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文档简介
语文s版四年级下册17莲叶青青小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——《小池》江南可采莲,莲叶何田田。
——《江南》
请同学们自由朗读读课文,想想是什么事让”我”如此感动?
祖母拿荷叶给小孩治病小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母,祖母却是一脸欣喜,就像看一个新生的孙子。莲叶——孙子默读5—7自然段想想祖母为了给小孩儿治病是怎么做的?又是怎么说的?
祖母丝丝地吸着冷气,好像要替那个小孩儿忍受痛苦。——善良、关心别人,富有同情心看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,咔的一声,剪下一枝最大的荷叶。——无私、乐于助人
每隔几天,她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶,荷花缸里也就越来越萧条。真是一物降一物,凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,不开花也罢了。荷叶——疮夏天,玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然叫我生出了许多感动,心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少,可仿佛都不是我要找的。在那些斑驳陆离的句子里,渐渐地浮出祖母的脸,淡淡地笑着,把我的心事照亮。
如今看到这一池的莲叶,就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧!
开头结尾首尾呼应总结:但愿在坐的每一位同学都做生活中的“青青莲叶”,多关爱他人,多
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