初中语法归纳

初中语法归纳

一.动词时态和形式：八个时态：一般现在时、现在进行时（am/is/are+v.ing）、

一般将来时（will/shall/begoingto+动词原形）、一般过去时、过去进行时（was/were

+v.ing）＞现在完成时（have/has+v.过去分词）、过去完成时（had+v.过去分词）、

过去将来时（would+V.原形）六个形式：原形；过去式；过去分词；第三人称单

数（加s/es）；现在分词（v.ing）；带to不定式。

二.find和think部分用法:+宾语+宾语补足语。（代替宾从）

宾补有以下情况：1.名词短语，Johnfoundhissonacleverboy.

2.形容词短语，Mrs.Smiththinksherhusbandkindoflazy.

3.有时宾补后可接带to不定式，Ifoundithardtofoolthegirl.

三.wouldlike/want/feellike:1wouldlike,和want类似：◊都可接名词短语：

Iwouldlike/wantanotherthreedesks.◊都可接带to不定式：Iwouldlike/wantto

gooutforawalk.◊都可接sb,然后再跟带to不定式:Iwouldlikeyoutogivemea

hand.

2feellike:◊后也可接名词短语：Doyoufeellikesometea?

◊后若接动词，须用动词ing形式：Doyoufeellikehavingawalk?Idon'tfeel

likedrinkingtea.[feellike常用于疑问句或否定句中

四.词序易错的短语：1形容词修饰不定代词或不定副词，形容词

在后面。Isthereanythingdeliciousinthefridge?

Nothingserious.Thereissomethingwrongwiththecomputer.

Iwanttogosomewherewarm.

2else修饰疑问词和不定代词、不定副词，也放在后面。

Whatelsecanyouseeinthepicture?Whoelseisintheroom?

Doyouhaveanythingelsetosay?Whereelsecanyouseeit?

3enough修饰形容词和副词，enough放在后面。

Thissweaterischeapenough.Nemoisoldenoughtowork.

Heranfastenoughtocatchupwiththedog.

五.对“评价"、"天气"的提问之区别：IWhatdoyouthinkof...?=

Howdoyoulike...?“你对…怎么看?”（How...？句中有like,是动词。）

2Whafstheweatherlikein...?=Howistheweatherin…？”…的天气什么

样?”（What...?句中有like,是介词“像"。）

六.双宾结构：pass/give/teach/offer/lend/send/sell/call/show/buy/

ask/tell/build等可加双宾结构。即后接sb+sth.

其中pass,give,offer,lend,send,sell,show等可接sth+tosb.

buy,build等可接sth+forsb.

另外，若sth是代词时,不用双宾结构。Pleasepassittome.

七.部分词作连词与介词：（连词接句子，介词接名词或代词）

Keepcare1whenyouarelisteningtotheteacher.（连词）

Keepcare1whenlisteningtotheteacher.（介词）

类似的，while,than,before,after,as,since,until等。

如：I'llwaituntilIhearfromher.（连词）

rilwaituntilnextFriday.（介词）

八.动词ed与动词ing作形容词用法之一：1.动词ed作形容词：表示被动或

已发生，常作定语oTheboynamedPeterismyfriend

那个叫做彼得的男孩是我的朋友。划线部分起修饰作用，下同。

He9seatingfriedchicken.他在吃炸鸡。Thereisnotimeleft.

IhavereadanovelwrittenbyLuXun.我读了一部鲁迅写的小说。

Helivesinahousebuilttwentyyearsago.

2.动词ing作形容词：表示正进行或功能，常作定语。

theingboy,arunningbus,therisingsun,abusrunningontheroad,theboying

inthecorner（正进彳亍）

asittingroom,thesleepingcar,thebathingsuit（功能）

九.动词ed与动词ing作形容词用法之二：和心理感受有关，但ed修饰人，

ing常修饰物。Ifeltsurprisedathiswords.

Howexcitingthefilmis!/1wanttogotoaplacewhichisrelaxing.

一。.动词ing和带to不定式作主语：

Tobeateacherismydream.Workinghardbringsyousuccess.

