5.2 珍惜师生情谊 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

5.2珍惜师生情谊总议题：如何珍惜师生情谊1.学会建立和谐的师生关系。学会尊重老师、热爱老师，主动关心老师、理解老师。(重点)2.正确认识教师职业的特殊性，承认并积极接纳不同风格的教师，学会正确对待老师的表扬和批评。(难点)3.在日常生活中以实际行动尊重老师，建立起和谐的师生关系。子议题一：共生共学·如何共成长子议题二：表扬批评·如何去对待总议题：如何珍惜师生情谊子议题三：各有千秋·如何去欣赏子议题一：共生共学·如何共成长1、良好师生关系的表现是怎样的？彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。

2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学考察时说:“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”启示我们应该如何珍惜师生情谊？2、如何建立良好的师生关系？（如何珍惜师生情谊？）（1）我们应该主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。2、如何建立良好的师生关系？（如何珍惜师生情谊？）徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。他学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1937年1月，当徐老六十岁生日时，毛泽东写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”阅读毛泽东和他的老师徐特立之间的故事，体会他们的师生情谊。这种反映师生情谊的故事还有很多，比如华罗庚和陈景润之间的师生情谊就是数学界的美谈。查阅他们的故事，与同学分享。（2）真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。真诚接受老师的引领和指导我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。（3）正确对待老师的表扬和批评。小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……小奇的故事启示我们应该怎样珍惜师生情谊？2、如何建立良好的师生关系？（如何珍惜师生情谊？）如果你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评?探究与分享叁小齐喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导。并得到语文老师的肯定与表扬。一次上数学课时，小齐偷偷在下面写小说，被数学老师发现辛辛苦苦写了一个多星期的手表被没收，还被狠狠的批评了一顿。如果是你，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？如何珍惜师生情谊？2.正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定，鼓励和期待。激励我们更好的学习和发展，对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们应该把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。怎样对待老师的表扬和批评？方法与技能01020304自我反思，冷静客观的分析原因。相信善意，多些宽容和理解。坦诚相待，注意沟通方式。求同存异，主动关心。与老师发生矛盾怎么办？阅读材料，回答问题新授(1)①启发：尊敬老师，虚心求教，听从老师的指导。

②帮助：老师在学习上教给我知识，在生活上给予我关心，这些做法都对我有很大的帮助，

(2)示例:①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②星光不问赶路人，时光不负有心人，老师，感恩您在我们追梦的路上，默默支持与陪伴。小结珍惜师生情谊彼此尊重、教学相长、携手共进师生交往理想而美好状态如何建立和谐的师生关系我们应主动理解、关心老师真诚接受老师的引领和指导正确对待老师的表扬和批评尊重并适应不同风格的老师学会处理与老师的矛盾

1.习近平勉励思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这说明（）A.老师是学生健康成长的引路人B.尊师重教是中华民族的优良传统C.我们在日常交往中要尊重老师 D.良好的师生关系有利于我们的学习

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习C

2.“心的距离靠什么拉近？对老师付出真情，对学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明（）A.老师应更多的包容学生B.师生之间要彼此尊重、相互关心、平等相待C.老师必须全身心地关爱学生D.学生应当主动与老师沟通交流

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习D3.中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是（）①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师A.①②③B.②③④C.①②④

D.①③④

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习D4.老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生活看成自己一生中一段最美好的经历。下列师生交往中值得提倡的师生关系是(

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①教学相长，相互促