初中物理第十五章《电流和电路》（单元复习课件）-九年级全一册课件（人教版）

第十五章

电流和电路章末复习与总结九年级全一册人教版目录课标分析思维导图知识梳理易错过关1234强化练习5课标分析课标分析思维导图知识梳理易错过关1强化练习壹贰叁知道电流，会使用电流表测量电流；探究串、并联电路中电流特点（必做实验）2022版《物理课程标准》要求：会看、会画简单的电路图；会连接简单的串联和并联电路；能说出生产生活中采用简单串联或并联电路的实例；探究并了解串联和并联电路中电流、电压的特点了解物质的导电性，能用语言、文字或图表描述；知道原子是由原子核和电子构成；观察摩擦起电现象，了解静电现象思维导图2思维导图课标分析知识梳理易错过关强化练习知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点一：摩擦起电1.定义：用

的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦2.原因：3.实质：不同物质的原子核

不同。束缚电子的本领

摩擦起电并不是

了电荷，只是电荷从一个物体

到另一个物体，使正、负电荷分开。创造转移电荷的转移4.带电体的性质：吸引轻小物体知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点二：两种电荷两种电荷两种电荷正电荷负电荷概念用丝绸摩擦过的

所带的电荷叫做正电荷，符号

。用毛皮摩擦过的

所带的电荷叫做负电荷，符号

。相互作用同种电荷互相

；异种电荷互相

。玻璃棒橡胶棒排斥吸引+-知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点三：验电器1.作用：检验物体是否

。2.结构：3.原理：同种电荷互相排斥金属球金属杆绝缘垫金属箔金属罩带电知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点四：原子及其结构1.常见的物质是由

构成的。2.原子结构原子核核外电子质子中子所带电荷量为1.6×10-19C（带正电）（带负电）（带正电）（不带电）3.原子不显电性的原因：原子内部原子核电荷量与电子电荷量相等，电性相反分子、原子知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点五：导体和绝缘体1.导体：容易导电的物体（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）2.绝缘体：不容易导电的物体（干木、橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷等）3.半导体：导电性介于导体和绝缘体之间（二极管、硅、锗）电路由

、

、

、

等元件组成。知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点六：电路1.组成：电源2.各元件作用：电源：

；用电器导线开关用电器：

；导线：

；开关：

；提供电能消耗电能输送电能控制电路的通断3.电路图：用

表示电路连接的图，叫做电路图。电路元件符号知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习状态定义特点电路图通路

的电路，即用电器能够工作的电路。电路中

通过，用电器能够工作。断路如果电路中某处被

，就不会有电流通过的情况电路中

通过，用电器不能工作短路电源短路直接用导线将

连接起来的情况电路中电流会很

，可能烧坏电源，这绝对不允许局部短路直接用导线将

两端连接起来两端被导线直接连通的用电器

工作考点六：电路正常接通有电流无电流电源的正负极大切断用电器不能把电路元件逐个

的电路，叫做串联电路。知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点七：串联电路1.定义：2.特点：

；首尾顺次相连5.电路特点：电路中各用电器

，若其中一个断开，其他用电器无法工作。相互影响首尾顺次相连3.电流路径：

；只有一条4.开关作用：开关控制

，开关位置的改变

它对用电器的控制作用。整个电路不影响把电路元件

连接起来的电路，叫做并联电路。知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点八：并联电路1.定义：2.特点：

；首首相连，尾尾相连5.电路特点：电路中各支路各用电器

，当某一支路断路时，其他支路仍为通路。互不影响首首、尾尾并列3.电流路径：有多条，有

路和

路之分。干4.开关作用：干路上的开关控制

上的用电器，支路上的开关只控制其所在支路上的用电器。整个电路支表示

的物理量，符号：

；单位：

，简称

，符号：

。知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习1.定义：电流强弱考点九：电流I安培安A3.形成：电荷的

