广东省深圳实验学校中学部2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷

广东省深圳实验学校中学部2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷一、选择题：（每题3分，17小题，共51分）1．（3分）如图所示为晓东提着滑板在水平路面上前行的情景，下列说法不合理的是（）A．滑板长约为70cm左右 B．他对地面的压力约为50N C．他走路时的速度约为1.1m/s D．他对滑板做的功为0J2．（3分）下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（）A．图甲，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开始向后退 B．图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C．图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D．图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动3．（3分）如图所示建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，下列说法正确的是（）A．铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的道理 B．细绳对重物的拉力和重物受到的重力是一对相互作用力 C．细绳对重物的拉力和重物对细绳的拉力是一对平衡力 D．当所有的外力消失时，重物会保持静止状态4．（3分）平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车向西运动，以下判断正确的是（）A．乙图中，车此时一定处于静止状态 B．丙图中，车此时的运动状态一定发生了改变 C．丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D．乙图中，拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性5．（3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，物体的F﹣t和v﹣t图象分别如乙、丙所示，下列判断不正确的是（）A．当t＝1s时，物体受到的摩擦力是3N B．当t＝3s时，物体受到的摩擦力为5N C．当4s﹣6s时，拉力的功率为6W D．当2s﹣6s时，物体的动能先增大再不变6．（3分）如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（）A．甲对沙滩的压强较大 B．甲对沙滩的压强较小 C．甲对沙滩的压力较大 D．乙对沙滩的压力较大7．（3分）上课前老师表演了一个瓶口“吞”蛋的魔术：剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口上静止不动，瓶底部有一层细沙，如图所示。拿开鸡蛋，将浸过酒精的棉花点燃投入瓶中，迅速用熟鸡蛋堵住瓶口，大家发现鸡蛋慢慢地被瓶口“吞”下。下列说法不正确的是（）A．“吞”蛋过程中，瓶内气压比外界大气压小 B．“吞”蛋过程中，瓶内气体的分子热运动减弱 C．若瓶漏气，该魔术仍可完成 D．瓶底的细沙起到隔热作用8．（3分）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＞F2 B．F2＞F3 C．F3＞F4 D．F3＝F49．（3分）如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．如图乙所示用吸管吸饮料 C．如图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D．如图丁所示飞机产生升力的原因10．（3分）甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁11．（3分）如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（）A．物体的体积为1200cm3 B．物体受到的最大浮力是12N C．物体的密度是3×103kg/m3 D．当h＝7cm时，物体下表面受到水的压力为8N12．（3分）人造地球卫星在大气层外运行，不受空气阻力，关于运行的卫星下列说法中正确的是（）A．卫星在远地点比近地点的机械能大 B．卫星绕地球运行的过程中，不受力的作用 C．在大气层外的真空环境中，卫星沿椭圆轨道绕地球运行时不需要动力系统 D．卫星从远地点向近地点运动的过程中，动能转化为势能13．（3分）2022年11月，第十四届中国航展在珠海国际航展中心举行，我国四代机“歼20”在阳光的映衬下，身披七彩祥云，在国产大推力发动机的带动下，一会儿大角度上升，一会儿滑降，最后平稳地降落在珠海机场。下列说法正确的是（）A．“歼20”飞机滑降的过程中，重力势能始终不变 B．“歼20”飞机的飞行员与飞机相对静止，所以飞行员没有动能 C．减速滑降的过程中，“歼20”飞机的动能减小 D．大角度匀速上升的过程中，“歼20”飞机的动能转化为重力势能14．（3分）如图所示，已知固定斜面长6m，倾角为30°，木箱重200N。某同学用大小为150N的推力沿斜面向上推木箱，使木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端的过程中，关于木箱所受的力对木箱做的功，下列判断正确的是（）A．木箱克服斜面摩擦力大小为50N B．木箱克服重力做功的大小为900J C．推力做功的大小为1200J D．斜面支持力做功的大小为600J15．