第十三章内能单元测试卷-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第十三章内能单元测试卷一、单选题1．关于内能下列说法中正确的是（）A．炽热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B．物体运动速度越大，内能就越大C．一个物体温度越高，内能就越大 D．温度越低的物体，内能越小2．初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3:1，质量之比是3:2，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是多少（）A．2∶1 B．2∶9 C．9∶2 D．6∶23．关于温度、热量、内能和比热容，下列说法正确的是（）A．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体B．80°C的水一定比30°C的水含有的热量多C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大D．温度相同的物体接触时不发生热传递4．以下有关“热”相关的现象的说法中正确的是（

）A．新冠病毒随飞沫在空气中传播是一种分子的无规则运动B．热水放凉了，它具有的热量就减小了C．N95口罩可以对极细微的颗粒达到95%以上的过滤效率，是因为口罩材料分子之间没有间隙D．浅颜色的衣服和深颜色的衣服一起洗会被染色这是发生了扩散现象5．如图所示与另外三个改变内能方法不同的是（）A．观察水的沸腾B．空气推动塞子时内能减少C．空气被压缩时内能增大D．内燃机压缩冲程6．质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到100℃，然后分别投入装有质量相同、初温相同的C、D两杯水中，测量的结果：金属块A使C杯的水温升高了10℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃。设两金属块比热容为和，则（）A． B． C． D．无法确定7．如图1所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，忽略散热，得到如图所示的水温与时间的图线，则A．乙中温度计的示数为32℃B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多D．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同8．梅花是梅州市的市花，春节期间，客家公园的梅花盛开，小明在客家公园里散步时能闻到阵阵梅花香，梅香扑鼻是因为（）A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间存在斥力C．分子之间存在引力 D．分子可以再分9．关于下图所示的四个演示实验现象，下列说法中不正确的是（）

A．如图甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越快B．如图乙：两个铅块没有被拉开，说明分子间存在相互作用的引力C．如图丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明液体内部有压强D．如图丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙10．如题图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是（）A．甲是液态 B．乙是气态C．丙是液态 D．甲是固态二、填空题11．质量为2kg的某种物体，温度由20℃升高到30℃，吸收了8.4×104J的热量，该物质的比热容为J/（kg•℃），该物质最有可能是（选填“煤油”或“水”）；若物体吸收的热量是由热值为3×107J/kg的酒精完全燃烧来提供的，则至少需要完全燃烧g酒精。12．“八月桂花飘香”——很远就能闻到桂花的芳香，这一现象表明桂花的分子在不停地做，扩散到空气中了；当水与酒精混合时，总体积小于，说明分子间存在。13．烩面是郑州有名的美食，当一碗色香味俱佳的烩面端到餐桌上时，烩面的美味飘香四溢，这是现象，一根烩面入口，除了舌尖感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过方式改变了舌尖的内能．14．单位质量的气体物质，在体积不变的条件下温度升高1℃所吸收的热量称为该气体的定容比热，已知氦气的定容比热为3100J/（kg·℃），如图所示，质量为0.02kg的氦气被密封在圆柱形气缸内，气缸内氦气气压与外界大气压相同。用力把活塞AB固定，当氦气的温度从20℃升高到30℃时，氦气吸收的热量是J。15．甲、乙两铁块，质量之比是3∶1，甲、乙吸收相同的热量，甲温度升高了20℃，两铁块的比热容之比是，乙温度升高了℃；若甲、乙升高温度之比1∶2时，吸收热量之比为。三、作图题16．小张为研究不同物质吸收热量的本领，他设计以下实验方案：“在完全相同的容器中倒入质量相同的水和煤油，并用相同热源对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）”，并绘制了如图的简图。请在图中画出合理的水面位置，并填写正确的加热时间。四、实验题17．小华同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图丙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象，根据图甲和图丙图象可知：（1）图甲中温度计的示数为℃；（2）在BC阶段中C点处物质的内能B点处物质的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），理由是；（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了J的热量〔c冰＝2.1×103J/（kg•℃），c水＝4.2×103J/（kg•℃）〕；（4）由丙图可以看出AB、CD段升高的温度相同，但CD段加热的时间长，其原因是．18．在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。（1）组装器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；（2）根据图像可知：①水的沸点为100℃，说明当地的大气压1个标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；②水在沸腾过程中，虽然吸收热量，但是水的温度。（3）张红所用水的质量为200g，结合图像计算，她实验时0~8min水吸收的热量为J；[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]（4）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量（选填“相同”或“不同”）。五、计算题19．泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂，它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时电能．假若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量，则这些热量可以在一个标准大气压下将多少千克的水由20℃加热到沸腾？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]20．为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到质量为80g、温度为20℃的水中，混合后水和铅块的温度均为28℃，若不计热损失（即水吸收的热量等于铅块放出的热量）求：（1）水吸收的热量（2）铅的比热容。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C2．B3．D4．D5．A6．A7．D8．A9．C10．A11．4.2×103水2.812．无规则运动间隙13．扩散热传递14．6