形成电流。定向移动4.方向：把

定向移动的方向规定为电流的方向。正电荷负电荷定向移动的方向与电流方向相反1mA=10-3A1μA=10-6A1mA=10-3μA2.单位换算：测量电路中电流的

。知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习1.作用：大小考点十：电流表2.符号：3.结构：4.量程：分度值：0-0.6A

；0.02A

；0.1A0-3A5.读数：一看

；二看

；三看指针

读数。量程分度值偏转格数大小量程之间5倍关系！知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习考点十：电流表6.电流表的连接：①电流表必须和被测的用电器

；②电流表必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，即“

”；③被测电流不能超过电流表

；④不允许把电流表直接连到

！分析电路时可将电流表看作一根导线串联正进负出最大量程电源的两极知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习1.探究串联电路中的电流规律：考点十一：串、并联电路中的电流规律方法：①分别测出A、B、C三点的电流，比较它们大小关系。器材：干电池、开关、两个不同规格灯泡、电流表、导线若干换不同规格的灯泡，多次测量使结论更具有普遍性知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习2.探究并联电路中的电流规律：考点十一：串、并联电路中的电流规律方法：①分别测出A、B、C三点的电流，比较它们大小关系。器材：干电池、开关、两个不同规格灯泡、电流表、导线若干换不同规格的灯泡，多次测量使结论更具有普遍性

。知识梳理3知识梳理课标分析思维导图易错过关强化练习3.串联电路中的电流规律：串联电路中的电流处处相等考点十一：串、并联电路中的电流规律公式：

。I=I1=I2=.....=In

。4.并联电路中的电流规律：并联电路中的干路电流等于各支路电流之和公式：

。I=I1+I2+.....+In用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电.在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是（

）A.B.C.D.易错过关4易错过关课标分析思维导图知识梳理强化练习易错点一例题C电荷间相互作用规律易错提醒物体靠近其他带电体时，若相互吸引，可能带异种电荷，也可能不带电；若相互排斥，一定带同种电荷。如图所示，L1与L2属于串联的是（

）A.B.C.D.易错过关4易错过关课标分析思维导图知识梳理强化练习易错点二例题B识别串、并联电路易错提醒易错的原因往往是对串联和并联的概念理解不清；识别电路时，要根据电路的基本特点去判断，不要在电路的形态上考虑。如图所示，在“练习使用电流表”的实验中，某同学发现电流表(0-3A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是(

)A.

0.42A

B.

0.44AC.

2.2A

D.

2.4A易错过关4易错过关课标分析思维导图知识梳理强化练习易错点三例题C不能正确使用电流表易错提醒由于不熟悉电流表的使用规则，或者不能正确分析电流表的测量对象，从而造成读数或判断错误。

在下面电学中的几个小实验，说法正确的是（）A．甲图，将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为气球带电，头发也带了电B．乙图，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电C．丙图，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电荷从a向b定向移动D．丁图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电强化练习5强化练习课标分析思维导图知识梳理易错过关A练习1如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L1和L2的电流D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L1的电流强化练习5强化练习课标分析思维导图知识梳理易错过关C练习2如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．闭合开关后，电路处于短路状态B．甲、乙两灯并联，电流表测通过甲灯的电流C．甲、乙两灯并联，电流表测通过乙灯的电流D．甲、乙两灯并联，电流表测干路电流强化练习5强化练习课标分析思维导图知识梳理易错过关C练习3

4．如图所示为气体打火机中的点火装置一压电点火器。当按下打火按钮时，排气嘴会使压电材料两端分别出现异种电荷，通过相连的导线，在打火机的排气嘴处放电产生电火花，从而点燃燃料。如果导线A端带负电与导线B端之间形成放电，则关于气体打火机被点燃的过程，下列说法中正确的是（）A．按钮下压压电材料带电过程，是下压时创造了电荷B．按钮下压压电材料，压电材料将电能转化为机械能C．在AB间放电时，其间形成的电流方向是由B到AD．排气嘴喷出燃料的过程中，气体对外膨胀做功，气体的内能逐渐增大强化练习5强化练习课标分析思维导图知识梳理易错过关练习4C5．如图所示，图甲验电器的原理是