2024届新疆维吾尔自治区高三下学期第三次适应性检测文综历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12024届新疆维吾尔自治区高三下学期第三次适应性检测文综试题-高中历史注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应的位置上。2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周时期的太保、太师官职，具有对太子和年少国君教养监护、辅佐国君掌握政权的职责。如召公不仅以太保之职执政，经常奉命率军出征，而且时常对年少的成王谆谆告诫。成王病危的临终遗嘱也是由召公带头受命，继任者的册命也由召公主持。这说明当时（）A.分封制削弱了天子权威 B.原始民主传统影响王朝统治C权臣独裁专断现象严重 D.监国辅政制有利于加强王权〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料可知，西周时期太保、太师辅佐国君掌握政权，有利于维护统治加强王权，D项正确；材料主要说明太保制度，与分封制无关，排除A项；原始民主是指贵族大臣和平民意见影响朝政，排除B项；太保主要是辅佐君主，材料并未体现出专断独裁，排除C项。故选D项。2.秦汉时期，人们习惯把家族、宗族视为一损俱损、一荣俱荣的单位，对“以族举德，以位命贤”也有更大的接纳度。给官僚子弟以入仕特权，人们觉得那是人之常情；屡出贤官的家族，被认为能继续提供德才兼备的子弟。由此可知当时（）A.官僚政治尚不成熟 B.宗法制度仍在延续C.门阀士族已经形成 D.察举制度形同虚设〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。根据材料信息可知，官僚子弟会因家族荣誉而获得入仕特权，说明当时官僚政治存在一定不合理的地方，A项正确；宗法制度瓦解在春秋战国时期，排除B项；门阀士族形成于魏晋时期，排除C项；材料强调家族对官僚子弟的影响，“形同虚设”说法错误，排除D项。故选A项。3.宋史专家邓小南谈到：我们能举出唐代一些重要的政治家，比如房玄龄、杜如晦，但我们看不到他们在文章、诗作上有什么成就。宋代一流的人物，如欧阳修、司马光、范仲淹、王安石等，他们既是政治家又是文学家，不仅需要熟读、解释儒家经典，还兼具道德表率与教化的职责。这表明宋代（）A.士人阶层成为文学创作的主体 B.科举制的发展培养了德才兼备的政治家C.知识分子注重儒家经典的解读 D.以文治国策略塑造了士大夫的社会责任〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝到宋朝（中国）。根据材料可知，与唐代相比，宋代政治家在取得较高政治成就和地位的同时，在文学上也卓有成就，这一变化的产生主要是因为北宋推行崇文抑武政策，以文治国策略塑造了士大夫的社会责任，D项正确。材料只是列举了几位代表性的政治家，未涉及其在文学创作的总群体所占的比例，排除A项；“培养了德才兼备的政治家”的说法夸大化，而且材料未提及欧阳修、司马光、范仲淹、王安石等的选拔来源，排除B项；“知识分子注重儒家经典的解读”只是材料其中一方面的表现，也并非材料的主旨，排除C项。故选D项。4.1521年，明武宗驾崩无嗣，明世宗即位。世宗是孝宗之侄，武宗之堂弟。世宗即位后欲尊生父为“帝”，但内阁首辅杨廷和等大臣认为，世宗需称孝宗为“皇父”，称生父为“皇叔”。世宗因此一直不敢贸然行事，后得到张璁等人相助，历经三年才达到目的。这说明（）A.君主的专制地位受到挑战 B.传统伦理观念遭到破坏C.内阁对皇权形成一定制约 D.皇帝与内阁间矛盾尖锐〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：1521年（明朝）。据题干“世宗即位后欲尊生父为‘帝’，……大臣认为，……称生父为‘皇叔’。世宗……历经三年才达到目的”，并结合所学知识可知，明朝内阁对皇权在一定程度上形成了制约，内阁大臣的反对使得皇帝在处理某些事务上不得不谨慎行事，甚至需要等待时机和寻求支持，C项正确；君主的专制地位受到挑战不符合史实，明朝皇权仍然高度集中，排除A项；材料表明大臣们是在维护传统伦理秩序，排除B项；材料并未提及皇帝与内阁之间的矛盾达到尖锐的程度，更多的是体现了皇帝与内阁在某些事务上的不同看法和最终的协商，排除D项。故选C项。5.《青年杂志》创办初期，陆续发表了几篇抨击孔教的文章，但并未直接指向孔子为代表的儒家思想。直到1916年初，排孔运动才在全国逐渐推广起来。造成这一变化的主要原因是（）A.二次革命遭到北洋军阀的镇压 B.袁世凯利用儒家思想复辟帝制C.马克思主义在中国的广泛传播 D.儒家思想阻碍了国民革命兴起〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单选题，据题干设问词可知是原因题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国。1915年《青年杂志》创办初期未直接指向儒家思想，1916年排孔运动才在全国推广开来，因为1915年底袁世凯利用儒家思想复辟帝制，从而激起民众的不满，排孔运动才逐渐推广，Ｂ项正确；二次革命1913年结束，排除Ａ项；马克思主义广泛传播是在1919年五四运动后，排除Ｃ项；国民革命1924年兴起，排除Ｄ项。故选Ｂ项。6.山西抗日根据地的儿童剧团编演了大量优秀作品，包括话剧《军民合作》、歌剧《反法西斯舞》、话报剧《打倒汪精卫》、秧歌剧《动员起来》、街头剧《流浪的东北同志》等。