人教版初中英语八年级上册Unit 2 How often do you exercise？（单元知识清单）

Unit2Howoftendoyouexercise?重要知识点清单一、单元重点词汇HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次（P10）【知识详解】howoften意为“多长时间一次，每隔多久”，是对句中的often,usually，everyday,sometimes,never,onceaweek等表示频率的词或短语提问，多用于一般现在时。例：—Howoftendoyougotoseeafilm?你多久看一次电影?—Onceaweek.一周一次。特殊疑问句中与how相关的疑问词组用法词组词义用法答语特征howlong多久询问时间多长for/about＋一段时间howoften多久一次询问动作的频率often，twiceaweek等howsoon过多久以后询问时间多久（用于一般将来时）in＋一段时间howfar多远询问距离多远tenminutes’walkhowmany多少询问可数名词数量数词＋可数名词复数howmuch多少询问不可数名词数量数词＋表示量的词＋of＋不可数名词多少钱询问价格数词＋货币单位-Howlonghaveyoulivedhere？你在这儿住多久了？-For20years.二十年了。-Howsoonwillyourhusbandcomeback？你丈夫多久才能回来？-He'llcomebackin3days他三天后回来。-HowmanytimeshaveyoubeentoBeijing？你去过北京几次？-Threetimes.三次。【经典题】1．—______doyoudotheexperiment?—Twiceaweek.A．Howmuch B．Howfar C．Howlong D．Howoften【答案】D【详解】句意：——你多久做一次实验？——一周两次。考查特殊疑问句。Howmuch多少钱；Howfar多远；Howlong多长，多久；Howoften多久一次。根据“Twiceaweek.”可知询问频率应用howoften来提问。故选D。2．—________spoonsofhoneydoweneedtomakefruitsalad,Mom?—Twospoonsmore!A．Howmuch B．Howfar C．Howoften D．Howmany【答案】D【详解】句意：——妈妈，我们做水果沙拉需要多少勺蜂蜜？——再来两勺！考查特殊疑问词。howmuch多少，询问不可数名词的数量；howfar多远；howoften多久一次；howmany多少，询问可数名词的数量。根据“Twospoons”可知此处询问可数名词spoons的数量，用howmany。故选D。Hmm...nextweekisquitefullforme,Jack.嗯……我下周已经安排得很满了，杰克。（P10）【知识详解】fulladj.忙的，满的，饱的；表示“忙的”相当于busy。befullof充满……的，相当于befilledwith。篮子里装满了各种各样的水果。Thebasketisfullofkindsoffruits.=Thebasketisfilledwithkindsoffruits.考点拓展fillv.装满；充满。fill...with...用……装满……。人们对未来美好生活充满希望。Peoplearefullofhopeforthebeautifullifeinthefuture.Oh,Ihavetoplaytenniswithmyfriends.哦，我必须和我的朋友们一起打网球。（P10）【知识详解】haveto/hasto“必须；不得不”，表示客观上要做的事，必须与动词原形一起构成谓语。注意haveto强调客观条件需要做的事情，而must表示说话人的主观看法，认为有义务、有必要去做某事。Wemustkeepourclassroomcleanandtidy.我们必须保持教室干净、整齐。Hisgrandpahastostayinbedbecauseheisill.他爷爷病了，不得不卧床。中考特殊考点haveto用于must开头的一般疑问句的否定回答。-MustIhandinmyhomeworktoday？我必须今天交家庭作业吗？—No,youdon'thaveto/needn't.不，你不必。【经典题】Mybikeisbrokentoday,andI________gotoschoolonfoot.A．haveto B．must C．need D．may【答案】A【详解】句意：今天我的自行车坏了，我不得不步行去上学。考查情态动词的用法。haveto不得不；must必须；need需要；may可以。根据“Mybikeisbrokentoday”可知，自行车坏了，不得不走路上学，haveto符合语境。故选A。Theyoftenhelpwithhousework.他们经常帮忙做家务。（P11）【知识点详解】helpwith意为“在某方面帮助”，是固定短语，也可写作helpsb.withsth.表示“在某方面帮助某人”汤姆经常帮我学英语。TomoftenhelpsmelearnEnglish.=TomoftenhelpsmewithmyEnglish.拓展：help相关短语helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事helponeselftosth.自用(食物等)helpsb.out帮助某人克服困难helpsb.into/outof搀扶某人进人/走出can’thelpdoingsth.