高中英语新高考-改革：从江苏卷走向全国卷(比较分析+应对措施)

高中英语新高考-改革：从江苏卷走向全国卷（比较分析+应对措施）

全国卷对于成绩中等考生，特别是对于英语绝望的考生，是个天大的福音。全

国卷很规矩，不走极端，只要你认真刷题，然后抓好词汇，效果是立竿见影的，

你会喜欢上英语的，并发出感慨：原来，英语我也是可以考高分啊。而对于优

秀学生，也不是坏事，因为江苏卷，你无论成绩多好，都要每天刷高大上的题

目，遇到任务型也是束手无策，全国卷给你一个考满分的机会了，而且还不要

投入太多的精力。未来英语的竞争，真是分毫必争了。

建议：

抓好词汇，不要太钻，大部份只需要识记的。

抓好阅读完形，我认为，江苏模考卷的阅读完形可以继续使用的，起点高一点,

不是坏事，我们的目标是高分甚至满分。江苏阅读完形命题技术上和全国卷一

样的，差别在于选材，文学类的小说文章可以不做了，文学评论可以不做了

重点科普文、说明文和族文。

语法，要注意多做填空题，把握最最基础的。

做好这三件事，就可以了，其它的题型都是建立它们的基础上，开学后跟着任

课老师刷刷题就ok了。

首先要分析全国卷和江苏卷的题型区别：

全国卷I和II题型几乎彻底一样，就是难度稍微有点差别，因此无须

为此纠结。我们主要分析I卷：

江苏卷和全国卷I彻底一样的题型是：

第一大题：听力（30分）

第二大题：阅读（30分）

第三大题：完形（30分）

以上三大题，江苏卷由于分值的原因，听力是20分，完形是20分。

那末全国卷的不同的题型是：

第一、七选五的阅读理解（10分）

第二、语法填空（15分）

第三、短文改错（10分）

第四、写作（25分）

这就意味着，你将和江苏的任务型阅读、单选彻底告别了。但是即使

是一样的题型，也有差别的。下面我一一说明：

听力，江苏高考向来用全国卷的，所以这块不用分析，但是此后每道

题就是L5分了，各位同学的损失价值增加了二分之一，所以还是要

一如既往搞好听力训练。

阅读理解，江苏的阅读特点就是：文章长，句子长，题材还涉及到文

学评论、小说、哲学思量，即使科普文，也要搞一些深度分析（例如

人性的角度，经济变化等等），但是全国卷就比较缓和了，肯定没有

文学评论、小说、哲学类，题材集中在科普文、说明文和记叙文，少

了烧脑的深度分析，譬如今年介绍语言的消失，就是说一下不同的时

间段语言特点。

江苏文章BCD篇词数基本都是：380、450、650;全国卷BCD篇基

本都是：300-350之间。

江苏文章由于选材的深度高一些，所以用词的术语就多，看起来概念

多，这就要考生去理解并记住。

如果撇开长度和话题深度而言，全国卷和江苏卷阅读几乎没有差别。

现在高考阅读的难度主要在选材上，命题技术上很难看出高下。近年

来，阅读趋向语篇意义的理解，江苏卷和全国卷几乎保持同步，譬如

推理题、选标题、词义猜测题等都要结合语篇。下面我会结合例题简

要分析。

先说2022年全国I卷，总结一下：

1、语篇特点非常鲜明

2、命题点都是落在语篇关键句上。

这和江苏命题一样，也是今后的命题方向。

C

Languageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears,

butinrecenttimestherehasbeenlesscomingandalotmore

going.Whentheworldwasstillpopulatedby

hunter-gatherers,small,tightlyknit（联系）groupsdeveloped

theirownpatternsofspeechindependentofeachother.Some

languageexpertsbelievethat10,000yearsago,whentheworld

hadjustfivetotenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000

languagesbetweenthem.

