《焊接技术与工程》专业岗位实习教学大纲

焊接技术与工程岗位实习教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：101137623409实践环节名称（中/英文）：岗位实习/PostPractice课程类别：专业实践课程学分：4周数：4适用专业：焊接技术与工程适用对象：本科开课学院：材料科学与工程学院二、实习简介岗位实习是本专业教学计划安排的一项重要的实践性教学环节，是在学完相当一部分专业课后进行的，是学生接触生产实际和增加感性认识的重要一步。要求学生到企业实际的工作岗位中进行跟岗实习和顶岗实习，其目的是使学生了解企业的生产技术、工艺流程及本专业的工业技术现状，强化学生的工程意识、生产管理意识和对生产环境的适应性。通过岗位实习，使学生全面地认识、了解企业的生产过程和生产管理状况，学习产品的设计、工艺、计量、检测等工作管理方法，从而获得专业生产实践的知识，培养学生分析和解决生产实际问题的能力，为学生以后的专业课学习打下良好的感性认识基础，也为学生步入工作岗位，直接从事生产、设计、科研工作创造实践条件。在课程教学过程中，注重学生专业能力培养与人格养成，注重立德树人，培育学生的社会主义核心价值观领，传承民族精神，恪守职业道德，激发学生工业兴国、爱国热情。三、教学目标1.对毕业要求的支撑[毕业要求指标点6.2]能客观评价焊接加工等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解社会、法律等相关因素对工程实施的影响及应承担的责任。[毕业要求指标点7.3]能够在进行焊接加工领域复杂问题的工程实践时考虑并评价可能对社会和环境造成的危害，并能够采用适当技术手段降低负面影响。[毕业要求指标点11.2]能够在多学科环境下将焊接技术的工程管理和经济决策的方法用于焊接加工工程项目的运营及管理。2.教学目标对应毕业要求指标点，具体内容如下教学目标1：能够理解法律、社会环境对焊接加工相关企业生产活动的影响，明白企业应当承担的社会责任，能够客观评价焊接加工企业的生产活动对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。（支撑毕业要求指标点6.2）教学目标2：能够运用在实习过程中学习和理解的环境保护、可持续发展的相关知识，评价焊接加工企业的生产活动可能对社会和环境造成的危害，并能够采用技术手段降低影响。（支撑毕业要求指标点7.3）教学目标3：能够在企业多学科环境下将在实习过程中掌握的工程管理与经济决策方法应用于原材料选择与采购、生产工艺与设备的选择等焊接工程项目的生产实践中。（支撑毕业要求指标点11.2）四、实习内容和要求实习内容：安排学生到焊接相关企业进行跟岗实习和顶岗实习，使学生了解焊接结构及其生产工艺过程，材料的焊接性、焊接方法的选择及其相应的焊接工艺参数、焊接工艺装备及其结构和应用特点，其中焊接生产的组织与管理是实习的重点，在实习过程中激发学生勇于创新、服务祖国的理想。（1）了解典型焊接设备和生产工艺基本知识及生产流程。（2）了解焊条、焊剂材料的储存及保管。（3）了解氩弧焊、埋弧焊、激光焊、工业焊接机器人等焊接设备。（4）了解焊接生产工艺基本流程，焊接车间布置。（5）了解焊接工件生产过程中的质量控制及管理。（6）了解焊接辅助设备、夹具等的结构及作用。（7）了解不同焊接方法焊接生产过程的组织与管理的特点。（8）深入分析典型焊接零件的工艺过程，做好记录，为撰写实习报告收集资料。实习要求：（1）安全事宜：要求学生应遵守工厂各项规章制度、安全规则，劳保用品穿戴整齐，服从现场指挥等，确保人身安全。（2）文明实习：统一穿着工作服，在生产现场做到不追逐打闹、不随地吐痰，向工人师傅请教问题注意使用文明礼貌用语等。（3）认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习任务。虚心学习，注意观察，勤于思考，培养在生产实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力。（4）每天写好实习日记，对组织的专业参观、专业报告、所实习的生产现场情况都要详细记录并加以整理。（5）实习结束前写好实习报告。