会展营销教程课程设计_第1页
会展营销教程课程设计_第2页
会展营销教程课程设计_第3页
会展营销教程课程设计_第4页
会展营销教程课程设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

会展营销教程课程设计一、课程目标

知识目标:

1.让学生理解会展营销的基本概念、原则和方法,掌握会展市场调研、策划与推广的基本流程。

2.使学生了解会展营销的策略与技巧,包括线上线下整合营销、新媒体营销等。

3.帮助学生掌握会展营销的相关法律法规和行业规范。

技能目标:

1.培养学生运用会展营销知识进行市场调研、策划与推广的能力,提高学生解决实际问题的能力。

2.提高学生的团队协作、沟通与表达能力,使其能够在会展营销活动中灵活应对各种情况。

3.培养学生运用新媒体、网络技术进行会展营销推广的技能。

情感态度价值观目标:

1.培养学生对会展营销行业的兴趣和热情,激发学生积极参与会展营销活动的积极性。

2.培养学生具有创新意识、竞争意识和合作精神,使其能够适应会展营销行业的发展需求。

3.引导学生树立正确的价值观,遵循法律法规,遵循诚信、公平、公正的原则开展会展营销活动。

本课程针对会展营销学科性质、学生特点和教学要求,明确课程目标,并将目标分解为具体的学习成果。在教学过程中,注重理论与实践相结合,以实际案例为教学载体,培养学生具备会展营销专业素养,为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容

1.会展营销概述

-了解会展营销的定义、特点与作用

-掌握会展营销的基本原则和方法

2.会展市场调研

-熟悉市场调研的流程与方法

-学会分析会展市场需求和竞争态势

3.会展策划与推广

-学习会展策划的基本要素和步骤

-掌握线上线下整合营销、新媒体营销等推广策略

4.会展营销策略与技巧

-了解会展营销的策略类型及运用

-掌握会展营销中的谈判、沟通与协调技巧

5.会展营销法律法规与行业规范

-熟悉会展营销相关法律法规

-了解行业规范,提高合规意识

6.会展营销案例分析与实践

-分析典型会展营销案例,提炼成功经验

-开展会展营销实践活动,提高实际操作能力

教学内容根据课程目标进行选择和组织,保证科学性和系统性。本课程共分为六个部分,每个部分明确教材章节和内容,制定详细的教学大纲,安排合理的教学进度。在教学过程中,注重理论与实践相结合,提高学生的专业素养和实践能力。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果。

1.讲授法:对于会展营销的基本概念、原则、法律法规等理论性较强的内容,采用讲授法进行教学。通过教师清晰、生动的讲解,使学生系统掌握相关知识。

2.讨论法:针对会展营销策略、案例分析等内容,组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养其思辨能力和团队协作精神。

3.案例分析法:结合典型会展营销案例,引导学生分析、总结成功经验和教训,提高学生解决实际问题的能力。

4.实验法:组织学生开展会展营销实践活动,如市场调研、策划与推广等,让学生在实际操作中掌握会展营销的技巧和方法。

5.情景教学法:模拟会展营销场景,让学生扮演不同角色,进行角色扮演和情景对话,提高学生的沟通与表达能力。

6.互动式教学法:教师与学生、学生与学生之间开展互动交流,通过提问、答疑、分享等形式,激发学生的学习兴趣,提高课堂氛围。

7.新媒体教学:利用网络、手机等新媒体平台,开展线上教学和互动,让学生掌握新媒体营销的策略和方法。

8.翻转课堂:将部分教学内容提前布置给学生自学,课堂上进行讨论、交流和答疑,培养学生自主学习能力。

四、教学评估

教学评估采用多种方式,确保评估客观、公正,全面反映学生的学习成果。

1.平时表现评估:

-课堂参与度:评估学生在课堂讨论、提问、分享等方面的积极性,占总评的20%。

-小组讨论表现:评估学生在小组讨论中的贡献度、团队合作精神等,占总评的10%。

-课堂笔记:检查学生对课堂内容的记录情况,占总评的10%。

2.作业评估:

-课后作业:布置与课程内容相关的作业,评估学生对知识点的掌握程度,占总评的20%。

-案例分析报告:要求学生撰写案例分析报告,评估学生的分析、总结和写作能力,占总评的20%。

3.考试评估:

-期中考试:考查学生对课程前半部分知识的掌握情况,占总评的10%。

-期末考试:全面考查学生对整个课程知识的掌握程度,占总评的30%。

4.实践活动评估:

-会展营销实践:评估学生在实践活动中的策划、执行和总结能力,占总评的10%。

5.自我评估与同伴评估:

-学生自我评估:要求学生对自己的学习过程和成果进行反思,占总评的5%。

-同伴评估:学生相互评价,评估同伴在学习过程中的表现,占总评的5%。

教学评估注重过程与结果相结合,充分体现学生的知识掌握、技能提升和情感态度价值观的培养。通过多种评估方式,全面了解学生的学习情况,为教师教学调整和学生学习改进提供依据。

五、教学安排

1.教学进度:

-课程共计16周,每周2课时,共计32课时。

-第1-4周:会展营销概述、原则与方法。

-第5-8周:会展市场调研、策划与推广。

-第9-12周:会展营销策略与技巧、法律法规与行业规范。

-第13-16周:会展营销案例分析与实践、总结与反思。

2.教学时间:

-课堂教学时间安排在每周的固定时间段,避免与学生的其他课程冲突。

-实践活动时间可根据学生实际情况和会展活动周期灵活调整。

3.教学地点:

-理论教学:安排在多媒体教室进行,便于教师运用多媒体设备进行授课。

-实践活动:在校内实验室或与校外会展企业合作进行,确保学生能够亲身参与实际操作。

4.教学安排考虑因素:

-学生作息时间:确保教学时间不影响学生的正常作息,有利于学生保持良好的学习状态。

-学生兴趣爱好:结合学生的兴趣爱好,设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论