人教版初中英语八年级上册Unit 3 I'm more outgoing than my sister.（单元知识清单）

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.重要知识点清单一、单元重点词汇BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.萨姆和汤姆都会打鼓,但萨姆比汤姆打得更好。【知识详解】both既可以作形容词，又可以作不定代词使用。常见用法如下：both常放于系动词、助动词和情态动词之后，实义动词之前Theybothwanttogotothemovies.他们两个都想去看电影LindaandLucyarebothgoodatplayingthepiano.琳达和露西都擅长弹钢琴Weshouldbothgotovisitourgrandma.我们两个都应该去看望我们的奶奶both作主语时，谓语动词应用复数形式，在这个用法中，both常与介词of连用，构成“bothof...”结构Bothofuslikewatchingthetalentshow.我们两个都喜欢看才艺表演。both..and..意为“两者都”，连接两个主语时，谓语动词用复数形式BothmyfatherandmymotherareEnglishteachers.我爸爸和我妈妈都是英语老师。拓展单词用法反义词both两者都...。both与复数名词连用，但both...and..可与单数名词连用neither两者都不all三者或三者以上。all修饰或指代可数名词复数作主语时，谓语动词用复数，all修饰或指代不可数名词作主语时，谓语动词用单数none三者或三者以上都不That’sTara,isn’tit?那是塔拉，不是吗?【知识详解】这是一个反意疑问句。反意疑问句是由陈述部分+反意疑问部分构成的，希望证实所叙述的内容。反意疑问句，有以下两种结构：肯定的陈述部分+否定的反意疑问部分Thestudentsenjoyplayingfootball,don’tthey?这些学生很喜欢踢足球，是不是?否定的陈述部分+肯定的反意疑问部分Youdidn’tgo,didyou?你没去，是吗？AndShealsosingsmoreloudlythanTara.她唱歌也比泰拉声音大。【知识点详解】辨析：aloud,loud,loudly单词用法例句aloud意思是“出声地、高声地”，强调能让人听得见。Read

