高中生物必修三通过神经系统的调节同步练习含答案

高中生物必修三通过神经系统的调节同步练习含答案

卷I（选择题）

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

1.目前普遍认为，维持稳态的主要调节机制是（）

A.神经--体液--免疫调节网络

B.神经--体液

C.体液--免疫调节

D.神经调节

2.尿液的成分变化可以反映人的健康状况，下列根据尿液成分变化作出的诊断错误的

是（）

A.尿中尿酸含量高--有可能是尿毒症

B.尿糖升高--有可能是胰岛素过少导致的糖尿病

C.尿中出现白细胞--有可能是肾小管、膀胱等出现感染

D.尿中出现蛋白质和红细胞--有可能是肾小球肾炎

3.小华煮菜时，手不小心碰到热锅会立即缩回。该缩手过程主要受（）

A.免疫调节B.激素调节C.神经调节D.信息调节

4.由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（）

A.胰岛素和胰高血糖素

B.肾上腺素和肾上腺皮质激素

C.促甲状腺激素和生长激素

D.甲状腺激素和促甲状腺激素

5.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似，被该链球菌感染后，机体通

过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病，与这种心脏病致病机理最为相似的是

（）

A.肝移植引起排斥反应

B.接触某些花粉引起皮肤等麻疹

C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病

D.免疫系统"敌我不分"引起系统性红斑狼疮

6.下列关于免疫失调的说法正确的是（）

A.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤

B.艾滋病、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病

C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不会危及生命

D.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应

7.下列有关人体稳态调节叙述正确的是（）

A.下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位

B.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小

C.下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等

D.体温的神经调节过程中，只有肾上腺、骨骼肌是效应器

8.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方

向.下列说法正确的是（）

A.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

B.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而。。2的浓度相反

C.若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

D.若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水

9.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）

A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性

C.血液中较高浓度的CO?可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快

D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

10.下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是（）

A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角

色

D.体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动

试卷第2页，总35页

卷II（非选择题）

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

11.图甲代表机体神经调节的局部示意图，其中A、B、C、D代表不同的神经元，图乙

是甲的局部放大，表示重症肌无力患者的发病机理。请据图分析并回答：

（1）神经调节的基本方式是,神经元A和B之间信号传递的需要经过的结构

是。

（2）神经细胞B和D的遗传物质相同，但释放的神经递质分别为去甲肾上腺素和乙酰

胆碱，这是由于的结果。当兴奋传递到神经细胞D的轴突末端时，

突触小泡前移与突触前膜融合，通过作用，释放乙酰胆碱，该过程发生的信

号变化是,该过程体现了细胞膜具有的结构特点.

（3）乙酰胆碱与肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合后，通道打开，其运输方式

是,从而产生动作电位，进一步引起肌细胞收缩。然后乙酰胆碱被胆碱酯酶

分解，细胞恢复舒张。

（4）重症肌无力患者将_________当作抗原，浆细胞产生的抗体与此结合，神经冲动

传递受阻，肌反应受抑制。

12.完成下列有关内环境及其维持稳态的调节机制概念图。

①,②

13.如图是某同学构建的人体内环境与稳态概念图，请你帮他完善标号所示的内容:

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨⑩

14.观察下列概念图，完成图片下方的填空。

①、②③、④

15.试回答下列与动物抗利尿激素分泌和生理作用有关的问题.

如图表示下丘脑和垂体之间的部分神经联系.在动物实验中发现，刺激①处，②轴突

末梢处有抗利尿激素释放.这属于反射吗？请说明理由：.该过程

中发生的信号转换是.②处的抗利尿激素通过运输并作用于靶细

试卷第4页，总35页

16.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反

应的过程.如图是几种细胞通讯的实例，请回答下列相关问题:

图1图2

(1)图1中，胰岛B细胞分泌的物质作用于肝细胞，所引起的生理反应是.肝细

胞膜上受体的化学成分是.

(3)图2中，刺激a点，在突触前膜发生的信号变化是；若在e处给以适当刺激,

则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是.

(3)上述两图中细胞间传递信号的物质有,上述过程表明细胞膜具有的功能有

(至少答出2点).

17.填概念图请写出4、B、C、D、E对应概念的名称

A；B；C；D；E

18.请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

机体进行正常生命活动的必要条件是内环境稳态,维持该必要条件的主要调节机制是

神经-体液-免疫调节网络.

(1)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状

腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是调节.

(2)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌激

素间接调节性腺的活动.

