及内容分为“风”“雅”“颂”三类。“风”是不同地区的民间歌谣。“风”包括了十五个地方的民歌，叫“十五国风”，有160篇，是《诗经》中的核心内容。“雅”是贵族创作的宫廷乐曲，分“大雅”“小雅”，有诗105篇。“颂”是宗庙祭祀乐歌，分“周颂”“鲁颂”“商颂”，有诗40篇。墨子《诗经》作品简介《诗经》的表现手法：赋，铺陈排比，增强气势。比，打比方，比喻。兴，由他物引起所讲内容。《诗经》在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。墨子《诗经》赋比"赋者，敷也，敷陈其事而直言之也。

"赋是平铺直叙，铺陈、排比。

如“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”即是直接表达自己的感情。"比者，以彼物比此物也。"即比喻，明喻和暗喻均属此类。如《魏风·硕鼠》，以硕鼠比喻贪得无厌的剥削统治者。"兴者，先言他物以引起所咏之词也。"即起兴，用其他东西引出要说的内容。如"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"即是用雎鸠鸟在河中叫起兴。兴诗经“六义”《诗经》六义体裁手法风：民歌雅：宫延饮宴或朝会的乐曲颂：祭祀乐歌赋：平铺直叙比：比喻兴：先言他物公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐败黑暗，统治集团内讧，造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西戎犬戎攻入国都，幽王死，周域大半沦落，于是周平王举室东迁。勇武善战的秦地人民，眼看沦陷的国土将要遭到敌人的蹂躏，便纷纷响应秦襄王兴师御敌的号召，保家卫国，参军参战，一鼓作气击退了侵扰的贼兵。写作背景本诗标题“无衣”的意思是说当时军情紧急，征衣一时难以齐备。解题选自十五《国风》中的秦风，属于秦国民歌。《秦风·无衣》《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌。全诗共三章，章句对应；诗句大同小异，在重章复唱中诗意递进。一边歌唱，一边行军，一往无前。军中战歌诵读感知岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟jǐ。与子偕xié作。岂曰无衣？与子同裳chánɡ。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。译文岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂：表示反问。袍：长袍，类似于斗篷，行军者白天当衣服穿，晚上当被子盖。戈、矛：古代兵器。同仇：指共同对付敌人。译文：怎么能说没有衣服穿呢？我愿和你同披一件战袍。君王让我们出兵打仗，且修好我们的戈与矛。我们面对的是共同的敌人！译文岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。泽：贴身穿的衣服。偕作：共同行动。译文：怎么能说没有衣服穿呢？我愿和你同穿一件汗衣。君王让我们出兵打仗，且修好我们的矛与戟。我愿与你一同战斗！译文岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。裳：下衣，指战裙。甲兵：盔甲和兵器。偕行：一起上战场。译文：怎么能说没有衣服穿呢？我愿和你同穿一件下衣。君王让我们出兵打仗，且修好我们的盔甲兵器。我愿与你一同上战场！内容赏析诗歌开头运用了何种修辞方法？有何作用？设问。表现了人民团结一致、共同对敌的英雄气概，激发了百姓的爱国热情。“王于兴师”在全诗中有何作用？交代事件发生的直接原因。突出为国而战的爱国精神。一全诗在文面上有何异同？团结友爱不计困难积极响应齐心备战同仇敌忾勇赴战场岂曰无衣？与子同袍。

王于兴师，修我戈矛，

与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。

王于兴师，修我矛戟，

与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。

王于兴师，修我甲兵，

与子偕行。文本赏析岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。三节诗间有何异同句式相同，内容相近文本解析第一章--统一思想当时军情紧急，一时难以备全征求。“无衣”，这是实写。也可以理解为夸张的写法，为国征战，不计衣物不全的困难，“与子同袍”，与战友共用一件战袍。“王于兴师”，大家就急忙修理好戈矛。为什么大家能够克服困难、团结备战呢？“与子同仇”，大家认识到，仇敌是共同的，必须一起抗击共同的敌人。内容分析（各章侧重点）文本解析第二章--统一行动“与子同泽”“修我矛戟”。大家一起行动起来，“与子偕作”，投身到征战中。内容分析（各章侧重点）第三章--一起上战场“与子同偕”，激昂高歌，团结对敌，奔赴战场。整体感知岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。

统一思想岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。

统一行动

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。

一起上战场文本赏析同袍——戈矛——同仇同泽——矛戟——偕作同裳——甲兵——偕行层层递进战服统一思想统一行动统一征战克服困难团结互助齐心备战爱国无畏战具思想行为《无衣》表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神，其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。这是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌。诗歌主旨诗歌在结构上运用了什么艺术手法？章与章句式对应，诗句大同小异，只在各章对应的位置换几个字。《诗经》善用这种手法，每一章句数、字数相等，但结构的相同并不意