贵州省铜仁市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷（含答案）

贵州省铜仁市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（40分）1．基础知识综合黄果树瀑布水势①____瀑布从xiǎnyào____的陡涯上直泻下来，水花hōngmíng____，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水____着，这xuānnào____的声音好像霹雳山崩，叫人②____。瀑布从高处游落，经年累月，冲击成一个深潭。潭水碧缘。传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水球有一百多米，雾气迷蒙笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的cǎihóng____，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比zhuànglì____。（1）读拼音，在文段中横线里填入正确的词语。（2）第1自然段中有一个错别字，请找出来，并改正。“”改为“”。（3）从以下四个成语中，选出合适的成讲，依次填入文段中画线处。（填序号）①热血沸腾②汹涌澎湃③心惊肉跳④别出心裁（4）给文段中加点的多音字注音。万马奔腾经年累月云雾笼罩2．对下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）A．今年的丁香花似乎开得格外（超过寻常）茂盛。B．听者露出了会心（别有用心）的微笑。C．我婆娑（盘旋舞动）起舞，芳草为我鼓掌。D．破课桌，俨然（很像）一个剑拔弩张的古战场。3．依欢填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（）在成长的路上，____注定了要迈出双脚，就只能往前移动。____人生的车站不售远程票，____我们在正确地行进，就不会后悔。A．只要因为不管即使 B．既然因为即使只要C．既然因为无论只要 D．因为既然无论只要4．要写出一篇有说服力的演讲稿，需要做到（）三方面。①观点要鲜明。②写清楚事情的起因、经过、结果。③选择合适的材料说明观点。④可以引用生动的故事A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．填入下面横线上的句子，排序正确的一项是（）考古是一个新奇的、充满想象的学科，____。①人们通过“三星堆”这类直播②越来越关注和感受到文物之美，中华文明之美③在这样的基础上掀起了一阵又一阵的“考古热“④还有包括《中国考古大会》《国家宝藏》在内的综艺节日A．②④③① B．②④①③ C．①③④② D．①④②③6．下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A．钢仁拥有得天独厚的地理环境；气候条件；良好的生态资源；B．民间流传着许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……C．10月8日是今年第一个带“寒”字的节气——寒露。D．午门俗称“五风楼”，是紫禁城的正门。7．下列说法有误的一项是（）A．《草原》一文展示了迷人的草原风光，让我们感受到了蒙古族与汉族人民之间的深厚友谊。B．《狼牙山五壮士》这篇文章既关注了人物群体，也细致刻画了每一位战士。C．《宇宙生命之谜》探索了宇宙中是否存在生命的问题。D．《穷人》的作者是列夫•托尔斯泰。本文反映了劳动人民的艰苦生活以及他们美好的心灵。8．按要求完成句子练习。（1）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点词写句子）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）妈妈说：“漫山的杜鹃花真是美极了！“（不用“说“字，给句子换个表达方式）___________________________________________________________________________________________（3）我们通过并讨论了关于国庆晚会的计划。（修改病句）___________________________________________________________________________________________9．根据所学内容填空。（1）野旷天低树，。（孟浩然（宿建德江》）（2）黑云翻墨未遮山，。（苏轼《六月二十七望湖楼醉书》）（3）红军不怕远征难，。五岭逶连腾细浪，。（毛泽东《七律•长征》）（4）五位壮士屹立在狼牙山峰顶，他们看着脚下的探渊，眺望着群众和主力部队远去的方向，。”（5）辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：”，。”10．口语交际有时候，我们需要说服别人支持我们做一件合理的事情。假如现在你想说服妈妈，让她同意你在每天晚上看30分钟新闻。想一想我：妈妈；孩子，现在临近毕业考，哪有时间看新闻呀？我：二、阅读理解（30分）课内阅读丁香结（节选）古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得。丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，岂不太平淡无味了吗？11．除了选文中的诗句，你还能写出哪些关于“丁香”的诗句？请写出连续的两句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．作者由雨中的丁香联想到了与丁香有关的诗句和，写出了雨中的丁香的特点。13．作者是如何明白古人把“丁香”称为“丁香结”的？在选文中找出相关语句写下来。___________________________________________________________________________________________14．下面是A、B两位同学对文中画横线句子的讨论，你认同谁的说法？请说明理由。A：人的一生会遇到很多磨难，这让人感到忧愁。B：但我们总会有各种烦恼，不妨换一种乐观的心态。我认同同学的观点，因为。课外阅读爱之链①在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏，伴随着寒风雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。②前面的路边上好像有什么，乔依定睛一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有一位老妇人，她在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。。③乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人，您怎么不待在车里?里面暖和些。对了，我叫乔依。”④来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶，他的脚踝被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉，他唱着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出了一点点热气才使脸没被冻僵，他的手蹭破了，也顾不上流出的血，当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。。⑤乔依扣上那车的后备厢时，老妇人满脸感激地说，她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎绝望了。老妇人问：“我该给你多少钱?”⑥乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报，他以前在困难时也常常得到别人的帮助所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的⑦乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”⑧乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。⑨妇人沿着山路开了几公里，来到了一个破旧小餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水，老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度地疲劳，更重要的是，她怀孕至少有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。⑩老老妇人用完餐，付了钱，当女店主准备把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潜然泪下⑪她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他，他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依”15．阅读短文，先完成思维导图，再用简洁、准确的语言概括文章的主要内容。①②主要内容：16．请找出第①段中描写环境的句子，写下来，并联系下文（至少写两点作用）17．第⑨段中“老妇人突然想起了乔依”，她不仅想到了乔依这个人，还想到了什么？联系上下文18．第⑥段中乔依认为“帮助有困难的人是一件天经地义的事”，谈谈你对这句话的理解并说说你从中得到的启发。非连续性文本阅读材料一：为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，贵州省图书馆以“品阅书香•共读好书”为主题，即“世界读书日”当天起开展为期23天的读书活动，让读者在世界读书日这天见证阅读力量的传递与激荡材料二：大好年华里，我们正该多读书，读好书。但是通过对某校六年级的60位学生课外阅读情况进行调查推荐书本阅读人数《西游记》51《三国演义》48《唐诗三百首》17《十万个为什么》1119．世界读书日是____A．4日22日 B．4日23日 C．4月30日 D．5月15日20．根据材料二表格中提供的信息，你有什么发现？（至少两点）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．如果与你的父母共读一本书，你会选择《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》中的哪一本？为什么？试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中任选一点进行推荐。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）22．每一份礼物背后都有一个美丽的故事。你收到过特别的礼物吗？你送过别人物别的礼物吗？请你写一个关于礼物的故事。要求：⑴题目自拟；⑵不少于400字；⑶不得抄袭、套作；⑷不得泄露个人真实信息。