（3）己知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育.研究人员为探究垂体能分泌促性腺激

素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

组手术处理方法相同条件下喂养一段时相同条件下喂养一段时

别间后，卵巢平均重量间后，子宫平均重量

（mg）（rag）

1不作处理68216

2A3693

3切除垂体，同时定37219

期注射适量雌性激

素

4切除垂体，同时定66218

期注射适量促性腺

激素

请回答：

①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的幼鼠随机分成4组，每

组10只.

②表中第组是本实验的对照组.

③表中A处的处理方法是.

④第3组实验结果产生的原因是.

19.填概念图

20.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变.（判断对错）

三、解答题（本题共计20小题，每题10分，共计200分，）

21.如图为人体内部分生理活动调节示意图，其中字母表示相关激素.请分析图示，回

试卷第6页，总35页

以55：：;^*脑皮层

（1）图中激素B为,促进其分泌的刺激是血浆渗透压________（填"升高"或

"降低"）.激素B只能作用于肾小管和集合管上皮细胞的原因是.

（2）甲状腺分泌激素C的量受和的分级调节.若食物中缺碘，体内

激素4、C含量的变化分别是、.

（3）下丘脑中的某些神经细胞可通过分泌（填信号分子）调节胰岛分泌激素

D,此时的胰岛属于反射弧结构中的.

22.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）

A.体液调节比神经调节作用范围广

B.体液调节的信号是化学信号，神经调节的信号是神经冲动

C.某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节

D.神经调节和体液调节都有分级调节的现象

23.2018年10月1日，詹姆斯•艾利森和本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学

奖，以表彰他们"发现负性免疫调节治疗癌症的疗法方面的贡献"。现代药理学研究证

实，人参皂昔对癌细胞的生长有抑制作用，能诱导肿瘤细胞凋亡，某研究人员为了验

证人参皂昔Rh2（GS-Rh2）能抑制人肝癌细胞Bel-7404增殖并诱导其凋亡，从而为开

发抗肿瘤新药提供进一步的实验依据。请根据以下所给材料及用具提出实验思路。

材料用具：人肝癌细胞Bel-7404,10%小牛血清的培养液（含lOOUm青霉素和

O.lmg/mL链霉素），浓度分别为6.25ug/mL、12.5pg/mL>25.0ug/mL、50.0^g/mL>

lOORg/mL的人参皂首Rh2（GS-Rh2）,5%。。2恒温培养箱，细胞培养板若干，流式细胞

仪（检测并计算各组的细胞凋亡率）等其他所需仪器，其中检测和计算细胞凋亡率的

具体方法不要求。

（1）实验思路：

①取洁净并符合实验条件的细胞培养板若干个并均分为6组，分别加入的人

肝癌细胞Bel-7404悬液，中培养6h。

②向各组细胞培养板中分别加入：对照组加入。

③各组细胞培养板在适宜且相同条件下进行培养，6h、12h、24h、48h、2h分别定时

检测并计算。

（2）结论与分析：

①实验证实了GS-Rh2能诱导Bel-7404细胞凋亡，这种作用具有一定的剂量依赖性和

时间依赖性。即随着GS-Rh2浓度增加和,Bel-7404细胞的逐渐增加。

②实验结果还表明，GS-Rh2对Bel-7404细胞生长具有抑制作用：置于不同浓度的GS-

Rh2中处理8h,采用MTT法（是一种检测细胞存活和生长的方法）在上述系列浓度

（由低到高）GS-Rh2下测得抑制率分别为23.7%、37.3%、54.2%、79.7%和93.2%,请

根据不同浓度下的抑制率绘制曲线，其中横坐标数据间距设置不作要求。

24.请回答下列有关人体内环境稳态调节的问题：

（1）寒冷环境下，低温刺激体表的产生兴奋，受刺激部位细胞膜内侧

的电位变化是,兴奋沿传入神经传导至形成冷

觉。

（2）当人体感受到寒冷时，下丘脑分泌的增加，导致血浆

中和的含量也增加，细胞内物质氧化分解加快，释放大

量热量以维持体温。

25.下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题:

信号刺激

星细画一派索-国-即脑

血撕调%'体体温调节

激

放

水盐州节

（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌激素,

通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动。

（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加激素的生成和分泌，并由垂体释

放进入血液，促进对水分的重吸收。

（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞

分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于调节。

（4）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗

胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：I型糖尿病是由_____________基因决定

的、针对胰岛B细胞的一种病。

26.人体的不同系统分别担负着不同的生理活动，是一个协调配合的统一整体，下图是

试卷第8页，总35页

（1）食物中的淀粉等糖类在消化道内，经过的（至少写两个）等消化液的作

用下消化成小分子物质进入血液，随血液送达组织细胞，在氧气参与下分解成

,同时释放出供细胞利用。

（2）图中的肺泡与血液气体交换中，气体②为

（3）糖尿病人胰岛素水平降低、血糖过高，而（填写图中序号）功能有限,

出现尿糖现象。

（4）血液里的糖含量较高，粘稠度就会增加，血压随之升高，容易"攻击"眼部的微小

毛细血管，也能"攻击"全身血管引起各种动脉硬化，造成心梗、心衰等严重后果。因

此，在神经调节和激素调节的共同作用下，血液中成分需要保持。

27.如图中①②表示人体细胞间信息传递的两种主要方式.据图回答有关问题:

（1）图中的方式①是调节，方式②是调节，方式①的调节特点是

（至少回答一个特点）.

