古诗教案幼儿园大班

古诗教案幼儿园大班教案名称：古诗欣赏与创作课时：2课时年级：幼儿园大班教学目标：1.让幼儿欣赏和了解古诗，感受古诗的韵律美和意境美。2.培养幼儿对古诗的兴趣，激发他们的创作欲望。3.培养幼儿的语言表达能力和想象力。教学重点：1.让幼儿理解古诗的基本结构和特点。2.培养幼儿对古诗的欣赏能力和创作能力。教学难点：1.如何让幼儿理解古诗的意境和韵律美。2.如何激发幼儿的创作欲望。教学准备：1.古诗课件（包括《静夜思》、《咏鹅》、《悯农》等）2.画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术用品3.古诗音乐教学过程：第一课时：一、导入1.教师播放古诗音乐，引导幼儿感受古诗的韵律美。2.教师简要介绍古诗的基本结构和特点。二、古诗欣赏1.教师播放《静夜思》的课件，引导幼儿欣赏古诗的意境美。2.教师带领幼儿朗读《静夜思》，并解释诗句的意思。3.教师播放《咏鹅》的课件，引导幼儿欣赏古诗的韵律美。4.教师带领幼儿朗读《咏鹅》，并解释诗句的意思。5.教师播放《悯农》的课件，引导幼儿感受古诗的情感美。6.教师带领幼儿朗读《悯农》，并解释诗句的意思。三、讨论与分享1.教师引导幼儿讨论对古诗的感受和想法。2.幼儿分享自己喜欢的古诗，并解释原因。四、创作与展示1.教师引导幼儿根据自己喜欢的古诗，进行创作。2.幼儿利用画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术用品，创作与古诗相关的作品。3.教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。4.幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。第二课时：一、复习导入1.教师带领幼儿复习上节课学习的古诗，巩固记忆。2.教师简要介绍本节课的学习内容。二、古诗创作1.教师引导幼儿根据自己的生活经验，创作一首简单的古诗。2.教师巡回指导，帮助幼儿完成创作。3.幼儿朗读自己的创作，分享创作心得。三、展示与评价1.教师组织幼儿展示自己的创作，并进行评价。2.教师引导幼儿互相评价，鼓励幼儿的创意和表达。四、总结与延伸1.教师总结本节课的学习内容，强调古诗的韵律美、意境美和情感美。2.教师鼓励幼儿继续创作古诗，并将自己的作品分享给家人和朋友。教学反思：通过本节课的学习，幼儿能够欣赏和了解古诗，感受古诗的韵律美和意境美。同时，通过创作活动，幼儿的语言表达能力和想象力得到了提升。在教学过程中，教师应注意引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的想法和感受。教师还可以根据幼儿的兴趣和需求，适当调整教学内容和方法，以更好地促进幼儿的发展。教案名称：民间故事欣赏与表演课时：2课时年级：幼儿园大班教学目标：1.让幼儿欣赏和了解民间故事，感受故事的趣味性和教育意义。2.培养幼儿对民间故事的兴趣，激发他们的表演欲望。3.培养幼儿的语言表达能力和想象力。教学重点：1.让幼儿理解民间故事的基本结构和特点。2.培养幼儿对民间故事的欣赏能力和表演能力。教学难点：1.如何让幼儿理解民间故事的趣味性和教育意义。2.如何激发幼儿的表演欲望。教学准备：1.民间故事课件（包括《狼和小羊》、《小红帽》、《三只小猪》等）2.道具（如狼的假发、小红帽的帽子、小猪的鼻子等）3.音乐教学过程：第一课时：一、导入1.教师播放民间故事音乐，引导幼儿感受故事的趣味性。2.教师简要介绍民间故事的基本结构和特点。二、民间故事欣赏1.教师播放《狼和小羊》的课件，引导幼儿欣赏故事的情节和角色。2.教师带领幼儿朗读《狼和小羊》，并解释故事的意义。3.教师播放《小红帽》的课件，引导幼儿欣赏故事的情节和角色。4.教师带领幼儿朗读《小红帽》，并解释故事的意义。5.教师播放《三只小猪》的课件，引导幼儿欣赏故事的情节和角色。6.教师带领幼儿朗读《三只小猪》，并解释故事的意义。三、讨论与分享1.教师引导幼儿讨论对民间故事的理解和感受。2.幼儿分享自己喜欢的民间故事，并解释原因。四、表演与展示1.教师引导幼儿根据自己喜欢的民间故事，进行表演。2.幼儿利用道具，进行表演活动。3.教师巡回指导，帮助幼儿完成表演。4.幼儿展示自己的表演，并分享表演心得。第二课时：一、复习导入1.教师带领幼儿复习上节课学习的民间故事，巩固记忆。2.教师简要介绍本节课的学习内容。二、民间故事创作1.教师引导幼儿根据自己的生活经验，创作一个简单的民间故事。2.教师巡回指导，帮助幼儿完成创作。3.幼儿朗读自己的创作，分享创作心得。三、展示与评价1.教师组织幼儿展示自己的创作，并进行评价。2.教师引导幼儿互相评价，鼓励幼儿的创意和表达。四、总结与延伸1.教师总结本节课的学习内容，强调民间故事的趣味性和教育意义。2.教师鼓励幼儿继续创作民间故事，并将自己的作品分享给家人和朋友。教学反思：通过本节课的学习，幼儿能够欣赏和了解民间故事，感受故事的趣味性和教育意义。同时，通过表演活动，幼儿的语言表达能力和想象力得到了提升。在教学过程中，教师应注意引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的想法和感受。教师还可以根据幼儿的兴趣和需求，适当调整教学内容和方法，以更好地促进幼儿的发展。教案名称：动物世界探索之旅课时：2课时年级：幼儿园大班教学目标：1.让幼儿了解不同动物的习性和特征，培养他们对动物世界的兴趣。2.培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对动物世界的探索欲望。3.培养幼儿的语言表达能力和创造力。教学重点：1.让幼儿了解不同动物的习性和特征。2.培养幼儿的观察力和想象力。教学难点：1.如何让幼儿理解不同动物的习性和特征。2.如何激发幼儿的探索欲望。教学准备：1.动物世界课件（包括各种动物的图片和视频）2.动物模型或玩具3.画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术用品教学过程：第一课时：一、导入1.教师播放动物世界的音乐，引导幼儿感受动物世界的奇妙。2.教师简要介绍动物世界的基本概念和特点。二、动物世界探索1.教师播放各种动物的图片和视频，引导幼儿观察和了解不同动物的习性和特征。2.教师带领幼儿讨论和分享对各种动物的了解和感受。三、创作与展示1.教师引导幼儿根据自己的观察和了解，创作一幅关于动物世界的画作。2.幼儿利用画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术用品，创作画作。3.教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。4.幼儿展示自己的画作，并分享创作心得。第二课时：一、复习导入1.教师带领幼儿复习上节课学习的动物世界内容，巩固记忆。2.教师简要介绍本节课的学习内容。二、动物世界创作1.教师引导幼儿根据自己的想象，创作一个关于动物世界的故事。2.教师巡回指导，帮助幼儿完成故事创作。3.幼儿朗读自己的故事，分享创作心得。三、展示与评价1.教师组织幼儿展示自己的故事，并进行评价。2.教师引导幼儿互相评价，鼓励幼儿的创意和表达。四、总结与延伸1.教师总结本节课的学习内容，强调动物世界的多样性和奇妙性。2.教师鼓励幼儿继续探索动物世界，并将自己的观察和创作分享给家人和朋友。教学