剧团深入华北各根据地、陕甘宁边区甚至国统区、敌占区演出。由此可知（）A.重视儿童艺术发展 B.戏剧形式呈现出融合发展趋势C.文艺创作服务于民族解放事业 D.百花齐放方针得到了贯彻执行〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国山西抗日根据地）。根据材料“话剧《军民合作》、歌剧《反法西斯舞》、话报剧《打倒汪精卫》、秧歌剧《动员起来》、街头剧《流浪的东北同志》”结合所学知识可知，抗日战争时期，根据地的儿童剧团编演了大量与抗日战争相关的作品，反映出文艺创作服务于民族解放事业，C项正确；材料强调的是戏剧内容与抗日战争有关，而不是对儿童艺术发展的重视，排除A项；材料没有体现出不同戏剧形式的融合，排除B项；百花齐放方针是在1956年提出的，排除D项。故选C项。7.1949年底，周恩来致电联合国秘书长赖伊，声明“人民解放战争业已获得了决定性的全国胜利，中华人民共和国中央人民政府是代表全体中国人民的唯一合法政府”，正式要求联合国立即取消“中国国民政府代表团”参加联合国的一切权力。赖伊以电文并非来自联合国会员国为借口，拒绝向大会散发电文副本。这表明（）A.美国对中国采取外交孤立政策 B.新中国奉行和平共处五项原则C.联合国处于美苏大国的控制下 D.新中国力争获得国际社会认可〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1949年。根据材料信息和所学知识可知，新中国成立后，周恩来致电联合国秘书长，声明“中华人民共和国中央人民政府是代表全体中国人民的唯一合法政府”并正式要求联合国立即取消“中国国民政府代表国”参加联合国的一切权力，这就说明新生政权努力争取获得国际社会的认可，D项正确；A项表述不符合材料主旨，排除A项；和平共处五项原则提出于1953年，排除B项；C项表述在材料中无从体现，排除C项。故选D项。8.波斯国王居鲁士说：“在我们所征服的城市里有我们的驻防部队和指挥人员，我只要求他们驻守城防，而不希望他们去干涉任何其他事情。我还要指派另外一些人去做总督。”驻防长官只接受国王的命令，总督负责管理当地民众、征收赋税，并为军队提供给养。这说明波斯帝国（）A.拥有较完善税收体系 B.在地方上实行军政分治C.借助对外扩张促进发展 D.通过神化王权巩固统治〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是波斯帝国时期。根据材料，波斯帝国军队驻防长官不干预行政事务，行政事务由总督负责，因此实行军政分治，Ｂ项正确；材料强调的是如何管理地方，和税收系统无关，排除A项；材料和对外扩张无关，排除Ｃ项；神化王权强调的是神秘色彩，材料没体现，排除Ｄ项。故选B项。9.著名英国史专家钱乘旦说：“因为有了17世纪的英国革命，《大宪章》才变得重要。如果没有英国革命，《大宪章》早就湮没在尘埃中了，也就无所谓什么历史意义。”该学者意在强调《大宪章》（）A.是英国资产阶级革命的旗帜 B.指明了英国社会的发展方向C.代表了英国资产阶级的利益 D.被英国革命赋予新时代内容〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是17世纪（英国）。根据材料信息和所学知识可知，钱乘旦认为“因为有了17世纪的英国革命，《大宪章》才变得重要。如果没有英国革命，《大宪章》早就湮没在尘埃中了，也就无所谓什么历史意义。这就说明他在强调1215年英国颁布的《大宪章》被1640年爆发的英国资产阶级革命赋予新的时代内容，D项正确；英国资产阶级革命的旗帜是清教，排除A项；《大宪章》无法指明英国社会的发展方向，排除B项；《大宪章》调整的是封君与封臣之间的关系，代表不了英国资产阶级的利益，排除C项。故选D项。10.16世纪后期至18世纪初是欧洲饥荒的高发时期，直至1739年，仍有时人记载：“当前法国很多省份都非常缺乏粮食，奥尔良公爵只得花费200万里弗（约合10万英镑）从英国购买粮食。以适中的价格卖给穷人。”法国从英国进口粮食的状况此后十年仍未改变。据此推知（）A.英法两国经济往来日益密切 B.英国农业发展为工业化积累了资本C.英法两国奉行重商主义政策 D.法国社会矛盾激化助推了革命爆发〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪后期至18世纪初（英国、法国）。根据材料“法国从英国进口粮食的状况此后十年仍未改变”结合所学知识可知，16世纪后期至18世纪初，欧洲饥荒高发，法国人从英国进口粮食，缓解粮食危机，结合英国工业革命的发展可知，英国农业发展为工业化积累了资本，C项正确；材料只涉及英国出口粮食给法国，不能体现出两国经济往来日益密切，排除A项；重商主义的主要内容是“重商”、“重工”与“国家干预”，发展目标是“国家富强”，与材料主旨不符，排除B项；法国大革命爆发于1789年，与材料时间相距甚远，排除D项。故选C项。11.马克思在《法兰西内战》中写道：现代工业的进步促使资本和劳动之间的阶级对立更为发展、扩大和深化。与此同步，国家政权在性质上也越来越变成了资本借以压迫劳动的全国政权。因此他主张（）A.建立无产阶级政权 B.壮大劳工组织力量C.铲除现代工业基础 D.利用统一战线斗争〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：19世纪后半叶欧洲。