（2）若方式①的内分泌细胞是胰岛B细胞，则其分泌的激素是,与该激素拮

抗作用的激素是,血糖平衡的调节涉及的信息传递方式有（填图中

序号）.

（3）若方式①的内分泌细胞是垂体，靶细胞是甲状腺细胞，垂体分泌的激

素可以促进甲状腺分泌甲状腺激素，但当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,

又会反过来抑制垂体分泌相关激素，这种调节机制称为

（4）图中方式②的神经元受到刺激产生的兴奋通过（填物质）传递给靶细

胞.

（5）方式①的“信号"传递速度比方式②的要（填：快或慢）.

28.下丘脑-垂体-甲状腺之间存在着密切联系，应用其功能联系对某些疾病的诊断具

有重要意义.

（1）下丘脑分泌的激素可以促进垂体合成并分泌，进而促进甲状腺

合成并分泌甲状腺激素.当血液中甲状腺激素含量降低时，对的反馈抑制作

用减弱，使其分泌相应激素的量，进而调节甲状腺激素的分泌.

（2）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静

脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部

位.甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人注射适量的促甲状腺激

素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，结

果如表：

促甲状腺激素浓度

注射前注射后

健康人<1010-40

甲<1010-40

乙10-40>40

丙<10<10

注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以

推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是、、.

（3）当健康人长期摄入碘过量时，高碘会抑制钠-碘载体的活动，使碘向甲状腺细胞

内转运减少，造成细胞内碘水平下降，从而会导致甲状腺（萎缩或肿大）.

试卷第10页，总35页

29.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。回答下列问题：

（1）向家兔的耳缘静脉注射3%乳酸2mL,血浆的H+浓度升高，呼吸中枢兴奋，通过

传出神经使呼吸肌收缩（肌细胞膜电位变化与神经细胞相同），呼吸加深加快，此过程

中呼吸肌细胞的膜内电位变化是;同时，血浆中的H+与HCO3-结合，生成的

CO2和电。通过呼吸和泌尿系统排出体外。上述调节的意义是，其调节方式

为。

（2）临床上给脑水肿患者静脉注射20%的甘露醇高渗水溶液，消除水肿。药用机理是:

静脉注射后，甘露醇不易渗入组织液且不被代谢，血浆渗透压________（填"升高"或

"降低"），促使水分由向转移，达到初步消肿目的；甘露醇经肾小球

滤过后，（填"能"或"不能"）被肾小管和集合管重吸收，导致肾小管液渗透压

升高，尿量增加，消除水肿。

30.图1为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答:

明1

（1）如果头部遭受创伤导致图1中细胞③处的细胞体大量破坏，将出现明显的多尿现

象.这说明E处分泌的物质中含有.

（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过

（结构）传递给细胞②，从而使4血管中的激素的含量增加，并最

终引起甲状腺激素分泌增加.图1中的4、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血

管有.

（3）在图2神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和6（如图2）,在图2中M点给予一次

适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差=膜外电位-膜内

电位）.坐标图3中符合实验结果的曲线是.

（4）下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有

①兴奋的产生与反射的完成②细胞的增殖与分化

③代谢中产生水与消耗水④遗传信息的传递与表达.

31.机体内环境稳态是维持正常生命活动的必要条件.回答下列问题：

（1）人体内环境的各种化学成分和处于动态平衡之中，这种相对稳定的状态

叫做稳态.

（2）肥胖的人患糖尿病等慢性疾病的风险增高.某人长期以淀粉类食物为主，摄入脂

肪很少，但还是出现了肥胖，主要原因是，胰岛分泌的激素中，对该过程有

促进作用的是.

（3）少数人采用过度节食的方法来减肥.节食初期，人会产生饥饿感，但血糖浓度还

能基本维持平衡，此时参与血糖调节的主要信号分子有.当节食导致血糖浓

度低于正常水平时会出现头昏、精力不集中等现象，原因是.

