山东省乐陵市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

山东省乐陵市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷一、积累（21分）1．下列各组词语中加字的注音、字形不全正确的一项是（）A．着（zhuó）落莅临诀别咄咄（duō）逼人B．分歧（qí）灼（zhuó）热大相径廷贮蓄C．迷惘（wǎng）贪婪（lán）混（hùn）为一谈感慨D．宿儒（rú）漠不关心斑斓烘（hōng）托2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．他平时学习刻苦认真，这次月考取得了优异的成绩，真让他喜出望外.B．每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然不觉，失去时则徒留怅然。C．在创建文明校园的过程中，依然存在乱涂乱画、乱扔垃圾等现象，我们不能熟视无睹。D．当看到3名中国宇航员在空间站为地球上的孩子们授课时，他那种包含着兴奋、自豪的强烈感情油然而生。3．下列说法错误的一项是（）A．“老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！“这句话中的“是”是一个判断动词。B．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。C．“惠”用于对方对待自己的行为动作。例如“惠顾、惠临”，谦称他人的光临，多用于商店对顾客。D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。4．在下面语段的空白处依次填入一组句子，最恰当的一项是（）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽。水汽，，，。①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩峰汇聚成“叮咚”作响的山泉A．①③④② B．②④①③ C．④③①② D．②③④①5．默写（1）日月之行，若出其中；，。（2）潮平两岸阔，。（3），思君不见下渝州。（4）遥怜故乡菊，。（5），一夜征人尽望乡。（6）正是江南好风景，。（7）马致远在《天净沙·秋思）中表明游子漂泊在外，思乡情切的诗句是，。（8）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，且蕴含飘零之感、高别之恨、谪迁之远的句子是，。（9）古代诗人常借“月”来抒发思乡怀人之情。如，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）二、阅读（62分）阅读下面的文字，完成下列小题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（节选自《朝花夕拾》）6．请概括选段的主要内容______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7．请从修辞的角度批注选段中画线的句子。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。___________________________________________________________________________________________8．读鲁迅的《朝花夕拾》，我们认识了这位来自异国的正直善良的老师，那位想觉醒却无法在黑暗社会立足的知识分子，那位“给迅哥买来‘三哼经”“的保姆，那位唆使鲁迅去偷母亲首饰并散布语言的妇女。诗歌鉴赏早春呈水部张十八员外（其一）（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。9．两首诗都属于（体裁）。通过对小雨、春草和绿柳的传神描写，两首诗都展现了早春的特点。10．两首诗在构思上有异曲同工之妙，请作分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文阅读《论语》三则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自这方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾于曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》11．解释下列各句中加点的词。不亦说乎传不习乎于我如浮云12．用现代汉语翻译下列句子。①学而不思则罔，思而不学则殆___________________________________________________________________________________________②博学而笃志，切问而近思___________________________________________________________________________________________13．结合选文，从内容和形式等方面概括《论语》的特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文阅读陈元方遭父丧陈元方遭父丧，哭泣哀恸，躯体骨立。其母愍之，窃以锦被蒙之。郭林宗吊而见之，谓曰：“卿海内之俊才，四方是则，如何当丧，锦被蒙上？孔子曰：‘衣夫锦也，食夫稻也，于汝安乎？’吾不取也。”奋衣而去。自后宾客绝百所日。【注释】①恸哀伤过度。②憋可怜，怜悯。③吊吊丧。④是则以你为榜样。⑥取这样做。⑥奋衣这里可当“拂袖、甩手“理解。⑦百所日一百多天.14．解释下列加点的字。奋衣而去食夫稻也15．把下列句子翻译成现代汉语。其母愍之，窃以锦被蒙之。___________________________________________________________________________________________16．文中的郭林宗为什么要引用孔子的话 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．《陈太丘与友期》中元方是一个能言善拜的孩子，请你想象一下，用元方的口吻反驳郭林宗。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读材料一最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给篮天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着这样，一道几白，一道几暗黄，给山们穿上一件等水纹的花衣看着看，这件花衣好像放风几吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山膜上，那点薄雪好像怒然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！材料二黎明时分，推窗望远，绒绒的雪花落在干枯了的树枝上，早起的鸟雀3翻飞其间，将颤颤悠悠的雪花顺着枝条弹落下来。斜睨着阳光散射的方向望去，闪耀着晶莹的光芒，就像谁撇落空茫中的银屑，让人喜不自胜。毕竟，这样的场景不是谁能刻意求得的。出得门来，舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪，是来自天堂的精灵，如梦似幻。