我与书的故事作文(7篇)_第1页
我与书的故事作文(7篇)_第2页
我与书的故事作文(7篇)_第3页
我与书的故事作文(7篇)_第4页
我与书的故事作文(7篇)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我与书的故事作文(7篇)我与书的故事作文篇一如果书是月亮,那我就是它旁边的小星星,如果书是花儿,那我就是国了它而唱歌的小鸟。书,是我的侣伴、朋友,彼此都分不开。还没上小学,我的书柜就被爸爸妈妈亲戚朋友塞满了书,什么小王子小公主,什么三国演义什么红楼梦,都给贴上了必读标签。我愤恨地看着那些书,哼,什么世界名著,我就不看这些书了!小学一年级,“唐僧”尹老师就在耳边絮絮叨叨:“娃娃们啊,要多看书啊,看书对我们有益啊!”起初我没放在心上,直到那些看书的同学一个一个都得了粘贴,我眼馋了。于是我在书包里装了一本《给你整个世界》。读书时间下课时间我都专注地看啊看,慢慢的,这些故事吸引了我。《一碗清汤荞麦面》中,老板夫妇的善良让我感动,《三个女婿排座位》,老三的机智令我叹服,而《品尝家》和《车站食堂里的老人》,都令我感到震惊,因为那强烈的自尊心。有太多太多的感动,还是一年级的我,第一次感受到了离别与伤痛。到了二三年级,我又接触了一类书——校园小说,杨红樱阿姨、伍美珍姐姐,她们写的冉冬阳,惜呆兔咪、吴缅、丸子军团等小说,有伤感,有幽默,但是都深深伏获了我的心,每次都无法自拔。四年级,我又发现了文学类小说,曹文轩的《山羊不吃天堂草》是我第一个接触到的。它像一只蝴蝶把我引到一个未知的区域,我觉得非常新奇,在外蹲点招工的。小木匠,吃别人的剩菜喝剩茶的小木匠,领到工资而欢呼雀跃的小木匠,他们的悲欢离合都令人牵肠挂肚,有时读着读着,不禁潸然泪下。今年我已经五年级了,书也陪伴我四年了,我们之前有难舍难分的感情,这份感情,我会延续下去,让书永远当我最亲密的伴侣。我和书的故事作文篇二打开书橱,里面的书琳琅满目,让人眼花缭乱,每一本我都很喜欢,看到它们我就会回想起我和它们的一段故事。我最喜欢的一本书是《我爱背诗词》,这是一本囊括了诗经,楚辞,汉乐府,唐诗宋词元曲等很全面,很经典的书,她很厚,大约有四百页,它陪了我700多个夜晚,每晚睡前总会拿起她来翻一翻,读一读,虽然看起来书面有些破损,但每当我再次拿起的时候对她的热爱一点没减少,白看不厌。我很喜欢诗词,这些诗词都是经典,虽然刚开始读起来有点难,但读过几遍后就会觉得朗朗上口,再读几遍就背过了。三百多首深入人心的诗词尽数收揽,有些诗词十分有趣,如《硕鼠》把剥削者比喻成贪吃的大老鼠;《木瓜》讲的是投桃报李,人与人之间是要往来的;《木兰诗》是一篇脍炙人口的诗,记述了木兰扮男装替父从军打仗,凯旋归来受封的故事;还有李白的《行路难》和《将进酒》读起来很上口而且诗意也很好。我最喜欢白居易的《长恨歌》,它讲述唐太宗和杨玉环的爱情故事。它非常长,背诵它花了很长时间,我每天晚上会读一段,因为实在太长,一次读不完,每晚读一段。走进古诗的世界,赏析源远流长,意境优美的中国古诗词感受文字的魅力,重温经典的美好,在朗读和吟诵中成长。我爱你,古诗词!我与书的故事作文篇三小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,我才发现书籍是一杯喝不完的咖啡,感觉由淡变浓,越喝越有味道!鲁迅曾经说过:“书是营养的面包。”我认为,书不仅仅是营养的面包,还是一把打开智慧之门的钥匙,还是一个丰富多彩的梦幻世界!我与书的机缘应该从我是胎儿的时候开始。听妈妈说我是胎儿的时候,妈妈就给我买《一千零一夜》故事集用温柔的声音给我读。长大了,我一开始觉得读书没什么意思。可后来,同学们介绍的一本书,叫《红舞鞋》,我也买了一本。看着看着,我也陶醉其中,被它的优美语句而打动,为它的环环紧扣而陶醉。当人物忧伤时我也跟着忧伤,当人物欢喜时,我也欢喜。当我思考的时候,我也在想像女主人公:蓝发如瀑,高雅的粉色紧身衣,秀丽的长裙,在风吹的时候,秀丽的裙子优美的飘呀飘呀,像一只翩翩欲飞的蝴蝶。记得一次,我为了书还玩儿了命。六岁时,妈妈爸爸带我去游泳。因为我天生怕水,所以我就带了一本书。我津津有味的、入迷的读了起来。谁知,哪儿来的一只水球把我的书给钩到了水里。我一时间慌了神,实在没办法“扑通”我跳进了水里。下了水里,我才想起自己不会水。“咕噜咕噜”我喝了一肚子的水,后来才被救身员拿大网捞上来,害得我差点儿丧命了。得救后,我还是在关心我的书。妈妈实在拿我没办法了。啊!书朋友们,真幸运和你们结下如此深厚的友谊!我和书的故事作文篇四读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。一乔治,马丁书籍是朋友,虽然没有热情但是非常忠实。-雨果记地小时候接触的书是一些小孩子的益智故事书,我特别喜欢听小动物的故事。那时我很小。只能靠耳朵听,主要是妈妈爸爸读书,我听书。每天都是在听书中入睡的,还必需听三个故事以上才肯睡。再大些我有了自主读书的能力就自己尝试阅读了。