（3分）两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为G的物体在相同时间内提至相同高度，不计绳重和摩擦，甲、乙的机械效率为η1、η2，拉力F1、F2做的功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F1＝2F2 B．η1＞η2 C．W1＞W2 D．P1＝P216．（3分）如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在2s内匀速直线运动了3m（不计绳重、滑轮重及摩擦），下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为400N B．拉力F移动速度为1.5m/s C．绳自由端移动了6m D．木箱移动速度为3m/s17．（3分）如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲图：这个实验可以作为热机的工作原理模型，是机械能转化为内能 B．乙图：手迅速下压，观察到筒内硝化棉燃烧，整个实验过程中有热传递发生 C．丙图：抽出玻璃板，上瓶也会变成红棕色，说明分子之间有引力 D．丁图：当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，内能增加，温度升高，使瓶内水蒸气液化成小水珠形成白雾二、作图题：（每题2分，2小题，共4分）18．（2分）小白同学用斜向右上的拉力拉动物体，向右做匀速直线运动，请在图中画出物块受到的重力G和绳子对手的拉力F拉。19．（2分）如图甲所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO＝60cm，OB＝40cm，BC＝30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。三、填空题：（每空1分，5小题，共13分）20．（2分）小金用粗细均匀的一次性吸管制成一支密度计，用它来测量液体密度，分别将吸管置于甲、乙两种不同的液体中，如图所示，两种液体的密度关系ρ甲ρ乙；密度计底部在甲、乙两液体中所受的压强p甲p乙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。21．（3分）图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。核桃被捏破是因为力能使物体发生；由于物体间力的作用是的，B给A的力（选填“大于”、“等于”或“小于”）A给B的力。22．（3分）在房间里喷空气清新剂，很快就闻到香味，这是现象，此现象说明分子在。夏天香味散发得更快，这说明温度越高，分子。23．（2分）小志同学重力为500N，每只脚与地面的接触面积为0.02m2，则他双脚站立时对地面的压强为Pa．小志同学到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的大气压较低，从而导致水的沸点的缘故。24．（3分）如图所示，重力为5×107N的潜艇漂浮在海面，此时潜艇所受浮力为N。潜艇若要下潜，水舱应（选填“进水”或“排水”），潜艇下潜至刚好浸没的过程中，受到的浮力（选填“增大”、“不变”或“减小”）。四、实验题：（每空1分，2小题，共10分）25．（6分）如图所示，小明用液体压强计探究液体内部压强的特点。（1）U形管两侧液面反映液体内部压强的大小；这种研究方法是。（2）通过图乙、丙可得，液体内部的压强与液体有关。（3）小明保持丙图中探头的位置不变，向容器中加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。其他同学认为他的结论（选填“可靠”或“不可靠”），原因是：。（4）小明自制了如图丁的实验装置，在A箱中加入水，A下部的橡皮膜C会凸起；如图戊所示，在B箱中加入某未知液体，直到橡皮膜变平，分别测出ℎ1＝9cm，ℎ2＝12cm，h3＝22cm，则未知液体密度为kg/m3。（g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）26．（4分）同学们利用轻质杠杆探究杠杆的平衡条件。（1）杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于（选填“平衡”“非平衡”）状态；可将平衡螺母向左调节使其水平，这样做可以消除杠杆的对实验的影响；（2）用弹簧测力计代替钩码，如图乙所示，不断改变弹簧测力计的作用点和力的大小，使杠杆总在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F与其力臂L1的图像如图丙所示，图像中每个点与两坐标轴围成的矩形面积（选填“相等”或“不等”）（3）如图丁，用支点使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为GA、GB，由杠杆原理可知GAGB（选填“大于”“小于”或“等于”）。五、综合能力题（每空1分，共8分）27．（8分）深圳湾区之光摩天轮立于宝安中心区欢乐港湾公园，采用世界首创鱼鳍状异形大立架、国内首创回转式太空舱，共有28个最先进的回转式360度全天景轿厢，每个轿厢16.8m2，可容纳25人，堪称空中客厅。摩天轮采用上下客分流系统，科学合理配置人员流动线，超稳定系统，让乘客扶摇直上如履平地。（1）如图1，当摩天轮匀速上升时，站在轿厢内的乘客动能，重力势能，机械能（均选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）乘客随轿厢匀速圆周运动时，乘客受力（选填“平衡”或“不平衡”）；（3）如图2，为摩天轮某轿厢离地面的高度h和旋转的时间t的关系图象，则摩天轮匀速转动一圈，大约需要min；（4）已知摩天轮一个轿厢的自重（质量）为1000kg，若每个人的体重为60kg，当某一个轿厢满载时，从最低点匀速转动到摩天轮最高点，此轿厢克服重力做功为J，此轿厢克服重力做功的功率为W（保留小数点后一位数字，g取10N/kg）；（5）当把车厢依顺时针方向分别编号为1号到28号，且摩天轮运行时以逆时针方向等速旋转，如图3表示21号车厢运行到最高点的情形，则此时经过min后，9号车厢才会运行到最高点。

