湖南省岳阳市2023-2024学年六年级上学期语期中试卷（含答案）

湖南省岳阳市2023-2024学年六年级上学期语期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、综合练习1．读句子，看拼音，写词语。阅读给我们带来无尽的乐趣和遐想：我们跟随作家的生花妙笔，在lǜtǎn般的草原上sǎtuō地骑马；我们仿佛听到了老支书在páoxiào的洪水中shāyǎ的喊话；我们沉浸在中华人民共和国诞生的xǐyuè之中，学校个个心潮péngpài。二、单项选择题。（10分）2．语段中“薄”的正确读音依次为（）我带上一包薄干饼当干粮，迎着清晨的薄雾去登山。秋风瑟瑟，让穿着单薄的我不禁打起了这堂鼓。这时，山坡上一株生机勃勃的野薄荷草映入我的眼帘，于是我振作精神，继续前行。A．bóbáobóbò B．báobáobóbòC．báobóbóbò D．báobóbáobó3．下列加点字意思完全相同的一项是（）A．居高临下身临其境 B．技高一筹筹集资金C．载歌载舞三年五载 D．顾影自怜左顾右盼4．下列地名按拼写规则拼写正确的一项是（）A．江南JIANGNAN B．长安街CHANGANJIEC．南太路NANTAILU D．白云湖BaiYunHu5．下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。B．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”C．乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。D．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。6．下面阅读方法中不恰当的一项是（）A．在阅读时，要根据目的选择合适的材料。B．读文章时，都不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。C．读书时先想想阅读目的，再有针对性地选择阅读方法。D．可以用寻找中心句的方法抓住某个自然段的主要意思。三、按要求完成问题。7．按要求写句子。（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，实在是令人惊叹。（改为双重否定句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）仿照例句，把下面的句子写生动。示例：山洪像受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。__________________________________________________________________________________________他大吼一声。（3）联系《穷人》一课中的心理描写，用几句话写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。__________________________________________________________________________________________8．我能根据语境填空。（1）古诗中，同样是写景，但作者表达的心情各不相同。《宿建德江》一诗中，“，”两句借江水等景物描写表达了诗人的孤寂心情。而《过故人庄》中描写田园风光的诗句是“，”，把秀美的农村风光和惬意的心境融成一片。（2）这次，我看到了草原。那里的天比别处的，空气是，天空是，使我总想，表示我满心的愉快。（3）如果要为狼牙山五壮士写颁奖词，请你引用一句最合适的名言：。（4）习近平总书记在宁夏考察时指出：“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，我们要不断结合新的实际传承好、弘扬好。”本学期我们学过了以红军长征为背景的小说《》、诗歌《》。联系课文内容，我认为“长征精神”具体指的是。四、快乐读书吧。9．阅读了《童年》这本书中，我了解到：两个舅舅互相斗争的主要原因是（）A．都想得到父亲的财产 B．为了照顾阿廖沙C．格里高利的挑唆 D．为了阿廖沙的舅妈10．《童年》中的房客们，阿廖沙最喜欢的一个人是（）A．彼得伯伯 B．“好事儿” C．军人 D．哑巴11．在《童年》中，阿廖沙的表哥米哈伊尔•萨沙的性格是（）A．顺受、麻木 B．沉默、忧郁 C．正直本分 D．乐观开朗12．《童年》中外祖父第一次打阿廖沙是因为（）A．关于顶针的事情 B．没有理由C．不学习 D．关于布料的事13．填空（1）在《童年》中，阿廖沙在外祖父的家中最亲近的人是。（2）《童年》中的尼古拉是阿廖沙的。（3）通过外祖母向“我”透露的往事，外祖母和外祖父的童年都十分悲苦，外祖父小时候从事的行业是，而外祖母九岁之前是跟着她的母亲。五、阅读。（24分）古诗词鉴赏《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。14．题目中“醉”的意思是，这首诗是（作者）在望湖楼写的。15．这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺图画的名字。