根据材料信息和所学知识可知，马克思认为，两次工业革命的进行，推动了资本主义工业经济的快速发展，同时拉大了贫富差距，激化工业资产阶级与无产阶级的矛盾，资本主义制度和国家政权成为资本家用来剥削和压迫无产阶级的工具，因此他提出要推翻资本主义制度，建立无产阶级政权，A项正确；马克思在《法兰西内战》中指出资本主义制度的弊端和必然灭亡的命运，是为了阐述用暴力推翻资产阶级的统治、建立无产阶级政权的主张，“壮大劳工组织力量”“利用统一战线斗争”只是推翻资产阶级统治的手段之一，不符合题意，排除B项、D项；马克思主义肯定资本主义工业发展对推动生产力发展的积极作用，主张推翻资产阶级的统治，而非反对现代工业，排除C项。故选A项。12.二十国集团是由中国、南非、美国及欧洲联盟等二十方组成的国际经济合作论坛。巴西于2023年12月1日开始担任轮值主席国。对此，巴西政府表示，作为发展中国家和新兴经济体的重要代表，将继续推动包括联合国在内的国际机构改革。这体现了（）A.国际权力结构的重新建构 B.新兴国家的权益得到保障C.全球治理体系的发展方向 D.多边合作机制的渐趋成熟〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据题干信息可知准确时空是：2023年（全球）。据题干“巴西政府表示，作为发展中国家和新兴经济体的重要代表，将继续推动包括联合国在内的国际机构改革”，并结合所学知识可知，这体现了新兴经济体在全球治理中扮演越来越重要的角色，力图推动全球治理体系向着更加公平合理的方向发展，C项正确；材料中并未直接提及国际权力结构的“重新建构”，此选项过于宽泛，排除A项；题干中未直接体现权益得到保障，更多是巴西作为新兴国家的主动作为，排除B项；题干强调的是巴西作为发展中国家的推动作用，重点不在多边机制的成熟，排除D项。故选C项。二、非选择题。13.阅读材料，完成下列要求。材料一印度独立后追求民族自主性，成为一个市场封闭的国家，片面强调重工业的战略引发粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题。他们认为，其经济困难和危机的症结就在于国家干预过多，国有成分太高。因此，1980年以后逐渐实行经济自由化，对原有的混合经济体制进行大幅度改革，具体包括：扩充私营企业的经营领域，放松对垄断财团的控制；改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化；减少财政开支，精简政府机构，改革税收体制，降低财政赤字；改善投资环境，大力吸引外资；降低关税税率，对出口加工区和出口企业给予特殊优惠等。这些改革推动了印度经济发展，但印度缺乏有力、稳定的中央政府，政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性，政治的不稳定影响了经济改革进程。——摘编自孙培钧、华碧云《印度的经济改革：成就、问题与展望》材料二表11980—1999年中国与印度GDP年均增长率比较

中国印度1980—199010.15.81990—199910.76.1表21999年中国与印度主要经济指标对比中国印度人口（百万）1258998人均GNP（美元）780450国内总投资/GDP（%）37.323.31997年人均电力消费量（kWh）7143631998年人均春命男子68岁，女子72岁男子62岁，女子64岁1998年识字率（15岁以上、%）男子：91；女子：75男子：67；女子：43出口额（百万美元）19430038285出口/GDP（%）19.78.5直接投资额（百万美元）403192155——摘编自小岛真《印度经济改革的成果与课题——与中国之比较》（1）根据材料一并结合所学知识，比较印度和中国经济改革在背景、内容和影响上的相似之处。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出印度经济改革存在的主要问题。（3）根据材料二并结合所学知识，简析中国经济改革取得巨大成功原因。〖答案〗（1）相似之处：从背景看，原有经济体制弊端；经济全球化推动；社会发展需要。从内容看，鼓励私营企业发展；扩大国营企业自主权；积极引进外资和技术；鼓励和扩大出口贸易。从影响看，推动了经济发展；改善了人民生活；提高了综合国力；提升了国际影响力；推动了世界格局多极化。（每个角度4分，各答出2点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）主要问题：缺乏有力而稳定的中央政府；党派利益的局限性；政治的不稳定；国民文化素质低。（答出3点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（3）原因：的正确领导；中国特色社会主义道路和理论体系；坚持以人民利益为中心；社会主义市场经济体制的建立和完善；政局的稳定。（答出4点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小问1】本题是对比类材料分析题。时空是二战后印度和中国。相似之处：背景方面，从国内、国际、现实需要等方面分析，据材料“成为一个市场封闭的国家，片面强调重工业的战略引发粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题。他们认为，其经济困难和危机的症结就在于国家干预过多，国有成分太高”，并结合所学可得出，原有经济体制弊端，经济全球化推动，社会发展需要。