参考答案与试题解析一、选择题：（每题3分，17小题，共51分）1．（3分）如图所示为晓东提着滑板在水平路面上前行的情景，下列说法不合理的是（）A．滑板长约为70cm左右 B．他对地面的压力约为50N C．他走路时的速度约为1.1m/s D．他对滑板做的功为0J【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A.晓东的身高在1.7m左右，滑板与晓东的身高比较，其长在0.7m＝70cm左右，故A合理；B.人的体重约为50kg左右，对地面的压力等于人的重力，即F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故B不合理；C.走路时的速度约1.1m/s，故C合理；D.对滑板有力的作用，但在力的方向上没有距离，因此做功为0J，故D合理。故选：B。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。2．（3分）下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（）A．图甲，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开始向后退 B．图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C．图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D．图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动【分析】①力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；②力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。【解答】解：A、穿旱冰鞋的女孩小红用手推墙，她在推墙时会感到墙在推她，她自己也会后退，因为手给墙施力的同时，手也受到墙的反作用力，这表明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；B、分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这是因为力的作用点不同；说明力的作用效果跟力的作用点有关，故B符合题意；C、由于同名磁极相互排斥，产生的力使甲车向左运动、乙车向右运动，说明物体间力的作用是相互的，故C不符合题意；D、人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了力的作用的相互性和力的三要素这两个知识点，该题所举的现象在生活中随处可见，要留心观察，勤于思考，学会用所学物理知识解释生活中的物理现象。3．（3分）如图所示建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，下列说法正确的是（）A．铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的道理 B．细绳对重物的拉力和重物受到的重力是一对相互作用力 C．细绳对重物的拉力和重物对细绳的拉力是一对平衡力 D．当所有的外力消失时，重物会保持静止状态【分析】（1）重力的方向竖直向下，据此制成了铅垂线；（2）相互作用力：相互作用力是两个物体之间的相互作用。作用在不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（4）一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。【解答】解：A、铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的道理，故A错误；B、细绳对重物的拉力和重物受到的重力，二力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故B错误；C、细绳对重物的拉力和重物对细绳的拉力，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；D、重物原来静止，当所有的外力消失时，重物会保持静止状态，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了重力的方向、平衡力和相互作用力的区分、对牛顿第一定律的理解，属于基础题目。4．（3分）平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车向西运动，以下判断正确的是（）A．乙图中，车此时一定处于静止状态 B．丙图中，车此时的运动状态一定发生了改变 C．丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D．乙图中，拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性【分析】车子处于平衡状态时，受力平衡，吊环也处于平衡位置是竖直状态；由于惯性的存在，车子运动状态发生变化时，吊环的位置也会发生变化，根据题目中的吊环的运动情况，判断车子的运动状态。【解答】解：A．乙图中，拉环处于静止状态，说明此时车有可能静止，有可能做匀速直线运动，故A不符合题意；B．车头在西边，由丙图可知拉环向西偏，说明公交车可能在刹车礼让行人，故B符合题意；C．