小学信息技术第二册下册 插入图片教案 苏科版

小学信息技术第二册下册插入图片教案苏科版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容小学信息技术第二册下册中，“插入图片教案”是本节课的主要内容。学生将学习如何在文档中插入图片，调整图片大小和位置，以及简单的图片编辑技巧。本节课的内容与实际应用紧密结合，旨在培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。核心素养目标1.信息意识：培养学生能够意识到信息的重要性，并能够在解决问题时主动寻求和使用信息技术。

2.信息能力：培养学生能够熟练使用信息技术工具，包括插入图片、调整大小和位置等基本操作。

3.信息道德：培养学生理解并遵循信息技术使用的道德规范，包括保护知识产权和尊重他人隐私。

4.信息创新：鼓励学生发挥创造力，利用插入图片技巧来美化文档，提高表达和展示自己的能力。学情分析考虑到学生层次，大部分学生在小学信息技术课程中已经掌握了基本的计算机操作和文字处理技能。他们对使用信息技术工具有一定的熟悉度，但可能在图片处理和编辑方面的能力较弱。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的图片编辑技巧和审美能力。

在知识、能力方面，学生需要进一步掌握如何插入图片到文档中，调整图片的大小和位置，以及进行简单的图片编辑。在素质方面，学生需要培养良好的信息道德观念，包括尊重他人的知识产权和隐私。

同时，学生的行为习惯对于课程学习也有很大影响。有些学生可能在学习过程中容易分心，需要教师通过互动和实际操作来激发他们的学习兴趣。此外，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养他们的合作意识和问题解决能力。教学资源1.软硬件资源：计算机教室，每台电脑安装有苏科版小学信息技术第二册软件。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于分享教学资源和发布任务。

3.信息化资源：教学PPT，包含本节课的主要内容和操作步骤。

4.教学手段：投影仪，用于展示PPT和示范操作；教学视频，用于讲解图片编辑技巧；实践任务，让学生动手操作和实践所学知识。

5.辅助工具：打印机，用于打印学生作品；评价表，用于评估学生学习成果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对插入图片的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何在文档中插入图片吗？它有什么作用？”

展示一些关于插入图片的美丽例子，让学生初步感受图片在文档中的重要性。

简短介绍插入图片的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.插入图片基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解插入图片的基本概念、操作步骤和技巧。

过程：

讲解插入图片的定义，包括其主要操作步骤。

详细介绍如何插入图片、调整大小和位置等基本操作，使用PPT或屏幕演示帮助学生理解。

3.插入图片案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解插入图片的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的插入图片案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解插入图片的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用插入图片技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与插入图片相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对插入图片的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调插入图片的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括插入图片的基本概念、操作步骤和案例分析等。

强调插入图片在文档中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用插入图片技巧。

布置课后作业：让学生练习在文档中插入图片，并尝试调整大小和位置，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《图片编辑技巧指南》：介绍更高级的图片编辑技巧，如调整色彩、亮度、对比度等。

-《视觉设计原理》：深入探讨色彩搭配、视觉平衡和图片构图等设计原则。

-《信息技术应用案例集》：收集了各种利用信息技术解决实际问题的案例，供学生参考。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，了解最新的图片编辑工具和技巧。

-学生可以尝试使用不同的图片编辑软件，比较它们的功能和易用性。

-学生可以创作自己的图片编辑作品，如制作海报、封面设计等，并与其他同学分享和交流。

-学生可以探索如何在日常生活中应用插入图片技巧，如在报告中插入相关图片，使报告更生动有趣。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《图片编辑技巧进阶指南》提供更深入的图片编辑技巧，如使用滤镜、调整图片的锐度和饱和度等。

-视频资源：《图片处理基础教程》视频，通过步骤讲解如何在文档中插入和编辑图片。

2.拓展要求：

-学生自主选择阅读材料或观看视频资源，加深对图片编辑技巧的理解和应用。

-学生可以尝试运用所学的图片编辑技巧，进行个人创作，如制作一份电子相册或插图丰富的报告。

-教师可提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读或实践过程中遇到的问题，推荐适合的阅读材料或视频资源。

-学生可以与同学交流学习心得和创作成果，相互学习和借鉴。

-学生可根据自己的兴趣和需求，进一步探索更多的图片编辑工具和资源，扩展自己的信息技术应用能力。内容逻辑关系①插入图片的概念：图片作为文档的重要组成部分，可以美化文档，提高表达效果。

②插入图片的操作步骤：打开图片文件，点击“插入”按钮，调整图片大小和位置。

③图片编辑技巧：调整色彩、亮度、对比度等，使图片更符合文档主题。

2.图片编辑技巧的实用性和应用场景

①实用性：图片编辑技巧可以提升文档的视觉效果，增强信息传递的效果。

②应用场景：在报告、文章、宣传材料等文档中，合理使用图片编辑技巧，可以