内容方面，根据“改革开放内容”所学知识并结合材料内容分析，据材料“扩充私营企业的经营领域”得出鼓励私营企业发展；据材料“改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化”得出扩大国营企业自主权；据材料“改善投资环境，大力吸引外资”得出积极引进外资和技术；据材料“降低关税税率，对出口加工区和出口企业给予特殊优惠”得出鼓励和扩大出口贸易。影响方面，从经济发展、人民生活、国家实力、世界格局等方面分析，得出推动了经济发展；改善了人民生活；提高了综合国力；提升了国际影响力；推动了世界格局多极化。【小问2】本题是特点类材料分析题。时空是20世纪80年代后印度。主要问题：据材料“印度缺乏有力、稳定的中央政府”得出缺乏有力而稳定的中央政府；据材料“政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性”得出党派利益的局限性；据材料“政治的不稳定影响了经济改革进程”得出政治的不稳定；对比材料中中国和印度的识字率可得出国民文化素质低。【小问3】本题是背景类材料分析题。时空是改革开放以来中国。原因：根据所学知识从领导力量、发展道路、发展理念、制度原因等方面分析，得出的正确领导、中国特色社会主义道路和理论体系、坚持以人民利益为中心、社会主义市场经济体制的建立和完善；与印度存在问题相对比，得出政局的稳定。14.阅读材料，完成下列要求。材料1963年9月3日，毛泽东在会见印度尼西亚代表团时说：“离开了先生，学生就自己学。有先生有好处，也有坏处。不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题。这是一条真理。过去我们就是由先生把着手学写字，从1921年党成立到1934年，我们就是吃了先生的亏，纲领由先生起草，中央全会的决议也由先生起草，特别是1934年，使我们遭到了很大的损失。从那之后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年时间。中国人不懂中国情况，这怎么行？真正懂得独立自主是从遵义会议开始的，这次会议批判了教条主义。”——摘编自曲青山《学习毛泽东同志独立自主的探索和实践精神》根据材料并结合所学中国近现代史的知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）〖答案〗示例1：论题：摆脱教条主义束缚，坚持走自己的路。阐述：领导中国革命的早期，遭遇了两次重大挫折。国民革命运动时期，在共产国际的影响下，犯了右倾错误，放弃了对革命和武装的领导权，导致了大革命的失败。国共对峙时期，由于照搬苏俄革命经验以及在共产国际的错误指导下，犯了“左”倾错误，走以城市为中心的革命道路，导致革命严重受挫。以毛泽东为代表的人总结革命的经验教训，将马克思主义和中国国情相结合，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，在遵义会议后独立自主地运用马克思主义解决自己的问题，最终取得了新民主主义革命的胜利。(或者:新中国建立之初，在社会主义改造和建设过程中，仿效苏联模式，建立了高度集中的计划经济体制，虽然取得了一定的成就，但这一模式并不符合中国的具体国情，逐渐成为束缚中国生产力发展的重要因素。十一届三中全会上，以邓小平为代表的人做出了改革开放的伟大决策，在十四大上确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的目标，逐渐形成了中国特色社会主义的建设道路，中国的社会主义现代化建设取得重大突破，综合国力空前提高。综上，只有摆脱教条主义的束缚，找到符合自身国情的道路，才能取得革命(或者建设)的成功。示例2：论题：革命(建设)道路的选择要符合自身国情。阐述：近代中国，面对民族危机，资产阶级掀起戊戌变法、辛亥革命，效仿西方走资本主义道路，结果失败。受十月革命影响，无产阶级领导中国革命“以俄为师”，由于照搬俄国城市中心道路使革命遭受重创。以毛泽东为核心的人总结革命经验和教训，将马克思主义和中国半殖民地半封建社会政治经济发展不平衡的具体国情相结合，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，取得了新民主主义革命的成功。(或者:现代中国，在探索主义建设道路的过程中，曾经照搬苏联经济模式，建立单一的公有制和高度集中的计划经济，实行平均主义的分配等，严重束缚了中国经济的活力，脱离了中国社会主义初级阶段的基本国情。十一届三中做出了改革开放的伟大决策，在十四大上确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的目标，逐渐形成了中国特色社会主义的建设道路，中国的社会主义现代化建设取得重大突破，综合国力空前提高。综上，不能盲目照搬别国的经验，要根据自身国情选择革命道路。〖解析〗本题是论述题之探究结论论证题类，时空是近现代的中国。首先，根据材料并结合所学中国近现代史的知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。根据“不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题。这是一条真理。我们过去就是由先生抓着手学写字，……我们就是吃了先生的亏”可得出，材料强调的是要根据中国具体的国情开展革命或者建设，因此可得出主题为摆脱教条主义束缚，坚持走自己的路。其次，结合的革命道路进行概括，如“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，如遵义会议中把马克思主义与中国国情的结合等。