【高效课堂】高中生物2024-2025学年同步作业：5.4 环境因素参与调节植物的生命活动（学生版）-人教版（2019）选择性必修1

5.4环境因素参与调节植物的生命活动一、单选题1．图示为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列有关说法不正确的是（）①种子接受某种波长光的信息才能萌发②没有信息传递，种子就不能正常萌发③光和光敏色素都属于物理信息④萌发率的高低与波长成正比关系A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．植物通过春化作用接受低温影响的部位是（）A．根尖 B．茎尖生长点 C．幼叶 D．成熟叶3．下列有关植物春化作用的叙述，正确的是（）A．二年生的植物必须越冬后，于翌年春天才会开花B．一年生的春麦经过低温的处理，才可于春天开花C．植物春化作用的分子机制，主要造成某抑制性基因的表现量降低D．促进植物开花的春化作用，无法利用人工低温处理的方式取代4．以下叙述错误的是（）A．由甲图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率B．由乙图可知，B点以后，载体蛋白数量是根细胞吸收无机盐离子的限制因素之一C．由丙图可知，缩短日照时间可促使A植物提前开花D．由丁图可知，B点后的生长素浓度对根的生长起抑制作用5．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用、共同调节。如图表示小麦籽粒成熟过程中多种激素含量的变化。据图分析，下列叙述正确的是（）A．初期，细胞分裂素、生长素和赤霉素都是通过促进细胞，分裂，从而促进籽粒生长发育B．籽粒成熟期，脱落酸含量显著增加，其促进细胞分裂的作用增强C．成熟后期籽粒鲜重显著下降，主要是激素总体含量下降直接使籽粒液体含量减少所致D．图中激素含量的变化从根本上讲是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果6．赤霉素和光敏色素能协调调节拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株（WT）、光敏色素A（phyA）缺失突变体和光敏色素B（phyB）缺失突变体为材料，研究在黑暗和光照条件下，赤霉素合成抑制剂-多效唑（PAC）对拟南芥幼苗主根生长的影响，实验结果如图所示，下列分析错误的是（）A．光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程B．在光照和黑暗条件下，PAC调控主根生长的效果存在差异C．phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显D．phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的抑制效果7．植物的开花、种子的萌发及休眠都是在一年之中的某一时刻发生的。环境给植物的信号就是所谓的光周期（昼夜的长短），最显著的就是开花过程。根据开花与光周期的关联，可以将植物分为短日照植物和长日照植物。下图是研究某短日照植物的开花与光周期的关系，根据实验分析，不正确的是（）A．控制开花的因素是持续不断夜间的长度，而不是日照的长度B．在短日照植物临近开花季节，夜间照明会使开花时间推迟C．若实验植物为长日照植物，在暗期内不断闪光可使其推迟开花D．将菊花（短日照植物）每天遮光数小时，可以使其在夏天开花8．某植物夏季生长开花、冬季休眠及种子的萌发和休眠，均与光照、温度的变化有关。其体内多种激素的合成如图所示。下列叙述错误的是（）A．植物的休眠和生长受多种激素的共同调节B．适当升温，②④过程中酶活性的提高较为显著C．低温和短日照处理将使该植物提前进入休眠状态D．赤霉素和细胞分裂素在该植物增高生长方面起拮抗作用9．植物开花与光周期有关，在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物，日照长度短于一定时数才能开花的植物称为短日照植物。某研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对顶部花芽和下部的叶片作以下4组不同处理，结果如下图所示。下列对此实验的分析，错误的是（）A．菊花的开花从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果B．由上述实验结果可以得出结论：菊花感受光刺激的部位是顶部花芽C．为了增添节日气氛，国庆前可以通过缩短光照时间使菊花提早开放D．该实验探究的问题之一是菊花感受光周期刺激的部位是顶部花芽还是下部叶片10．如图为横放的萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是（）A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧B．玉米种子萌发成幼苗的过程受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同C．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点D．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量11．将豌豆的幼苗水平放置，它的根会向下弯曲。若将根冠全部或部分切去，实验过程及现象如表，下列描述错误的是（）图示处理方法一段时间后弯曲情况甲根冠不切除向下弯曲63°乙根冠全切除不向下弯曲A．甲组为对照组，乙组为实验组B．依实验现象可知，决定根向重力性的部位是根冠C．此实验必须在黑暗条件下进行D．由表可知在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质12．种子萌发、植物生长和开花都接受光的调控，下列说法错误的是（）A．烟草的种子在有光的情况下才能萌发的原因是需要光照提供能量B．菠菜只有白天时长超过13小时才开花，所以菠菜通常在春天进行种植C．植物是通过光敏色素等接受光信号的分子感受到光照的D．红光和蓝光对植物生长发育非常关键13．初冬霜冻之后，植物叶片中的细胞液浓度会增高以防止结冰，细胞中物质发生的变化，正确的是（）①淀粉分解成葡萄糖②葡萄糖合成淀粉③自由水与结合水比例增大④自由水与结合水比例减小A．①④ B．②③ C．①③ D．②④二、综合题14．用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答：处理方式未经低温处理经低温处理先低头处理后高温处理检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花(1)决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有_________________。(2)春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起？为什么？__________________________________________。(3)春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为_________，这些稳定性差异的根本原因是_________________。15．有些植物的开花需要较长时间的日照，这些植物一般在春末夏初开花，如菠菜；有些植物的开花需要较短时间的日照，这些植物一般在秋季开花，如菊科植物。我们把前者叫长日植物，后者叫短日植物。长日植物开花有一个最小日照长度，短日植物开花有一个最大日照长度，植物开花所需要的极限日照长度叫临界日长。有人用一种短日植物苍耳做了下图中A、B、C三个实验。A．给予短日照，苍耳开花B．给予短日照，但用光照中断暗期，苍耳不开花C．给予短日照，但用黑暗中断光期，苍耳开花(1)从上述实验可知，光期和暗期两者中，________对短日植物开花更重要。实际上短日植物开花要求足够长的连续________。(2)如果要证明光期和暗期两者中对长日植物的影响的积极性与短日植物一样，可用长日植物做下图所示A、B、C、D四个实验。A．日照时间比临界日长长，该长日植物开花。B．日照时间比临界日长短，该长日植物不开花。C．请在图中C中的空白处设计出C实验，并预测C实验的结果是________。D．请预测D实验条件下，该长日植物将________。(3)本实验除题目中涉及的控制因素外，为了保证实验结论的科学性和可靠性，你认为还应注意做到哪些注意事项？（至少答出两点注意事项）①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。16．植物的开花不仅受内在基因和激素的调控，同时还受到外界环境因素的影响．研究表明，赤霉素对植物的开花具有调节作用，其作用机制见图（1）所示。（1）以下与赤霉素具有拮抗作用的植物激素是_____A．吲哚乙酸 B．萘乙酸 C．脱落酸 D．细胞分裂素（2）检测植物体内是否产生_____蛋白是预测植物开花的先决条件，结合SPL蛋白的功能，描述赤霉素对植物开花的调节机制_____（关键词：促进、解除）某些植物必须经过春化作用（用低温诱导促使植物开花）才能开花结实．下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果．处理方式未经低温处理经低温处理先低温处理后高温处理检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花（3）以下对研究结果的分析正确的是_____A．决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度B．高温可以解除小麦的春花作用C．春花产生的特定蛋白质是低温诱导基因突变的结果D．北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果图（2）所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验．图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照