aloud

so

that

we

can

all

hear

you.大点儿声读,以便我们都能听见你。loud意思是“大声地、高声地、响亮地”，强调声音响亮，常与动词speak,

talk,

say,

laugh

等连用。Don’ttalk

so

loud.讲话声音不要这么大。loudly意思是“高声地”，有时可与loud通用，但含有“喧闹”的意味。Someone

knocked

loudly

at

the

door.有人在大声敲门TaraworksashardasTina.塔拉工作和蒂娜一样努力。【知识点详解】as...as...意为“像...一样...”，该结构中第一个as是副词，第二个as是介词或连词，用于表示同级之间的比较。其主要用法如下：as+形容词/副词的原级+as..两者在某一方面相同或相等MaryworksascarefullyasLinda.Mary工作和Linda一样细心。notas/so...as...不想...一样...Springisn’tas/socoldaswinter.春天不像冬天那么冷。asmuch/many+不可数名词/可数名词复数+as...可表示数量【注意】这时含有notas/so...as的句子也有比较的含义，可以和含有比较级的句子进行转换。TomisnotasshortasTim.汤姆没蒂姆矮。＝TimisnotastallasTom.蒂姆没有汤姆高。＝TomistallerthanTim.汤姆比蒂姆高。＝TimisshorterthanTom.蒂姆比汤姆矮。Well,everyonewantstowin.所有人都想赢。【知识点详解】辨析：win,beatwin及物动词意为“赢得”，宾语是比赛、战争、奖品、金钱等名词不及物动词意为“获胜”beat及物动词意为“击败”，宾语是比赛或竞争的对手，即指人或团队的名词或代词不及物动词意为“（风雨等）拍打，（心脏）跳动”例：Webeatthemandwonthematch.我么打败了他们，赢得了比赛Butthemostimportantthingistolearnsomethingmeandhavefun.但最重要的事情是学习一些新东西并享受快乐。【知识点详解】“tolearnsomethingnewandhavefun”是动词不定式短语，在句中作表语。havefun是固定搭配，意为“玩得高兴，计得快乐”，其相关词组是havefun(in)doingsth.，表示“做某事有乐趣”。haveagoodtime/enjoyoneself都可表示“过得愉快”。例：Wehavealotoffuninthepark.我们在公园里玩得很快乐。Ihavenofuninspendingtheeveningdoingnoting.我晚上没有事做很无聊。Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为一个好朋友能使我笑。【知识点详解】makesb.dosth.“让/使某人做某事”。make后跟省略to的不定式作宾语补足语。例：Hiswordsmadeusfeelsoexcited.他的话使我们感觉如此兴奋。Thebossmadetheworkersworkdayandnight.老板让工人们整日整夜地工作。【知识拓展】(1)、makesb./sth.+形容词，表示＂使某人(感到)……；使某物……＂，此时形容词作宾语补足语。此类形容词有happy、sad、pleased、angry、relaxed、scared、comfortable、sick、worried、easy等。Thenewsmakesmehappy.这个消息让我很高兴。(2)、makesb.+名词，表示＂使某人成为……＂，名词作宾语补足语。Wemakehimcaptain.我们选他当队长。(3)、makesb.+过去分词，表示＂使某人……被＂，动词的过去分词作宾语补足语，有被动含义，翻译成主动语态形式，sb.可以是反身代词。Shespokealoudtomakeherselfheard.她大声说话，以使别人能听到她。(4)、makesb./sth.do表示＂使某人/某物做……＂，不带to的不定式作宾语补足语。注意在被动语态中不定式符号to不能省略。Shemademewaitforalongtime.她让我等了很长时间。EverydayIammadetohaveaneggandsomemilk.我每天不得不吃一个鸡蛋，喝一些牛奶。(5)、常见的后接省略to的不定式作宾补的使役动词letsb.dosth.让某人做某事 Letmehaveatry.让我试一试。havesb.dosth.让某人做某事 Hehadmegivehimahand.他让我帮他个忙。拓展see、watch、lookat（即“三眼”），hear、listento（即“两耳”），feel（即“感觉”），以及let、have、make三个使役动词后跟省略to的不定式作宾语补足语。例：Didyouhearhimgoout?你听到他出去了吗?Ioftenseehimplaybasketballintheplayground.我经常看见他在操场上打篮球。ButIthinkfriendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood.但我认为朋友就像书一样——朋友不在多而贵在好【知识点详解】aslongas＂只要；既然＂，表示条件，意思是＂只要＂，引导条件状语从句。例：Youmaytakethisbookawayaslongasyoureturnitontime.只要你按时归还，你就可以把这本书拿走。【知识拓展】（1）用于as...as句型中，表示＂像……一样长＂。Myarmsareaslongasyours.我的胳膊和你的一样长。（2）表示时间，意思是＂达……之久＂。Youcankeepthebookaslongasyoulike.这本书你想借多久就借多久。Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我并不很在意我的朋友是和我一-样还是和我不同。【知识点详解】care在句中是一个及物动词,意思是“在意，在乎”。care的常见用法如下：词性短语名词takecare小心；当心takecareof/lookafter照料；照顾动词careabout关心；在意carefor非常喜欢；照料此句中if不是“如果”的意思，而是“是否”的意思。另外，“if..”是主句“Idon’treallycare”的谓语动词的宾语，故称作“宾语从句”。例：Iwonderiftheywillcometoourparty.我想知道他们是否会来参加我们的聚会。thesameas“和....一样”。例：Youropinionisthesameasmine.你的观点和我的一样。【知识拓展】(1)thesameas和……相同，反义词组为bedifferentfrom(和……不同)。Yourpenisthesameasmine.你的钢笔和我的一样。(2)thesameto意为＂对……来说是一样的，对……没有什么不同＂，后面常接表示人的名词或代词。thesame前面可用quite修饰，但不能用very修饰。It’sthesametoMike.这对迈克来说是一样的。Thetwopaintingsarequitethesame.这两幅画完全一样。MybestfriendissimilartoLarrybecauseshe’slesshard-workingthanme.我最好的朋友与拉里很相似，因为她不如我努力。【知识点详解】similar为形容词，意为“相像的；类似的”，常用短语besimilartosb./sth.“与某人某物相似”。相当于takeafter.例：Myproblemsareverysimilartoyours.我的问题与你的很相似。similar与in连用时，构成besimilarinsth.意为＂在某方面相似/相仿＂。Icefishing,apopularwintersport,issimilarinmanywaystoregularfishing.冰下捕鱼，一个受欢迎的冬季运动，在许多方面与常规钓鱼是相似的。【易混辨析】besimilarto,besimilarin(1)besimilarto意为＂与……相像的/类似的＂。(2)besimilarin意为＂在……方面相似＂。MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.我最好的朋友拉里和我很不一样。【知识点详解】bedifferentfrom意为“和.....