Soonafterwards,manyofthosepeoplestartedsettlingdown

tobecomefarmers,andtheirlanguagestoobecamemore

settledandfewerinnumber.Inrecentcenturies,trade,

industrialisation,thedevelopmentofthenation-stateandthe

spreadofuniversalcompulsoryeducation,especially

globalisationandbettercommunicationsinthepastfew

decades,allhavecausedmanylanguagestodisappear,

anddominantlanguagessuchasEnglish,SpanishandChinese

areincreasinglytakingover.

Atpresent,theworldhasabout6,800languages.The

distributionoftheselanguagesishugelyuneven.Thegeneral

ruleisthatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,often

spokenbymanypeople,whilehot,wetzoneshavelots,often

spokenbysmallnumbers.Europehasonlyaround200

languages;theAmericasabout1,000;Africa2,400;andAsia

andthePacificperhaps3,200,ofwhichPapuaNewGuinea

aloneaccountsforwellover800.Themediannumber(中位数)

ofspeakersisamere6,000,whichmeansthathalftheworld's

languagesarespokenbyfewerpeoplethanthat.

Alreadywellover400ofthetotalof6,800languagesareclose

toextinction(消亡),withonlyafewelderlyspeakersleft.Pick,

atrandom,BusuuinCameroon(eightremainingspeakers),

ChiapanecoinMexico(150),LipanApacheintheUnitedStates

(twoorthree)orWadjiguinAustralia(one,witha

）

question-mark:noneoftheseseemstohavemuchchanceof

survival.

命题者选文严格遵守层次分明的说明文：

开篇说主题：语言在消失：Languageshavebeencomingand

goingforthousandsofyears,butinrecenttimestherehas

beenlesscomingandalotmoregoing.

末段照应：具体的数量的语言在小时：Alreadywellover400ofthe

totalof6,800languagesareclosetoextinction（:肖亡）,withonly

afewelderlyspeakersleft.

中间用时间顺序展开：

Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter-gatherers

Soonafterwards

inthepastfewdecades

Atpresent

命题点是：

28.Whatcanweinferaboutlanguagesinhunter-gatherer

times?

A.Theydevelopedveryfast.B.Theywerelargeinnumber.

C.Theyhadsimilarpatterns.D.Theywerecloselyconnected.

本题针对第一个时间节点的语言特征命题，根据：

Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter-gatherers,small,

tightlyknit（联系）groupsdevelopedtheirownpatternsof

speechindependentofeachother.

可知：群居时代，语言各自独立，这就意味着语言种类不少，所以选

B.

这种推理也不是直接看出答案的，需要一种数学转换。

29.Whichofthefollowingbestexplains"dominant"

underlinedinparagraph2?

A.Complex.B.Advanced.

C.Powerful.D.Modern.

本题是猜测词义题，在第二个时间点，根据：allhavecausedmany

languagestodisappear,anddominantlanguagessuchas

English,SpanishandChineseareincreasinglytakingover.可知

takeover和powerful相近。这种题大都一样的思维。选C.

30.Howmanylanguagesarespokenbylessthan6,000

peopleatpresent?

A.About6,800.B.About3,400.

C.About2,400.D.About1,200.

本题也是根据语篇意义,根据首句：Atpresent,theworldhasabout

6,800languages.结合定位句Themediannumber（中位数）of

speakersisamere6,000,whichmeansthathalftheworld's

就能计算。选

languagesarespokenbyfewerpeoplethanthat.Bo

31.Whatisthemainideaofthetext?

A.Newlanguageswillbecreated.

B.People'slifestylesarereflectedinlanguages.

C.Humandevelopmentresultsinfewerlanguages.

D.Geographydetermineslanguageevolution.

