Unit2We'reFamily!SectionAGrammarFocus3a3d（课件）人教版（2024）英语七年级上册

人教版PEP（新版）七年级上Unit2We’refamilySectionAGrammarFocus3a-3d1.知识目标帮助学生掌握funny、different、laugh、violin等词汇，并能用其描绘人物；掌握和运用一般现在时中实义动词的使用的知识2.能力目标通过本节课学习，学生能用准确、熟练运用一般现在时进行交流，注重主谓一致；并且能够进行句型转换。3.情感目标：通过回顾唐僧师徒四人的一路经历，可以拓展学生对于“家”的理解，不仅有原生家庭，我们也可以后组建家庭。家人之间相互支持、互敬互爱，团结一致就能够克服困难，完成共同的理想目标。这些，将有助于学生与班级同伴建立良好的人际关系，组建班级这个大家庭。4.文化意识：本节课之中包含了中国古代传说西游记中的著名桥段，如孙悟空的七十二变、蟠桃会等文化尝试，能够帮助学生用英语表达这些中国故事，培养学生的跨文化思维重难点Revision—possessiveform('s)1.人称代词——形容词性物主代词2.人名A——后面加's：A's3.AandB——共有AandB's——各有A'sandB's4.n复数以s结尾时，只+’如：我父母的……myparents’现在过去将来同一个动作(v)发生在不同时期，要用不同的形式一般现在时（simplepresent）在“现在”的时间段内，经常发生的动作(v)或存在的状态(be)SectionAGrammarFocus3a-3d一般现在时含有实义动词(v)Fromthevideo,whatwillyoudo?Weshouldworkhardertoprotectourparentsfromthestormsoflife.我们应该更加努力学习，为父母遮挡风雨Thefamilyof72changesthe1stchange第一变一般现在时——结构变化What'sthestructureinthefollowingsentences?MynameisAndreKalu.I'm13yearsold.I'mfromSouthAfrica,S(主语)+be+其他IliveinChina.Ilivewithmyfather,mother,andbrother.Wehaveapetcattoo.butnowS(主语)+V+其他Revision(一）一般现在时的结构：S(主语)+be+其他S(主语)+V+其他TempleS(主语)+V+其他为什么这是“have”这是“has"?实战演练-翻译小能手：Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei'sfatherhasafishingrod.单数第三人称S()+V单三+其他

主语+be+其他S单三

+V单三+其他S非单三

+V原形+其他(一）一般现在时的结构：the2ndchange第二变一般现在时——人称变化什么是第三人称单数？Letmyboystellyou!实战演练-辨识人称the3rdchange第三变一般现在时——动词变化俺看见”love-loves“，俺知道了，就在动词后面+s,就对啦！Notall徒儿们，动词怎么变化呢？miss（想念，错过）-fix（修理）-brush(刷)-watch(观看，观察)-missesfixesbrusheswatchesstudy（学习）-fly(飞）-play（玩）-studiesfliesplaysgo（去）-do（做）-have（有）-goesdoeshas情况构成方法例词一般情况词尾加-sget—getshelp—helps以s，x，ch，sh结尾词尾加-esfix-fixesguess—guesses以“辅音字母+y”结尾变y为i，再加-esfly—fliesstudy—studies特殊go-goesdo-doeshave-hasSummary(二）V（单三）变化规则：u/ʌ/uysunsunnyrainrainywindwindyn.+yadj.Newwordsau/ɑː//f/单三形式：laughsi/ɪ/xee/ə/Newwordsi/aɪ//ə/oi/ɪ/NewwordsNewphrasesMyparentsoftenmakeuslaugh.Myparentsoftenmakeushappy.belikelookmakeplaytalkhaveWorkingroupsCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.实战演练—Watch,ListenandReadIhaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhehasshorthair.Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.Mysisterisverydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.Shereallylikesreading.I'mnottallorshort.Idon'ttalkorreadmuch.ButIplaytheviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.Wearealldifferent,butwehavealotoffuntogether.Readandanswer:Dotheirparentshave2children?Dotheyhavealotoffun?Doesthebrotherhaveshorthair?No,theydon't.Yes,theydo.Yes,hedoes.Anymorequestions？(还有问题吗?)这里的do、does是助动词，帮助变成一其它句式。

do用于第一、二人称和复数，does用于第三人称单数。the4thchange第四变一般现在时——句式变化Ihaveabrother.如何将”主语+实义动词做谓语的肯定陈述句“变成一般疑问句：借助助动词do的适当形式来完成当主语是非第三人称单数时：在主语前+do当主语是第三人称单数时：在主语前+does,同时将单三形式的动词变回原形两种情况下都要注意大小写和标点的变化；如主语第一人称(I,we)别忘变第二人称(you)；如有some别忘变any；如有and别忘变or！

Doyouhaveabrother?Heoftenmakesuslaugh.Doesheoftenmakeuslaugh?肯定回答：_____________________否定回答：_____________________Yes,主语+do/does.No,主语+don't/doesn't.Ihaveabrother.如何将”主语+实义动词做谓语的肯定陈述句“变成否定句：借助助动词do的适当形式来完成当主语是非第三人称单数时：在主谓间+donot当主语是第三人称单数时：在主谓间+doesnot,同时将单三形式的动词变回原形两种情况下都要注意如有some别忘变any；如有and别忘变or！Idon't

haveabrother.Hedoesn'toftenmakeuslaugh.Heoftenmakesuslaugh.WorkingroupsHelpMonkeyKingask2morequestionsandgiveyouranswers.Ihaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhehasshorthair.Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.Mysisterisverydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.Shereallylikesreading.I'mnottallorshort.Idon'ttalkorreadmuch.ButIplaytheviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.Wearealldifferent,butwehavealotoffuntogether.Anymorequestions？(还有问题吗?)实战演练—Howdotheyachievetheirdream?They'rebraveandstrong.(勇敢坚强)Theyholdontheirdream.(坚持梦想）Theyuniteasone.(团结一致）Theyhelpeachother.Theyloveeachother.Theyarefamily.Ourclassisabigfamily!(一）一般现在时的结构：在“现在”的时间段内，经常发生的动作(v)或存在的状态(be)一般现在时（simplepresent）主语+be+其他S单三+V单三+其他S非单三

+V原形+其他be动词型实V型情况构成方法一般情况词尾加-s以s，x，ch，sh结尾词尾加-es以“辅音字母+y”结尾变y为i，再加-es特殊go-goesdo-doeshave-has(二）V（单三）变化规则：Summary一般现在时（simplepresent）Summary（三）一般现在时的句式变化将”主语+实义动词做谓语的肯定陈述句“变成一般疑问句：当主语是非第三人称单数时：在主语前+do当主语是第三人称单数时：在主语前+does,同时将单三形式的动词变回原形两种情况下都要注意大小写和标点的变化；如主语第一人称(I,we)别忘变第二人称(you)；如有some别忘变any；如有and别忘变or！肯答：Yes,主语+do/does.否答：No,主语+don't/doesn't.将”主语+实义动词做谓语的肯定陈述句“变成否定句：当主语是非第三人称单数时：在主谓间+don