建筑材料期中考卷-2008年

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种材料不属于无机胶凝材料？A.水泥B.石灰C.玻璃D.塑料2.下列哪种材料是常用的装饰材料？A.钢筋B.水泥C.大理石D.沥青A.铝合金B.玻璃C.岩棉D.钢筋4.普通混凝土的主要成分是？A.水泥、砂、石子B.水泥、石灰、石子C.水泥、砂、石灰D.水泥、石灰、砂5.下列哪种材料不属于建筑钢材？A.钢筋B.钢管C.铝合金D.角钢二、判断题（每题1分，共5分）1.水泥是一种有机胶凝材料。()2.塑料是一种常用的建筑结构材料。()4.玻璃钢是一种复合材料。()5.混凝土的抗压强度高于抗拉强度。()三、填空题（每题1分，共5分）1.建筑材料按化学成分可分为有机材料和无机材料，其中水泥属于______材料。2.常用的建筑砂浆有______砂浆和混合砂浆。3.木材按构造分为______、______和______三种。4.建筑装饰材料按用途可分为______材料和______材料。5.______是一种以水泥为主要胶凝材料，以砂、石为骨料的混凝土。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述建筑材料的定义。2.常用的建筑塑料有哪些？3.木材在使用过程中有哪些优缺点？4.简述混凝土的分类。5.什么是复合材料？五、应用题（每题2分，共10分）1.某工程需要采购一批水泥，要求水泥强度等级为42.5，试计算1000平方米墙面所需水泥的重量。2.已知混凝土设计强度为C30，求该混凝土28天的抗压强度。3.某建筑项目需要选用一种具有良好保温性能的材料，请给出建议。4.分析普通玻璃和钢化玻璃的区别。5.某装饰工程需要选用一种环保型材料，请给出建议。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析建筑材料在建筑行业发展中的作用。2.结合实际工程案例，分析建筑材料的选用对建筑结构安全的影响。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个小型建筑模型，并说明所选用材料的特点及用途。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一种新型的保温隔热材料，并说明其工作原理及优势。2.设计一款适用于高层建筑的轻质高强度混凝土，并阐述其配比设计。3.设计一种绿色环保的建筑外墙装饰材料，并分析其环境影响。4.设计一种用于桥梁建设的抗腐蚀钢材，并说明其防腐措施。5.设计一种新型的建筑防水材料，并阐述其防水机理。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是材料的耐久性。2.简述复合材料的概念及其特点。3.解释建筑材料的导热系数是什么。4.什么是建筑材料的弹性模量？5.解释什么是建筑材料的抗拉强度和抗压强度。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考建筑材料的可持续性对建筑行业的影响。2.分析现代建筑中新型材料的应用趋势。3.思考如何通过材料的选择提高建筑物的抗震能力。4.探讨建筑材料在建筑节能中的作用。5.分析建筑材料的环保性能对建筑环境的影响。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.讨论建筑材料在历史文化建筑保护和修复中的作用。2.分析建筑材料的生产和使用对自然环境的影响。3.探讨建筑材料在建筑工业化中的应用前景。4.分析建筑材料在城市建设中的创新应用案例。5.讨论建筑材料在全球气候变化中的角色和责任。一、选择题答案1.D2.C3.C4.A5.C二、判断题答案1.×2.×3.√4.√5.√三、填空题答案1.无机2.水泥砂浆、混合砂浆3.针叶材、阔叶材、针阔叶混合材4.装饰、功能5.混凝土四、简答题答案1.建筑材料是指用于建筑物、构筑物和土木工程中的各种材料。2.常用的建筑塑料有聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯等。3.优点：质轻、美观、易于加工；缺点：易燃、不耐腐、易变形。4.混凝土可分为普通混凝土、轻混凝土、防水混凝土等。五、应用题答案1.答案取决于具体墙面的厚度和水泥的配比，需要进一步信息才能计算。2.混凝土设计强度C30，28天的抗压强度应为30MPa。3.建议使用聚苯乙烯泡沫板或岩棉板等材料。4.普通玻璃易碎，钢化玻璃安全性高，破碎时呈小颗粒状。5.建议使用竹材、再生木材或可回收塑料等环保材料。六、分析题答案1.建筑材料在建筑行业发展中的作用包括提供结构支撑、实现功能需求、提升建筑美观等。2.材料选用对建筑结构安全的影响包括材料的强度、耐久性、稳定性等。七、实践操作题答案（由于实践操作题涉及主观创作和实际操作，答案无法在此提供。）建筑材料的基本概念：定义、分类、特性建筑材料的性质：物理性质、力学性质、耐久性建筑材料的应用：结构材料、装饰材料、功能材料建筑材料的环保与可持续性：环境影响、资源利用、回收再利用各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：测试学生对建筑材料种类、性质及应用的基础知识的掌握。示例：识别不同类型的建筑材料，考察学生对材料分类的理解。判断题：检验学生对建筑材料性质和应用的理解。示例：判断材料属性的正确性，考察学生对材料特性的认识。填空题：评估学生对建筑材料相关术语和概念的掌握。示例：填写材料名称，考察学生的材料知识记忆。简答题：考查学生的语言表达能力和对建筑材料基本概念的理解。示例：解释材料性质，考察学生的知识理解深度。应用题：测试学生将理论知识应用于实际问题的能力。示例：计算材料用量，考察学生的实际