Takingcareofourenvironmentisveryimportant.

Toplanttreesmakesmehappy.（谓语用单数）

Readingbooksgivesyouknowledge.（谓语用单数）

Listeningandwritingarebothdifficult.（谓语用复数）

一一.“也”：either,用于否定句的末尾。also,通常挨着动词，少用于句尾。

too,通常在句尾，前常有逗号。aswell,只用于句尾。

注意：后三个词都不用于否定句。

一二,带to不定式用法之一：带to不定式有逻辑宾语在前时，to后动词用及

物动词，不及物时需加介词。Theapplesaretootallfortheboytoreach./Thezoois

notagoodplaceforanimalstolivein.

——三.及物动词+副词：puton/off/away/up/down/out;breakofi/down;

turnon/ofI7up/down;getback;useup;giveaway/out/up/back;tryout/on;

ring/callup;letdown;cleanup/out;setup;thinkup;handin/out;fixup;work

out;;dressup;pickup;helpout;

keepofI7out/downcutdown;writedown;wakeup（叫醒）；

takeofl/away;sellout;lookup/over;eatup;throwaway/off

宾语是名词时，可放在中间或后边，是代词时只放在中间。

一四.prefer用法：prefersth/doingsthtosth/doingsth比起...更喜欢・・•

prefertodosthratherthandosth宁愿…也不愿…

prefertodosth/preferdoingsth更喜欢做某事

一五.some-,any-,every-用法：1some-”某〜，一些〜“，用于肯定的陈述句中。

Ihavesomethingtotellyou.Maybesomebodyhastakenit.若用于疑问句中表示期

待对方肯定的回答或表示请求或建议.Whynotasksomebodytohelpyou?Shall

wegivehimsomethingtoeat?Whataboutsomemilk?Couldyoupleaselendme

somechairs?2any-?在疑问句中仍译为“某〜，一些〜"Doyouhaveanythingto

say?Isanybodyinthehouse?在肯定句和否定句中译为"任何〜"Youmayputthe

boxanywhereintheroom.Heistallerthananyotherstudentinthecl

ass.Wedon'thaveanythingtoeatthismorning.3every-"每〜”，强调所有，既包括

止匕也包括彼。Iseverybodyhere?-No,TomandLucyhaveaskedforleave.Theglass

wasbroken,andthewaterwenteverywhere.

一thanksfor和thanksto:Thanksforyourhelpingmewiththework.

（表达对对方为自己做了某事的感谢，后无补充的结果。）

Thankstoyoursuggestion,Ididn'tmakesuchmistakes.

（表达感谢由于某方所做的有利的事，出现了后面的结果。）

—t.因为：because,常是对why的回答，语气最强。

since,位置：Since…，....Sinceifsalreadylate,Imustgonow.

for,位置：,fbr....语气最弱oIdrovecarefully,forit'ssnowing.

as有时也指“因为”，用法基本无限制。

一八.表推测：must,may,might,can,could,can't

must“一定”，可能性最大，常用于肯定句。

Thereisthedoorbell,itmustbeTom.

may/migh俨也许“一般用于肯定句，may比might可能性大。

Sheiscomingtous.Shemightbeournewteacher.

can/could"可能"could比can语气更委婉。但can多用于否定。

Youcouldberight,butIdon'tthinkyouare.

Thelightintheofficeisoff.Theteachercan'tbetherenow.

一九.so与such区别：so是副词，后跟形容词/副词，sotall/slowly...

such是形容词，后跟名词短语。suchbadweather/goodnews...;

suchabeautifulgirl/animportantlesson/aheavystone...;

suchkindboys/newdesks/friendlypeople/amazingmovies...;

若名词前形容词是many,much,few,little时，不用such,而用so.

somanyflowers/muchrain/fewfriends/littlewater...

也常有“so/such…that...”句型，译为“如此…以致于…”。

二。.so的另两个用法：lso+be/情态动词/助动词+主语，“…也”

上下文所指不是同一个人或物。Thetwinsareworking,soamI.

Iwillstayuptonight,andsowillPeter.

以及对话形式：A:Iwokeuplatethismorning.B:SodidI.

