第4课 唐朝的中外文化交流（课件）-2023-2024学年七年级历史下册新课标同步教学课件与教学设计（人教部编版）

导入新课壹英国-伦敦唐人街加拿大-温哥华唐人街泰国-曼谷唐人街美国-旧金山唐人街海外的华侨华人聚居的地方便称为“唐人街”第四课七下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代唐朝的中外文化交流——九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。1.了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、玄奘西行等史实，于特定的历史时空认识历史事件；（唯物史观，时空观念）2.通过地图、图片、文献等史料，获取有效历史信息，感知中外文化交流的发展；运用“相同与不同”的视角来比较《西游记》中的唐僧与历史上的玄奘、鉴真东渡与玄奘西行；（历史解释）3.思考唐朝出现频繁对外交往高潮的主要原因，培养学生的分析能力；学习历史人物不畏艰险、百折不挠的精神，感受开放交流、兼容并包对于国家发展的重要作用，培养家国情怀。（家国情怀）本课重点学习目标遣唐使和鉴真东渡壹·遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使的含义：遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。阿倍仲麻吕空海壹·遣唐使与鉴真东渡李白《哭晁卿衡》王维《送秘书晁监还日本国》汉名晁衡，字巨卿。中日文化交流杰出的使者。日本奈良时代的遣唐留学生之一。开元五年（717年）入唐，因“慕中国之风”而不肯离去，于是改名晁衡，长留大唐。公元770年正月，阿倍仲麻吕在长安辞世，并埋葬于长安，时年72岁。遣唐使·阿倍仲麻吕1、遣唐使的含义：阿倍仲麻吕壹·遣唐使与鉴真东渡2、遣唐使的目的：目的：汲取唐朝先进的文化和制度。根据材料，思考日本派遣遣唐使来华的目的是什么？材料一

东方各国视中国为"东方文化大本营"。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子"学问虽远在中国，亦当求之"。日本人民更是"对中国文化无限向往"，希望"过像汉人那样灿烂的文化生活"。——施建中主编《中国古代史》材料二

大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》材料三

（唐朝政府）专门为外国学生准备了博取功名的"宾试科"，日本留学生阿倍仲麻吕（汉名晁衡）曾考中进士。"名成太学"的阿倍仲麻吕得吏部奖掖，授校书郎，深得玄宗、肃宗的信任，多次升迁，官至从三品秘书监。——《日本书记》齐明天皇五年引《伊吉博德书》壹·遣唐使与鉴真东渡3、遣唐使的特点：壹·遣唐使与鉴真东渡4、遣唐使的影响：·服饰·唐·仕女服饰日本·和服·货币·唐·开元通宝日本·和同开珎·文字··建筑·中日文字对比唐·长安日本·奈良遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会产生了深远的影响。壹·遣唐使与鉴真东渡5、鉴真东渡：人物简介时间：唐玄宗时期目的：传经送宝鉴真（688年—763年），唐朝僧人，俗姓淳于，广陵江阳（今江苏扬州）人，曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。763年（广德元年）10月4日，鉴真在唐招提寺圆寂，终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍méng”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊（比喻高峰、最高成就）。在佛教建筑、雕塑等方面，他也建树颇多。今天，鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定位一级国宝。日本唐招提寺鉴真塑像壹·遣唐使与鉴真东渡5、鉴真东渡：六次东渡：1遭诬告与海盗勾结船只被官府查没突遇风暴触礁搁浅被渔民所救23456官府出面阻止未能成行弟子好心阻拦未果遭遇台风因暑热患眼疾双目失明66岁东渡成功精神：弘扬佛法的责任感和百折不挠的精神等壹·遣唐使与鉴真东渡5、鉴真东渡：影响：鉴真东渡日本后，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐朝与新罗贰·唐朝与新罗新罗1.新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。2.新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国医学、天文、历算等科技成就。目的人员组成代表表现影响官方使节、留学生、留学僧等崔致远学习中国先进制度和文化仿唐建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入中国医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛音乐传入中国，新罗物产居唐朝进口首位。密切了唐与新罗的的友好交往贰·唐朝与新罗代表人物：新罗人·崔致远秋夜雨中（唐）崔致远秋风惟苦吟，世路少知音。窗外三更雨，灯前万里心。新罗人崔致远，12岁，入唐求学。18岁时考中进士。在唐为官8年多，884年以唐使身份归国，被誉为韩国汉文学的开山鼻祖，有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。玄奘西行叁·玄奘西行1、天竺与玄奘：玄奘（602年-664年），唐代高僧，中国佛教史上最重要的人物之一，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。小说中的玄奘玄奘玄奘西行前，国人称印度为天竺。此外还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为印度比较合适，这一译法逐渐流行，沿用至今。你知道中国古代史上的玄奘西行被哪一小说取材吗？叁·玄奘西行2、目的：自南北朝以来，中国佛门流行两大流派：一为地论学派，一为摄论学派。两派对佛性的解释各执己见。玄奘发现很难说清楚哪一派是正确的。此外，玄奘感到佛经译本太少，且有的译文晦涩难懂，往往有失原意，出现许多错误。为此，玄奘立下西行求法的决心，以解决佛教教义中的一些疑难问题。——王介南《中外文化交流史》前往天竺，求取佛经