每年暑假寒假,只要有时间,我便拖着爷爷奶奶陪我去图书馆看书,国书馆里的书绝对是种类繁多,应有尽有。踏进图书馆仿佛掉进了书的海洋。任我在书的海洋里畅游。我会找自己特别喜欢的拿来看,看的太入迷常常会忘记了时间。今年暑假我读了一本叫《小王子》的书。打开书我先看了一下简介,只是一个短短的简介便把我吸引住了,接下来就是一个故事接着一个故事,好像有种力量在吸引着我,让我无法自拔,由于我看的太入神,妈妈叫我喝水我都没听见,直到我渴到不行了这才想起喝水。妈妈还调偶侃了我一句"这本书有什么魔力,连水都不喝了!读完给我讲讲吧!让我也感受一下。”我说:“好啊!”读完我便给妈妈说起了我读的这本书是多么好看。妈妈听完后,鼓励我以后也要多读书。读书让我伤佛进入到了另一个世界。根据故事情节心情会变得或喜、或悲。从书中还会获取一些启示和道理。这便是读书带给我的。我喜欢读书,书是我最忠实的朋友。我和书的故事作文篇五书,是一种脱俗的灵魂;是一种非凡的生命。它带我们打开知识的大门,吸取里面的精华。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”刘向也说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”知识的海洋是浩瀚的,而海洋是由书而汇成的。从前,我非常讨厌看书,一看见那些文字,我就开始昏昏欲睡。直到那天,妈妈让我完成阅读作业,虽然内心非常抗拒,但我还是心不甘情不愿地坐在自己课桌前,随便抽出一本书,敷衍地看了起来,我每隔几分钟就去问:“时间到了吗?”但得到的答案都是没到,几次下来妈妈就开始烦起来了,干脆就不理我了。见状,我只好坐回位子上,开始认真地看起书来。不一会儿,我就被书中的故事吸引住了,我像一匹饿狼贪婪地读着,中间如果被打断了,我就会心里不舒服,想马上回去继续看书,直到看完为止。但是到我看完这本书之后,还会想看下一本书直到那天之后,我喜欢上了看书。我最喜欢的书是写动物的小说,里面的动物就好像变成了人一样有了属于自己的名字,有了自己的性格和想法,还可以知道它们的想法,让我更加的了解了这些动物,还让我感觉自己就在这些动物身边有一次,我听见表弟说起企鹅,我就想起了《一只企鹅的故事》,大概内容是这样:一只企鹅落难了,在它奄奄一息的时候,一位老人把它救了,在老人的精心照顾下,企鹅的伤好了,它回到了海里。在老人感叹自己身边又少了一个伙伴的时候,第二年六月,企鹅又回来看望老人,在岸上呆了2个月后就走,之后的每年6月企鹅都会回到岸上看望老人。看表弟没听过这个故事,我心里很开心,想着终于在他面前争回了一点脸面。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!阅读是无止境的,我们要无时无刻地去阅读。我和书的故事作文篇六上小学的时候,我就讨厌看书,因为,书上的文字都是密密麻麻的,故事很无聊,看得很不舒服。一开始,我看的书是连环画,图画上面印着文字,就像一幅幅流光溢彩的画面,上面的文字就像欢快的乐章。起初,我看的津津有味,因为图画上的文字和故事都生动有趣。但看久了,就不过瘾了。后来,我在图书馆借了几本真正的连环画,如;《七色花》,《三侠五义》,《水浒传》,只要一看到这些书,我什么都忘记了。连环画这一类已经不能使我满足了,图书馆那有很多类型的图书,只要一有书,我就奔向哪里,几个月的时间,我就把那里一类的书都借阅了。另外,我还可以看一些故事,看的时候,我会常常想起,这个作者有什么样的经历,作者为什么要写这个故事。渐渐地,我爱上了看书,因为读书时我感到随心所欲,只要我看上了一本好书就什么都忘记了。因为书不能一日不读。就像高尔基说的,书是人类进步的阶梯。我与书的故事作文篇七俗话说,书是知识的源泉。我们自幼就知道读书是有益的,更何况诗人颜真卿也在“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这首诗中提倡我们要读书,而我也与书结下了不解之缘。我从小就好学好问,喜欢读出我认识的各种字。也许是巧合吧!爸爸的一位朋友因为搬家而把整整一书柜的书都给了我们。从此,书进入了我五彩缤纷的世界。小时候,我就爱看书,不过都是些注音童话;大一点儿,我就开始问这问那,因此,我知道了《十万个为什么》这本书;二三年级时,我开始读《作文百科》;而现在,我在读四大名著和全套的《世界未解之谜》。我记得有一个晚上我洗完澡,一走出来,我的眼睛像雷达一样扫描着一本书——《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本书!”我以迅雷不及掩耳之势冲过去,迫不及待地拿起书“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起来。这本由高尔基亲身经历而来的一本书深深的吸引了我。其中有一段是这样写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论