七 小小运动会：《9加几》（教案）-一年级上册数学青岛版

七小小运动会：《9加几》（教案）一年级上册数学青岛版我作为一名教师，今天我要为大家分享的是关于一年级上册数学青岛版《9加几》的教学教案。一、教学内容本节课的教学内容是围绕《9加几》这一章节展开的，主要内容包括：理解9加几的概念，掌握9加几的计算方法，以及能够熟练地进行9加几的计算。二、教学目标三、教学难点与重点本节课的教学难点是学生对9加几的计算方法的掌握，教学重点是学生能够熟练地进行9加几的计算。四、教具与学具准备五、教学过程1.实践情景引入：我先给学生讲述一个小故事，故事中有一个小兔子参加了小小运动会，然后在比赛中遇到了一些数学问题，引导学生思考和解决问题。2.例题讲解：然后我利用PPT课件，给学生展示一些9加几的例题，并引导学生跟着我一起解答。3.随堂练习：学生在理解了9加几的计算方法后，我即时给出一些练习题，让学生现场进行计算，并给予表扬和鼓励。4.团队合作：我将学生分成若干小组，每组学生轮流进行9加几的计算，看哪一组计算得最快，给予集体奖励。六、板书设计七、作业设计1.请学生回家后，利用计算器，进行一些9加几的计算练习。2.请学生和家长一起进行一些9加几的实际应用题目的解答。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，我发现学生们对9加几的计算方法掌握得比较好，但在计算速度上还有待提高。在今后的教学中，我将更多的进行一些计算速度的训练，提高学生的计算能力。同时，我也会给学生提供更多的实际应用题目，让学生更好地理解和运用9加几的知识。重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。一、实践情景引入的细节在实践情景引入环节，我通过讲述一个小故事来吸引学生的注意力，并引导学生思考和解决问题。这个细节是重点之一，因为对于一年级的学生来说，他们的注意力容易分散，通过小故事的方式能够更好地吸引他们的兴趣，使他们更容易理解和接受新的知识。二、例题讲解的细节在例题讲解环节，我利用PPT课件来展示9加几的例题，并引导学生跟着我一起解答。这个细节是重点之一，因为通过PPT课件的展示，学生可以更直观地看到例题的解题过程，有助于他们理解和掌握9加几的计算方法。三、团队合作环节的细节在团队合作环节，我将学生分成若干小组，轮流进行9加几的计算，并给予集体奖励。这个细节是重点之一，因为通过团队合作的方式，学生可以增强集体荣誉感，激发他们的竞争意识，从而更加积极地参与计算练习。一、实践情景引入的补充和说明在实践情景引入环节，我选择了一个简单易懂的小故事，让学生能够更好地理解和接受新的知识。我还通过提问的方式，引导学生思考和解决问题，从而激发他们的学习兴趣。二、例题讲解的补充和说明在例题讲解环节，我通过PPT课件的展示，让学生更直观地看到例题的解题过程。我还注重引导学生理解和掌握9加几的计算方法，通过逐一解释每一步的计算过程，确保学生能够熟练掌握。三、团队合作环节的补充和说明在团队合作环节，我将学生分成若干小组，轮流进行9加几的计算。这样做的好处是，学生可以在小组内进行合作和交流，共同解决问题，增强集体荣誉感。我还给予集体奖励，以激发学生的竞争意识，更加积极地参与计算练习。总的来说，通过关注和实践这些重点细节，我相信学生能够更好地理解和掌握9加几的知识，提高他们的计算能力，并为今后的数学学习打下坚实的基础。本节课程教学技巧和窍门：在进行《9加几》的教学过程中，我运用了一些教学技巧和窍门，以提高教学效果和学生的学习兴趣。1.语言语调：我采用了生动活泼的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力。在讲解例题时，我尽量使用简单明了的语言，让学生更容易理解和接受。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践情景引入环节，我给了学生足够的时间来思考和解决问题；在例题讲解环节，我逐一解释每一步的计算过程，确保学生能够熟练掌握；在团队合作环节，我给了学生足够的时间进行计算练习，并给予及时的反馈和指导。3.课堂提问：我在讲解过程中适时提问，引导学生积极参与课堂讨论和思考。通过提问，我能够及时了解学生对知识的理解程度，并针对性地进行解答和解释。4.情景导入：我通过讲述一个小故事，将学生引入实践情景中，使他们能够更好地理解和接受新的知识。这个情景导入的方法能够激发学生的学习兴趣，并增强他们的学习动力。教案反思：在本次教学中，我认为教案的设计和实施还存在一些需要改进的地方。1.实践情景引入环节，虽然通过小故事吸引了学生的兴趣，但可能需要更多元化的情景导入方式，以适应不同学生的学习需求。2.在例题讲解环节，虽然使用了PPT课件，但可能需要更多的实际例题和应用题目，以让学生更好地理解和运用9加几的知识。3.在团队合作环节，虽然增强了学生的集体荣誉感和竞争意识，但可能需要更多样化的团队合作方式，以激发学生的学习兴趣和积极性。总的来说，我认为在今后的教学中，我将继续探索和尝试更多的教学方法和手段，以提高教学效果和学生的学习兴趣。同时，我也将注重对教案的不断反思和改进，以使教学内容更加丰富和多元化，更好地满足学生的学习需求。课后提升：题目1：小猫买鱼小猫有9元钱，它想买几条鱼呢？请计算出小猫可以买几条鱼。答案：小猫可以买1条鱼。题目2：小狗分骨头小狗有9块骨头，它想把骨头分给它的9个朋友，每个朋友能分到几块骨头呢？请计算出每个朋友能分到几块骨头。答案：每个朋友能分到1块骨头。题目3：小鸟搭窝小鸟需要9根树枝来搭窝，它已经找到了5根树枝，还需要找几根树枝呢？请计算出小鸟还需要找几根树枝。答案：小鸟还需要找4根树枝。题目4：小兔种菜小兔有9个菜园，它想在每个菜园里种几棵菜呢？请计算出小兔在每个菜园里可以种几棵菜。答案：小兔在每个菜园里可以种1棵菜。题目5：小鸭子游泳小鸭子每次游泳需要9分钟，它