谁愿意轻易去打扰一场酣睡的梦句呢？这样想着的时候，便是久久地站立在屋檐下，一任雪花的光芒懒懒地照耀着，迷人着，不觉得冬之寒凉了，唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间。草木搭建的屋舍下，牛羊睡意全无，伸长了脖颈在木门的条之外，静静地欣赏冬至雪景，一副副满足的慵懒样，似乎馨香扑鼻的草料对于此刻的它们缺少了平日的吸引，唯有这落雪，足以慰籍胸中的饥渴。（选自任随平《冬的等待》）18．赏析下列句子。斜睨着阳光散射的方向望去，闪耀着晶莹的光芒，就像谁撇落空茫中的银屑，让人喜不自胜。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．两则材料都是写雪景。但写法各有其妙。试简要分析______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．请写一段100字左右的“雪景”，要求至少运用一种修辞手法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读华老师，你在哪里①小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们班的级任老师（现在的班主任）。②华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢？③小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。④华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。⑤但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。⑥偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。⑦我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？”⑧我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。⑨华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”⑩我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。⑪全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”⑫听了这个话真是绝处逢生，我喊道：“同意！”⑬华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”⑭事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”⑮我脸一下子就红了，我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的`品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？⑯华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一个糕点吃了一碗油茶，一块点心，这是我平生第一次“下馆子”了，这种在糕点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。⑰运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤得我脚不不沾地。结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去“东四牌楼”的车，到东四，仍然下下不来车，一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家，从此，我反而与华老师更亲了。⑱我们上三年级，级任老师就要换的，因此，华老师就不再教我们了，此后也有许多好老师，但没有一个像华老师那样细致地教育过我。（选文有删改）21．本文叙事详略得当，哪一件事详写哪几件事略写这样处理详略有什么好处______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．联系上下文，回答下列问题.①“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情___________________________________________________________________________________________②“我脸一下子就红了。我无地自容”，我“脸红”和“无地自容”的原因是什么___________________________________________________________________________________________23．综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质请用简洁的语言进行概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．你认为本文语言的突出特色是什么请结合文中的具体语句略加分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．文章表达了作者怎样的思想感情______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、应用（7分）为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，班级开展了"中学生饮食与健康”的调研活动，请你完成下列任务，【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低湿烘烤和金麦饼干）汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品）罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。26．请根据上面两则材料，概括主要内容。27．请你为此次活动拟一则宣传标语。28．洋洋同学喜欢吃路边摊、油炸食品，请你从健康角度劝解她写一段话，四、作文（60分）29．生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵、温暖我们的人生，与家人共享的温馨，与朋友相处的愉悦，与书籍相伴的充实，与美景融合的慨叹……请以“遇见美好”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求①内容充实，叙事具体清楚，表达真情实感②书写规范工整，美观大方③文中不要出现真实的姓名、校名、人名等。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】B：大相径廷——大相径庭故答案为：B【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。2．【答案】A【解析】【分析】A喜出望外，指因遇到出乎意料的好事而高兴。形容错误