32.下图为人体细胞间信息交流的常见模型，物质A为某种物质，B为靶细胞，C为B

释放的某种物质，据图分析回答：

（1）若细胞B是人体的胰岛B细胞，它分泌的能促进组织细胞,从

而使血糖水平降低。

（2）若细胞B为甲状腺细胞，则促进该细胞分泌的物质A为,物质

A（填"能"或"不能"）抑制下丘脑的分泌相应的促释放激素。

（3）若物质A为一种神经递质，物质C为一种激素，则细胞B在反射弧中通常被称

作。

（4）若物质C是抗利尿激素，则合成并分泌其的细胞B为,当人吃的食物过

咸时，该物质分泌量________，该激素的靶器官（细胞）是o

33.人体的内环境稳态依赖于神经-体液-免疫调节机制来实现，请据图回答有关问题:

（1）下丘脑神经分泌细胞分泌的激素通过传送到X细胞.如果用物质丙饲喂

正常动物，为保持物质丙浓度的相对稳定，则物质乙的分泌量的变化是;此

试卷第12页，总35页

调节机制称为调节.

（2）当血浆渗透压过高时，下丘脑产生的,通过促进肾小管、集合管上皮细

胞对水的重吸收，使尿量.

（3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，这样的调节方式

是,使Z细胞分泌的激素增多，Z相当于反射弧中的.当人体产生的

某种抗体与Z细胞表面的受体结合，影响激素的正常分泌，这种病属于.

（4）若刺激4点，则图中的灵敏电流计偏转次.当膜外Na+比膜内浓度高时,

Na+外流的运输方式是.

34.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题:

（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中组成人体内环境的有（填标

号），。。2浓度最高的是（填标号），淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是

（填标号）.

（2）物质进出细胞的方式有多种.以葡萄糖为例，葡萄糖从血浆进入红细胞的方式是

;红细胞所携带的氧气至少需要经过层磷脂分子才能被组织细胞①

利用.

（3）CO?不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是

（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与4端液体相比较，明显增加的物

质有,②和③相比较，二者的主要区别在于.

（5）正常人③内的pH通常维持在之间，直接起调节作用的是血液中的

________物质.

35.如图所示为人体激素分泌的调节过程，图中4、B、C代表器官，①②③代表激素,

I、〃代表作用过程.

（1）若图中所示腺体为睾丸，其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼

生长，使体内贮存的脂肪减少等作用，个别男性运动员长期服用睾丸酮，则/和〃所示

作用过程会（增强/减弱），预测对其性腺造成的危害是.

（2）若图中所示腺体为甲状腺，其能被激素②作用而不能被激素①作用，其根本原

因是.据图分析激素③作用的靶器官是.

36.2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶

联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.如图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋

白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代

谢变化.请回答：

（1）促甲状腺激素是由分泌的，图中“功能蛋白A'的生物效应是促进

的合成和分泌.

（2）过程①需要细胞质为其提供作为原料，参与②过程的RM4有

（3）寒冷环境中，甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将,主要使肌肉和肝脏产

热增加，从而维持体温恒定.

（4）高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危

害.高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，等激素的分泌量将增加，

以暂时维持血糖平衡.大量出汗而未补充水分时，机体内抗利尿激素的分泌量将

,以维持水平衡.若某人被一种病毒侵入体内，细胞依赖细胞膜的

性可将部分病毒吞入消灭.

37.胰岛素是人体唯一能够降低血糖的激素，人体中的每一个细胞都会响应胰岛素的信

号，如果该信号的传递受到影响，就有可能患糖尿病。科研人员发现，某种病毒会产

生类似于胰岛素的分子，而且能够作用于人体细胞。这一发现表明糖尿病的发生存在

试卷第14页，总35页

其它的可能性。请据此分析以下问题。

病毒合成的胰岛素类似物通过与细胞膜上的结合，促进，使血糖下

降。

人体感染病毒后，淋巴细胞产生的免疫活性物质是

科学家认为该病毒可能导致人体因胰岛素不足而患糖尿病，从免疫学的角度来看，依

据是。

38.如图是人体内有关神经调节和体液调节的部分结构示意图，图中的①②表示相关

激素.据图回答下列问题：

图甲图乙

（1）从激素调节的角度考虑，图甲中激素①导致激素②的增加，体现出激素分泌过

程中的调节.

（2）当人体血糖含量降低时，胰岛4细胞产生的激素作用于（靶细胞），使血

糖升高.

（3）图乙中的4是,兴奋在a位置的传递速率（快于/等于/慢于）在

b位置的传导速率.

（4）某种药物可抑制图乙中的反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上的兴奋

传导还是抑制突触间的兴奋传递.设计以下实验探究：

步骤1：刺激4观察B是否收缩.其目的是.