最后总结得出只有摆脱教条主义的束缚，找到符合自身国情的道路，才能取得革命的成功。对论题进行论证。要注意论题明确，史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。15.阅读材料，完成下列要求。材料传统史籍不会刻意留存某些个体生命的生活痕迹，作为地下文物的墓志则寄托了生人对逝者的哀思。墓志常以固定格式记述墓主人的出身、经历、仕宦或家庭生活等内容，末尾以铭文对墓主人的一生进行概括，故又称“墓志铭”。唐朝开放包容，各族人士寓居中土，甚至终老华夏，他们的墓志书写透露出这一时代背景下的真实细节。墓主人民族墓志主要内容何文哲粟特人任职禁军，救君主于危难。康君粟特人金鞍宝马，去来三市之傍；绥颊高谈，出入五侯之第。陆大夫之宴喜，愿得分庭；孙丞相之招贤，方齐置驿。米继芬米国人其先西域米国人也，……终任官为左神策军故散副将、游骑将军、守左武卫大将军同正兼试太常卿。……信行为远迩所称，德义实闾里咸荷。安思温粟特人儒释二门，特加精意。篆隶得回鸾之妙，庄周自天性之奇。——摘编自蒋爱花《四海同风；墓志所见唐代的民族交流融合》（1）根据材料并结合所学知识，简析以上唐代墓志出现的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，指出以上唐代墓志具有的史料价值。〖答案〗（1）商品经济活跃；统治者开放包容的民族政策；儒家思想影响，文化认同增强；国家统一，疆域辽阔，社会稳定，统一多民族国家发展等。（2）唐代慕志具有的史料价值，这属于第一手史料，具有一定的真实性和可信度。同时，具有文献史料价值，对研究唐朝各民族的交流交往交融和政治制度、经济发展、思想文化等具有重要价值。也要看到，这些史料记载具有一定的主观性，需对其史料价值甄别，并与其他史料相互印证。〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题。时空是唐朝（中国）。唐代墓志出现的时代背景，根据材料信息“金鞍宝马，去来三市之傍”，得出商品经济活跃;根据“陆大夫之宴喜，愿得分庭;孙丞相之招贤，方齐置驿”，得出统治者开放包容的民族政策;根据“儒释二门，特加精意。篆隶得回鸾之妙，庄周自天性之奇”，得出儒家思想影响，文化认同增强;根据所学知识，得出国家统一，疆域辽阔，社会稳定，统一多民族国家发展等。【小问2】本题是认识类材料分析题。时空是唐朝（中国）。唐代慕志具有的史料价值，根据所学知识，作为地下文物的墓志得出这属于第一手史料，具有一定的真实性和可信度。同时，具有文献史料价值，对研究唐朝各民族的交流交往交融和政治制度、经济发展、思想文化等具有重要价值。也要看到，这些史料记载具有一定的主观性，需对其史料价值甄别，并与其他史料相互印证。2024届新疆维吾尔自治区高三下学期第三次适应性检测文综试题-高中历史注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应的位置上。2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周时期的太保、太师官职，具有对太子和年少国君教养监护、辅佐国君掌握政权的职责。如召公不仅以太保之职执政，经常奉命率军出征，而且时常对年少的成王谆谆告诫。成王病危的临终遗嘱也是由召公带头受命，继任者的册命也由召公主持。这说明当时（）A.分封制削弱了天子权威 B.原始民主传统影响王朝统治C权臣独裁专断现象严重 D.监国辅政制有利于加强王权〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料可知，西周时期太保、太师辅佐国君掌握政权，有利于维护统治加强王权，D项正确；材料主要说明太保制度，与分封制无关，排除A项；原始民主是指贵族大臣和平民意见影响朝政，排除B项；太保主要是辅佐君主，材料并未体现出专断独裁，排除C项。故选D项。2.秦汉时期，人们习惯把家族、宗族视为一损俱损、一荣俱荣的单位，对“以族举德，以位命贤”也有更大的接纳度。给官僚子弟以入仕特权，人们觉得那是人之常情；屡出贤官的家族，被认为能继续提供德才兼备的子弟。由此可知当时（）A.官僚政治尚不成熟 B.宗法制度仍在延续C.门阀士族已经形成 D.察举制度形同虚设〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。根据材料信息可知，官僚子弟会因家族荣誉而获得入仕特权，说明当时官僚政治存在一定不合理的地方，A项正确；宗法制度瓦解在春秋战国时期，排除B项；门阀士族形成于魏晋时期，排除C项；材料强调家族对官僚子弟的影响，“形同虚设”说法错误，排除D项。故选A项。3.宋史专家邓小南谈到：我们能举出唐代一些重要的政治家，比如房玄龄、杜如晦，但我们看不到他们在文章、诗作上有什么成就。宋代一流的人物，如欧阳修、司马光、范仲淹、王安石等，他们既是政治家又是文学家，不仅需要熟读、解释儒家经典，还兼具道德表率与教化的职责。这表明宋代（）A.士人阶层成为文学创作的主体 B.科举制的发展培养了德才兼备的政治家C.知识分子注重儒家经典的解读 D.以文治国策略塑造了士大夫的社会责任〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝到宋朝（中国）。根据材料可知，与唐代相比，宋代政治家在取得较高政治成就和地位的同时，在文学上也卓有成就，这一变化的产生主要是因为北宋推行崇文抑武政策，以文治国策略塑造了士大夫的社会责任，D项正确。