主旨大意题，根据语篇的概念，第一句就是大意，说语言的消失，只

有C说到了语言越来越少。

如果说以上还不能完整体现语篇概念，那末D篇更明显了：

Wemaythinkwezreaculturethatgetsridofourworn

technologyatthefirstsightofsomethingshinyandnew,buta

newstudyshowsthatwekeepusingourolddevices（装置）

wellaftertheygooutofstyle.That'sbadnewsforthe

environment-andourwallets-astheseoutdateddevices

consumemuchmoreenergythantheneweronesthatdothe

samethings.

Tofigureouthowmuchpowerthesedevicesareusing,Callie

BabbittandhercolleaguesattheRochesterInstituteof

TechnologyinNewYorktrackedtheenvironmentalcostsfor

eachproductthroughoutitslife-fromwhenitsmineralsare

minedtowhenwestopusingthedevice.Thismethodprovided

areadoutforhowhomeenergyusehasevolvedsincetheearly

1990s.Devicesweregroupedbygeneration.Desktop

computers,basicmobilephones,andbox-setTVsdefined1992.

Digitalcamerasarrivedonthescenein1997.AndMP3players,

smartphones,andLCDTVsenteredhomesin2002,before

tabletsande-readersshowedupin2022.

Asweaccumulatedmoredevices,however,wedidn'tthrow

outouroldones."Theliving-roomtelevisionisreplacedand

getsplantedinthekids'room,andsuddenlyoneday,you

haveaTVineveryroomofthehouse,"saidoneresearcher.

Theaveragenumberofelectronicdevicesrosefromfourper

householdin1992to13in2022.We'renotjustkeepingthese

olddevices-wecontinuetousethem.Accordingtothe

analysisofBabbitt'steam,olddesktopmonitorsandboxTVs

withcathoderaytubesaretheworstdeviceswiththeirenergy

consumptionandcontributiontogreenhousegasemissions

（排放）morethandoublingduringthe1992to2022window.

Sowhat'sthesolution（解决方案）?Theteam'sdataonlywent

upto2022,buttheresearchersalsoexploredwhatwould

happenifconsumersreplacedoldproductswithnew

electronicsthatservemorethanonefunction,suchasatablet

forwordprocessingandTVviewing.Theyfoundthatmore

on-demandentertainmentviewingontabletsinsteadofTVs

anddesktopcomputerscouldcutenergyconsumptionby44%.

本篇选材语篇模式：现象一一实验分析一一解决方式，这和历年江苏

彻底一致的：

第一段点明主旨:wekeepusingourolddevices（装置）well

aftertheygooutofstyle.

第二段开始用实验证明使用旧设备的不利：

先说明实验目的：Tofigureouthowmuchpowerthesedevices

areusing,

第三段再说明实验结果：theworstdeviceswiththeirenergy

consumptionandcontributiontogreenhousegasemissions

（排放）morethandoubling

最后一段说解决方式：Sowhat'sthesolution（解决方案）?

看命题点：

32.Whatdoestheauthorthinkofnewdevices?

A.Theyareenvironment-friendly.B.Theyarenobetterthan

theold.

C.Theycostmoretouseathome.D.Theygooutofstyle

quickly.

本题是考查区分作者态度和事实，和江苏考查一样。根据首段的That'

sbadnewsfortheenvironment-andourwallets-asthese

outdateddevicesconsumemuchmoreenergythanthenewer

可见选这个里面也是需要推理的：

onesthatdothesamethings.Ao

旧设备耗费更多的能量，说明新设备耗费的少。

33.WhydidBabbitt'steamconducttheresearch?

A.Toreducethecostofminerals.

B.Totestthelifecycleofaproduct.

C.Toupdateconsumersonnewtechnology.

D.Tofindoutelectricityconsumptionofthedevices.

本题考查实验目的，直接根据第二段首句和第三段末句进行推理，选

D。

34.Whichofthefollowingusestheleastenergy?

A.Thebox-setTV.B.Thetablet.C.TheLCDTV.D.The

desktopcomputer.

细节考查，因为文章列举了不少具体设备的耗费，所以普通都会有一

个细节题。选B.