由丁图可知此时拉环受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力，这两个力不在同一直线上，因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力不是一对平衡力，故C不符合题意；D．一切物体在任何情况下都具有惯性，丙、丁图中拉环有惯性，乙图中拉环也有惯性，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了惯性的理解应用，属于基础题目，难度一般。5．（3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平推力F的作用，物体的F﹣t和v﹣t图象分别如乙、丙所示，下列判断不正确的是（）A．当t＝1s时，物体受到的摩擦力是3N B．当t＝3s时，物体受到的摩擦力为5N C．当4s﹣6s时，拉力的功率为6W D．当2s﹣6s时，物体的动能先增大再不变【分析】（1）由图知当t＝1s时，物体静止，处于平衡状态，根据平衡力判断出摩擦力；（2）在4﹣6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F＝5N，根据f＝F得出摩擦力大小；由图知在2﹣4s时，拉力F′＝7N，因为接触面的粗糙程度不变，压力不变，所以摩擦力不变；（3）根据P＝＝＝Fv算出4﹣6s内拉力F做功的功率；（4）影响动能的因素是质量和速度。【解答】解：A．当t＝1s时，由丙图可知，物体静止，处于平衡状态，即摩擦力等于拉力为3N，故A正确；B、由图知在4﹣6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F＝5N，由平衡条件得摩擦力f＝F＝5N；由图知在2﹣4s时物体做加速运动，因为接触面的粗糙程度不变，压力不变，所以摩擦力不变，仍为5N，即t＝3s时，物体受到的摩擦力为5N，故B正确；C、由图知在4﹣6s内，物体做匀速直线运动，速度为2m/s，由乙图知此时拉力F＝5N，根据P＝＝＝Fv可知4﹣6s内，拉力F做功的功率P＝Fv＝5N×2m/s＝10W，故C错误；D、由图知2s﹣6s时，物体的速度先增加后不变，所以物体的动能先增大再不变，故D正确。故选：C。【点评】本题考查功率的计算，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。6．（3分）如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（）A．甲对沙滩的压强较大 B．甲对沙滩的压强较小 C．甲对沙滩的压力较大 D．乙对沙滩的压力较大【分析】强是表示压力作用效果（形变效果）的物理量，可用脚印在沙滩上留下的深浅程度来反应压力的作用效果，即压强的大小；已知甲、乙两人脚印面积大小关系，根据压强公式判断甲、乙对沙滩的压力大小关系。【解答】解：AB、由于甲、乙两人在沙滩上留下的脚印深浅相同，即压力的作用效果相同，所以甲、乙对沙滩的压强相等，故AB错误；CD、由图知，甲的脚印大，对沙滩的受力面积大，根据F＝pS可知，甲对沙滩的压力大，故C正确，D错误。故选：C。【点评】本题考查了压强大小和压力大小的比较，会根据脚印的深浅得出压强关系是关键。7．（3分）上课前老师表演了一个瓶口“吞”蛋的魔术：剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口上静止不动，瓶底部有一层细沙，如图所示。拿开鸡蛋，将浸过酒精的棉花点燃投入瓶中，迅速用熟鸡蛋堵住瓶口，大家发现鸡蛋慢慢地被瓶口“吞”下。下列说法不正确的是（）A．“吞”蛋过程中，瓶内气压比外界大气压小 B．“吞”蛋过程中，瓶内气体的分子热运动减弱 C．若瓶漏气，该魔术仍可完成 D．瓶底的细沙起到隔热作用【分析】从棉花燃烧造成瓶内气压的变化入手分析，结合大气压的知识，即可知道产生的现象及原因。【解答】解：A、浸过酒精的棉花点燃投入瓶中，使瓶内的气体受热膨胀，部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，压强减小，瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中，故A不符合题意；B、当瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，瓶内气体分子的热运动减缓，故B不符合题意；C、若瓶内出现漏气，瓶内外气压相等，鸡蛋不会被“吞”进瓶内，故C符合题意；D、瓶底铺上细沙，是为了防止棉花燃烧时的高温残渣直接接触瓶底使瓶子炸裂，起到隔热的作用，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题是证明大气压存在实验，难度不大。8．（3分）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＞F2 B．F2＞F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4【分析】物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的材料、粗糙程度及物体间的压力有关，在接触面相同的情况下，物体间的压力越大，物体间的滑动摩擦力越大【解答】解：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。（1）表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中，∵（mp＜mQ），∴Gp＜GQ，∴F1＜F2，故A错误；（2）乙、丙比较，表面粗糙程度相同，F3＞F2，故B错误；（3）丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故D正确。