答案解析部分1．【答案】（1）险要；轰鸣；咆哮；喧闹；彩虹；壮丽（2）涯；崖（3）②；③（4）bēn；lěi；lǒng【解析】【分析】（1）考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“险要”的“险”不要写成形近字“俭”，“彩虹”的“彩”不要写成形近字“采”，“壮丽”的“壮”不要写成同音字“状”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

（2）陡崖：坡度十分大的山崖。故“陡涯"的“涯”错误。

（3）热血沸腾：原指血液在身体中快速流动，将内脏产生的热量带到全身，比喻激情高涨。汹涌澎湃：原义是指洪水猛然上涌的样子，现在则常用来形容人群的活动声势浩大，不可阻挡。心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。别出心裁：指另外想出—种与众不同的新主意、新办法。依据意思结合语境依次：②；③

（4）奔：bēn快跑；急走。bèn直向目的地走去。故"万马奔腾”的“奔”读bēn。累：lèi疲惫。lěi堆积；聚积。故“经年累月"的“累"读lěi。笼：lóng养虫、鸟或装东西的器具。用竹篾、木片、铁丝等制成。lǒng笼罩。故“云雾笼罩"的“笼"读lǒng。

故答案为：（1）险要、轰鸣、咆哮、喧闹、彩虹、壮丽（2）涯、崖（3）②；③（4）bēn、lěi、lǒng

【点评】考查了看拼音写词语、汉字注音、错别字、选字词填空。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】B【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。A、C、D正确。

B.有误。会心：领悟出别人没有明白表示的意思。没有“别有用心"之意。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。3．【答案】C【解析】【分析】“注定了要迈出双脚”与“只能往前移动”之间是因果关系，根据语义应选“既然”。“人生的车站不售远程票表示原因，根据语义应选“因为"。“结果如何"表示条件，根据语义应选无论”。“我们在正确地行进”与“不会后悔"之间是条件关系，根据语义应选“只要"。

故答案为：C

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。4．【答案】D【解析】【分析】考查了演讲稿。演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上发表的讲话文稿。演讲稿要具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。本题是根据演讲稿的特点进行正确的选择。要作好演讲，首先要写好演讲稿。具有说服力的演讲稿要做到：①观点鲜明，主题突出。②选择合适的材料说明观点。如：列举有代表性的事例，引用名言警句等。③要想自己的演讲有感染力，还可以引用生动的故事。故选：D。

