广西南宁市西乡塘区2022-2023学年八年级下学期物理期末试卷

广西南宁市西乡塘区2022-2023学年八年级下学期物理期末试卷一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）1．（2分）下列工具中能直接测量小石块重力的是（）A．天平 B．量筒 C．弹簧测力计 D．刻度尺2．（2分）如图所示，力的作用效果与其它三个力不同的是（）A．用力捏橡皮泥 B．铁球受到磁体的作用 C．撑杆被压弯 D．手拉弹簧3．（2分）下列数据最接近实际的是（）A．两个鸡蛋的重力约为10N B．普通中学生的身高约为160cm C．中学生正常步行的速度约为5m/s D．体育测试用的实心球质量约为30kg4．（2分）如图所示的做法中，属于减小摩擦的是（）A．用力捏闸刹车 B．用力握紧球拍柄 C．鞋底有花纹 D．合页加润滑油5．（2分）如图所示的实例中，与大气压作用有关的是（）A．下水管反水弯 B．滑雪板很宽大 C．用吸管吸饮料 D．大坝上窄下宽6．（2分）下列做法中，能防止惯性带来危害的是（）A．箭离弦能继续飞行 B．跳远时要快速助跑 C．行车时系好安全带 D．将盆中的水泼出去7．（2分）“天宫课堂”第二课上，王亚平在处于失重状态的太空舱中将冰墩墩水平抛出，不考虑舱中的空气阻力，冰墩墩将（）A．静止 B．曲线运动 C．竖直下落 D．沿原方向匀速直线运动8．（2分）如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．船桨 B．瓶盖起子 C．核桃夹 D．羊角锤9．（2分）如图所示，为避免候车乘客被“吸”进列车，列车站台上都设有安全线，这是因为列车进站时，车体附近的空气（）A．流速大，压强大 B．流速大，压强小 C．流速小，压强小 D．流速小，压强大10．（2分）如图所示的情景中，人对物体做功的是（）A．推大石头推不动 B．举着杠铃不动 C．提着滑板水平前行 D．绳拉物体上升11．（2分）把体积相同、质量不同的三个实心小球A、B、C放入同种液体中，静止时的小球的位置如图所示（C下沉，与容器底有作用力），则三个小球的密度和所受浮力的关系是（）A．ρA＞ρB＞ρC B．ρA＞ρB＝ρC C．FA＜FB＝FC D．FA＞FB＞FC12．（2分）如图所示，关于托里拆利实验的说法正确的是（）A．玻璃管倾斜后，管内外水银面的高度差减小 B．不慎将玻璃管顶端碰出一小孔，水银会向上喷出 C．换用更细的玻璃管，管内外水银面的高度差增大 D．若玻璃管内水银上方有少量空气，管内外水银面高度差减小13．（2分）如图所示的无人机，在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的空气阻力，则（）A．F1＝F2＝F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F3＞F2 D．F1＞F2＞F3（多选）14．（3分）全球气候变暖已经威胁到各类海洋生物的生存。如图所示，一对北极熊母子无助地坐在一块正在不断熔化缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化，下列说法正确的是（）A．浮冰受到的浮力增大 B．浮冰浸在水中的体积减小 C．北极熊受到的支持力不变 D．北极熊跳入水中后，浮冰受到的浮力不变（多选）15．（3分）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射。下列说法正确的是（）A．火箭加速上升时，航天员的动能增大 B．火箭加速上升时，机械能守恒 C．飞船进入预定轨道后做匀速圆周运动，运动状态发生改变 D．助推器返回地球时重力势能减小（多选）16．（3分）如图所示，将质量相等的正方体A、B放在水平地面上，边长hA＝2hB。下列判断正确的是（）A．它们的密度ρA＞ρB B．它们对水平地面的压强pA＝pB C．沿水平方向切去相同质量，剩余部分对地面的压强pA＜pB D．沿竖直方向切去相同厚度，剩余部分对地面的压强pA＜pB二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）17．（2分）中华诗词中蕴含着丰富的物理知识，“北风卷地百草折”中的“百草折”，表明力可以改变物体的，“红掌拨清波”中鹅的脚掌向后拨清波从而向前游去，主要说明力的作用是。18．（2分）在墙上挂字画时，可自制一个铅锤线来检查字画是否挂正，这是运用了重力方向总是的原理。如图所示，弹簧测力计的读数为N。19．（2分）如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明大气压随高度的增加而（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20．