故选：D。【点评】此题考查了二力平衡条件和影响摩擦力的因素，需要清楚的是：滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。9．（3分）如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．如图乙所示用吸管吸饮料 C．如图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D．如图丁所示飞机产生升力的原因【分析】（1）（4）气体的压强与气体的流速有关，流速越大的地方压强越小。（2）当用口吸吸管时，管内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中。（3）当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，管内外产生压强差将液体压上去。【解答】解：A、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，故A不符合题意。B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，故B符合题意。C、往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，在这个管内外产生压强差的作用下，液面上升，故C不符合题意。D、相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。故选：B。【点评】（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果。（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。能用流体压强解释有关的问题，本题反映了物理来源于生活，应用于生活。10．（3分）甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁【分析】抓住题目中的条件（体积相等），运用阿基米德原理F浮＝ρ液V排g，可比较浮力的大小。【解答】解：因为4个小球的体积相等，根据图中的情况可知：4个小球排开水的体积关系为：V甲＜V乙＜V丙＝V丁；小球都浸在水中，根据阿基米德原理F浮＝ρ水V排g可知，丙和丁受到的浮力相等。故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】深入理解阿基米德原理，可解答此题。11．（3分）如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（）A．物体的体积为1200cm3 B．物体受到的最大浮力是12N C．物体的密度是3×103kg/m3 D．当h＝7cm时，物体下表面受到水的压力为8N【分析】（1）根据图象，分析出物体的重力G，完全浸没时的拉力F，从而可根据F浮＝G﹣F求出完全浸没时的浮力，即最大浮力；（2）利用阿基米德原理求完全浸没时排开液体的体积，即物体的体积；（3）利用物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度；（4）由图象可知当h＝7cm时物体刚好浸没，据此分析物体上表面受到水的压力，根据浮力产生的原因求出物体下表面受到水的压力。【解答】解：B、由图象知，G＝12N，当物体完全浸没时，拉力F＝4N，则该物体受到的最大浮力：F浮＝G﹣F＝12N﹣4N＝8N，故B错误；A、当物体完全浸没时排开液体的体积等于物体的体积，由F浮＝ρ液gV排得物体的体积：V＝V排＝＝＝8×10﹣4m3＝800cm3，故A错误；C、由G＝mg可知，物体的质量：m＝＝＝1.2kg，物体的密度：ρ＝＝＝1.5×103kg/m3，故C错误；D、由图象知，当h＝7cm时，物体刚好浸没，由A可知，此时物体受到的浮力F浮＝8N，由于此时物体上表面刚好与水面相平，所以物体上表面受到水的压力：F向下＝0N，由浮力产生的原因可知，下表面受到水的压力：F向上＝F浮﹣F向下＝8N﹣0N＝8N，故D正确；故选：D。【点评】本题考查重力公式、密度公式、称重法测浮力、浮力产生的原因和阿基米德原理的应用，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大！12．（3分）人造地球卫星在大气层外运行，不受空气阻力，关于运行的卫星下列说法中正确的是（）A．卫星在远地点比近地点的机械能大 B．卫星绕地球运行的过程中，不受力的作用 C．在大气层外的真空环境中，卫星沿椭圆轨道绕地球运行时不需要动力系统 D．卫星从远地点向近地点运动的过程中，动能转化为势能【分析】（1）不计空气阻力时，机械能没有转化为内能，机械能守恒；（2）卫星绕地球做匀速圆周运动，运动状态不断改变，受非平衡力作用；（3）在真空的环境中，卫星运行不需要动力系统；（4）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。【解答】解：A、由于不受空气阻力，所以卫星在运行过程中只有动能和势能的转化，其机械能是守恒的，卫星在远地点和近地点的机械能相等，故A错误；B、人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，运动状态不断改变，受非平衡力作用，故B错误；C、在大气层外的真空环境中，卫星没有能量的损耗，因此，沿椭圆轨道绕地球运行时不需要动力系统，故C正确；D、卫星从远地点向近地点运动时，质量不变，高度减小，重力势能减小，减小的重力势能转化为动能，故D错误。故选：C。【点评】此题考查动能和势能的大小变化，卫星因其在大气层外运行，没有了空气的阻力，故其机械能在相互转化的过程中可以保持守恒，且理论上不需要动力系统来维持运动。13．