不同”，反义短语为：thesameas...例：Myworkisdifferentfromhis.我的工作不同于他的（工作）。拓展difference为different的名词形式，意为“差别，差异”。例：Thetwinshavemanydifferences.这对双胞胎有许多不同点。istalentedinmusic.在音乐方面有天赋。【知识点详解】betalentedin指＂在……方面有天赋＂，后接名词或动名词。Mozartwastalentedinmusic.莫扎特有音乐天赋。。You’reverytalentedinspeakingEnglish.你很有说英语的天赋。【知识拓展】(1)同义词giftedadj.有天赋的Sheisagiftedviolinist.她是位有天赋的小提琴手。(2)talentn.天赋；才，人才haveatalentfor＝haveagiftfor有……天赋Thewomanhasatalent/giftforcooking.这个女人有烹饪的天赋。Heisagreattalent.他是个了不起的人才。careabout关心；在意【知识点详解】Doyoucareaboutyourfuture?你关心自己的未来吗？Hedoesn’tcareaboutthenews.他对这条新闻并不关心。【知识拓展】（1）care作动词的常用词组还有：carefor喜欢；照料Hecaredforhermorethansherealized.她不知道他是多么在乎她。（2）care作名词的常用词组：takecare小心；当心；保重takecareof照顾；照料（相当于lookafter)Takecarenottomakemistakes.当心别犯错。Goodbye,andtakecare!再见，多保重！Heisoldenoughtotakecareofhimself.他足够大，能照顾自己了。laughv.笑；发笑【知识点详解】Hewholaughslastlaughslongest.别高兴得太早。【知识拓展】（1）laughat嘲笑Don’tlaughatothers.别嘲笑他人。（2）laugh作名词时，意为＂笑声＂，是可数名词。Wehadagoodlaughabouthisjoke.我们觉得他的笑话很好笑。Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.一个真正的朋友是在需要时给你帮助、使你感动【知识点详解】Hereachedoverforthelastcake.他伸过手来拿最后一块蛋糕。reachforone’shand伸手帮某人一把【易混辨析】reach＋地点IreachedBeijinglastnight.我昨天晚上到达北京。getto＋地点IgottoBeijinglastnight.我昨天晚上到达北京。arrivein＋大地点at＋小地点IarrivedinBeijinglastnight.我昨晚到达北京。IarrivedatBeijingAirportlastnight.我昨晚到达北京机场。touch:(vt)感动;触摸touchone’sheart打动某人的心；令某人感动Themovietouchesmyheart.Don’ttouchthedog!It’sdangerous.touch:(n)接触常用短语：keepintouchwithsb.与某人保持联系getintouchwithsb.与某人取得联系Theonewithshorterhair.头发较短的那一位。【知识点详解】with指人随身“长着，戴着，带着……；有……的”，表示人的某种特征。我的老师是一个有金黄色头发的英国人。MyteacherisanEnglishmanwithgoldenhair.一个长头发的女孩在操场上走着，手里拿着一本书。Agirlwithlonghairiswalkingontheplayground,withabookinherhand.考点拓展with还表示伴随状态、随身带物；with做介词，表示“和……一起”；with表示“带有，有着，加……料的”。Theteachercameinwithabookunderherarm.老师夹着书进了教室。Helikestolivewithhisparents他喜欢和父母住在一起。Chinaisacountrywithalonghistory.中国是一个有着悠久历史的国家。中考特殊考点当主语后有with，togetherwith时，谓语动词与前面的主语部分一致。HewithhisparentsisgoingtovisittheGreatWallnextweek.下星期他和父母要去参观长城。Agoodfriendtrulycaresaboutme.【知识点详解】truly:(adv)真正；确实(修饰v/adj)相当于reallyHeistrulyhappy.Itrulywanttogohome.true:(adj)真实的；符合事实的Thisisatruestory.truth:(n)事实；实情Couldyoutellmethetruth?辨析：true,truly,real,reallytrue:(adj)（指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符合）真实的truly：是true的adv.real:(指人或物客观存在，而不是想象或幻觉的东西)真的really：是real的adv.真正地；确实Thatisarealdog,notatoy.Heisn’treallyinterestedinfishing.Who’smorehard-workingatschool？在学校谁比较勤奋？【知识点详解】hardworking形容词“工作努力的；辛勤的；勤劳的”，做表语或定语。其比较级加more，最高级加most。他们是勤奋的孩子。Theyarehard-workingchildren.他是一个勤奋的学生。Heisahard-workingstudent.考点拓展workhard努力工作、学习，hardwork艰苦的工作hard-working形容词，意为“工作努力的；辛勤的”。workhard动词短语，意为“努力学习；努力工作”，hard是副词，意为“努力地”，修饰动词work。hardwork名词短语，意为“辛苦的工作”，hard是形容词，意为“困难的；辛苦的”，修饰不可数名词work。中考链接Emmaalwaysgetsgoodgradesindifferentexamsbecausesheisa___D___girl.A.shy B.friendly C.polite D.hard-workingIthinkshesangmoreclearlythanNelly.我认为她唱歌（吐字）要比内莉更加清晰。【知识点详解】clearly副词“清楚地；清晰地；明白地”，修饰动词。其形容词是clear（清楚的；明显的）。moreclearly是clearly的比较级。请你说得再清楚些。我们听不见。Pleasespeakmoreclearly；wecan’thearyou.考点拓展形容词变副词一般在词尾加-ly；以y结尾的形容词一般把y改为i，再加-ly；多数以e结尾的形容词仍然直接加-1y，少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。quick-quicklyquiet-quietlyhappy-happilypolite-politelytrue-truly中考链接Ican’theartheteacher___A___withsomuchnoiseoutside.clearly B.slowly C.warmly D.bravelyDidyoulikethesingingcompetitionyesterday?【知识点详解】competition对应的动词为compete，其意思为“竞争”。competewith...和……竞争。e.g.Everyoneinmodernsocietyfaceskeencompetition.现代社会的每个人都面临着激烈的竞争。Hewonthefirstintheswimmingcompetition.他在游泳比赛中赢得第一。Thestudentsshouldlearntocompetewitheachother.学生们应该学会彼此竞争。二、单元语法讲解形容词/副词的比较级多数形容词和副词有三个等级：原级、比较级和最高级。原级：即形容词或副词的原形。原级前可用very，quite，too等副词修饰。I’mveryhungry.Mysisterrunsquitefast.①表示两者在某一方面相同：as+