B怅然，指失望，不痛快的样子；也指精神不集中，情志迷乱，不能把握自己而失其主张。形容正确

C熟视无睹，看惯了却像没看见一样。形容对事物漫不经心或不重视。形容正确

D油然而生，自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。形容正确故答案为：A【点评】本题考查学生对词语使用的判断能力。词语运用往往在一定的语境中进行，所以要结合上下文语境，从词语的色彩、对象、使用范围等角度进行分析和理解。3．【答案】C【解析】【分析】C：谦称，错误。是敬称。故答案为：C【点评】本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。4．【答案】B【解析】【分析】通读语句，水汽先凝结成露珠，②在开头，排除AC。露珠聚少成多形成山泉，④在②后面，排除D。故答案为：B【点评】本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。5．【答案】（1）星汉灿烂；若出其里（2）风正一帆悬（3）夜发清溪向三峡（4）应傍战场开（5）不知何处吹芦管（6）落花时节又逢君（7）夕阳西下；断肠人在天涯（8）杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪（9）露从今夜白；千里共婵娟【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“芦管、杨”等字。故答案为：（1）星汉灿烂、若出其里（2）风正一帆悬

（3）夜发清溪向三峡

（4）应傍战场开

（5）不知何处吹芦管

（6）落花时节又逢君

（7）夕阳西下、断肠人在天涯（8）杨花落尽子规啼、闻道龙标过五溪（9）露从今夜白、千里共婵娟【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，第八、九题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。其他题属于直接默写，比较简单。注意写错字或漏字、添字均不能得分。【答案】6．主要写了作者在东京的见闻，即“清国留学生”赏樱花、学跳舞的事。7．运用两个贴切的比喻，“形成一座富士山”和“宛如小姑娘的发髻一般”，加上“油光可鉴”，生动形象地描绘了“清国留学生”的奇特打扮，表达了作者对不学无术的“清国留学生”的憎恶、失望之情。8．藤野先生；范爱农；阿长（长妈妈）；衍太太【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（2）本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。

（3）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。6．东京也无非是这样。但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。但到傍晚，有一间地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”写了作者在东京的见闻，即“清国留学生”赏樱花、学跳舞的事。

故答案为：主要写了作者在东京的见闻，即“清国留学生”赏樱花、学跳舞的事。7．富士山，小姑娘的发髻，比喻，写了清国留学生的打扮，在作者看来是奇特怪异的，表现力作者对他们的厌恶失望。

故答案为：运用两个贴切的比喻，“形成一座富士山”和“宛如小姑娘的发髻一般”，加上“油光可鉴”，生动形象地描绘了“清国留学生”的奇特打扮，表达了作者对不学无术的“清国留学生”的憎恶、失望之情。8．《阿长与〈山海经〉》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。

《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。

《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

故答案为：藤野先生、范爱农、阿长（长妈妈）、衍太太【答案】9．七绝；清新喜人10．结合具体内容，从“构思”角度分析两首诗歌的共同点。示例1：两首诗歌均用对比反衬手法，将早春与“烟柳满皇都”的盛春相比，与“上林花似锦”“俱是看花人”的浓丽、热闹相比，突出早春清新宜人的特点，表达诗人对早春的赞美和喜爱。示例2：两首诗歌表现早春之清新宜人，表达对其的赞美、喜爱之情，采用的都是细腻刻画与对比反衬相结合的方法。（结合内容，略）【解析】【点评】（1）本题考查古诗常识及内容理解。1）古诗的体裁有古体诗、近体诗、词、曲、现代诗。古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗，近体诗包括律诗和绝句，词又被称为曲子、长短句等，分为单调和双调，曲又被称为词余、乐府。2）读懂诗句内容，理解诗句含义，根据题目要求分析描写对象特征等。

（2）本题考查古诗赏析。从表达方式、修辞手法、表现手法的角度赏析。注意表达方式包括：记叙、议论、描写、抒情、说明；修辞包括常考的比喻、拟人、借代、反问、设问等；表现手法包括托物言志，借景抒情，叙事抒情，衬托，卒章显志，象征，想象，联想，照应，反衬，烘托，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，讽刺，以声（动）衬静，对比等。答题结合古诗内容，分析即可。