材料只是列举了几位代表性的政治家，未涉及其在文学创作的总群体所占的比例，排除A项；“培养了德才兼备的政治家”的说法夸大化，而且材料未提及欧阳修、司马光、范仲淹、王安石等的选拔来源，排除B项；“知识分子注重儒家经典的解读”只是材料其中一方面的表现，也并非材料的主旨，排除C项。故选D项。4.1521年，明武宗驾崩无嗣，明世宗即位。世宗是孝宗之侄，武宗之堂弟。世宗即位后欲尊生父为“帝”，但内阁首辅杨廷和等大臣认为，世宗需称孝宗为“皇父”，称生父为“皇叔”。世宗因此一直不敢贸然行事，后得到张璁等人相助，历经三年才达到目的。这说明（）A.君主的专制地位受到挑战 B.传统伦理观念遭到破坏C.内阁对皇权形成一定制约 D.皇帝与内阁间矛盾尖锐〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：1521年（明朝）。据题干“世宗即位后欲尊生父为‘帝’，……大臣认为，……称生父为‘皇叔’。世宗……历经三年才达到目的”，并结合所学知识可知，明朝内阁对皇权在一定程度上形成了制约，内阁大臣的反对使得皇帝在处理某些事务上不得不谨慎行事，甚至需要等待时机和寻求支持，C项正确；君主的专制地位受到挑战不符合史实，明朝皇权仍然高度集中，排除A项；材料表明大臣们是在维护传统伦理秩序，排除B项；材料并未提及皇帝与内阁之间的矛盾达到尖锐的程度，更多的是体现了皇帝与内阁在某些事务上的不同看法和最终的协商，排除D项。故选C项。5.《青年杂志》创办初期，陆续发表了几篇抨击孔教的文章，但并未直接指向孔子为代表的儒家思想。直到1916年初，排孔运动才在全国逐渐推广起来。造成这一变化的主要原因是（）A.二次革命遭到北洋军阀的镇压 B.袁世凯利用儒家思想复辟帝制C.马克思主义在中国的广泛传播 D.儒家思想阻碍了国民革命兴起〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单选题，据题干设问词可知是原因题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国。1915年《青年杂志》创办初期未直接指向儒家思想，1916年排孔运动才在全国推广开来，因为1915年底袁世凯利用儒家思想复辟帝制，从而激起民众的不满，排孔运动才逐渐推广，Ｂ项正确；二次革命1913年结束，排除Ａ项；马克思主义广泛传播是在1919年五四运动后，排除Ｃ项；国民革命1924年兴起，排除Ｄ项。故选Ｂ项。6.山西抗日根据地的儿童剧团编演了大量优秀作品，包括话剧《军民合作》、歌剧《反法西斯舞》、话报剧《打倒汪精卫》、秧歌剧《动员起来》、街头剧《流浪的东北同志》等。剧团深入华北各根据地、陕甘宁边区甚至国统区、敌占区演出。由此可知（）A.重视儿童艺术发展 B.戏剧形式呈现出融合发展趋势C.文艺创作服务于民族解放事业 D.百花齐放方针得到了贯彻执行〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国山西抗日根据地）。根据材料“话剧《军民合作》、歌剧《反法西斯舞》、话报剧《打倒汪精卫》、秧歌剧《动员起来》、街头剧《流浪的东北同志》”结合所学知识可知，抗日战争时期，根据地的儿童剧团编演了大量与抗日战争相关的作品，反映出文艺创作服务于民族解放事业，C项正确；材料强调的是戏剧内容与抗日战争有关，而不是对儿童艺术发展的重视，排除A项；材料没有体现出不同戏剧形式的融合，排除B项；百花齐放方针是在1956年提出的，排除D项。故选C项。7.1949年底，周恩来致电联合国秘书长赖伊，声明“人民解放战争业已获得了决定性的全国胜利，中华人民共和国中央人民政府是代表全体中国人民的唯一合法政府”，正式要求联合国立即取消“中国国民政府代表团”参加联合国的一切权力。赖伊以电文并非来自联合国会员国为借口，拒绝向大会散发电文副本。这表明（）A.美国对中国采取外交孤立政策 B.新中国奉行和平共处五项原则C.联合国处于美苏大国的控制下 D.新中国力争获得国际社会认可〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1949年。根据材料信息和所学知识可知，新中国成立后，周恩来致电联合国秘书长，声明“中华人民共和国中央人民政府是代表全体中国人民的唯一合法政府”并正式要求联合国立即取消“中国国民政府代表国”参加联合国的一切权力，这就说明新生政权努力争取获得国际社会的认可，D项正确；A项表述不符合材料主旨，排除A项；和平共处五项原则提出于1953年，排除B项；C项表述在材料中无从体现，排除C项。故选D项。8.波斯国王居鲁士说：“在我们所征服的城市里有我们的驻防部队和指挥人员，我只要求他们驻守城防，而不希望他们去干涉任何其他事情。我还要指派另外一些人去做总督。”驻防长官只接受国王的命令，总督负责管理当地民众、征收赋税，并为军队提供给养。这说明波斯帝国（）A.拥有较完善税收体系 B.在地方上实行军政分治C.借助对外扩张促进发展 D.通过神化王权巩固统治〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是波斯帝国时期。根据材料，波斯帝国军队驻防长官不干预行政事务，行政事务由总督负责，因此实行军政分治，Ｂ项正确；材料强调的是如何管理地方，和税收系统无关，排除A项；材料和对外扩张无关，排除Ｃ项；神化王权强调的是神秘色彩，材料没体现，排除Ｄ项。故选B项。9.著名英国史专家钱乘旦说：“因为有了17世纪的英国革命，《大宪章》才变得重要。如果没有英国革命，《大宪章》早就湮没在尘埃中了，也就无所谓什么历史意义。”该学者意在强调《大宪章》（）A.是英国资产阶级革命的旗帜 B.