（3分）2022年11月，第十四届中国航展在珠海国际航展中心举行，我国四代机“歼20”在阳光的映衬下，身披七彩祥云，在国产大推力发动机的带动下，一会儿大角度上升，一会儿滑降，最后平稳地降落在珠海机场。下列说法正确的是（）A．“歼20”飞机滑降的过程中，重力势能始终不变 B．“歼20”飞机的飞行员与飞机相对静止，所以飞行员没有动能 C．减速滑降的过程中，“歼20”飞机的动能减小 D．大角度匀速上升的过程中，“歼20”飞机的动能转化为重力势能【分析】影响动能的因素有物体质量和速度；影响重力势能的因素有质量和高度；机械能是动能和势能的总和。【解答】解：A、“歼20”飞机滑降的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，故A错误；B、“歼20”飞机的飞行员与飞机保持相同的速度运动，飞行员具有动能，故B错误；C、减速滑降的过程中，“歼20”飞机的速度变小，动能减小，故C正确；D、大角度匀速上升的过程中，“歼20”飞机的速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大，不存在动能转化为重力势能，故D错误。故选：C。【点评】对于机械能的考查中考中会常出现，熟知各能量的影响因素是解题关键。14．（3分）如图所示，已知固定斜面长6m，倾角为30°，木箱重200N。某同学用大小为150N的推力沿斜面向上推木箱，使木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端的过程中，关于木箱所受的力对木箱做的功，下列判断正确的是（）A．木箱克服斜面摩擦力大小为50N B．木箱克服重力做功的大小为900J C．推力做功的大小为1200J D．斜面支持力做功的大小为600J【分析】（1）根据h＝s×sin30°得出斜面高，根据W＝Gh计算木箱克服重力做功的大小；（2）做功的必要条件：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析支持力做功的多少；（3）根据W总＝Fs得出推力做的功；（4）根据W额＝W总﹣W有用得出克服摩擦力做的额外功，根据f＝得出摩擦力的大小。【解答】解：B、由题意知，木箱的重力G＝200N，斜面高h＝s×sin30°＝6m×＝3m，木箱克服重力做功：W有用＝Gh＝200N×3m＝600J，故B错误；D、木箱移动方向与支持力方向垂直，没有在支持力的方向上移动距离，所以斜面的支持力做功为零，故D错误；C、推力F做的功：W总＝Fs＝150N×6m＝900J，故C错误；A、克服摩擦力做的额外功W额＝W总﹣W有用＝900J﹣600J＝300J，摩擦力f＝＝＝50N，故A正确。故选：A。【点评】本题了使用斜面时有用功、总功、额外功的计算，要掌握做功的两个必要因素，属于基础题目。15．（3分）两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为G的物体在相同时间内提至相同高度，不计绳重和摩擦，甲、乙的机械效率为η1、η2，拉力F1、F2做的功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F1＝2F2 B．η1＞η2 C．W1＞W2 D．P1＝P2【分析】不计绳重和摩擦，甲是定滑轮，乙是动滑轮，机械效率与物重和动滑轮的重量有关；在物重相同时，不计绳重和摩擦，使用定滑轮时，F＝G，W＝Gh；使用动滑轮时，W总＞W有＝Gh。【解答】解：A、甲是定滑轮，乙是动滑轮，不计绳重和摩擦，甲的拉力等于物体的重力，而乙的拉力等于物体和滑轮总重的一半，故F1＜2F2，A错误；BC、不计绳重和摩擦，因为物重相同，提升的高度相同，故甲做的有用功等于乙做的有用功；因为甲用定滑轮提升，乙用动滑轮提升，所以甲做的额外功为零，小于乙做的额外功，故甲做的总功小于乙做的总功，故C错误；由前面分析可知，甲做的有用功等于乙做的有用功，甲做的总功小于乙做的总功，因为机械效率是有用功与总功的比值，故甲的机械效率大于乙的机械效率，故B正确；D、又因为所用时间相同，由P＝可知甲的功率小于乙的功率，故D错误。故选：B。【点评】解决此题的关键是熟悉影响机械效率的因素和掌握功、功率和机械效率的计算方法。16．（3分）如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在2s内匀速直线运动了3m（不计绳重、滑轮重及摩擦），下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为400N B．拉力F移动速度为1.5m/s C．绳自由端移动了6m D．木箱移动速度为3m/s【分析】（1）由图知，水平使用滑轮组，n＝2，不计绳重、滑轮重及摩擦，拉力F＝f；（2）利用速度公式v＝求木箱移动的速度，绳自由端移动的速度v＝nv木箱；（3）绳自由端移动的距离s＝ns木箱。【解答】解：A、由图知，n＝2，不计绳重、滑轮重及摩擦，拉力：F＝f＝×200N＝100N，故A错误；BD、木箱移动的速度：v木箱＝＝＝1.5m/s，拉力F移动速度：v＝nv木箱＝2×1.5m/s＝3m/s，故BD错误；C、绳子自由端移动的距离：s＝ns木箱＝2×3m＝6m，故C正确。故选：C。【点评】本题考查了使用滑轮组拉力、拉力端移动距离和速度的计算，注意：水平使用滑轮组时，拉力是为了克服木箱与地面间的摩擦，木箱重为干扰因素。17．（3分）如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲图：这个实验可以作为热机的工作原理模型，是机械能转化为内能 B．乙图：手迅速下压，观察到筒内硝化棉燃烧，整个实验过程中有热传递发生 C．丙图：抽出玻璃板，上瓶也会变成红棕色，说明分子之间有引力 D．丁图：当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，内能增加，温度升高，使瓶内水蒸气液化成小水珠形成白雾【分析】（1）改变内能有两种方式：做功和热传递。