《实验：研究平抛运动》名师课件

小游戏5.3九台市营城第一高级中学王晨霞一、实验目的：(1)描绘出平抛物体的运动轨迹；(2)判断轨迹是否是抛物线；(3)求出平抛运动物体的初速度。拓展：求抛出点的坐标二、实验原理探究：平抛运动可看成两个运动的合运动：水平方向匀速直线运动竖直方向自由落体运动（初速度为零的匀加速直线运动）OyxA4A3A2A1M4M3M2M1y3假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足y=kx2。测出轨迹上某点的坐标(x、y)，代入y=kx2中求出k，就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证。探究一：怎样确定平抛的轨迹为抛物线

实验原理探究优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：探究平抛运动的规律（演示轨迹）”xyxy探究二：怎样求平抛的初速度

O讨论：所有平抛轨迹求初速度情况都适用吗？

实验原理探究三、探究描绘平抛运动轨迹的方案【方案一】平抛运动演示仪【方案二】水平喷出的细水柱显示平抛运动的轨迹【方案三】频闪照相小球位置X/mY/mM1

M2

M3

M4

请同学们动手做实验将得到的数据填入下表

实验原理探究小小学霸君请同学们自己总结【方案一】实验步骤(1)保证斜槽末端的切线必须水平。(2)木板平面竖直且平行于小球平抛的轨道平

面，并使小球的运动靠近木板但不接触。(3)坐标原点不在斜槽口的末端，应在槽口上

方小球球心处四、注意事项及误差分析：OO′(4)小球应在同一位置无初速自由释放；释放的高

度要适当，使小球以合适的水平初速度抛出，

其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从

而减小测量误差；(5)实验过程中木板不能动；(6)要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球

的初速度，这样可使结果的误差较小。问题1：如何检验斜槽末端部分是否水平？问题2：斜槽和小球的摩擦是否会增加实验误差？【方案二】：径迹法oxyxy实验方案

拓展探究【方案三】频闪照相实验方案

拓展探究xy没有记住原点，v0如何求？x1x2y1y2实验方案

拓展探究互动训练互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开工具栏，点击课件训练，选取“名师训练-《实验：研究平抛运动》”1、在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=________（用L、g表示），其值是______。●●●●abcd1m/s牛刀小试：方格问题x=v0t2、在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，当g=10m/s2时，下列说法正确的是（）A.小球抛出点的位置坐标是(0，0)B.小球抛出点的位置坐标是(-10，-5)C.小球平抛初速度为2m/s

D.小球平抛初速度为1m/sBD

直击高考：3、一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离Δs相等的三点A、B、C，量得Δs=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：(1)物体抛出时的初速度为

m/s；(2)物体经过B时竖直分速度为

m/s；(3)抛出点在A点上方高度为

m处。解析：(1)先求T，据求得：T=0.1s=2m/s(2)=1.5m/s(3)设抛出点在A点上方高度为h，下落到点A的时间为t，则有：由此两式可求得h=0.0125m1、学会了怎样描绘平抛运动轨迹及求抛出

时的初速度v0

；2、创新了研究平抛运动的实验方