（2分）“中国人民解放军海军福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，当它从长江驶入大海后，浮力，航空母舰上的舰载机起飞后，海水对其底部的压强。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）21．（2分）如图所示，斜面长5m，高2m。小南用绳子将重为100N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为80N，不计绳重，使用斜面能（选填“省力”或“费力”），人做的有用功为J。22．（2分）如图所示，分别盛有不同的液体的薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上。A、B的底面积之比为3：2，液面的高度之比为2：1，液体对两容器底的压力大小相等。现将完全相同的两个小球分别放入A、B中，液体未溢出。静止时，A中的小球悬浮，B中的小球（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），放入小球后，A、B容器底部受到液体的压强之比为。三、作图题（共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）23．（2分）如图所示，请画出足球在空中所受重力的示意图。24．（2分）如图所示，请画出力F的力臂L。四、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）25．（5分）如图，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”实验中，将小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面上向前移动一段距离s后停下，其中mA＝mB＜mC，hA＞hB。（1）小球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过（选填“高度h”或“距离s”）来反映的，这种探究方法是；（2）比较两组实验可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大；（3）比较甲、丙两组实验可得：探究物体动能与质量的关系时，应使hAhC（选填“＞”、“＜”或“＝”）；（4）若装置中的水平面绝对光滑，则（选填“能”或“不能”）完成本实验的探究内容。26．（6分）小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，先检查装置的气密性，具体的操作是用手轻轻按压几下橡皮膜，若U形管中的液体能够灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）比较甲、乙两组实验可得：液体密度相同时，越大，液体压强越大；（3）比较丙、丁两组实验可得：液体压强与容器形状（选填“有关”或“无关”）；（4）小明换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系，当金属盒在不同液体中的相同深度时，U形管两侧液面高度差基本不变，下列操作（填序号）能使实验现象更加明显；A．烧杯中换密度差更大的液体B．换用更长的U形管（5）为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学利用图戊所示的装置进行实验，隔板两侧注入密度不同的两种液体A和液体B，液体A对橡皮膜的压强为pA，液体B对橡皮膜的压强为pB，若橡皮膜出现图戊所示情况，说明pApB（选填“＞”、“＜”或“＝”），密度较大的是（选填“A”或“B”）液体。27．（7分）（1）某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究二力平衡的条件。①图甲装置中滑轮的作用是改变力的；②为观察不在同一直线上的两个力能否平衡，用手将卡片旋转一个角度，并观察卡片（选填“刚释放时”或“最终”）是否保持平衡；③用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随后发生的现象，可以得出二力平衡的另一个条件是两个力作用在上。（2）小琪同学用如图乙所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表格中：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率η11.0100.63055.6%22.0101.03034.0101.63083.3%44.0201.660①实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计；②第二次实验中，滑轮组的机械效率为；③分析1、2、3三次实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物越（选填“重”或“轻”），滑轮组的机械效率越高；④小琪同学在仅改变提升物体高度的情况下，又做了第4次实验，结果会发现滑轮组的机械效率与物体上升的高度（选填“有关”或“无关”）。