35.Whatdoesthetextsuggestpeopledoaboutoldelectronic

devices?

A.Stopusingthem.B.Takethemapart.

C.Upgradethem.D.Recyclethem.

本题考查解决方案,从replacedoldproductswithnewelectronics

thatservemorethanonefunction可知答案A.

再说2022年全国卷，我做了一个具体分析：

B篇

记叙文的文本分析

1.注意感情的变化。

2.记叙文的语篇模式：开始一一发展——高潮（twist）——结局

1.注意感情的变化。

四个地方要关注

副词和状语

虚拟语气

动词

感叹号

2.记叙文的语篇模式：开始一一发展一一高潮（twist）——结局

开始:examinedthechick

发展:constructanestandanchoritinatree

高潮:recordingofthehungerscreamsof

结局:theparentshadrespondedtotherecordings

具体演化

总写：Tryingto...heartbreaking-->survivalisnevercertain

—>However,whenitworks,itissimplybeautiful.

开始:itseemedfine—>IfIcouldlocatethenest,Imighthave

beenabletoputitback,butnoluck.

发展:Thehomeownerwasveryhelpful—》thisnestsafeand

comfortable》itquicklycalmeddown.

高潮：Nowallthatwasneededweretheparents,butthey

wereabsent.--》theymightalsoencourageourchicktostart

callingaswell.

结局:Anervousnighttobesure,butsometimesthespirits

ofnaturesmileonusall!--》lookinghealthyandactive—》

greatestsightofall—LUNCH!--》Theparentshaddonetheir

dutyandwouldprobablycontinuetodoso.

语篇模式把握的好处：

快速把握文章大意；

有利于文本分析

命题技巧探索

一、从题干的分析：

总写:24.Whatisunavoidableintheauthor'srescuework

accordingtoparagraph1?

开始：25.WhywastheauthorcalledtoMuttontown?

发展：26.Whatmadethechickcalmdown?

结局­

Howwouldtheauthorfeelabouttheoutcomeoftheevent

L按段的顺序出题

2.题干本身透露了事物发展的框架内容

二、选项的特点：

1、Effortsmadeinvain.

原句:survivalisnevercertain.

干扰项特点：

原句：Tryingtohelpinjured,displacedorsickcreatures

Gettinginjuredinhiswork（混淆角色）

Feelinguncertainabouthisfuture（混淆角色）

Creaturesforcedoutoftheirhomes（无中生有）

2、Tolookatababyowl

原句:IgotarescuecallfromawomaninMuttontown.Shehad

foundayoungowl（猫头鹰）ontheground.

Isaw...Iexamined

干扰项特点：

A.Torescueawoman.（混淆角色）

B.Totakecareofawoman.（混淆角色）

D.TocureayoungowL（动词过度加深）

3、A.Anewnest.

原句:Iplacedthechickinthenest,anditquicklycalmeddown.

干扰项特点：

B.Somefood.（混淆角色：事情过程混淆）

C.Arecording.（混淆角色：事情过程混淆）

D.Itsparents.（混淆角色：事情过程混淆）

4、It'sbeautiful.

原句：However,whenitworks,itissimplybeautiful.

thechickinthenestIookinghealthyandactive.

thegreatestsightofall

干扰项特点：

A.It'sunexpected.（曲解）

C.It7shumorous.（曲解）

D.It'sdiscouraging.（曲解）

C篇

介绍事件类的说明文的文本分析

本文模式：主题解释类，即：主题一一解释（两个原因）一一结论

具体如下：

第1段：主题（现象）：

阅读关键词：抓住路标词：目的关系，让步转折关系

tocelebratethefirstannualInternationalJazzDay--》toraise

awarenessofjazzmusic,itssignificance,anditspotentialasa

unifying（联合）voiceacrosscultures

这也是题眼：28.WhydidUNESCOsetApril30asInternational

JazzDay?