禁不住做某事withthehelpof在....的帮助下【经典题】Emilyhelpedme______myEnglishandIhelpedher______playthepiano.with,for B.learning,with C.with,to D.learn,with【答案】C.【解析】根据搭配help..with,help..do...,help...todo...，去掉A，B,D选项。Shesometimesgoesshopping她有时去购物。（P11）【知识点详解】sometimes意为“有时”，表示动作偶尔发生，间隔较长，放于句首、句中、句末都可。托尼有时骑车去上学。SometimesTonygoestoschoolbybike.考点拓展含“some+time”的词汇Sometimes有时相当于attimes，表示频率Sometime在某个时候表示将来或过去某个不确定的时间sometimes几次，几倍表示次数或倍数sometime一段时间表示“一段时间”Weoftengotherebybus,butsometimesonfoot.我们经常乘公共汽车去那儿，但有时步行去。Weshallhaveaschoolmeetingsometimenextweek.我们将于下周某个时候开校务会议。Imethimsometimesinthestreetlastmonth.上个月我在街上遇到过他几次。Istayedhereforsometime.我在这儿待了一段时间。注意对sometimes提问用howoften，对sometime提问用when，对sometimes提问用howmanytimes，对sometime提问用howlong。Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每个月看一次电影。（P11）【知识点详解】maybe是一个副词，一般位于句首，与possibly，perhaps同义，在句中通常做状语，不能做谓语。明天可能要下雨。Maybeitwillraintomorrow.考点拓展maybe是情态动词may加上动词be构成的，接形容词、名词、代词、介词短语等做表语。maybe也用于可能性较小的推测。Hemaybeonhiswaytoschool.他可能在去学校的路上。maybe与maybe区别maybe副词，意为“或许；大概”，表推测。MaybeheisatTom‘shome.或许他在汤姆家。maybe由情态动词may和be构成，意为“可能是”，在句中作谓语。Yourdadmayberightthistime.这次可能你爸爸是对的。HehardlyeverwatchesTV.他几乎不看电视。（P11）【知识点详解】hardlyever相当于hardly,ever起强调作用。其中hardly用作副词，意为“几乎不/没有”，它本身具有否定意义，不能再与其他否定词连用。 ☞Shehardlyevereatsanything.她几乎什么都没吃。 ☞There’shardlyanyfoodleft.几乎没有剩下食物。 【易混辨析】hardly与hard用法例句hardly副词，意为“几乎不”Hehardlyworks.他几乎不工作。hard用作副词，意为＂努力地＂；用作形容词，意为“硬的；困难的”。Heworkshard.他工作努力。Thereweresomehardquestionsontheexampaper.试卷中有些难题。【经典题】Itisraining_______andwecan_______seepeopleonthestreet.A．hard;hard B．hardly;hard C．hard;hardly【答案】C【详解】句意：雨下得很大，我们在街上几乎不能看见人。考查副词词义辨析。hard艰苦地，猛烈地，副词；hardly几乎不，频度副词。结合句意可知，第一空形容“雨下得很猛烈”，所以选hard。第二空是用频度副词hardly来形容在街上看到人的频率，形容人很少。故选C。Howoftendotheystayuplate？他们多长时间熬一次夜？（P11）【知识点详解】stayup意为“熬夜；不睡觉”。昨晚我熬夜写报告了。Istayeduptowriteareportlastnight.固定搭配stay短语stayhealthy保持健康stayathome待在家stayawayfrom远离stay/beintouchwithsb.和某人保持联系考题预测-Alice,youlooktired.What'sthematterwithyou？-I___D___toprepareforthefinalexamlastnight.A.pickedup B.wokeup C.putup D.stayedupHeplaysatleasttwiceaweek.他至少一周踢(足球)两次。（P11）【知识点详解】least是little的最高级,意为最少的，最小的。least是little的最高级形式。Eg.Hehasleastmoneyofallofus.Sheworksleast.Wehaveleasttime.常见词组：atleast至少；不少于；起码，反义短语为：atmost至多eg.Atleastheshouldsaythankstotheoldman.考点拓展中考常考的at短语：atfirst首先/起初；atlast最后；atnight在晚上；not...atall一点也不；atthesametime同时；atnoon在正午；attimes有时。