步骤2：用该药物处理a位置，重复步骤L

步骤3：用该药物处理b位置，重复步骤L

结果预测分析：

如果，则说明该药物仅作用于a位置.如果通过实验，证明了该药物只能阻断

兴奋在神经元之间的传递，则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子

通道蛋白（开放/关闭）.

39.为探究使用不同量的葡萄糖对家兔尿量生成的影响，某人进行如下实验:

①将18只家兔分成A、B、C三组，测量尿量（单位：滴/分钟）；

②用10%葡萄糖5mL（A组）、7.5ml（B组）、10mL（C组）静脉注入上述家兔体内；

③相同时间后，记录家兔尿量，分别是无明显变化、增加较明显、增加非常明显。

回答下列问题：

（1）原尿渗透压（填"高于"或"低于"）血浆渗透压会使家兔尿量增加。根据

渗透作用原理，给家兔输入5mLi0%葡萄糖会导致尿量增加，但实验结果却是尿量无

明显变化，有人说这与胰岛素有关，理由是。

（2）将碘液加入B组兔尿液中，没有出现蓝色，原因是

（3）C组家兔排出大量尿液后会口渴而主动找水喝，产生渴觉的中枢位于

40.排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动，排尿的初级反射中枢位于脊髓能段。

平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流。下图为相关

反射弧示意图，请据图分析回答问题。

在图示反射弧中，通过和两种信号传递信息，其中的作用

机制决定了整个反射弧中的信息单向传递。

当尿液充盈使膀胱扩张时，膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧的电位变化是

从而产生兴奋传至________产生了"尿意"。

排尿时，由排尿中枢通过相关神经分别释放、（填"兴奋"或"抑制"）

性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体外。

正常人在没有合适的时机或场所时，能够憋尿。而脊髓胸段损伤的患者却会出现“尿失

禁”，这是正常人在没有合适的时机或场所时，能够憋尿。而脊髓胸段损伤的患者却会

出现“尿失禁"，这是因为o

试卷第16页，总35页

参考答案与试题解析

高中生物必修三通过神经系统的调节同步练习含答案

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

1.

【答案】

A

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

2.

【答案】

A

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

3.

【答案】

C

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过

体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节。

如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的。

【解答】

解：小华煮菜时，手不小心碰到热锅会立即缩回，该过程是反射活动，属于神经调节。

故选：C。

4.

【答案】

A

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

本题主要考查激素的作用.

胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛a细胞分泌，具

有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用；肾上腺素和肾

上腺皮质激素都是由肾上腺的不同部位分泌的，但两者作用并不完全相反，肾上腺糖

皮质激素调节糖类和水盐的代谢，盐皮质激素即醛固酮维持水与盐的平衡，而肾上腺

素与神经系统共同参与人体的应急反应，对血糖也有一定的影响；促甲状腺激素和生

长激素虽都是垂体分泌的，但促甲状腺激素主要促进甲状腺细胞生长，促进合成甲状

腺激素，生长激素主要是促进机体的生长和促进机体代谢；甲状腺激素是甲状腺分泌

的.

【解答】

解：2、胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，两者作用相反，4正确;

B、肾上腺素能升高血糖浓度，肾上腺糖皮质激素调节糖类和水盐的代谢，两者作用没

有相反的关系，B错误；

C、促甲状腺激素主要促进甲状腺细胞生长，促进合成甲状腺激素，生长激素主要是促

进机体的生长和促进机体代谢，两者作用没有相反的关系，C错误；

。、甲状腺激素能促进代谢，促进幼小的动物的生长发育，促甲状腺激素主要促进甲

状腺细胞生长，促进合成甲状腺激素，两者作用没有相反的关系，D错误.

故选：A.

5.

【答案】

D

【考点】

免疫失调引起的疾病

【解析】

本题考查免疫失调引起的疾病的知识点。

【解答】

解：某链球菌表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似而引起的心脏病符合由于免疫系

统异常敏感、反应过度，敌我不分地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的自身

免疫病的特点。系统性红斑狼疮属于自身免疫病，所以D符合题意。A是由于细胞免

疫而引起的，B属于过敏反应，C属于免疫缺陷病。

故选：Do

6.

【答案】

A

【考点】

免疫失调引起的疾病

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

7.

【答案】

C

【考点】

稳态的生理意义

神经调节和体液调节的关系

【解析】

下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡.②传

导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉.

③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素.在外界

环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗

试卷第18页，总35页

利尿激素.④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.

体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，要对这种平衡加以分析.可以这

样说，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少.外环境温度低时，机体产热多，

散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少.产热多于散热则体温升

高，产热少于散热则体温降低.