第2、3、4段：原因1-----thejazzaudiencecontinuestoshrinkand

growolder,failedtoconnectwithyoungergenerations.（猜测：

Jazz开始不受欢迎了）

3、4论正：

Moranhopesto...

WhatI*mhopingtoaccomplishisthat...

第5段：原因2-----Moransaysentertainmentaspectofthemusic

hasbeenlost.

题眼：30.WhatcanweinferaboutMoran'sopiniononjazz?

第6段：总结:Sometimeswelosesightthatthemusichasa

widercontext,soIwanttocontinuethosedialogues.Thoseare

thethingsIwanttofoster.

题眼：31.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthe

text?

命题技巧探索

题干的设问成线性：

28.WhydidUNESCOsetApril30asInternationalJazzDay?

30.WhatcanweinferaboutMoran'sopiniononjazz?

命题技巧总结：

正确选项为同义转述；错误选项在于混淆事实和观点，具体为：角色

混淆、概念混淆。

分析：（只挑选代表性的选项）

28.WhydidUNESCOsetApril30asInternationalJazzDay?

A.Torememberthebirthofjazz.（角色混淆，这个是针对Someof

theworld'smostfamousmusiciansrecentlygathered）

B.Toprotectculturaldiversity.（混淆概念,原文:itspotentialas

aunifying（联合）voiceacrosscultures）

C.Toencouragepeopletostudymusic.（混淆概念，原文：raise

awarenessofjazzmusic）

D.Torecognizethevalueofjazz.（原句:toraiseawarenessof

jazzmusic,itssignificance,anditspotentialasaunifying（联合）

voiceacrosscultures.）

29.Whatdoestheunderlinedword"that"inparagraph3refer

to?

C.Jazzbeinglesspopularwiththeyoung.（同义转述:continues

toshrinkandgrowolder,andthemusichasfailedtoconnect

withyoungergenerations.）

30.WhatcanweinferaboutMoran'sopiniononjazz?

原文:"Themusiccan'tbepresentedtodaythewayitwasin

1908or1958.Ithastocontinuetomove,becausetheway

theworldworksisnotthesame,"saysMoran.

C.Itshouldkeepupwiththetimes.（同义转述）

D.Itchangesevery50years.（曲解）

D篇

介绍概念性说明文的文本分析

语篇模式：概念介绍——功能、性质、方法——应用或者评价

第1段：主题----介绍概念：Abuild-it-yourselfsolarstill

主题句:Abuild-it-yourselfsolarstill（蒸储器）isoneofthebest

waystoobtaindrinkingwaterinareaswheretheliquidisnot

readilyavailable.

作者主观感情：

Unfortunately,youmustcarrythenecessaryequipmentwith

you,sinceit'sallbutimpossibletofindnaturalsubstitutes》

Theonlycomponentsrequired,though,are...

针对题目：32.Whatdoweknowaboutthesolarstillequipment

fromthefirstparagraph?

第2、3段：介绍过程

Toconstructaworkingstill,useasharpstickorrocktodiga

holefourfeetacrossandthreefeetdeep.

Next,covertheholewiththeplasticsheet,securingtheedges

oftheplasticwithdirtandweightingthesheet'scenterdown

witharock.

34.What'sthelaststepofconstructingaworkingsolarstill?

第4段：补充介绍应用型结果

横向延伸：江苏省的同类语篇模式：（D篇）

概念（适应气候）一具体解释一5个例子一总结

第1、2段：二氧化碳排放在继续，带来人类适应气候变化的挑战。

第1.段：介绍climatead叩tation的概念。

提示：注意soeven...,Here...examples的衔接词，它们既是主旨，

又引出下文。

第2段：具体解释climatead叩tation。

提示：注意but,nevertheless语篇衔接词，前者引出主旨，后者引

出下文的someactions。

第3、4、5、6、7段分别介绍了适应气候变化的例子。

第8段：总结：适应气候变化。

提示：语篇衔接词but的一句非常关键，是主题句。最后afterall是

感情色采词，引出作者的感慨。

命题技巧探索

细节题比较多，但是此题迷惑性比较大：

32.Whatdoweknowaboutthesolarstillequipmentfromthe

firstparagraph?