adj./adv.原形+asThisdressisasbeautifulasthatone.LindasingsaswellasAmy.②表示一方在某一方面不及另一方时：notas/so+adj./adv.原形+asTomisn’tas/sotallasme.Idon’tsingas/soloudlyasmysister.比较级1.定义比较级：两者进行比较,表示“一方比另一方更……”2.形容词或副词比较级的构成：+er/more（1）规则变化变化规则例词1.一般的词尾+ercold---coldertall---taller2.以不发音字母e结尾的词,在词尾+rnice---nicer3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，要双写词尾辅音字符再+erbig---biggerthin---thinnerhot---hotter4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词，变y为i，再+erearly---earlierbusy---busiereasy---easierheavy---heavier5.多音节词或部分双音节词，在前面+moreoutgoing---moreoutgoingdifficult---moredifficult6.动词加-ing或-ed词缀的形容词，在前面加moreinteresting---moreinterestingbored---morebored7.由形容词+ly构成的副词，在前面加上morehappily---morehappily注意：shy---shyer（2）不规则变化good/well---betterbad/badly---worsemany/much---morelittle---lessold---older/elderfar---farther/further比较级的常用句型结构（1）“A+be+adj.比较级+than+B”“A+实义动词+adv.比较级+than+B”；意为“A比B更……”。MarkismoreoutgoingthanTony.IdidworseintheexamthanSally.（2）“A+is+the+adj.比较级+ofthetwo（+复数n）”；意为“A是两者中较......的”Tomisthetallerofofthetwo(boys).（3）“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级（多音节或部分双音节词）”；意为“越来越......”。Ourlifeisgettingbetterandbetter.Theflowersaremoreandmorebeautiful.（4）“the+比较级,the+比较级”；意为：“越……，就越……”Themoreyoueat,thefatteryouwillbe.特殊疑问词+be+adj.比较级，AorB?特殊疑问词+实义动词+adv.比较级，AorB?Whichisbigger,themoonorthesun?Whosingsbetter,LindaorMary?表示两者（人或事物）的比较。在含有“比较级+than”的句型中，当than前后所使用的动词相同时通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词也可以省略。DeanistallerthanMike（is）.迪安比迈克高。HeworksmuchharderthanI（do）.他比我工作努力得多。特别提醒使用比较级时比较的对象必须一致。有时为了避免重复，可以用that或those代替前面出现过的词，以避免重复。TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghaiinwinter.在冬季，北京的天气比上海的天气更冷。4.常见的比较级修饰词（1）much/alot/far+比较级“……得多”Lilyismuchsmarterthanbefore.（2）alittle/abit+比较级“稍微……”Canyoucometoschoolalittleearliertomorrow?（3）even+比较级“甚至……”Thebookisevenmoreusefulthanthatone.三、单元写作话题分析本单元的话题是谈论人物的个性特征。写此类短文时,要抓住所比较的人物的特点,从外貌特征、个性特点等方面来描述。写作方法“概—说—论”法写“人物比较类”作文1.概:开门见山,总体介绍人物关系;2.说:从外表、性格、喜好、言行等方面详细比较人物;3.论:评论人物关系和状态,客观分析人物关系之间的影响。写作素材※开头句①MybestfriendisLiYun./LiYunismybestfriend. ②MyfriendsandIhavealotincommon，butwestillhavesomedifferences.③Asthesayinggoes，“Youdon'tneedalotoffriendsaslongasthey'regood.”※中间句①Sheoftenwearsapinkshirtandbluetrousers.②Ithinksheis