28．（7分）如图1所示，小婷在“探究浮力跟哪些因素有关”的实验中：（1）由A、B、C、D四图可以探究浮力大小与的关系；（2）由三图可得：物体浸没在液体中，所受浮力的大小与深度无关；（3）由A、C、F三图所示实验，就得出物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关的结论。她的分析过程是（选填“正确”或“错误”）的，理由是；（4）物体浸没在水中时受到的浮力为N，盐水的密度为kg/m3；（5）小婷回到家想测量木块的密度，但只有电子秤和玻璃杯，于是她设计了如图2所示的实验：①如图甲所示，向烧杯中倒入适量水，静止时电子秤的示数为m1；②如图乙所示，将木块放在水中，静止时电子秤的示数为m2；③如图丙所示，用细钢针将木块压入，并完全浸没水中（木块不触底且水不溢出），静止时电子秤的示数为m3；④木块密度ρ木＝（用m1、m2、m3和ρ水表示）。五、计算应用题（共24分。解答时要求在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。）29．（6分）今年我国快递年业务量首破700亿件，为提高配送效率，某物流公司使用如图所示的物流机器人。某次工作时，机器人在平直道路上匀速行驶200m用时100s，受到的阻力为200N，求：（1）牵引力的大小；（2）牵引力做的功；（3）牵引力做功的功率。30．（8分）某项目建设中，重力为600N的工人用如图所示的装置将质量为105kg的建筑材料匀速提升了6m，用时10s，此时工人对地面的压力为200N。不计绳重和摩擦。求：（1）建筑材料上升的速度；（2）动滑轮受到的重力；（3）滑轮组的机械效率。31．（10分）如图所示，甲是一个实心、均匀且不吸水的圆柱体工艺品，质量为720g，底面积为40cm2，高为20cm；乙是底面积为60cm2的薄壁圆柱形溢水杯，杯内装有12cm深的水，静止放在水平桌面上，溢水口距杯底19cm，用一根细线吊着工艺品，将其缓慢竖直浸入溢水杯的水中。已知水的密度为1.0×103kg/m3。求：（1）工艺品的密度；（2）当工艺品下表面浸入水中5cm时，细线对工艺品的拉力；（3）松开细线，工艺品最终竖直漂浮在水面，将其向上提升，使工艺品露出水面的高度增加了6cm，此时水对溢水杯底部的压强。参考答案一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）1．（2分）下列工具中能直接测量小石块重力的是（）A．天平 B．量筒 C．弹簧测力计 D．刻度尺【解答】解：弹簧测力计是测量力的仪器，能直接测量小石块重力，故ABD错误，C正确。故选：C。2．（2分）如图所示，力的作用效果与其它三个力不同的是（）A．用力捏橡皮泥 B．铁球受到磁体的作用 C．撑杆被压弯 D．手拉弹簧【解答】解：ACD、用力捏橡皮泥、撑杆被压弯、手拉弹簧都是力可以改变物体的形状；B、铁球受到磁体的作用改变了物体的运动状态。综上所述，B与ACD力的作用效果不同。故选：B。3．（2分）下列数据最接近实际的是（）A．两个鸡蛋的重力约为10N B．普通中学生的身高约为160cm C．中学生正常步行的速度约为5m/s D．体育测试用的实心球质量约为30kg【解答】解：A、一枚鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的重力约为G＝mg＝2×50g×10N/kg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故A错误；B、普通中学生的身高约为160cm，故B正确；C、中学生正常步行的速度约为1.1m/s，故C错误；D、体育测试用的实心球质量约为3kg，故D错误。故选：B。4．（2分）如图所示的做法中，属于减小摩擦的是（）A．用力捏闸刹车 B．用力握紧球拍柄 C．鞋底有花纹 D．合页加润滑油【解答】解：A、用力捏闸刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意。B、用力握紧球拍柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意。C、鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意。D、合页加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D符合题意。