故答案为：D

【点评】点评演讲稿可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。5．【答案】D【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先写“考古是一个新奇的、充满想象的学科”，写“人们通过三星堆这类直播”“还有包括《中国考古大会》《国家宝藏》在内的综艺节日”越来越关注和感受到文物之美，中华文明之美"，最后写“在这样的基础上掀起了一阵又一阵的考古热”。排序为：①④②③。

故答案为：D

【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。6．【答案】A【解析】【分析】B、C、D正确。

A.有误。“地理环境”与“气候条件为并列短语，并列短语之间应该用顿号，一句话说完用句号。应该改为：钢仁拥有得天独厚的地理环境、气候条件、良好的生态资源。

故答案为：A

【点评】考查了标点符号的运用，常用的标号有句号、逗号、引号、冒号、问号、分号、破折号、省略号等。我们在平时的学习中应养成正确运用标点符号的好习惯。7．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D.有误，《穷人》一文作者通过刻画桑娜这一人物突出了人物的善良、勤劳。

故答案为：D

【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。8．【答案】（1）教室里非常安静，只听见笔尖与纸摩擦的沙沙声，只听见同学们轻微的呼吸声。（2）妈妈感慨道：“漫山的杜鹃花真是美极了！”（3）我们讨论并通过了关于国庆晚会的计划。【解析】【分析】（1）分析原句可知，这句话是“只听见"引导的排比句，仿照例句造句即可。

（2）写出能表达“说意思的词语即可。

（3）语序不当。应该是先讨论，后通过。

故答案为：（1）教室里非常安静，只听见笔尖与纸摩擦的沙沙声，只听见同学们轻微的呼吸声。（2）妈妈感慨道：“漫山的杜鹃花真是美极了!”（3）我们讨论并通过了关于国庆晚会的计划。

【点评】考查造句、句式转换、修改病句，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。9．【答案】（1）江清月近人（2）白雨跳珠乱入船（3）万水千山只等闲；乌蒙磅礴走泥丸（4）捐躯赴国难；视死忽如归（5）稻花香里说丰年；听取蛙声一片【解析】【分析】（1）出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》，结合题干中的“野旷天低树”，可知填写的诗句是“江清月近人”。

（2）出自宋代诗人苏轼的《六月二十七望湖楼醉书》，结合题干中的“黑云翻墨未遮山”，可知填写的诗句是“白雨跳珠乱入船”。

（3）出自毛泽东的《七律长征》，结合题干中的“红军不怕远征难”“五岭逶连腾细浪”，可知填写的诗句是“万水千只等闲”“乌蒙磅礴走泥丸”。

（4）出自三国时期曹植的《白马篇》，结合题干中的“五位壮士屹立在狼牙山峰顶，他们看着脚下的探渊，眺望着群众和主力部队远去的方向”，可知填写的诗句是“捐躯赴国难，视死忽如归”，意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。

（5）出自宋代诗人辛弃疾的《西江月●夜行黄沙道中》，结合题干中的“描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声”，可知填写的诗句是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

故答案为：（1）江清月近人（2）白雨跳珠乱入船（3）万水千只等闲；乌蒙磅礴走泥丸（4）捐躯赴国难；视死忽如归（5）稻花香里说丰年；听取蛙声一片。

【点评】考查了古诗文默写、名言警句、现代诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。10．【答案】妈妈，我每天晚上看30分钟的新闻好吗？；我一定不会耽误学习的，看新闻还会开阔视野，增长知识，您就答应我好吧？【解析】【分析】结合情景设计人物对话，注意人物身份及场合，使用礼貌用语。

故答案为：妈妈，我每天晚上看30分钟的新闻好吗？；我一定不会耽误学习的，看新闻还会开阔视野，增长知识，您就答应我好吧？

【点评】本题考查了情景写话。学生根据事情的发展趋势发挥想象，做到合情合理即可。完成此关口语交际是小学诺文中常见的题型，对于加强学生组织语言的能力，交际能力，提高写作水平很有帮助。【答案】11．殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。12．丁香结的由来；担负着愁怨13．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。14．B；人需要用积极乐观的心态面对生活中的各种困难。【解析】【点评】（1）考查了学生课外知识的积累。结合平时的阅读积累完成。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。11．考查学生的古诗积累。学生结合课下积累回答即可。如：殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。