五、时间安排序号实习内容所用时间（天）1实习动员，安全教育，观看电弧焊、真空钎焊、激光焊接等生产过程录像。12深入与焊接专业密切相关的企业、工厂进行跟岗实习和顶岗实习，参观企业生产现场，学习了解生产工艺、生产设备与产品。153专题技术讲座、实习总结和报告写作、岗位实习考核4合计20六、实习报告1.实习报告的主要内容根据实习日记，对实习内容进行整理撰写，并写出心得体会、革新建议等，对思想政治和业务收获进行全面总结。2.实习报告编写的基本要求实习报告应尽可能详细、具体，必要处附草图说明，并要求字迹清楚、书写工整、内容饱满。七、考核方式1.岗位实习考核方式考核方式考核内容对应教学目标评分标准考核占比实习报告与焊接加工密切相关的装备制造企业简介、架构及经营管理框架（20分）1分等级评分，评分标准见附录60%我国与焊接加工密切相关的装备制造行业的发展现状，有关的产业政策和法律法规（10分）1焊接加工过程主要工艺及设备的作用（20分）2企业污染来源、造成的危害及采取的环保措施（10分）2实习表现遵守实习纪律，遵守企业规章制度，树立安全生产意识，自觉遵守职业道德规范（40分）3分等级评分，评分标准见附录40%2.教学目标考核评分标准实习报告成绩评定与考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标1充分了解焊接加工过程相关技术指标、产业政策和法律法规。充分理解法律、社会环境对焊接加工相关企业生产活动的影响。内容详实，格式规范，书写清晰。较好了解焊接加工过程相关技术指标、产业政策和法律法规。较好理解法律、社会环境对焊接加工相关企业生产活动的影响。内容详实，格式规范。了解焊接加工过程相关技术指标、产业政策和法律法规。理解法律、社会环境对焊接加工相关企业生产活动的影响。内容详实，格式基本规范。基本了解焊接加工过程相关技术指标、产业政策和法律法规。基本理解法律、社会环境对焊接加工相关企业生产活动的影响。内容基本完整，格式基本规范。不了解焊接加工过程相关技术指标、产业政策和法律法规。不理解法律、社会环境对焊接加工相关企业生产活动的影响。内容欠缺，格式不规范。教学目标2充分理解环境保护、可持续发展的意义和焊接加工企业的生产活动可能对社会和环境造成的危害，能够独立提出降低影响的技术方法。内容详实，格式规范，书写清晰。较好理解环境保护、可持续发展的意义和焊接加工企业的生产活动可能对社会和环境造成的危害，能够提出降低影响的技术方法。内容详实，格式规范。理解环境保护、可持续发展的意义和焊接加工企业的生产活动可能对社会和环境造成的危害，能够提出降低影响的技术方法。内容详实，格式基本规范。基本理解环境保护、可持续发展的意义和焊接加工企业的生产活动可能对社会和环境造成的危害，基本能提出降低影响的技术方法。内容基本完整，格式基本规范。不理解环境保护、可持续发展的意义和焊接加工企业的生产活动可能对社会和环境造成的危害，不能提出降低影响的技术方法。内容欠缺，格式不规范。实习表现成绩评定与考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标3充分熟悉企业管理框架和经济决策方法。自觉模范遵守实习纪律和企业规章制度，树立安全生产意识，自觉模范遵守职业道德规范；全部出勤，不迟到、不早退。较好熟悉企业管理框架和经济决策方法。自觉遵守实习纪律和企业规章制度，树立安全生产意识，自觉遵守职业道德规范；全部出勤，迟到、早退3次以内。了解企业管理框架和经济决策方法。遵守实习纪律和企业规章制度，树立安全生产意识，遵守职业道德规范；迟到、早退3次以上5次以内，或缺勤一天。基本了解企业管理框架和经济决策方法。基本遵守实习纪律和企业规章制度，树立安全生产意识，基本遵守职业道德规范；迟到、早退5次以上10次以内，或缺勤二天。不了解企业管理框架和经济决策方法。不遵守实习纪律和企业规章制度，不遵守职业道德规范；迟到、早退10次以上，或缺勤三天及以上。八、教学资源参考书：（1）王刚主编焊接技术与工程实习实训教程.冶金工业出版社,2018（2）雷世明等主编.焊接方法与设备.机械工业出版社,2004（3）赵丽玲等主编.焊接方法与工艺.机械工业出版社,2014（4）胡绳荪等主编.焊接自动化技术及其应用．机械工业出版社,2008（5）\t"/data/weboffice/tmp/42835/wps-root/x