第一句：云翻图第二句：第三句：风卷图第四句：16．第一句中诗人把“黑云”比作形象逼真；一个“未”字，写出了天气变化之。第二句中的“跳”和“乱”写出了。第三句中的“”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风力之大。17．本诗中有一句写得最为传神。诗人五十岁时再到杭州游玩，特意写诗说：“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”由此可见，诗人最得意的一句是“”。课外阅读。蜡烛的秘密ㅤㅤ①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。ㅤㅤ②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我纳闷儿，一个镇，怎么连卖蜡烛的都没有？对我的疑问，店主懒得解释，只淡淡地说：“利润太小，不划算。”ㅤㅤ③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当地告诉我：“我家也没有，你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”ㅤㅤ④于是，我顺着石板街一直走，走到尾。在一个缩进去的空当里，果然有一个简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”ㅤㅤ⑤老阿婆乐呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。ㅤㅤ⑥接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上散步。ㅤㅤ⑦长街寂寂，唯烛光融融，从各家窗户里探身出来，石板路也镀上了一层柔柔的光，有一种梦境般的美。ㅤㅤ⑧我来到先前的那家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进一些呢？”ㅤㅤ⑨店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：____。18．联系上文内容，在第⑨自然段横线上补充恰当的内容。__________________________________________________________________________________________19．从第⑤自然段可以体会到这是一位怎样的老人？__________________________________________________________________________________________20．用自己的话概括短文的主要内容。__________________________________________________________________________________________21．第⑦自然段环境描写的作用是什么？__________________________________________________________________________________________22．短文最后才点明蜡烛的秘密，这样写有什么好处？__________________________________________________________________________________________六、（30分）习作。23．拇指姑娘自出生起就如拇指般大小。作为一个小小的人，拇指姑娘经历了许多我们常人没有经历过的刺激、梦幻的事情。你觉得这样的经历有趣吗？如果你变形了，变成了一只猫，一个购物袋，一双一次性筷子……你会有怎样的经历呢？请发挥想象，自拟题目，写一篇作文，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】绿毯；洒脱；咆哮；沙哑；喜悦；澎湃【解析】【分析】“绿毯”注意不要写成“绿檀”；“洒脱”注意“洒”和“酒”区分开来；“咆哮”注意“咆”和“炮”区分开来；“沙哑”注意不要写成“傻呀”；“喜悦”注意“悦”和“跃”区分开来；“澎湃”注意“湃”右边有四横，不要写成三横。故答案为：绿毯、洒脱、咆哮、沙哑、喜悦、澎湃【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】C【解析】【分析】薄：读“báo”时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与”厚”相对。读”bó”时，指微；少；弱。读”bò”时，指〔薄荷〕多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物。结合本题语境，“薄”的读音应依次是“báobóbóbò”故答案为：C【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。3．【答案】D【解析】【分析】A．居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。临：靠近；对着。身临其境：亲自到了那个环境。临：到、来。