指明了英国社会的发展方向C.代表了英国资产阶级的利益 D.被英国革命赋予新时代内容〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是17世纪（英国）。根据材料信息和所学知识可知，钱乘旦认为“因为有了17世纪的英国革命，《大宪章》才变得重要。如果没有英国革命，《大宪章》早就湮没在尘埃中了，也就无所谓什么历史意义。这就说明他在强调1215年英国颁布的《大宪章》被1640年爆发的英国资产阶级革命赋予新的时代内容，D项正确；英国资产阶级革命的旗帜是清教，排除A项；《大宪章》无法指明英国社会的发展方向，排除B项；《大宪章》调整的是封君与封臣之间的关系，代表不了英国资产阶级的利益，排除C项。故选D项。10.16世纪后期至18世纪初是欧洲饥荒的高发时期，直至1739年，仍有时人记载：“当前法国很多省份都非常缺乏粮食，奥尔良公爵只得花费200万里弗（约合10万英镑）从英国购买粮食。以适中的价格卖给穷人。”法国从英国进口粮食的状况此后十年仍未改变。据此推知（）A.英法两国经济往来日益密切 B.英国农业发展为工业化积累了资本C.英法两国奉行重商主义政策 D.法国社会矛盾激化助推了革命爆发〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪后期至18世纪初（英国、法国）。根据材料“法国从英国进口粮食的状况此后十年仍未改变”结合所学知识可知，16世纪后期至18世纪初，欧洲饥荒高发，法国人从英国进口粮食，缓解粮食危机，结合英国工业革命的发展可知，英国农业发展为工业化积累了资本，C项正确；材料只涉及英国出口粮食给法国，不能体现出两国经济往来日益密切，排除A项；重商主义的主要内容是“重商”、“重工”与“国家干预”，发展目标是“国家富强”，与材料主旨不符，排除B项；法国大革命爆发于1789年，与材料时间相距甚远，排除D项。故选C项。11.马克思在《法兰西内战》中写道：现代工业的进步促使资本和劳动之间的阶级对立更为发展、扩大和深化。与此同步，国家政权在性质上也越来越变成了资本借以压迫劳动的全国政权。因此他主张（）A.建立无产阶级政权 B.壮大劳工组织力量C.铲除现代工业基础 D.利用统一战线斗争〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：19世纪后半叶欧洲。根据材料信息和所学知识可知，马克思认为，两次工业革命的进行，推动了资本主义工业经济的快速发展，同时拉大了贫富差距，激化工业资产阶级与无产阶级的矛盾，资本主义制度和国家政权成为资本家用来剥削和压迫无产阶级的工具，因此他提出要推翻资本主义制度，建立无产阶级政权，A项正确；马克思在《法兰西内战》中指出资本主义制度的弊端和必然灭亡的命运，是为了阐述用暴力推翻资产阶级的统治、建立无产阶级政权的主张，“壮大劳工组织力量”“利用统一战线斗争”只是推翻资产阶级统治的手段之一，不符合题意，排除B项、D项；马克思主义肯定资本主义工业发展对推动生产力发展的积极作用，主张推翻资产阶级的统治，而非反对现代工业，排除C项。故选A项。12.二十国集团是由中国、南非、美国及欧洲联盟等二十方组成的国际经济合作论坛。巴西于2023年12月1日开始担任轮值主席国。对此，巴西政府表示，作为发展中国家和新兴经济体的重要代表，将继续推动包括联合国在内的国际机构改革。这体现了（）A.国际权力结构的重新建构 B.新兴国家的权益得到保障C.全球治理体系的发展方向 D.多边合作机制的渐趋成熟〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据题干信息可知准确时空是：2023年（全球）。据题干“巴西政府表示，作为发展中国家和新兴经济体的重要代表，将继续推动包括联合国在内的国际机构改革”，并结合所学知识可知，这体现了新兴经济体在全球治理中扮演越来越重要的角色，力图推动全球治理体系向着更加公平合理的方向发展，C项正确；材料中并未直接提及国际权力结构的“重新建构”，此选项过于宽泛，排除A项；题干中未直接体现权益得到保障，更多是巴西作为新兴国家的主动作为，排除B项；题干强调的是巴西作为发展中国家的推动作用，重点不在多边机制的成熟，排除D项。故选C项。二、非选择题。13.阅读材料，完成下列要求。材料一印度独立后追求民族自主性，成为一个市场封闭的国家，片面强调重工业的战略引发粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题。他们认为，其经济困难和危机的症结就在于国家干预过多，国有成分太高。因此，1980年以后逐渐实行经济自由化，对原有的混合经济体制进行大幅度改革，具体包括：扩充私营企业的经营领域，放松对垄断财团的控制；改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化；减少财政开支，精简政府机构，改革税收体制，降低财政赤字；改善投资环境，大力吸引外资；降低关税税率，对出口加工区和出口企业给予特殊优惠等。这些改革推动了印度经济发展，但印度缺乏有力、稳定的中央政府，政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性，政治的不稳定影响了经济改革进程。——摘编自孙培钧、华碧云《印度的经济改革：成就、问题与展望》材料二表11980—1999年中国与印度GDP年均增长率比较