故选：D。5．（2分）如图所示的实例中，与大气压作用有关的是（）A．下水管反水弯 B．滑雪板很宽大 C．用吸管吸饮料 D．大坝上窄下宽【解答】解：A、下水管反水弯是连通器，故A不符合题意；B、滑雪板很宽大是为了增大受力面积，减小压强，故B不符合题意；C、用吸管吸饮料是利用了大气压将饮料压入口中的，故C符合题意；D、大坝上窄下宽是因为水的压强随深度的增加而增大，大坝的底部要承受更大的压强，故D不符合题意。故选：C。6．（2分）下列做法中，能防止惯性带来危害的是（）A．箭离弦能继续飞行 B．跳远时要快速助跑 C．行车时系好安全带 D．将盆中的水泼出去【解答】解：A、箭离弦能继续飞行，是利用了箭的惯性，故A不合题意；B、跳远时要快速助跑，是为了获得较大的速度，从而起跳后由于惯性跳得更远，属于利用惯性，故B不合题意；C、行车时系好安全带，是为了防止因紧急刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，故C符合题意；D、将盆中的水泼出去，是利用了水的惯性，故D不合题意。故选：C。7．（2分）“天宫课堂”第二课上，王亚平在处于失重状态的太空舱中将冰墩墩水平抛出，不考虑舱中的空气阻力，冰墩墩将（）A．静止 B．曲线运动 C．竖直下落 D．沿原方向匀速直线运动【解答】解：王亚平抛出冰墩墩后，因冰墩墩处于失重状态，且所受的空气阻力忽略不计，所以我们可以认为它处于理想状态，根据牛顿第一定律，将沿原方向做匀速直线运动。故选：D。8．（2分）如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．船桨 B．瓶盖起子 C．核桃夹 D．羊角锤【解答】解：A、船桨的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；B、瓶盖起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；C、核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；D、羊角锤的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故选：A。9．（2分）如图所示，为避免候车乘客被“吸”进列车，列车站台上都设有安全线，这是因为列车进站时，车体附近的空气（）A．流速大，压强大 B．流速大，压强小 C．流速小，压强小 D．流速小，压强大【解答】解：候车乘客离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，候车乘客和高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，候车乘客外侧的压强不变，候车乘客受到外侧压强大于候车乘客内侧受到的压强，候车乘客在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选：B。10．（2分）如图所示的情景中，人对物体做功的是（）A．推大石头推不动 B．举着杠铃不动 C．提着滑板水平前行 D．绳拉物体上升【解答】解：A、人推大石头没推动，人给石头一个力，但石头没有移动距离，所以人对石头没有做功，故A不符合题意。B、人举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，但杠铃没有移动距离，所以人对杠铃没有做功，故B不符合题意。C、提着滑板水平前行，力的方向是向上的，而滑板车移动的距离是水平的，二者互相垂直，所以人对滑板车没有做功，故C不符合题意。D、绳拉物体上升，人给物体一个向上的力，物体也向上移动了距离，所以人对物体做了功，故D符合题意。故选：D。11．（2分）把体积相同、质量不同的三个实心小球A、B、C放入同种液体中，静止时的小球的位置如图所示（C下沉，与容器底有作用力），则三个小球的密度和所受浮力的关系是（）A．ρA＞ρB＞ρC B．ρA＞ρB＝ρC C．FA＜FB＝FC D．FA＞FB＞FC【解答】解：物体A漂浮，故FA＝GA，即ρ液gV排＝ρAgV，因VA排＜V，所以ρ液＞ρA；物体B悬浮，故FB＝GB，即ρ液gVB排＝ρBgV，因VB排＝V，所以ρ液＝ρB；物体C下沉，故FC＜GC，即ρ液gVC排＜ρCgV，因VC排＝V，所以ρ液＜ρC；所以ρA＜ρB＜ρC，故A、B错误；由图可知：VA排＜VB排＝VC排＝V，根据F浮＝ρ液gV排可知：FA＜FB＝FC，故D错误，C正确。故选：C。12．（2分）如图所示，关于托里拆利实验的说法正确的是（）A．玻璃管倾斜后，管内外水银面的高度差减小 B．不慎将玻璃管顶端碰出一小孔，水银会向上喷出 C．换用更细的玻璃管，管内外水银面的高度差增大 D．