【经典题】Thereare______threethousandstudentinourschool.A.atfirst B.atlast C.atleast D.attheleast【答案】C【解析】根据句意“我们学校至少有三千学生”Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我妈妈想要我喝它(牛奶)。（P12）wantsb.todosth.属于“动词+宾语+宾补”的固定结构。想要某人干某事例：Shewantedmetoreaditagain.她想要我再读一遍。wanttodosth想要干某事例：Iwanttobuyabeautifulskirt.我想买一件漂亮的短裙。wantsth想要某东西例：Shewantsabasketball.她想要一个篮球。【经典题】Iwant(make)friendswithyoubecauseyouareagoodstudent.【答案】tomake【详解】句意：我想和你交朋友，因为你是个好学生。wanttodosth“想要做某事”，不定式作宾语。故填tomake。Shesaysit’sgoodformyhealth.她说那对我的健康有好处。【知识点详解】句中的it’sgoodformyhealth作says的宾语；it指上文所说的“喝牛奶”拓展：与good相关短语短语及含义举例begoodfor对...有好处Eatingfruitisgoodforourhealth.吃水果对我们的健康有好处begoodto对...友好Heisgoodtome.他对我很友好begoodwith善于应付...的；对...有办法Heisgoodwithdifficulty.他善于应付困难begoodat对...擅长You’regoodattellingstories.你很擅长讲故事【经典题】Jennycanbeateacher,becauseshe________children.A．isgoodfor B．isgoodwith C．isgoodto D．isgoodat【答案】B【详解】句意：Jenny能成为一个老师，因为她善于和孩子们相处。考查形容词短语。isgoodfor对……有好处；isgoodwith善于应付；isgoodto对……好；isgoodat擅长于。根据“Jennycanbeateacher”可知应是善于和孩子们相处，故选B。Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月，我们询问了学生有关课余活动的问题。（P13）【知识点详解】asksb.aboutsth.意为“向某人询问有关……的情况”。昨天我就流行音乐的有关问题问了一些同学。YesterdayIaskedsomestudentsaboutpopmusic.他问我去医院的路。Heaskedmethewaytothehospital.考点拓展asksb.forsth.意为“向某人要某物”；asksb.todosth.意为“要求/请求某人做某事”，其否定结构为asksb.nottodosth.，意为“要求/请求某人不要做某事”；askfor寻求。Hewenttoaskthepolicemanforhelp.他去向那个警察求助。Sheaskedmetolendhersomemoney.她请求我借些钱给她。中考链接Itwasraining.Myfatheraskedme___D___araincoat.A.take B.takes C.took D.totakeHerearetheresults.以下是结果。（P13）【知识点详解】这是一个倒装句，即“Here+谓语十主语”句式，其中的主语由名词充当，谓语动词的形式要与后面的主语的数保持一致。这里有你一张票。Hereisaticketforyou.公共汽车来了。Herecomesthebus.这儿有些香蕉给他们。Herearesomebananasforthem.注意如果此句式中的主语为代词时，就要用“Here十主语+谓语”句式，即不完全倒装（主语在前，谓语在后）。Hereitis.它在这儿。考题预测Hey,Nick.___B___comesthelastbus!Hurryup,orwe'llhavetowalkhome.A.This B.Here C.That D.ItWefoundthatonlyfifteenpercentofourstudentsexerciseeveryday.我们发现学生中只有15%的人每天锻炼。（P13）【知识点详解】“数词+percent+of”结构中，谓语的单复数由percent后面跟的名词（或代词）决定。在我们班百分之二十的学生来自城市。Twentypercentofthestudentsarefromthecityinourclass.Thirtypercentoftimepasses百分之三十的时间过去了。中考链接Thenumberofthevolunteersinourcity___B___2,000.Andsixtypercentofthemteachersandstudents.A.is；is B.is；are C.are；is D.are；are...，butweweresurprisedthatninetypercentofthemusetheInterneteveryday.……，但是让我们惊讶的是，他们中有90%的人每天使用网络。（P13）【知识点详解】surprised意为“感到吃惊的”，后面可接动词不定式或that从句。besurprisedtodosth.表示“对做某事感到惊讶”；besurprisedatsth.表示“对某事感到惊讶”。