B．技高一筹：稍强一些，技术高人一等。筹：筹码，记数用具。筹集：筹措聚集。筹：策划，谋划。

C．载歌载舞：形容非常的欢乐。载：又；且。三年五载：指多年。载：年。

D．顾影自怜：回头看看自己的影子。顾：看。左顾右盼：向左右两边看。顾：看。

A、B、C加点字意思不同。D选项加点字意思相同。

故答案为：D

【点评】考查了多义字的理解。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。4．【答案】C【解析】【分析】A．有误，”江南”应为”JIANGNAN”。

B．有误，”长安街”应为”CHANGANJIE”。

C．正确。

D．有误，”白云湖”应为”BAIYUNHU”。故答案为：C【点评】考查了地名人名。地名的拼音拼写规则都是大写，有的拼音中间分开，有的连在一起。人名的拼写规则是姓在前名在后，且姓和名分写。其中姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写。复姓或双名字，字间既不空格也不用半字连接线。5．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。

B．有误，”桑娜说”为提示语在中间，后面应为逗号。故答案为：B【点评】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。

B．有误，读文章时，与阅读目的无关的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。故答案为：B【点评】考查了阅读策略和方法。阅读策略是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。平时要多阅读，提高分析问题的能力。7．【答案】（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。（2）他像一头雄狮，大吼一声，震天动地。（3）我不小心打碎了爸爸的茶壶，心里一直想着：到底要不要和爸爸说实话呢？说实话吧，怕爸爸批评我；撒谎吧，这是对爸爸的欺骗。【解析】【分析】（1）把“实在是”改为”不得不”。

（2）例句运用了比喻的修辞，仿写时注意。

（3）用几句话写出忐忑不安的心理活动即可。如：我不小心打碎了爸爸的茶壶，心里一直想着：到底要不要和爸爸说实话呢？说实话吧，怕爸爸批评我；撒谎吧，这是对爸爸的欺骗。

故答案为：（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹；（2）他像一头雄狮，大吼一声，震天动地；（3）我不小心打碎了爸爸的茶壶，心里一直想着：到底要不要和爸爸说实话呢？说实话吧，怕爸爸批评我；撒谎吧，这是对爸爸的欺骗。

【点评】考查了句子仿写、改写句子和扩展写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。8．【答案】（1）野旷天低树；江清月近人；绿树村边合；青山郭外斜（2）更可爱；那么清鲜；那么明朗；高歌一曲（3）捐躯赴国难，视死忽如归（4）金色的鱼钩；七律•长征；不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。”野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然的《宿建德江》，意思是旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。“绿树村边合，青山郭外斜”出自孟浩然的《过故人庄》，意思是翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。

（2）考查现代诗文默写。出自《草原》，原文：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

（3）看下名言警句。”捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的名句，意思是：抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。

（4）考查课文理解。《金色的鱼钩》记叙了长征途中一位炊事班长牢记嘱托，尽心尽力照顾三个生病的同志过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质。

《七律．长征》的作者是毛泽东，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这首诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。联系课文内容，我认为”长征精神”具体指的是不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

故答案为：（1）野旷天低树、江清月近人、绿树村边合、青山郭外斜；（2）更可爱、那么清鲜、那么明朗、高歌一曲；（3）捐躯赴国难，视死忽如归；（4）金色的鱼钩、七律．长征、不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神

【点评】考查古诗文默写、名言警句、文学常识、现代诗文默写、课文理解。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。9．【答案】A【解析】【分析】《童年》是苏联作家马克西姆．高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。阅读了《童年》这本书中，我了解到：两个舅舅互相斗争的主要原因是都想得到父亲的财产。故答案为：A【点评】考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。10．【答案】B【解析】【分析】《童年》是苏联作家马克西姆．高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。阅读了《童年》这本书中，我了解到：房客们，阿廖沙最喜欢的一个人是“好事儿”。故答案为：B【点评】考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。11．【答案】B【解析】【分析】《童年》是苏联作家马克西姆．高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。阅读了《童年》这本书中，我了解到：阿廖沙的表哥米哈伊尔•萨沙的性格是沉默、忧郁。

故答案为：B

【点评】考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。12．【答案】D【解析】【分析】《童年》是苏联作家马克西姆．高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。阅读了《童年》这本书中，我了解到：外祖父第一次打阿廖沙是因为关于布料的事。

故答案为：D

【点评】考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。13．【答案】（1）外祖母（2）小弟弟（3）纤夫；沿街乞讨【解析】【分析】（1）《童年》讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活．从”我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我“去”人间"混饭吃结束，生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯底层人民的生活状况。如写”我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而斗殴的情景，批判了小市民的自私；写”我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活。结合作品内容可知，阿廖沙在外祖父的家中最亲近的人是外祖母。

（2）《童年》是苏联作家马克西姆．高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。阅读了《童年》这本书中，我了解到：尼古拉是阿廖沙的小弟弟。