【译文】

【韩诗】京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。

【杨诗】早春的清新景色，正是诗人的最爱。绿柳枝头嫩叶初萌，鹅黄之色尚未均匀。

若是到了京城花开之际，那将满城便是赏花之人。9．《早春呈水部张十八员外》是唐代文学家韩愈创作的七言绝句。描写了京城长安初春小雨的优美景色，写景清丽，表达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情，以引逗好友走出家门，去感受早春的信息。

《城东早春》是唐代诗人杨巨源的七言绝句，抒写作者对早春的热爱之情。此诗虽只有第二句实写春色，而描写春色又只以柳芽一处，却概括了早春全景。后半段虽写仲春观花的惯常盛况，实际却更加反衬出早春的独特、清新喜人与诗人的慧眼。

故答案为：七绝、清新喜人10．最是一年春好处，强调初春是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。用对比表达诗人对早春的赞美和喜爱。

诗家清景在新春，强调早春的清新景色，正是诗人的最爱。与京城花开都是赏花人相比，此刻初春的景色最美，表达诗人对早春的赞美和喜爱。

故答案为：示例1：两首诗歌均用对比反衬手法，将早春与“烟柳满皇都”的盛春相比，与“上林花似锦”“俱是看花人”的浓丽、热闹相比，突出早春清新宜人的特点，表达诗人对早春的赞美和喜爱。

示例2：两首诗歌表现早春之清新宜人，最是一年春好处，诗家清景在新春，表达对其的赞美、喜爱之情，采用的都是细腻刻画与对比反衬相结合的方法。【答案】11．同“悦”，愉快；传授，这里指老师传授的知识；介词，对，对于12．①只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑。②博览群书并广泛学习，而且能坚定志向，恳切地提问，多思考当前的事情。13．示例《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现了孔子的道德修养及学习方法、态度等。【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（3）本题考查概括能力。根据题目要求，通读文言文，理解翻译，从内容和形式等方面简要概括特点即可。

【译文】孔子说：“学习了然后按时温习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解（我），（我）却不生气，不也是有才德的人吗？”

曾子说：“我每天多次反省自己：替人谋划事情是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”

孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会（对自己的学业）有疑惑。”

孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来富贵，对于我来说就像浮云一样。”

子夏说：“广泛地学习，坚定（自己的）志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”11．不亦说乎，翻译为：不是很愉快吗。说：同“悦”，愉快

传不习乎，翻译为：老师传授的知识是不是复习了呢。传：传授，这里指老师传授的知识

于我如浮云，翻译为：对于我来说就像浮云一样。于：介词，对，对于

故答案为：同“悦”，愉快；传授，这里指老师传授的知识；介词，对，对于12．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“罔、殆、笃、切”。罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。笃：坚守。切：恳切。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。故答案为：①只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑。

②博览群书并广泛学习，而且能坚定志向，恳切地提问，多思考当前的事情。13．《论语》是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。

《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，文中是孔子说，曾子说，子夏说。

故答案为：《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现了孔子的道德修养及学习方法、态度等。【答案】14．离开；吃15．他母亲心疼他，就偷偷把锦被盖在他身上。16．郭林宗引用孔子的话来指责陈元方，更有说服力，目的是让元方认识到自己的错误。17．示例：我对待家父如何，世人皆知，不会因为我披了锦被而有所改变，您太容易被表面的东西迷惑了。【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（3）本题考查引用。引用名人名言，增加说服力和感染力；丰富文章内容；表明观点。