C.It'scomplex.(混淆事实和观点：Theonlycomponents

required).

D.It'sportable.(同义转述：youmustcarrythe

necessaryequipmentwithyou)

其它角度考虑

一、从词汇的角度考虑

1、词汇用法很活，不走寻常路

2、涉及高中的词汇不少，有120个

A篇smileonawarenessobtain

pickupawonderfuls

rescuesignificanceliquid

cienceactivity

feedyourmindorganizationpotentialreadily

seasonalspecialsinjuredDespiteavailable

beavailabletodisplacedaudiencecollector

inspiringapassioncreatureshrinkequipment

lifelonglearningheartbreakingfailtosubstitute

communityeventsurvivalconnectcomponent

generoussupportcarriergenerationrequired

souvenirsafetyartisticslightly

exhibitconstructadvisermilky

offercalmeddownwidenplastic

menuabsentaccessibletube

snackhomeownerpreservecontainer

optionrecordingappetitefold

Pushchairscreamaccomplishpack

wheelchairinformationreconsiderfasten

technologyheadedhomeactuallyconstruct

servenervousdigitalsharp

amazingspiritsentertainmentstick

accomplishmentrespondaspectdig

achieveactivepresentproductivity

individualaccompanyemotionsheet

corporationc篇gainsecuring

variouskindofinsightedges

B篇asmuchasabstractdirt

locatethenestconcertmusiclosesightangle

anchoritinatreemusicianfostercreate

advertisethepresence

annual叫collect

ofchickstoadults

Internationalweightdownmaterial

breakdownsuck

solarrefreshment

从长难句的理解:

D篇

Next,covertheholewiththeplasticsheet,securingtheedges

oftheplasticwithdirtandweightingthesheet'scenterdown

witharock.

--》What'sthelaststepofconstructingaworkingsolarstill?

Groundwaterevaporates（蒸发）andcollectsonthesheet

untilsmalldropsofwaterform,rundownthematerialandfall

offintothecup.

--》Whenasolarstillworks,dropsofwatercomeintothecupfrom.

完形填空，体现在长度缩小了，全国卷长度290-300,江苏卷在350

摆布。其它命题没有区别。难度的缩小就在于，全国卷要在有限的空

间里体现语篇的关联性，考生容易搜索到相关句。就干扰项而言，对

词汇的考查还是差不多的。

再看不同点吧：

七选五阅读：这个是根据语篇结构和细节来做题的。普通来说，只要

刷题多的话，不难。

例如今年的：

Orareyoujustlookingforaplacetorelaxafteralong

day?36,coloristhekeytomakingaroomfeelthewayyou

wantittofeel.

看准前面说lookfor,后面说thekey,可以断定答案：B.Whatever

you'relookingfor0

大部份都是这样的题目，只要心细，都不是难题，江苏考生要有信

心拿满分。

语法填空题，大部份题没有难度，但小部份是有难度的，例如词性转

换，但是对于江苏考生，经历过任务型的蘑=地狱模式的历练，这样

的题目顶多错两个就不得了了。

Accordingtoareviewofevidenceinamedicaljournal,

runnerslivethreeyears61(long)thannon-runners.Youdon

thavetorunfastorforlong62(see)thebenefit.Youmay

drink,smoke,beoverweightandstillreduceyourrisk

of63(die)earlybyrunning.

Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,the

reviewsaysit64(be)moreeffectiveatlengthening

life65walking,cyclingorswimming.Twooftheauthorsof

thereviewalsomadeastudypublishedin202266showeda

merefiveto10minutesadayofrunningreducedth