若玻璃管内水银上方有少量空气，管内外水银面高度差减小【解答】解：A、与水银槽内的水银面相平水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故A错误；B、若不慎将玻璃管顶端碰出一小孔，此装置为连通器，试管中的液面会下降，故B错误；C、水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，换用更细的玻璃管，管内外水银面的高度差不变，故C错误；D、实验中玻璃管内水银面的上方是真空，若玻璃管内水银上方有少量空气，即有大气压，管内外水银面高度差减小，故D正确。故选：D。13．（2分）如图所示的无人机，在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的空气阻力，则（）A．F1＝F2＝F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F3＞F2 D．F1＞F2＞F3【解答】解：由题意可知，这三次无人机都处于匀速直线运动状态或静止状态（即平衡状态），因此，无人机受到的是平衡力，不考虑阻力，则升力与重力平衡，二力的大小相等，且直升机的重力不变，所以F1＝F2＝F3＝G，故A正确，BCD错误。故选：A。（多选）14．（3分）全球气候变暖已经威胁到各类海洋生物的生存。如图所示，一对北极熊母子无助地坐在一块正在不断熔化缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化，下列说法正确的是（）A．浮冰受到的浮力增大 B．浮冰浸在水中的体积减小 C．北极熊受到的支持力不变 D．北极熊跳入水中后，浮冰受到的浮力不变【解答】解：AB、由题知，浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小，因为F浮＝G总，所以浮冰和北极熊受到的浮力减小，根据F浮＝ρ水V排g知浮冰排开水的体积减小，即浮冰浸在水中的体积在减小。故A错误，B正确；C、北极熊站在浮冰上，受到的支持力和重力是一对平衡力，大小相等，重力不变，支持力大小不变，故C正确；D、北极熊跳入水中后，浮冰受到的总重力减小，由于漂浮时浮力等于总重力知浮力减小，故D错误。故选：BC。（多选）15．（3分）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射。下列说法正确的是（）A．火箭加速上升时，航天员的动能增大 B．火箭加速上升时，机械能守恒 C．飞船进入预定轨道后做匀速圆周运动，运动状态发生改变 D．助推器返回地球时重力势能减小【解答】解：A．火箭加速上升时，航天员的质量不变，速度变大，则航天员的动能增大，故A正确；B．火箭加速上升时，速度变大，动能变大，高度增大，重力势能变大，机械能变大，故B错误；C．飞船进入预定轨道后做匀速圆周运动，运动方向不断改变，运动状态发生改变，故C正确；D．助推器返回地球时，高度减小，重力势能减小，故D正确。故选：ACD。（多选）16．（3分）如图所示，将质量相等的正方体A、B放在水平地面上，边长hA＝2hB。下列判断正确的是（）A．它们的密度ρA＞ρB B．它们对水平地面的压强pA＝pB C．沿水平方向切去相同质量，剩余部分对地面的压强pA＜pB D．沿竖直方向切去相同厚度，剩余部分对地面的压强pA＜pB【解答】解：（1）A、B的质量相同，边长hA＝2hB，由V＝h3知A的体积大于B的体积，根据ρ＝得A的密度大于B的密度，即ρA＜ρB，故A错误；（2）当物体放在水平地面上时，压力F＝G，由于质量相等，则压力相等，即FA＝FB，由S＝h2知A的受力面积较大，根据压强公式p＝可知B的压强较大，即pA＜pB，故B错误；（3）沿水平方向切去相同质量，质量减半、重力减半，压力变为原来的一半，受力面积不变，由p＝可知A、B的压强都变为原来的一半，由于原来pA＜pB，所以剩余部分对地面压强pA＜pB，故C正确；（4）现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），该物体都是柱体，而对于柱状实心物体，可根据p＝＝＝＝＝＝ρgh，切去后密度和高度没有改变，因而每个的压强和切去之前相等，则；则pA＜pB，故D正确。故选：CD。二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）17．（2分）中华诗词中蕴含着丰富的物理知识，“北风卷地百草折”中的“百草折”，表明力可以改变物体的形状，“红掌拨清波”中鹅的脚掌向后拨清波从而向前游去，主要说明力的作用是相互的。【解答】解：（1）“北风卷地白草折”中的“百草折”是指草的形状发生变化，所以表明力可以改变物体的形状；（2）鹅的脚掌向后拨水时，对水施加一个力的作用，同时也会受到水给脚掌的反作用力，使鹅向前运动，说明物体间力的作用是相互的。故答案为：形状；相互的。18．