2so+主语+be/情态动词/助动词，”的确...是”上下文所指是同一个人或物。

A:Wehavelunchatschool.B:

二一.thenumberof/anumberof:前者”…的数量"；后者"许多的”

都跟可数名词复数。前者作主语，谓语用单数；后者作主语，谓语用复数。

Thenumberofthetreesistwothousand.用单数is.

Anumberoftreeshavebeencutdown.用复数have.

40.延续性动词：Howlong,since,for,（以上见84）until/till等所在肯定句

中的主句谓语要用延续性动词。

HowlongmayIkeepthisnovel?I'velivedheresince2002.

Lefswaituntilhecomesback..但否定句中可用短暂性动词：

Ihaven'tseenyoufor

alongtime.

XZl.all/each/both/none/either/neither:

1A11boys/AlloftheboysarefromChina,all接可数复数，谓语也用复数。All

ofthewaterispolluted.若接不可数,谓语用单数。

2Eachboy/Eachoftheboyshasadifferentbag.each接名词单数或接of+限定

词+复数，后谓语都用单数。

3Bothofthetwinsareclever.后面谓语用复数。

4Noneofthestudentshas/havebeentherebefore.

none+of+限定词+复数，谓语用单、复数都可。另见88

5-Whenshallwemeet,SaturdayorSunday?

-EitherdayisOK./EitherofthedaysisOK.谓语用单数。

6-Whenshallwemeet,SaturdayorSunday?

-Sorry,Ihavetolookaftermymotherthesetwodays.Thatis,neithertimeisOK.

/neitherofthedaysisOK.谓语用单数。

all/each/none分别指三者或更多中的“都”/“每一个7"没有一个”。

both/either/neither两者中“都7"任何一个7“没有一个”

二三.Must1/May1/NeedI…？用法：IMustI…？我必须...吗？

A:MustIfinishthework?B:Yes,youmust./No,youneedn't.

2MayI…？我可以…吗？A:MayIgooutforawalknow?

B:Yes,youcan./No,youmustn't/can't.

3NeedL..?我有必要…吗？

A:NeedIcleanthehouse?B:Yes,youmust./No,youneedn't.

Z2H.hundred/thousand/million/billion:前有具体数字，不加s及of.否则加

s,力口o£如：thousandsoftrees;manymillionsofpeople.

ninehundredpeople,tenthousandstudents等。但前若有several,后常不力口s和

of：severalmillionpounds

二五.反意疑问句（QT）部分用法:1something,nothing,anything,everything作

王语，QT王语用it.

Somethingiswrong,isn'tit?/Nothingisdifficult,isit?

21thinkLucycandowellintheexam,can'tshe?

>

Idon'tthinkhewillcomehereontime,willhe?

QT要结合think后的从句而定。

3祈使句的QT一般用willyou?而Lefs…用shallwe?

Getupnow,willyou?Don'tbenoisy,willyou?

Bequiet,willyou?Pleasedon'ttalk,willyou?

Letusdoitnow,willyou?Lefsdoitnow,shallwe?

4Therebe句型，QT主语用there.

Thereisamanworkinginthefield,isn'tthere?

ThereusedtobeameetingonFriday,didn^there?

Therewon'tbeamovieinthetheatre,willthere?

二六.虚拟语气部分用法：在非真实条件句中要用虚拟语气，即if从句中用

一般过去时，而主句动词用would/should+动词原形，表示与现在相反的主观设

想，也可以表示在说话人看来实现的可能性很小的情况。（注意：虚拟语气中的

be动词都要用were.）

Iftherewerenoair,peoplewoulddie.（与现在事实相反）

IfIgotrich,Iwouldtravelaroundtheworld.（可能性很小）

二七.other70thers/theother/theothers/another:

1如果不特定指出哪一个，是泛指，“另一个”要用another,后加可数名词单

数。Ifyouarestillthirsty,youmayhaveanothercupoftea.（没特定指出哪一杯茶，

是泛指。cup是单数。）

another也可+数字+可数复数：Themeetingwilllastanothertwohours./We

needanothersixdesks.