（4）本题考查语言表达能力。注意以元方的口吻反驳不孝，突出自己对父亲的真心，反驳郭林宗的言语即可。

【译文】父亲去世后，陈元方哭到死去活来，因哀伤过度而瘦得形销骨立，母亲可怜他，偷偷用锦被为他卷住身体。郭林宗来吊丧，见到陈元方这个样子，指责说：你是四海之内的俊杰英才，四面八方的人以你为榜样，却在父丧而披着锦被。孔子说：“穿着锦被，吃着（上好的）米饭，你心里安心吗？’我绝不会这样做的。”于是郭林宗拂袖而去，一百多天内都没有宾客敢上门拜访。14．奋衣而去，翻译为：于是郭林宗拂袖而去。去：离开

食夫稻也，翻译为：吃着（上好的）米饭。食：吃

故答案为：离开；吃15．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“愍、窃、以、蒙”。愍：怜悯，心疼。窃：偷偷的。以：把。蒙：盖。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为：他母亲心疼他，就偷偷把锦被盖在他身上。16．孔子曰：‘衣夫锦也，食夫稻也，于汝安乎？’吾不取也。翻译为：孔子说：“穿着锦被，吃着（上好的）米饭，你心里安心吗？’我绝不会这样做的。”用孔子的话表示不应该这么做，这么做是失礼的行为，告诫元方要认识到自己的错误。

故答案为：郭林宗引用孔子的话来指责陈元方，更有说服力，目的是让元方认识到自己的错误。17．元方的口吻反驳，可以是：我对我父亲的情感怎么由你来点评，你就看到被子，别的看不到吗？只看眼前的，不看实际情况，你真是糊涂啊。

故答案为：我对待家父如何，世人皆知，不会因为我披了锦被而有所改变，您太容易被表面的东西迷惑了。【答案】18．运用比喻的修辞手法，将阳光照耀下的枝头上的雪花比作撒落空中的银屑，生动形象的写出了雪花的晶莹。19．材料一是正面描写雪景，材料二：善用联想、想象的写法；20．示例：下雪时，天上洒下无数的雪花。有的在空中飘飘摇摇，像一只只蝴蝶在空中飞舞。雪花落到地上，像一个个小皮球一样蹦蹦跳跳。转眼间，树枝树干和树叶都积了一层厚厚的冰，给树木穿上了一件厚厚的衣服。地面的积雪又松又软，一脚踏下去，仿佛马上要陷进泥池里了。鹅毛大雪过后，地上的积雪仿佛为大地铺上了一层薄薄的晶莹透亮的地毯。【解析】【点评】（1）本题考查赏析画线句，从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。

（2）本题考查手法赏析。手法包括表达方式、修辞手法、表现手法的角度。注意表达方式包括：记叙、议论、描写、抒情、说明；修辞包括常考的比喻、拟人、借代、反问、设问等；表现手法包括托物言志，衬托，象征，想象，联想，虚实结合，欲扬先抑，对比等。答题结合文章内容，分析即可。

（3）本题考查小练笔。注意用上修辞手法，描写雪景的特点即可，如洁白、寒冷、雪花形状六角形等。18．撇落空茫中的银屑，比喻，突出阳光照耀下的枝头上的雪花的晶莹，写出作者看到眼前的美景欣喜之情。

故答案为：运用比喻的修辞手法，将阳光照耀下的枝头上的雪花比作撒落空中的银屑，生动形象的写出了雪花的晶莹。19．材料一山上、山尖、山坡上、山膜上，具体描写了山上的雪景情况，是正面描写。

材料二出得门来，舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪，是来自天堂的精灵，如梦似幻。联想想象。故答案为：材料一是正面描写雪景，材料二：善用联想、想象的写法；20．雪景用上修辞手法，描写即可。如雪花在天空中快乐的飘荡着，看着哪个地方顺眼就落到哪里去，不一会儿，大地就披上了一层白色的地毯，晶莹剔透。