（2分）在墙上挂字画时，可自制一个铅锤线来检查字画是否挂正，这是运用了重力方向总是竖直向下的原理。如图所示，弹簧测力计的读数为2.2N。【解答】解：重力方向总是竖直向下的，用铅锤线来检查字画是否挂正利用了这一原理；图中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。故答案为：竖直向下；2.2。19．（2分）如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明大气压随高度的增加而变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【解答】解：小红拿着自制气压计从1楼乘坐电梯到20楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高。说明大气压随高度的增加而变小。故答案为：升高；变小。20．（2分）“中国人民解放军海军福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，当它从长江驶入大海后，浮力不变，航空母舰上的舰载机起飞后，海水对其底部的压强减小。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）【解答】解：（1）福建舰不管是在海面上还是在江面上，都是漂浮，F浮＝G物，重力不变，所以浮力不变；航空母舰上的舰载机起飞后，航空母舰仍漂浮，浮力仍等于重力，重力减小，浮力也减小，根据F浮＝ρ液gV排知排开水的体积减小，船会上浮，舰底离海面的距离将减小，由p＝ρgh知海水对其底部的压强减小。故答案为：不变；减小。21．（2分）如图所示，斜面长5m，高2m。小南用绳子将重为100N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为80N，不计绳重，使用斜面能省力（选填“省力”或“费力”），人做的有用功为200J。【解答】解：（1）根据功的原理可知：使用任何机械都不省功；利用斜面可以省力，但费了距离。（2）人做的有用功：W有＝Gh＝100N×2m＝200J。故答案为：省力；200。22．（2分）如图所示，分别盛有不同的液体的薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上。A、B的底面积之比为3：2，液面的高度之比为2：1，液体对两容器底的压力大小相等。现将完全相同的两个小球分别放入A、B中，液体未溢出。静止时，A中的小球悬浮，B中的小球漂浮（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），放入小球后，A、B容器底部受到液体的压强之比为2：3。【解答】解：（1）液体的体积之比为：＝＝＝，由于液体对两个容器底部的压力大小相等，则根据F＝G＝mg可知：mA＝mB，所以液体密度之比为：＝＝＝＝；由前面解答可得ρA＝ρB；由于A中的小球悬浮，根据悬浮条件可知：ρ球＝ρA；所以ρ球＜ρB，根据物体的浮沉条件得出，小球在B液体中漂浮；（2）将完全相同的两小球分别放入A、B液体未溢出，且容器为圆柱形容器，则液体对容器底部的压力等于液体的重力与小球的重力之和，因mA＝mB，两小球的重力也相同，所以两液体对容器底部的压力相等，即FA＝FB；根据p＝可得此时容器底部受到液体的压强之比：pA：pB＝：＝×＝＝。故答案为：漂浮；2：3。三、作图题（共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）23．（2分）如图所示，请画出足球在空中所受重力的示意图。【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从足球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：24．（2分）如图所示，请画出力F的力臂L。【解答】解：用虚线延长力F的作用线，做O到力的作用线的距离。标出力臂L．如图所示：四、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）25．（5分）如图，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”实验中，将小球从同一斜面由静止开始滚下，推动同一木块在水平面上向前移动一段距离s后停下，其中mA＝mB＜mC，hA＞hB。（1）小球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过距离s（选填“高度h”或“距离s”）来反映的，这种探究方法是转换法；（2）比较甲、乙两组实验可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大；（3）比较甲、丙两组实验可得：探究物体动能与质量的关系时，应使hA＝hC（选填“＞”、“＜”或“＝”）；（4）若装置中的水平面绝对光滑，则不能（选填“能”或“不能”）完成本实验的探究内容。