【解答】

解：力、下丘脑是体温调节中枢，但形成冷觉的部位是大脑皮层；故4错误.

B、机体在炎热环境中，增加散热量，减少产热量，但产热和散热量是相等，使得体温

维持恒定；故8错误.

C、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体分泌促甲状腺激素，在

细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；故C正确、

D、体温的神经调节过程中，肾上腺、甲状腺、汗腺、立毛肌、骨骼肌等都是效应器:

故。错误

故选：C.

8.

【答案】

B

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

阅读题干和题图知，本题是通过内环境细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，先

分析题图明确①是血浆、②组织液、③细胞内液、④淋巴、⑤所在的端为动脉端，

相反的另一端为静脉端，然后根据选项涉及的具体内容分析综合对选项做出判断.

【解答】

解；4、饭后半小时胰岛素分泌增加，若③为胰岛2细胞，饭后半小时①处的胰岛素

浓度高于⑤处.所以4错误.

B、若③为脑细胞，脑细胞氧化分解有机物需要大量消耗氧气，⑤处的氧气浓度高于

①处，而CO?的浓度相反.所以B正确.

C、若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度等于①处.所以C错误.

D、若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中脱去水.所以。错误.

故应选B.

9.

【答案】

D

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

明确神经调节和体液调节之间的关系。

【解答】

解：A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能，如促

甲状腺激素释放激素影响垂体释放促甲状腺激素，A正确；

B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，B正确；

C.血液中较高浓度的CO?可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，C正确；

D.下丘脑是内分泌活动的枢纽，D错误.

故选：Do

10.

【答案】

A

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

本题主要考查神经调节和体液调节的关系。

【解答】

解：A.内分泌腺的激素分泌受神经系统的调控，A错误；

B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素能促进中枢神经系

统的发育，B正确；

C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节占主导地位，C正确；

D.体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动，D正确。

故选：A。

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

11.

【答案】

反射，突触，基因的选择性表达，胞吐，电信号3化学信号，流动性,N|7,协助扩散，乙酰胆碱

受体

【考点】

神经冲动的产生和传导

免疫失调引起的疾病

【解析】

图甲A、B、C、D代表不同的神经元，a、b、c、d代表神经纤维上不同的位点，神经

冲动传递方向为A-B,C玲D。图乙中显示

,正常个体释放的递质是乙酰胆碱，因此肌反应正常；但重症肌无力患者体内存在相

应抗体，抗体与突触后膜受体结合，导致

肌反应受到抑制，这是一种自身免疫病。

【解答】

（1）神经调节的基本方式是反射，神经元A和B之间信号传递的结构是突触。

（2）B和D的遗传物质相同，但释放的神经递质分别为去甲肾上腺素和乙酰胆碱，这

是基因的选择性表达的结果。乙酰胆碱的释

放是通过胞吐作用完成的，释放乙酰胆碱，该过程发生的信号变化电信号玲化学信号,

该过程体现了细胞膜的流动性。

（3）乙酰胆碱与肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合后，Na+通道打开，顺浓度梯度运输,

属于协助扩散，从而产生动作电位，进

一步引起肌细胞收缩。

（4）根据题图显示，重症肌无力病因是人体将突触后膜上乙酰胆碱的受体当做抗原，

浆细胞产生的抗体与此结合，导致乙酰胆

碱无法与受体结合，神经冲动传递受阻，肌反应受抑制。

12.

【答案】

温度，体液调节，免疫调节

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维

持内环境的相对稳定的状态。

试卷第20页，总35页

2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。

3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细

胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。

【解答】

内环境稳态的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度；内环境稳态的调节机制主要

包括神经调节、体液调节和免疫调节。

13.

【答案】

渗透压，抗利尿,甲状腺，特异性免疫，免疫，神经，反射，体液免疫，细胞免疫,反射弧

【考点】

稳态的生理意义

神经调节和体液调节的关系

免疫系统的组成和功能

【解析】

1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成.

2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH,其中人体血浆pH的相对稳定与血

浆中的缓冲物质相关.

3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内

环境的相对稳定状态.内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络.

【解答】

解：1、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH,所以①是渗透压，起调节作

用的激素为②抗利尿激素；与体温调节有关的激素是肾上腺素和③甲状腺激素.

2、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节.免疫调节包括非特异性免疫和特异

性免疫，特异性免疫又有体液免疫和细胞免疫，所以④为特异性免疫，⑧有抗体参与,

是体液免疫，⑨是细胞免疫.神经调节的基本方式是反射，结构基础为反射弧，所以

⑥是神经调节，⑦是反射，⑩是反射弧.