物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能；（2）分子在不停地做无规则运动。【解答】解：A、试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故A错误；B、快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是由于对气体做功，气体内能增加，温度上升；同时筒壁会发热，这是摩擦做功和热传递共同作用的结果，故B正确；C、如图所示抽出玻璃板，上瓶也会变成红棕色，这是分子的热运动现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、如图所示当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶内水蒸气遇冷液化成小水珠，形成了白雾，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了对分子动理论和做功改变物体内能的理解，培养应用知识解决实际问题的能力。二、作图题：（每题2分，2小题，共4分）18．（2分）小白同学用斜向右上的拉力拉动物体，向右做匀速直线运动，请在图中画出物块受到的重力G和绳子对手的拉力F拉。【分析】分析并确定重力、拉力方向，然后按照力的示意图的画法画出重力、拉力示意图；【解答】解：绳子对手的拉力方向沿绳子斜向下，作用点在手上，由此画出对手的拉力示意图，物块受到的重力的作用点在重心，方向竖直向下，如图所示；【点评】本题考查力的示意图的作图，重点是分析拉力的方向、作用点，是基础题。19．（2分）如图甲所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO＝60cm，OB＝40cm，BC＝30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1l1＝F2l2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，由此分析解答。【解答】解：根据杠杆平衡的条件可知，力臂越长越省力，因为OB＝40cm，BC＝30cm，所以OC＝50cm，而OA＝60cm，故OA作为力臂最长，所以过A点作垂直于OA的有向线段，方向向上，即为最小的力F的示意图。如图所示：【点评】本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。三、填空题：（每空1分，5小题，共13分）20．（2分）小金用粗细均匀的一次性吸管制成一支密度计，用它来测量液体密度，分别将吸管置于甲、乙两种不同的液体中，如图所示，两种液体的密度关系ρ甲＞ρ乙；密度计底部在甲、乙两液体中所受的压强p甲＝p乙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。【分析】同一支密度计的重力不变，放入两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮条件可知密度计在两种液体中所受浮力的大小关系，根据阿基米德原理分析液体密度的大小关系；根据浮力产生的原因得出密度计底部受到液体压力，利用p＝判断密度计底部所受液体压强的关系。【解答】解：由图可知，密度计在甲、乙液体中都处于漂浮状态，则F浮＝G，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，即F甲＝F乙，由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＜V乙排，密度计受到的浮力相同，F浮＝ρ液gV排可知，液体的密度关系为：ρ甲＞ρ乙；由于密度计在甲、乙液体中都处于漂浮状态，根据浮力产生的原因可知密度计底部受到液体压力相等，因同一支密度计密度计底面积相等，根据p＝可知密度计底部所受液体压强相等，即p甲＝p乙。故答案为：＞；＝。【点评】本题考查了密度计的工作原理以及浮力产生的原因和压强公式，难度不大。21．（3分）图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。核桃被捏破是因为力能使物体发生形变；由于物体间力的作用是相互的，B给A的力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）A给B的力。【分析】（1）力的作用效果包括两方面：改变物体的运动状态、改变物体的形状；（2）相互作用的两个力大小相等。【解答】解：A核桃被捏破，核桃的形状发生了改变，说明力可以使物体的形状发生改变；两核桃相互挤压时A给B的力与B给A的力是一对相互作用力，大小相等，A核桃被B核桃挤破是因为B核桃比A核桃硬。故答案为：形变；相互；等于。【点评】此题借助我们常见的挤碎核桃这一熟悉的事例，考查了力的作用效果和相互作用力的特点，体现了生活处处皆物理的理念。22．（3分）在房间里喷空气清新剂，很快就闻到香味，这是扩散现象，此现象说明分子在做无规则运动。夏天香味散发得更快，这说明温度越高，分子运动越剧烈。【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈。【解答】解：空气清新剂的香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这种现象叫扩散现象。温度越高，分子运动越快，所以夏天气温高，香味散发得快。故答案为：扩散；做无规则运动；运动越剧烈。【点评】本题主要考查学生对扩散现象与温度关系的了解和掌握以及用物理知识解释生活中的物理现象的能力，是一道基础题。23．（2分）小志同学重力为500N，每只脚与地面的接触面积为0.02m2，则他双脚站立时对地面的压强为12500Pa．