故答案为：殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。12．考查学生对文段内容的理解。阅读文段第一自然段中“芭蕉不展丁香结”J空结雨中愁可知和丁香有关的诗句。阅读文段第二自然段中“今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。可知丁香结的由来。阅读文段第三自然段中真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”可知雨中丁香担负着愁怨的特点。

故答案为：丁香结的由来；担负着愁怨13．考查学生对文段内容的理解。阅读句子“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣”可知答案。

故答案为：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。14．考查学生对句子的理解。阅读文段“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?”可知，人的一生会遇到很多问题，是解不完的，不妨用乐观的心情积极面对。所以我认同B同学的观点，因为人需要用积极乐观的心态面对生活中的各种困难。

故答案为：B；人需要用积极乐观的心态面对生活中的各种困难。【答案】15．帮忙修车；悄悄留钱；乔依无偿给老妇人修车，老妇人看见女店主生活困难，悄悄留下一些钱，女店主十分感动，她安慰鼓励自己的丈夫乔依。16．已是黄昏，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花钻进破旧的汽车。①写出了当时天气的寒冷和环境的恶劣；②为下文乔依帮助老妇人修车作铺垫；③突出乔依心地善良、助人为乐的品质。17．在我有困难的时候，有人无偿帮助了我，那我在别人有困难时，也应该帮助别人。18．乔依认为帮助有困难的人是应该的，理所当然的。我们也应该在别人需要帮助的时候，伸出热情的手。【解析】【点评】（1）此题主要考查判断语段主要内容的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后判断。

（2）考查环境描写的作用，环境描写可以推动情节发展，深化文章主题，渲染气氛，烘托人物心情。做题时细读句子，联系上下文去分析句子。

（3）此题主要考查结合语境对人物心理活动的揣摩能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。15．本题考查了对文段内容的分析和概括。结合原文的内容进行分析和概括，概括出时间地点和人物以及事件的起因、经过和结果。结合“原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置升项"可知，是写乔依帮老妇人修车；结合“老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条”可知，是老妇人给女店主留钱。根据思维导图可知，短文主要讲了乔依无偿给老妇人修车，妇人看见女店主生活困难，悄悄留下一些钱，女店主十分感动，她安慰鼓励自己的丈夫乔依。

故答案为：帮忙修车；悄悄留钱；乔依无偿给老妇人修车，老妇人看见女店主生活困难，悄悄留下一些钱，女店主十分感动，她安慰鼓励自己的丈夫乔依。16．本题考查对文章的描写方法和句子的赏析。结合“已是黄昏，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战”“这条路上几乎看不见汽车，更没有人影”可知，运用了环境描写，突出了当时天气的寒冷和环境的恶劣，为下文作铺垫，从而突出了乔依心地善良、助人为乐的品质。

故答案为：已是黄昏，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花钻进破旧的汽车。①写出了当时天气的寒冷和环境的恶劣；②为下文乔依帮助老妇人修车作铺垫；③突出乔依心地善良、助人为乐的品质。17．本题考查对句子的理解。结合在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你可知，此时的老妇人不仅想到了乔依这个人，还想到了乔依说的话。

故答案为：在我有困难的时候，有人无偿帮助了我，那我在别人有困难时，也应该帮助别人。18．本题考查对句子的理解。结合“他以前在困难时也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的”可知，乔依认为帮助有困难的人是应该的。而我们也应该像文中的乔依和老妇人一样，在别人需要帮助的时候给予人帮助。

故答案为：乔依认为帮助有困难的人是应该的，理所当然的。我们也应该在别人需要帮助的时候，伸出热情的手。【答案】19．B20．①大多数学生喜欢读小说类书籍；②科普类书籍和诗歌类书籍读得较少。21．我会选择《童年》这本书与父母共读。这本书的阅读感悟深刻，可以让我们了解高尔基在童年时期的艰苦生活，以及他在困境中不屈不挠的精神。同时，书中的人物形象鲜明，尤其是主人公阿廖沙的坚强和勇敢，可以让我们感受到积极向上的力量。故事情节也十分引人入胜，让我们能够沉浸其中，与主人公一起经历那些充满磨难的童年岁月。【解析】【点评】材料一介绍了贵州省图书馆以“品阅书香”共读好书”为主题的读书活动时间：材料二介绍了某校六年级的60位学生课外阅读情况调查表。非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。19．考查了信息提取。根据材料-于2022年4月23日，即世界读书日“当天起开展为期23天的读书活动”可知，世界读书日是4月23日