故答案为：

①渗透压②抗利尿③甲状腺④特异性免疫⑤免疫

⑥神经⑦反射⑧体液免疫⑨细胞免疫⑩反射弧

14.

【答案】

体液调节，免疫调节,死亡率，性别比例，生产者,分解者，摄入量,同化量

【考点】

生态系统的物质循环和能量流动

稳态的生理意义

种群数量的变化曲线

【解析】

1、稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相

对稳定状态。稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。

2、种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别

比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种

群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。

3、碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的

主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生

，。2。

4、流入各营养级的总能量=同化总量=摄入量-粪便量=生长发育繁殖所需能量+呼

吸消耗能量=流入下一营养级的能量+流向分解者的能量+未被利用的能量+呼吸消耗的

能量。

【解答】

（1）内环境稳态的调节包括神经调节、体液调节和免疫调节。因此①是体液调节、

②是免疫调节，或者①是免疫调节、②是体液调节。

（2）种群密度出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生

率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。因此③是死

亡率、④是性别比例。

（3）生产者的光合作用或化能合成作用将无机环境中的二氧化碳固定，生产者的呼吸

作用释放二氧化碳到无机环境。动植物的遗体、残骸和排遗物将被分解者分解利用。

因此，⑤是生产者、⑥是分解者。

（4）同化量=摄入量-粪便量=生长发育繁殖所需能量+呼吸消耗能量。因此⑦是摄

入量、⑧是同化量。

15.

【答案】

不属于，没有完整反射弧的参与，由电信号转变为化学信号，体液（或血浆）

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

反射的结构基础是反射弧.兴奋在突触前膜的信号转变为电信号到化学信号，抗利尿

激素随体液运输，作用于靶细胞和靶器官.

【解答】

解：反射活动的发生必须经过完整的反射弧，而刺激①处，②轴突末梢处有抗利尿激

素释放，没有经过完整的反射弧，因此不属于反射活动.兴奋在突触前膜的信号转变

是电信号-化学信号；抗利尿激素通过体液运输作用于靶细胞.

故答案为：

不属于没有完整反射弧的参与由电信号转变为化学信号体液（或血浆）

16.

【答案】

促进肝糖原的合成,蛋白质，电信号转变为化学信号,d、e,激素与神经递质,进行信息交流

和控制物质进出的功能

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

1、胰岛B细胞能够分泌胰岛素，胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方

面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类

物质转化.

2、兴奋在神经纤维上传导可以是双向的；但是由于神经递质只能由突触前膜释放作用

于突触后膜，因此兴奋在两个神经元之间传导只能是单向的.

【解答】

解：（1）图1中，胰岛B细胞分泌胰岛素作用于肝细胞，可以与肝细胞表面的特异性受体

结合促进肝细胞合成肝糖原，降低血糖浓度，肝细胞表面的受体的本质是蛋白质.

（3）图2中，刺激a点，兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导，在突触前膜发生的信号

变化是电信号转变为化学信号.兴奋只能由突触前膜经突触间隙传向突触后膜，d、e

在突触后神经元上，a、b、c在突触前神经元上，所以在e处给以适当刺激，则a、b、

c、d、e中能检测到电位变化的是d、e.

试卷第22页，总35页

故答案为：

(1)促进肝糖原的合成蛋白质

(3)电信号转变为化学信号d、e

(3)激素与神经递质进行信息交流和控制物质进出的功能

17.

【答案】

体液调节，免疫调节，反射，反射弧,非特异性免疫

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

关于"内环境稳态的调节"应掌握以下几点：

(1)实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

(2)定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内

环境相对稳定的状态；

(3)调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

(4)层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

(5)意义：机体进行正常生命活动的必要条件.

【解答】

解：内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节，而免疫调节包括特异性免疫和非特

异性免疫，因此4是体液调节，B是免疫调节，E是非特异性免疫；神经调节的基本方

式是反射，反射的结构基础是反射弧，因此C是反射，。是反射弧.

故答案为：

A：体液调节B：免疫调节C：反射D：反射弧E：非特异性免疫

18.

【答案】

体液(或激素)

促性腺激素释放

雌性,1,切除垂体，同时注射等量溶剂,切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正

常发育，而定期注射的雌激素促进了子宫发育

【考点】

动物激素的调节

【解析】

第一问涉及的是第一章内环境稳态的内容.第二问在题干中说到下丘脑与垂体之间有

神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，从

这一句话中我们能看出的信息是切断了神经调节，剩下只有体液调节，而促甲状腺激

素含量并没有减少，这就可以说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调

节，和神经调节没有关系.第三问要结合甲状腺激素的分泌过程，推断出性激素的调

节过程，再根据实验设计的原则完善实验步骤.