（以上结构都是人做主语）她生病了，我们感到吃惊。Wearesurprisedthatsheisill.在那里看见他，我感到很惊讶。Iwassurprisedatseeinghimthere.考点拓展surprising表示某物或某事本身令人惊讶，物做主语或surprising在句中做定语。中考特殊考点surprise做名词，意为“惊奇，诧异”。toone'ssurprise使某人感到惊讶的是；insurprise惊讶地，惊奇地，修饰动词。令他惊奇的是，他发现这个女孩是个盲人。Tohissurprise,hefoundthegirlwasblind.=Hewassurprisedtofindthegirlwasblind.Thetwogirlslookedateachotherinsurprise.那两个女孩惊奇地相互看着。考题预测Allofusfelt___A___toheartheexcitingnewsthatwewonthefootballmatch.A.surprised B.surprising C.surpriseTheanswerstoourquestionsaboutwatchingtelevisionwerealsointeresting.对我们提出的有关看电视的问题的回答也颇有意思。（P13）【知识点详解】theanswertothequestion问题的答案。介词to表示“关联，联系”。阅读这篇短文，并找出这个问题的答案。Readthispassage,andfindouttheanswertothisquestion.考点拓展类似表达：thekeytothedoor门的钥匙；aticketto去……的票。（以上to的用法多在完形填空中考查）Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.虽然许多学生喜欢看体育节目,但游戏类节目是最受欢迎的。（P13）【知识点详解】Although作连词，意为“虽然，尽管”，用于引导让步状语从句，语气比较强，可放于句首或句中，有时可与though互换。例：Althoughhewastired,hewentonworking.尽管他很累，他仍然继续工作。HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthough/thoughheisquitebusy.尽管他相当忙，但他常常帮我学英语。although/though引导的让步状语从句不能与but连用，但可以与yet,still连用。【经典题】______mygrandmais85-year-old,_____sheisstillingoodhealth.Although,/B.Although,butC./,althoughD.But,/【答案】A。【解析】通过分析句意知道，两个分句是转折关系。前面用although或者中间用but。ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.通过上网或观看游戏类节目放松是有好处的，但我们认为，放松的最好方法是通过锻炼。【知识点详解】①句型“Itis/was+adj(forsb.)+todosth.”中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语todosth.。该句型的意思是：“（对某人来说）做某事.....的”It’s+adj.+forsb.+todosth.该句式常用于表示事物的特征、特点。形容词常为表示客观情况的形容词，如：easy,hard,difficult,interesting,impossible等It’sveryhardforhimtolearntwolanguages.对他来说学两种语言是很难的。It's+adj.+ofsb.+todosth.该句式常用于表示人物的性格、品德。形容词常为表示主观感情或态度的形容词，如：good,kind,nice,clever,foolish等It’sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。②“by+v.-ing”构成的短语可做行为、方式状语。by后接名词、代词、动名词形式，表示“通过某种方式、手段做某事”。他以教书为生。Hemadealivingbyteaching.【经典题】—It’simpolite________thewomantodroplitteratthemuseum.—Shereallyshouldlearn________inpublicsothatshecansetagoodexampletoherchildren.A．of;whattobehaveB．for;howtobehaveC．of;howtobehave D．for;whattouse【答案】C【详解】句意：——这个女人在博物馆乱扔垃圾是不礼貌的。——她真的应该学会如何在公共场合表现得体，这样她才能给孩子们树立一个好榜样。考查it的固定句型和疑问词。“Itis+形容词+forsb.+todosth.”意为“对某人来说做某事怎么样”，这种结构中的形容词常与事物的特征有关；“Itis+形容词+ofsb.+todosth.”表示“某人做某事怎样”，这种结构中的形容词常与人的性格特点有关。impolite“不礼貌的”，属于形容人的品质，所以第一空用of。根据“Shereallyshouldlearn...inpublic”可知，她应该学会如何在公共场合表现得体，“howtobehave”符合句意。