小志同学到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的大气压较低，从而导致水的沸点降低的缘故。【分析】（1）小志对地面的压力等于自身的重力，根据p＝可求出他双脚站立时对地面的压强；（2）大气压强随高度的增加而减小，液体的沸点随液面上方气压的减小而降低。【解答】解：（1）他双脚站立时对地面的压强：p＝＝＝＝12500Pa；（2）因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为液体的沸点随液面上方气压的减小而降低，所以高山上水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅不能把饭煮熟。故答案为：12500；降低。【点评】本题考查了压强的计算、大气压与高度的关系以及沸点与气压的关系，是一道基础题。24．（3分）如图所示，重力为5×107N的潜艇漂浮在海面，此时潜艇所受浮力为5×107N。潜艇若要下潜，水舱应进水（选填“进水”或“排水”），潜艇下潜至刚好浸没的过程中，受到的浮力增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）。【分析】（1）当潜水艇漂浮在水面时，根据漂浮条件确定受到浮力与自重的关系；（2）欲使潜艇下潜，可增大潜艇本身重力；（3）根据F浮＝ρ水gV排通过分析潜水艇从海面下潜至刚好浸没在海水中的过程中排开水的体积的变化，判断所受的浮力大小变化。【解答】解：潜艇重为5×107N，当它在海面上漂浮时，受到的浮力等于重力，故浮力为5×107N；欲使潜艇下潜，需要增大潜艇本身重力，可以通过向内进水来实现，当浮力小于重力时，潜艇下潜；潜水艇从海面下潜至刚好浸没在海水中的过程中，海水的密度一定，V排增大，由F浮＝ρ水gV排可知，它所受的浮力增大。故答案为：5×107；进水；增大。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的了解与掌握，明确潜水艇的上浮、下沉原理是本题的关键。四、实验题：（每空1分，2小题，共10分）25．（6分）如图所示，小明用液体压强计探究液体内部压强的特点。（1）U形管两侧液面高度差反映液体内部压强的大小；这种研究方法是转换法。（2）通过图乙、丙可得，液体内部的压强与液体深度有关。（3）小明保持丙图中探头的位置不变，向容器中加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。其他同学认为他的结论不可靠（选填“可靠”或“不可靠”），原因是：没有控制液体深度相同。（4）小明自制了如图丁的实验装置，在A箱中加入水，A下部的橡皮膜C会凸起；如图戊所示，在B箱中加入某未知液体，直到橡皮膜变平，分别测出ℎ1＝9cm，ℎ2＝12cm，h3＝22cm，则未知液体密度为0.9×103kg/m3。（g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）【分析】（1）液体压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差来反映的，这是转换法的应用；（2）（3）影响液体压强的因素有液体的密度和深度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；（4）当橡皮膜的表面相平时，水对其向下的压强与液体对其向上的压强相等，根据液体压强公式，求出液体密度。【解答】解：（1）实验中通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，采用了转换法；（2）由图乙、丙可知，液体的密度相同，深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，说明液体内部的压强与液体深度有关；（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应控制液体深度不变，改变液体密度；当向容器中加入适量的浓盐水，容器中液面会上升，探头所处液体中的深度变大，根据控制变量法可知，他的结论不可靠，因为没有控制液体深度相同；（4）在A箱中加入水，A下部的橡皮膜C会凸起；如图戊所示，在B箱中加入某未知液体，直到橡皮膜变平，说明水对其向下的压强与液体对其向上的压强相等，即p水＝p液，根据p＝ρgh可知，ρ水gℎ1＝ρ液g（ℎ3﹣h2），代入数据，1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m＝ρ液×10N/kg×（0.22m﹣0.12m），解得：ρ液＝0.9×103kg/m3。故答案为：（1）高度差；转换法；（2）深度；（3）不可靠；没有控制液体深度相同；（4）0.9×103。【点评】本题是探究液体内部压强的实验，由于液体内部压强与液体密度和深度有关，所以实验中要用控制变量法，同时要掌握转换法在实验中的应用。26．（4分）同学们利用轻质杠杆探究杠杆的平衡条件。（1）杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于平衡（选填“平衡”“非平衡”）状态；可将平衡螺母向左调节使其水平，这样做可以消除杠杆的自重对实验的影响；（2）用弹簧测力计代替钩码，如图乙所示，不断改变弹簧测力计的作用点和力的大小，使杠杆总在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F与其力臂L1的图像如图丙所示，图像中每个点与两坐标轴围成的矩形面积相等（选填“相等”或“不等”）（3）如图丁，用支点使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为GA、GB，由杠杆原理可知GA大于GB（选填“大于”“小于”或“等于”）。