【解答】解：（1）该实验中小球动能的大小是通过木块被撞距离s的远近体现的，木块被撞得越远，说明小球的动能越大，这里采用了转换法的思想；（2）探究动能大小与速度的关系，实验中采用的是控制变量法，需要控制质量相同，速度不同，即让质量相同的小球，从同一斜面不同高度由静止滚下，故选用甲、乙进行对比。通过实验现象可知，小球在斜面上的高度越高时，木块被撞击后移动的距离越远，故可得结论：当质量一定时，小球速度越大，动能越大；（3）选用甲、丙探究物体动能大小与质量的关系，实验中采用的是控制变量法，需要控制速度相同，质量不同，即使质量不同的钢球从相同斜面的相同高度由静止自由滚下，故hA＝hC；（4）若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的。故答案为：（1）距离s；转换法；（2）甲、乙；（3）＝；（4）不能。26．（6分）小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，先检查装置的气密性，具体的操作是用手轻轻按压几下橡皮膜，若U形管中的液体能够灵活升降，则说明该装置不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）比较甲、乙两组实验可得：液体密度相同时，液体深度越大，液体压强越大；（3）比较丙、丁两组实验可得：液体压强与容器形状无关（选填“有关”或“无关”）；（4）小明换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系，当金属盒在不同液体中的相同深度时，U形管两侧液面高度差基本不变，下列操作A（填序号）能使实验现象更加明显；A．烧杯中换密度差更大的液体B．换用更长的U形管（5）为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学利用图戊所示的装置进行实验，隔板两侧注入密度不同的两种液体A和液体B，液体A对橡皮膜的压强为pA，液体B对橡皮膜的压强为pB，若橡皮膜出现图戊所示情况，说明pA＜pB（选填“＞”、“＜”或“＝”），密度较大的是B（选填“A”或“B”）液体。【解答】解：（1）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；（2）比较甲、乙两图可知，液体密度相同，探头放入水中深度越深，U形管中两侧液面高度差越大，故得出的结论是：液体密度相同时，液体深度越大，液体压强越大；（3）比较丙、丁两图可知，探头所处液体的深度相同，液体的密度相同，容器的形状不同，但U形管液面的高度差相等，故可以得出液体压强与容器形状无关；（4）根据p＝ρgh可知，液体的密度越大，深度越大，压强越大，液体的压强与U形管粗细和长度无关，所以在“烧杯中换密度差更大的液体”时，U形管左右两侧液面的高度差将变大；“换用更长的U形管”不能使两侧液面高度差对比更加明显，故选：A；（5）利用图戊所示的装置进行实验，由图示情况可知橡皮膜向左凸出，说明液体A对橡皮膜的压强pA小于液体B对橡皮膜的压强pB，根据p＝ρgh得ρ＝，因为橡皮膜在两种液体中的深度相等，pA小于pB，则ρA小于ρB，故密度较大的是B液体。故答案为：（1）不漏气；（2）液体深度；（3）无关；（4）A；（5）＜；B。27．（7分）（1）某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究二力平衡的条件。①图甲装置中滑轮的作用是改变力的方向；②为观察不在同一直线上的两个力能否平衡，用手将卡片旋转一个角度，并观察卡片刚释放时（选填“刚释放时”或“最终”）是否保持平衡；③用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随后发生的现象，可以得出二力平衡的另一个条件是两个力作用在同一物体上。（2）小琪同学用如图乙所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表格中：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率η11.0100.63055.6%22.0101.03034.0101.63083.3%44.0201.660①实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计；②第二次实验中，滑轮组的机械效率为66.7%；③分析1、2、3三次实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物越重（选填“重”或“轻”），滑轮组的机械效率越高；④小琪同学在仅改变提升物体高度的情况下，又做了第4次实验，结果会发现滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关（选填“有关”或“无关”）。