中国印度1980—199010.15.81990—199910.76.1表21999年中国与印度主要经济指标对比中国印度人口（百万）1258998人均GNP（美元）780450国内总投资/GDP（%）37.323.31997年人均电力消费量（kWh）7143631998年人均春命男子68岁，女子72岁男子62岁，女子64岁1998年识字率（15岁以上、%）男子：91；女子：75男子：67；女子：43出口额（百万美元）19430038285出口/GDP（%）19.78.5直接投资额（百万美元）403192155——摘编自小岛真《印度经济改革的成果与课题——与中国之比较》（1）根据材料一并结合所学知识，比较印度和中国经济改革在背景、内容和影响上的相似之处。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出印度经济改革存在的主要问题。（3）根据材料二并结合所学知识，简析中国经济改革取得巨大成功原因。〖答案〗（1）相似之处：从背景看，原有经济体制弊端；经济全球化推动；社会发展需要。从内容看，鼓励私营企业发展；扩大国营企业自主权；积极引进外资和技术；鼓励和扩大出口贸易。从影响看，推动了经济发展；改善了人民生活；提高了综合国力；提升了国际影响力；推动了世界格局多极化。（每个角度4分，各答出2点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）主要问题：缺乏有力而稳定的中央政府；党派利益的局限性；政治的不稳定；国民文化素质低。（答出3点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（3）原因：的正确领导；中国特色社会主义道路和理论体系；坚持以人民利益为中心；社会主义市场经济体制的建立和完善；政局的稳定。（答出4点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小问1】本题是对比类材料分析题。时空是二战后印度和中国。相似之处：背景方面，从国内、国际、现实需要等方面分析，据材料“成为一个市场封闭的国家，片面强调重工业的战略引发粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题。他们认为，其经济困难和危机的症结就在于国家干预过多，国有成分太高”，并结合所学可得出，原有经济体制弊端，经济全球化推动，社会发展需要。内容方面，根据“改革开放内容”所学知识并结合材料内容分析，据材料“扩充私营企业的经营领域”得出鼓励私营企业发展；据材料“改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化”得出扩大国营企业自主权；据材料“改善投资环境，大力吸引外资”得出积极引进外资和技术；据材料“降低关税税率，对出口加工区和出口企业给予特殊优惠”得出鼓励和扩大出口贸易。影响方面，从经济发展、人民生活、国家实力、世界格局等方面分析，得出推动了经济发展；改善了人民生活；提高了综合国力；提升了国际影响力；推动了世界格局多极化。【小问2】本题是特点类材料分析题。时空是20世纪80年代后印度。主要问题：据材料“印度缺乏有力、稳定的中央政府”得出缺乏有力而稳定的中央政府；据材料“政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性”得出党派利益的局限性；据材料“政治的不稳定影响了经济改革进程”得出政治的不稳定；对比材料中中国和印度的识字率可得出国民文化素质低。【小问3】本题是背景类材料分析题。时空是改革开放以来中国。原因：根据所学知识从领导力量、发展道路、发展理念、制度原因等方面分析，得出的正确领导、中国特色社会主义道路和理论体系、坚持以人民利益为中心、社会主义市场经济体制的建立和完善；与印度存在问题相对比，得出政局的稳定。14.阅读材料，完成下列要求。材料1963年9月3日，毛泽东在会见印度尼西亚代表团时说：“离开了先生，学生就自己学。有先生有好处，也有坏处。不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题。这是一条真理。过去我们就是由先生把着手学写字，从1921年党成立到1934年，我们就是吃了先生的亏，纲领由先生起草，中央全会的决议也由先生起草，特别是1934年，使我们遭到了很大的损失。从那之后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年时间。中国人不懂中国情况，这怎么行？真正懂得独立自主是从遵义会议开始的，这次会议批判了教条主义。”——摘编自曲青山《学习毛泽东同志独立自主的探索和实践精神》根据材料并结合所学中国近现代史的知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）〖答案〗示例1：论题：摆脱教条主义束缚，坚持走自己的路。阐述：领导中国革命的早期，遭遇了两次重大挫折。国民革命运动时期，在共产国际的影响下，犯了右倾错误，放弃了对革命和武装的领导权，导致了大革命的失败。国共对峙时期，由于照搬苏俄革命经验以及在共产国际的错误指导下，犯了“左”倾错误，走以城市为中心的革命道路，导致革命严重受挫。以毛泽东为代表的人总结革命的经验教训，将马克思主义和中国国情相结合，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，在遵义会议后独立自主地运用马克思主义解决自己的问题，最终取得了新民主主义革命的胜利。(或者:新中国建立之初，在社会主义改造和建设过程中，仿效苏联模式，建立了高度集中的计划经济体制，虽然取得了一