故选C。...,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.但是我们认为放松的最佳方式是通过锻炼。【知识点详解】throughexercise通过锻炼，through表示通过某一途径做某一件事情。考点拓展throughprep.通过，穿过，经过。词组lookthrough表示“查看，浏览”。Isawitthroughthewindow.我透过窗户看见了它。考点辨析cross，across，through，over（1）cross是动词“（从表面）穿过，越过，渡过”，可直接接宾语。Theycrossedtheroad.他们穿过了马路。（2）across指从这边到那边“通过，横过”，含义与on有关，动词walk/go/run/swim等+across=cross，常和street，bridge，river等连用。Weswamacrosstheriver.我们游到河对岸。（3）through“穿过，通过”，强调从内部“穿过”，含义与in有关，如：穿过森林、城市、窗户等。Thethiefgotinthroughthewindow.小偷是通过这扇窗户进来的。（4）over越过….指从上方跨过。Thegirlcan'tjumpoverthepole.这个女孩跳不过这横竿。考题预测Thesmelloftherosesintheyardcomesin___D___theopenwindow,makingusfeelingoodmood（心情）.A.across B.below C.over D.throughItishealthyforthemindandthebody.它有益于身心的健康。（P13）mind做名词时，意为“头脑；心智”，做动词时，意为“介意”。他虽然90岁了，但头脑还很灵活。Heisninetyyearsold,buthismindissharp.固定搭配含mind的短语changeone'smind改变主意makeupone'smind下定决心keepinone'smind牢记.……Nevermind.不必担心。/没关系。中考特殊考点“Would/Doyoumind（not）doingsth.？”和“Would/Doyoumind+人称代词宾格或形容词性物主代词+doingsth.？”表示“你介意某人干某事吗？”Wouldyoumindclosingthedoor？你介意把门关上吗？Doyoumindme/myopeningthewindow？你介意我打开窗户吗？中考链接Wouldyoumind___B___downthemusic？It'stoonoisy.A.toturn B.turning C.turnExercisesuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyasyouplaytogether.像进行体育活动这样的锻炼很有趣，而且当你和朋友、家人一起运动时，你们还可以共度时光。（P13）【知识点详解】suchas意为“诸如……的；像……这样的；例如”，接动词时用动名词形式。我有许多兴趣，例如唱歌、跳舞、画画等。Ihavelotsofinterests,suchassinging,dancing,drawingandsoon.考点拓展forexample也表示“例如”，一般是以同类事物或人中的一个为例，做插入语，不影响其他部分的语法关系。生活中充满难题。例如我们就有些家庭问题。Lifeisfullofproblems.Forexample,wehavesomefamilyproblems.考题预测Mysisterhasgoodeatinghabits.Shelikesvegetables___D___tomatoesandpotatoes.A.ofcourse B.forexample C.andsoon D.suchasAndremember，“oldhabitsdiehard”.请记住：旧习难除。（P13）【知识点详解】diev.消失；消灭；死亡=1\*GB3①作“死亡”讲，是短暂动词，不能与表示一段时间的状语连用。=2\*GB3②dead死的，是die的形容词形式。可作表语或定语。作表语时，表示状态，可以与表示一段时间的状语连用，替代动词die。=3\*GB3③die可以用于进行时态，表示“即将死去，奄奄一息”。=4\*GB3④death死亡，是die的名词形式。中考特殊考点die是非延续性动词，不能同表示一段时间的状语连用。如果表达“死了多长时间”，用“have/hasbeendeadfor+时间”或“died+时间段+ago”Hisfatherhasbeendeadfortenyears.=Hisfatherdiedtenyearsago.他父亲已经去世十年了。【经典题】The______dog______becauseofillness.A.dead；death B.died；dead C.died；death D.dead；died【答案】D。【解析】dog是名词，其前用形容词dead，去掉B、C两项；第二空内的词在句中作谓语，故选一个动词，句意为“这条死了的狗是由于疾病而死的”。Janeisa16-year-oldhighschoolstudentintheUnitedStates.简是一名16岁的美国中学生。（P15）【知识点详解】16-year-old是复合形容词，当数词和名词之间用连词符“-”连接，构成复合形容词时，名词只能用单数形式。若表示所属关系，可以用复数，但需去掉连词符并加所有格。格林先生有一个8岁的女儿。Mr.Greenhasan8-year-olddaughter.