故答案为：下雪时，天上洒下无数的雪花。有的在空中飘飘摇摇，像一只只蝴蝶在空中飞舞。雪花落到地上，像一个个小皮球一样蹦蹦跳跳。转眼间，树枝树干和树叶都积了一层厚厚的冰，给树木穿上了一件厚厚的衣服。地面的积雪又松又软，一脚踏下去，仿佛马上要陷进泥池里了。鹅毛大雪过后，地上的积雪仿佛为大地铺上了一层薄薄的晶莹透亮的地毯。【答案】21．详写了“我犯错而被教育”；略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车；好处是：突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。22．①对“我”犯错的不满；为“我”回避惩罚而生气、惋惜。②为犯错而脸红；为同学替自己辩护而感到害羞；为自己逃避惩罚而惭愧；为有负华老师的'希望而不安。23．有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。24．①朴实、亲切，平淡中蕴含真情（或语言表情达意准确、生动、形象；或语言含蓄、委婉、充满情意等）。25．表达了作者对华老师的不舍、思念、喜爱、尊敬之情。【解析】【点评】（1）本题考查详略安排的结构安排。详写主要事件，突出主要人物，略写次要事件，表现次要人物。详略得当，突出文章主旨。

（2）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（3）本题考查人物形象分析。从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析概括，尽可能四字词语答题。

（4）本题考查语言特点。包括通俗、平易、简练、明快、朴素、清新、华丽、雄浑、悲慨、沉郁、豪放、委婉、平淡、深刻等，结合具体句子分析即可。

（5）本题考查作者情感。读懂文章内容，抓住情感词、作者评价、旁人评论等，分析归纳作者情感态度。21．④华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。

⑤—⑬详写我犯错的经历。

详略得当，突出老师对我教育严格及温和的性格特点，突出老师形象特点，推动故事情节发展。

故答案为：详写了“我犯错而被教育”；略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车；好处是：突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。22．①我犯错了还不敢承认，还回避惩罚，老师对我很失望。

②脸红，无地自容，是我明白了我自己犯错了还躲避惩罚，接受同学的辩护，辜负了老师对我的教导。

故答案为：①对“我”犯错的不满；为“我”回避惩罚而生气、惋惜。

②为犯错而脸红；为同学替自己辩护而感到害羞；为自己逃避惩罚而惭愧；为有负华老师的'希望而不安。23．①校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们班的级任老师（现在的班主任）。有才学

②华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了。工作极端认真；管理严格

⑭事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”善于教育学生

⑯华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一个糕点吃了一碗油茶，一块点心，这是我平生第一次“下馆子”了，这种在糕点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。对学生好，热爱学生

故答案为：有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。24．⑫听了这个话真是绝处逢生，我喊道：“同意！”⑬华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”⑭事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”语言简单，没有什么华丽的描写，只是普通的话语，却表现了人物形象，在平常中吐露真情。

故答案为：①朴实、亲切，平淡中蕴含真情（或语言表情达意准确、生动、形象；或语言含蓄、委婉、充满情意等）。25．本文通过描写我和华老师之间发生的事，表现老师对我的好，对我教导严慈并济，突出我对老师的不舍、思念、喜爱、尊敬之情。

故答案为：表达了作者对华老师的不舍、思念、喜爱、尊敬之情。【答案】26．示例一：大多数中学生存在饮食不健康习惯。示例二：大多数中学生喜欢吃影响健康的食品。示例三：大多数中学生喜欢吃肉类、膨化食品等不健康食品。示例四：大多数中学生存在生活饮食误区现象。27．示例一：提倡健康饮食，拒绝垃圾食品。示例二：为了您的健康，请拒绝垃圾食品。示例三：远离垃圾食品，健康你我他！28．（劝说需理由充分，讲究礼貌，言辞恳切）示例一：洋洋同学，你好，油炸食品是影响健康的十大垃圾食品之一，为了你的健康，请不要食用路边摊食品。示例二：洋洋同学，你好，老师常教导我们：拒绝垃圾食品。路边摊食品大多数是影响健康的垃圾食品，长期食用，影响健康，请不要食用路边摊食品。【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（2）