结合上述材料回答，玄奘为什么要去取经？玄奘（602-664）叁·玄奘西行3、概况：时间：贞观初年西行路线：长安河西走廊天竺从

出发，经

到西域，跨葱岭经中亚往南最终到达

。坚韧不拔、百折不挠、坚持不懈、不畏艰险……叁·玄奘西行4、贡献：①玄奘回国后专心致志地翻译佛经。历时近四年终于将号称镇国之典的600卷的《大般若经》翻译完成，此时他已65岁，已经察觉到身体的衰弱。他多么想在晚年译出更多的佛学经典传于后世。但不惧英雄末路，惟惧英雄白头，之后不久一代高僧玄奘圆寂。在他回国的19年间，共译经75部，1335卷。②据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。大雁塔叁·玄奘西行根据材料，思考归纳总结唐朝对外交往频繁的原因？材料1：唐朝均田制......为中国乡村的稳定和富裕提供了基础......儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府......——杰里·本特利《新全球史》材料3：隋、唐、宋是的域外交通很发达，尤以唐中叶为盛。无论从交通路线的远近谁，或是从交通密度的疏密说，唐均为隋、宋所不及。——白寿彝《中国交通史》材料2：长安城是世界上第一个人口达到百万人口的大城市，是当时世界上最大的国际大都会。——七下历史课本材料4：唐王朝为了接待外国客人，中央政府还专门设置了鸿胪寺。

——启良《中国文明史》①唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣，对各国产生了强大的吸引力。②唐朝比较开放、宽容的对外政策，给各国友好交流提供了机会。③唐朝陆路和海路交通比较发达，为中外相互往来创造了条件。课堂小结遣唐使和鉴真东渡唐与新罗的关系遣唐使来华目的：唐朝的中外文化交流贡献：目的：特点：规模大、时间长、素质高鉴真东渡密切了唐与新罗的的友好交往促进中外文化交流学习中国文化影响：对日本社会的发展产生了深远的影响玄奘西行概况：影响：为中日文化交流做出了卓越的贡献前往天竺，求取佛经唐玄宗时期概况：历经千险，成为佛学高僧随堂训练1.如图是某同学整理的“鉴真东渡”资料卡片。卡片中表述错误的是鉴真东渡的

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A.时代

B.目的地

C.弘扬内容

D.贡献2.2019年6月底,国家主席习近平抵达日本大阪出席G20峰会,在会见日本首相安倍晋三时强调,双方要增进互信,推动中日关系始终沿着和平、友好、合作的正确轨道持续向前发展。如果我们想去日本探索中日友好的实物见证,可以去

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A.唐招提寺

B.大昭寺

C.大雁塔

D.那烂陀寺3.朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。物产居唐朝进口首位的是()A.日本 B.新罗 C.天竺 D.大食AAB随堂训练4.唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体,形成一个以中