考试后，我们将有两天的假期。Aftertheexam,we'llhaveatwo-day（twodays'）holiday.中考链接XiJinping,our___C___president,paidavisittoHarbinlastmonth.Howencouraging!A.63yearsold B.63years'old C.63-year-oldHowever,shehassomebadhabits,too.但是她也有一些坏习惯。（P15）【知识点详解】however是副词“然而；不过”，however可位于句首、句末或句中，且常用逗号将其与句子的其他部分隔开。天正在下着大雨，可是我还是决定要出去。It'sraininghard,however,Idecidetogoout.考点拓展but表示“但是”，是并列连词，转折意味较强。直接引出分句，无需用逗号与后面的句子分开。Iwanttogoforatravel,butIamtoobusynow.我想去旅行，但是现在太忙了。SheusuallywatchesTVformorethantwohoursaday,…她通常每天看电视超过两个小时，……（P15）【知识点详解】morethan意为“超出；超过”，相当于over，二者可以互换，其后常与数词连用。morethan反义短语为lessthan（少于）。他病了两周多了。Hewasillformorethantwoweeks.到那儿花了我们一个多小时。Ittookusmorethananhourtogetthere.考点拓展“morethanone十可数名词单数”做主语时，虽然指两个以上的人或物，含有复数意义，但谓语动词仍为单数形式。Morethanonepersonknowsaboutthat.不止一个人知道那件事。中考链接-Morethan400streetgardenswillbebuiltinShenzhen.-Goodnews!Ourcitybecomesmoreandmorebeautiful.（同义替换）AA.Over B.Around C.NearlyNone.没有一个。（P16）【知识点详解】none既可用来表示人，也可用来表示物，意为“（三者或三者以上中）一个也没有”。none做主语时，谓语动词既可为单数形式，也可为复数形式。noneof后接不可数名词时，谓语动词只能用单数形式。他们当中没有一个是日本人。Noneofthemis/areJapanese.这些钱都不是我的。Noneofthemoneyismine.注意noone意为“没有人”，相当于nobody，后面一般不接of短语。做主语时，谓语动词为单数形式。考点拓展both都（两者）；neither都不（两者）；either两者中的任一；nothing没有东西；nobody没有人。中考链接Wecouldn'tbuyanythingbecause___D___oftheshopswereopen.A.all B.both C.nothing D.none二、单元语法讲解频率副词（一）、基本用法频率副词表示事情发生的频率，通常用于一般现在时。常用的频率副词：always总是，一直，usually通常，often经常，常常，sometimes有时，hardlyever几乎从不，很少，never从不。另外表示频率的还有almostalways几乎总是，seldom很少，almostnever几乎从不。频率比图示如下：频率副词的比较（二）、特殊用法1.频率副词的位置：句中只有一个行为动词时，频率副词位于动词之前；当有助动词/系动词/情态动词时，位于其后。2.sometimes=attimes可位于句首/句中/句末。SometimesIwalktoschool；sometimesIgotoschoolbybike.我有时步行去上学，有时骑自行车去。（三）、难点突破1.bealwaysdoingsth.表示“总是干某事”，表示说话人的“赞叹，不满，厌烦”等情绪。always与not连用，表示部分否定，意思是“不总是”。Sheisalwaysaskingthesamequestion.她老是问相同的问题。（表示厌烦）Thericharenotalwayshappy.有钱人未必总幸福。（部分否定）2.表示频率的短语还有：everyday/week/month/year...每天、周、月、年…，onceaweek一周一次，twiceaday一天两次，fourtimesayear一年四次。3.对频率词或频率短语提问用howoften“多久（一次）”。-Howoftendoeshegoswimming？他多久游一次泳？-Onceaday.一天一次。-Howmanytimeshaveyourparentsbeenabroad？你父母去过国外多少次了？-Onlyonce.仅仅一次。若对once，twice，threetimes表示次数的词（组）提问，要用Howmanytimes“多少次”。4.在反意疑问句中，前半句有never/seldom，疑问部分要用肯定式。HenevergoeshomeonSundays,doeshe？他周日从不回家，是吗？5.never位于句首时，主语和谓语要倒装。NeverhaveIlearntthisword.我从没有学过这个单词。三、单元写作本单元的话题是＂课余活动＂，围绕这一话题谈论从事某一活动的频率。在写作方面，要求写一篇有关日常活动的调查报告。写作时，开篇要点题，即点出调查报告的主体和对象；其次，要对调查报告的内容展开分述，要正确使用频度副词（如always，usually，often，sometimes，hardlyever，never等）及次数（如once，twice，threetimes等）的表达；结尾要进行综述以表达中心观点。