2如果只有两个或只有两部分，就给出了范围，其中另一个或另一部分是特

指（other前有the.）,有如下用法：

第一种，所说内容只有两个：

Mrs.Greenhastwosons,oneisinterestedinmath,theother（one/son）isgood

atscience.1只有两个,用theother,不加s,后面名词可省略。】又如：Thispair

ofshoesisstrange.Oneisblue,yettheotherisgreen.这双鞋子很怪，一只蓝色，而

另一只绿色。

第二种，只有两部分：此种情况下theother后接可数名词复数，或不接名

词而只在theother后力口s.Twofifthsofthestudentsinourclassareboys,theother

studentsaregirls/theothersaregirls.Twochildrenwent,buttheothersstayed.（其

他孩子都留下了。）

3如果没有显示出只有两部分，未给出范围，则是泛指，不加the.

LeiFenglikedhelpingotherpeople/others.

Haveyouanyotherquestions?

Alicedidn'tlikethatdress,sosheaskedtoseesomeothers.

4other的另一用法：用比较级的形式，体现最高级的含义。

Heistallerthananyotherboyinhisclass.（戈U线中boy用单数）=

Heistallerthanalltheotherboysinhisclass.（戈ll线中boy用复数）

他比班里任何男孩都高（他是班里男孩中最高的）。

二八.howlong/howoften/howsoon/howfar:Ihowlong是对长度或时间段提

问。Howlongistheriver?-Ifs5,000kilometerslong.

Howlonghaveyoulivedthere?-Forfivemonths./Since2002.

2howoften是对频率提问，如：never,sometimes,often,usually,always,oncea

week,twiceaday,threetimesayear,everyday等。

HowoftendoyouwatchTV?-Everytwodays./Twiceaweek.

【若只有次数，则用howmanytimes提问：

HowmanytimesdoyouwatchTVaweek?-Twice./onlyonce.]

3howsoon是对“in+时间段”提问：

HowsoonwillyoureturntoBeijing?-Inaweek./Intwodays.

4howfar是对时间段's+walk/ride/drive或计量表达提问。

-Howfarisitfromyourhometotheschool?

-Fiveminutes9walk./Anhour'sride./Thirteenminutes9drive.

或者说：Ifsabout20kilometers（far）away.（问和回答不同。）

二九.分数表达：二分之一:halfa/an或ahalf.如：

halfanhour=ahalfhour半小时It'shalfpastseven.（省略冠词）

以下情况中，分子（基数词）若超过一，分母（序数词）需加s：

三分之一：a/onethird三分之二：twothirds

四分之一：a/onefourth或a/onequarter

四分之三：threefourths或threequarters.

五分之一：a/onefifth五分之二：twofifths其它类推。

若分数所在。f短语作主语，谓语依of后的名词而定：

Twofifthsofthestudentsareontime.（指名词复数时，谓用复）Twofifthsofthe

landispolluted.（指不可数时，谓用单）

三。.到J达：1getto+地点gettoShanghai/London/

China

接地点副词时，不带to.getthere/home/here.

2arrivein+大地点（Beijing/Zhengzhou）,arriveat+小地点（school/hospital）,

arrive只作不及物动词。所以也可单独用：Pleaseringmeupwhenyouarrive.

reach只作及物动词，后直接加地点：reachBeijing/England

但常不说reachhome/there/here.

三一.感叹句：What+名词短语+主语+谓语！

Whatlazyboys(theyare)!Whathardwork!Whatgoodnews!

Whatagoodidea!Whatbadweather(itis)!Whatapity!

How+形容词/副词+主语+谓语！

Howhardtheworkis!Howfastheruns!Howrudeyouare!

Howcarefullytheyarelistening!Howbadtheweatheris!

三二.because/instead/out等与加of的区别：

1because后接句子，becauseof接名词或代词。

Hedidn'tcomebecausehewasill./becauseofhisillness.

2instead是副词，单独在句尾。insteadof还要接名词或代词。

Wedidn'thaverice,wehadnoodlesinstead./insteadofit.

3out副词，可单独用，但若接地点，先加o