【解答】解：（1）①甲图装置中滑轮为定滑轮，能改变力的方向；②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，此时小卡片上受到的两个拉力不在同一直线上，再观察卡片刚释放时能否平衡；③当小卡片平衡时，用剪刀剪开小卡片，由于二个力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上。（2）①实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做匀速运动，此时钩码处于平衡状态；②第二次实验时所做的有用功为：W有用＝Gh＝2.0N×0.1m＝0.2J；第2次做的总功：W总＝Fs＝1N×0.3m＝0.3J；滑轮组的机械效率是：η＝×100%＝×100%≈66.7%；③分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物越重，滑轮组的机械效率越高；④影响机械效率的只有摩擦力、绳子重力、动滑轮重力，仅改变提升物体高度的情况下，根据表格计算出第三组：η＝×100%＝×100%＝83.3%，第四组：η＝×100%＝×100%＝83.3%结果会发现滑轮组的机械效率不变，即滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关。故答案为：（1）①方向；②刚释放时；③同一物体；（2）①匀速；②66.7%；③重；④无关。28．（7分）如图1所示，小婷在“探究浮力跟哪些因素有关”的实验中：（1）由A、B、C、D四图可以探究浮力大小与排开液体的体积的关系；（2）由A、D、E三图可得：物体浸没在液体中，所受浮力的大小与深度无关；（3）由A、C、F三图所示实验，就得出物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关的结论。她的分析过程是错误（选填“正确”或“错误”）的，理由是没有控制液体的密度相同；（4）物体浸没在水中时受到的浮力为0.8N，盐水的密度为1.125×103kg/m3；（5）小婷回到家想测量木块的密度，但只有电子秤和玻璃杯，于是她设计了如图2所示的实验：①如图甲所示，向烧杯中倒入适量水，静止时电子秤的示数为m1；②如图乙所示，将木块放在水中，静止时电子秤的示数为m2；③如图丙所示，用细钢针将木块压入，并完全浸没水中（木块不触底且水不溢出），静止时电子秤的示数为m3；④木块密度ρ木＝（用m1、m2、m3和ρ水表示）。【解答】解：（1）由A、B、C、D四图可以探究浮力大小与排开液体的体积的关系。（2）由ADE三图可得：物体浸没在液体中，所受浮力的大小与深度无关。（3）由A、C、F三图所示实验，就得出物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关的结论。她的分析过程是错误的，理由是没有控制液体的密度相同。（4）物体浸没在水中时受到的浮力为：F水浮＝G﹣F水＝5.0N﹣4.2N＝0.8N；根据阿基米德原理，物体的体积为：＝0.8×10﹣4m3；物体在盐水中受到的浮力为：F盐水浮＝G﹣F盐水＝5.0N﹣4.1N＝0.9N；根据阿基米德原理有：F盐水浮＝ρ盐水gV排；所以盐水的密度为：＝1.125×103kg/m3。（5）木块在水中漂浮时，受到的浮力等于重力，所以木块的质量为：m木＝m2﹣m1；用细钢针将木块压入，并完全浸没水中（木块不触底且水不溢出），静止时电子秤的示数为m3，则木块排开水的体积等于木块自身的体积，即：。木块的密度为：。故答案为：（1）排开液体的体积；（2）A、D、E；（3）错误；没有控制液体的密度相同；（4）0.8；1.125×103；（5）。五、计算应用题（共24分。解答时要求在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。）29．（6分）今年我国快递年业务量首破700亿件，为提高配送效率，某物流公司使用如图所示的物流机器人。某次工作时，机器人在平直道路上匀速行驶200m用时100s，受到的阻力为200N，求：（1）牵引力的大小；（2）牵引力做的功；（3）牵引力做功的功率。【解答】解：（1）机器人在平直道路上匀速行驶，牵引力和阻力是平衡力，根据二力平衡条件得到牵引力大小：F＝f＝200N；（2）牵引力做的功：W＝Fs＝200N×200m＝4×104J；（3）牵引力做功的功率：P＝＝＝400W。答：（1）牵引力的大小是200N；（2）牵引力做的功是4×104J；（3）牵引力做功的功率是400W