思路点拨◆总：整体介绍所要进行的调查；◆分：逐条介绍相应内容；◆总：总结并整体评价。写作素材【词汇积累】1one(num.一)-once(adv.一次;曾经)2two(num.二)-twice(adv.两次;两倍)3health(n.健康)-healthy(adj.健康的;有益健康的)-healthily(adv.健康地)4die(v.死亡)-death(n.死亡)-dying(adj.垂死的)-dead(adj.死的)5write(v.写)-writer(n.作者;作家)词块素材1.on/atweekendson/attheweekend在周末2goonline上网3helpwithhousework帮忙做家务4hardlyever几乎从不5goshopping去购物6howoften多久一次7onceaweek一周一次twiceaweek一周两次threetimesaweek一周三次8usetheInternet使用互联网9stayuplate熬夜10atleast至少;不少于;起码11gotobedearly早点上床睡觉12playsports做体育运动playtennis打网球playcomputergames玩电脑游戏13begoodfor对······有益14inone'sfreetime在某人的空闲时间15not...atall一点儿也不16eatjunkfood吃垃圾食品17themostpopular最受欢迎的18suchas例如;像·····这样19gotothedentist去看牙医gotothemovies去看电影20theanswerto...··.···的答案／回答21morethan多于lessthan少于22havea/an...lesson=have...lessons上·······课23asksb.aboutsth.向某人询问某事24thebestwaytorelax放松的最佳方式25throughexercise通过锻炼【句式积累】单元写作素材※开头句①Everybodyhasbothgoodhabitsandbadones.SodoI.②Hello，Iam…Letmetellyousomethingaboutmyself.③Ileadahealthylifestyle.※中间句①Igotobedearlyandgetupearlyeveryday.②Ineverstayuplate.③However，hehassomebadhabits，too.④IoftenhelpmyparentswithhouseworkaspossibleasIcan.⑤Asforbadhabits，IusuallyeatjunkfoodandIhardlyexercise.⑥Inordertobeingoodhealth，Idecidetochangemybadhabits.LastweekIdidasurveyaboutourstudents'lifestyles.※结尾句①Ithinkthatmyhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.②Inaword，Ishouldgetridofthebadhabitsandmakemylifebetter.③Weshouldstartexercisingbeforeit'stoolate.【谚语积累】1．Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果，医生远离我。2．Oldhabitsdiehard.旧习难改。【万能写作模板】模板①观点态度型（一）引出一种观点Manystudentsthinkthat_____________,because_____________引出一种观点阐述自己的观点，阐述自己的观点，并论证自己的观点总结自己的观点Allinall/Inaword,Iholdtheopinionthat_____________（总结观点）.AndIhope_____________（提出愿望）.总结自己的观点模板②观点态度型（二）Thetopicof主题isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavourite.Theyholdtheirviewforthereasonof理由一.What’smore,理由二.Moreover,理由三.WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.First,理由一.Second(Besides),理由二.Third(Finally),理由三.Frommypointofview,Ithink我的观点.Thereasonisthat原因.Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformer(later)issurelyawisechoice.写作在线假设你是李华,你的英国朋友想了解你的业余活动.请你以＂Myfreetimeactivities"为题,写一篇100词左右的英语短文,介绍一下你的业余活动及感受.注意:人称:第一人称体裁:记叙文时态:一般现在时1.书写规范,表达连贯,可根据内容适当发挥;2.文中不得出现真实的区县、学校及姓名._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________