【解答】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；目前普遍认为，神经-体液-免疫

调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

根据题干信息"下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中

的促甲状腺激素含量没有减少"可知，切断神经调节后，只剩下体液调节，而促甲状腺

激素含量并没有减少，这说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节，

和神经调节没有关系.

甲状腺激素的调节过程为：下丘脑玲促甲状腺激素释放激素好垂体3促甲状腺激素玲甲

状腺与甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.性激素与

甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素间接

调节性腺的活动.(1)①本实验的目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫

的发育，因此分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4

组，每组10只.

②不作处理的组为对照组，即表中第1组为对照组.

③第1组是不作处理；第3组切除垂体，同时定期注射适量雌性激素，卵巢重量减轻,

但是由于注射雌性激素，故子宫平均重量变化不大；第4组是切除垂体，同时定期注

射促性腺激素，卵巢和子宫的平均重量都和对照相差不大.第2组的卵巢和子宫的平

均重量都相应减轻，可见没有激素释放到卵巢和子宫中，而第3和第4组都是切除垂

体，而且都分别注射了适量的雌性激素和促性腺激素，根据单一变量原则，则A处切

除垂体，并且不注射任何激素.

④第3组切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌激

素促进了子宫发育，所以子宫平均重量变化不大.

19.

【答案】

体液调节，免疫调节，酸碱度,渗透压

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.

内环境理化性质包括渗透压、酸碱度和温度.

【解答】

解：内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，所以4和B是体液调节和免疫

调节(没有顺序之分)，内环境理化性质包括渗透压、酸碱度和温度，所以。和E是酸

碱度和渗透压(没有顺序之分).

故答案为：

体液调节免疫调节酸碱度渗透压

20.

【答案】

错

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

关于"内环境稳态的调节"应掌握以下几点：

(1)实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

(2)定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内

环境相对稳定的状态；

(3)调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

(4)层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

(5)意义：机体进行正常生命活动的必要条件.

【解答】

解：内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，而不是恒定不变.

故答案为：

错

三、解答题(本题共计20小题，每题10分，共计200分)

21.

试卷第24页，总35页

【答案】

抗利尿激素，升高，只有肾小管和集合管上皮细胞上存在激素B的受体

下丘脑，垂体，增加，减少

神经递质,效应器

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

1、分析图示，4表示促甲状腺激素，B表示抗利尿激素，C表示甲状腺激素，。表示胰

岛素或胰高血糖素.

2、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状

腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下

丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节.

3、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感

受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作

用增强.当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激

减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.

4、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛4细胞分泌,

具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用.

【解答】

解：（1）图中激素B为抗利尿激素，当血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺

激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.只有

肾小管和集合管上皮细胞上存在激素B的受体，因此激素B只能作用于肾小管和集合管

上皮细胞.

（2）甲状腺分泌激素C甲状腺激素的量受下丘脑和垂体的分级调节.碘是合成甲状腺

激素必需的元素，若食物中缺碘，甲状腺激素合成减少，则体内激素4促甲状腺激素分

泌增加，C甲状腺激素含量减少.

（3）下丘脑中的某些神经细胞可通过分泌神经递质调节胰岛分泌激素D,此时的胰岛

属于反射弧结构中的效应器.

22.

【答案】

B

【考点】

神经调节和体液调节的关系

【解析】

神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境

变化作出的规律性应答.完成反射的结构基

础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如。。2

等），通过体液传送的方式对生命活动进行调

节。

【解答】

A、体液调节比神经调节作用范围广、作用时间长，效果时间久，正确；

B、体液调节的信号是激素等化学物质，神经调节的信号有电信号和化学信号（神经递

质），错误；

C、体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，在这种情况下，体液调节可以

看做神经调节的一个环节，C正确；

D、大脑皮层的高级中枢可控制脊髓低级中枢的活动，体液调节过程中甲状腺激素存在

着分级调节过程，D正确。

题目要求选错误选项，故选择B。

23.

【答案】

（1）①等量,5%（?。2恒温培养箱，②适量且等量的6.25pig/mL、12.5ug/mL、25.0Rg/mL、

50.0|ig/mL>100Mg/mL的GS-Rh2,等量的10%小牛血清的培养液，③各组细胞凋亡率

（2）①作用时间延长；凋亡率；②曲线如图所示

GS-Rh2对Bel-7404细胞生长的抑制作用

【考点】

稳态的生理意义

【解析】

本题考查以2018年10月1日诺贝尔生理学或医学奖为背景的相关知识。

【解答】

解：（1）①5组不同浓度梯度的人参皂昔实验组加上1组空白对照组，共6组。在实

验中无关变量应相同且适宜，故需在细胞培养板中