（3）《童年》是苏联作家马克西姆．高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。阅读了《童年》这本书中，我了解到：通过外祖母向“我”透露的往事，外祖母和外祖父的童年都十分悲苦，外祖父小时候从事的行业是纤夫，而外祖母九岁之前是跟着她的母亲沿街乞讨。故答案为：（1）外祖母；（2）小弟弟；（3）纤夫、沿街乞讨【点评】考查了经典名著和文体知识。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。【答案】14．醉酒；苏轼15．雨跳图；水息图16．翻墨；快；雨大且急；忽17．白雨跳珠乱入船【解析】【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。14．考查诗歌词句理解、作家及其作品。六月二十七日望湖楼醉书：宋神宗熙宁五年六月二十七日在望湖楼饮酒醉时写下的作品。"醉"的意思是醉酒，《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼。

故答案为：醉酒、苏轼15．考查诗歌内容概括。《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中写了四个场景，即用优美的语言给每句诗描绘的场景取名，黑云翻墨未遮山：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦。此句写云，黑云像打翻了的墨汁，还未来得及把山遮住。中把乌云比作”翻墨”，形象逼真。可概括为”云翻图”。白雨跳珠乱入船：明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。此句写雨，白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用”跳珠”形容雨点，有声有色。可概括为”雨跳图”。卷地风来忽吹散：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。此句写风，猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。可概括为”风卷图”。望湖楼下水如天：那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。此句写天和水，雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。可概括为”水息图”。

故答案为：雨跳图、水息图16．考查诗歌词句理解、诗歌语言赏析。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船想象丰富，将乌云比作”翻墨”，”跳珠”形容雨点，有声有色。一个”未”字，突出了天气变化之快；一个”跳”字，一个”乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。此句描绘了一幅西湖骤雨图，写出阵雨来去变化极快。”忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。

故答案为：翻墨、快、雨大且急、忽17．考查诗歌词句理解。”还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年”出自《与莫同年雨中饮湖上》，意思是：远离杭州许久了，这次回来又能够如醉如痴地观赏西湖的雨景，不见这雨珠跳落湖面的景象已经十五年了。由此可见，诗人最得意的一句是”白雨跳珠乱入船”。

故答案为：白雨跳珠乱入船【答案】18．谁家也不准进蜡烛，就让老阿婆自己卖吧。19．这位老人是一个善良、淳朴的人。20．短文讲了“我”在小镇上走了三家杂货店铺都买不到蜡烛，最后在老阿婆家买到了。“我”对此很疑惑，后来通过一家杂货铺的老板知道他们这几家杂货铺不卖蜡烛是商量好的，是为了帮助老阿婆。“我”被他们的行为深深感动了。21．环境描写。烘托了人们帮助老阿婆的美好心灵，赞美了当地淳朴的民风。22．出人意料，使故事情节更加曲折。解开前文“我”的困惑，前后照应，突出赞美了小镇人们的纯朴、善良及人与人之间和谐美好的关系。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。18．考查了补充句子的能力。结合文章主要内容，根据作者连问几家杂货铺都没有蜡烛卖，但是一位老阿婆家却有蜡烛，可以得出答案。即：谁家也不准进蜡烛，就让老阿婆自己卖吧。

故答案为：谁家也不准进蜡烛，就让老阿婆自己卖吧。19．考查了对文中语句的理解。”好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟……”是对老阿婆的语言描写，”她抬起胳膊，把蜡烛递给我”是对老阿婆的动作描写。从中可以体会到这位老人是一个善良、淳朴的人。

故答案为：这位老人是一个善良、淳朴的人。20．考查概括文章内容。概括文章的内容可以按照事情的起因、经过、结果进行概括。熟读文可知，短文讲了”我”在小镇上走了三家杂货店铺都买不到蜡烛，最后在老阿婆家买到了。”我”对此很疑惑，后来通过一家杂货铺的老板知道他们这几家杂货铺不卖蜡烛是商量好的，是为了帮助老阿婆。”我”被他们的行为深深感动了。

故答案为：短文讲了“我”在小镇上走了三家杂货店铺都买不到蜡烛，最后在老阿婆家买到了。“我”对此很疑惑，后来通过一家杂货铺的老板知道他们这几家杂货铺不卖蜡烛是商量好的，是为了帮助老阿婆。“我”被他们的行为深深