2023年阅读与写作基础二期末复习指导

阅读与写作基础（二）期末复习指导（新）

一、课程考核说明和考核规定

1.本课程的考核对象是现代文员专业的专科学生。

2.考核说明是根据“阅读与写作基础”课程教学大纲及主教材《阅读与写作》（陆亚萍骆自

强主编上海教育出版社2023年8月新版）、辅助教材《阅读与写作基础学习指导书》（陆亚萍鲍鹏

山编写上海文艺出版杜2023年9月版）编写的，是该课考试与命题的依据。

3.考核的重要内容为教材中的语文知识、阅读与分析和作文。

A、语文知识：涉及文学常识、作家作品知识、语言知识三方面内容，（均以教材中介绍为准）。

语言知识涉及了文言散文中常见的实词、虚词的古今及不同环境中的应月，文言文中的某些特殊语

法现象。

B.阅读与分析：

（1）规定理解并识记所学文章的内容。

（2）归纳所学文章的中心思想（中心论点要的段落层次并概括其大意.

（3）结合文体（文章类别：说理、叙事、抒情）辨认其重要的写作方法及特点。

（4）辨认文章中采用的修辞方法及特点。

（5）综合以上所列点，结合具体材料及现实，思考分析并联系全文展开分析。

C.作文知识

作文为材料作文。重要考核学生的文化素养、观测判断及思考分析能力,及其语言表达能力。

文章规定能结合所给材料，内容对的充实、中心明确突出，思绪、条理清楚，结构完整，语言清通，文

面规范清楚。

4.考核规定分为了解、掌握、分析三个层次，规定如下：

（1）“了解”规定学生对教材中所涉及的知识点作一般性的回答。

（2）“掌握”规定学生对教材中涉及的问题做进一步的回答，并具有一定的归纳总结能力。

（3）“分析”规定学生能较进一步地分析教材的重点作品（见大纲），通过自己的归纳、总结，结

合具体材料及现实，参阅文后的评点、思考分析并联系全文展开分析。

5.本课程的期末考试采用平时作业（见中央电大作业册及重庆电大作业）与期末考试相结合的

方式，平时占总成绩的20%,期末为80%。

6.考试形式为闭卷。时间为】50分钟.

题型与答题规定

具体题型有:单项选择、多项选择、解释词语、简答题、阅读与分析、作文。

阅读与分析及作文。

1.单项选择（10%）

2.多项选择（8%）

这类题涉及的知识面较广，有关作家的代表作及重要作品，作家与作品在文学史上的地位，作品

中的重要人物、作品的主题、意义、写作手法、影响等.以教材中的作家小传、单元导读、选文内

容及文章评点为准,解答规定准确，无错别字。

3.释词（10%）

即带点的字的解释。这类题限于文言文中，规定能解释古今不批准义的实词、虚词及在不同语

言环镜中的应用，文言文中的某些特殊语法现象（如，名词作状语，名词作动词及使动、意动、被动句

式等）。

4.简答（12分％）

重要考察学生对作家、作品的熟悉、掌握、涉及思想、主题与艺术形式

5.阅读与分析（20%）

规定能结合全文展开分析，论据充足，言之有理,能自圆其说。

6.作文

重要考核学生的思维能力及语言的表达能力，同时也是对学生的知识与素质的综合考核。

规定:观点对的、富有新意、论述条理清楚，语言表达通顺、明白，文面整洁、规范。体裁不限。

二、考核内容与目的

第二学期的教学内容：第三，第四及第六单元。

第三单元唐宋文学

（一）了解

1.一般了解唐宋的文学状况及选义作家的文学地位与创作成就。

2.韩愈的文学地位、创作成就,《送李愿归盘古序》的主旨、写作特色。作者的“言外之意”。

3.了解柳宗元的文学地位、创作成就。

4.皮曰休的文学地位、创作成就。

5.欧阳修的文学地位、创作成就。《纵囚论》的内容及论辩艺术手法。

6.曾巩《李白诗集后序》了解曾的文学地位及文章特点。

7.苏轼的文学地位、创作成就。

8.苏辙的文学地位和成就。了解《上枢密韩太尉书》的内容。

9.《朱喜语录》、《禅宗语录》了解朱熹的思想、禅宗感受世界的方式.

（二）掌握

1.《皮子文薮二则》的写作特点、现实批判精神和犀利的文风。

2.《上枢密韩太尉书》一文“注旨在此，立言在彼”的写作手法和文中为文与养气之论。

（三）分析

1.《钻御潭西小丘记》的主旨及文章的写作线索与写作特点。

2.《前赤壁赋》：分析作者的人生态度、特定心境和文章的写作特点。《后赤壁赋》：了解《后》

与《前》文的写法与心境追求的异同。

第四单元明清文学

（一）了解

1.清的文学状况、晚明小品文及通俗文学的成就。

2.刘基的文学成就。《司马季主论卜》一文的内容、中心思想及论述方法。

3.归有光的文学成就。《项脊轩志》一文的取材、结构特点及文章的内容、写作的特点。

4.李贽的文学成就。《童心说》一文的重要内容。

5.袁宏道的文学成就。《徐文长传》一文的重要内容。

6.张岱的文学成就。《西湖七月半》、《湖心亭看雪》的重要内容。文中体现了作者的如何的情

2.《听听那冷雨》的主题、情感脉络。

3.《风雨天••阁》一文中作者的感情与思考及写作特点。

4.体会张承志《汉家寨》一文中“坚守”的含义。

5.《秦腔》的主题与写作特色。

6.《墙下短记》（节选）一文中“墙”的多重象征意义。史铁生文章的特点

7.《一支独行的猪》中作者对猪的特立独行的感慨与思考。

（三）分析

1.体会巴金《文革博物馆》中作者的“忏悔”与呼唤，构建“文革博物馆”的必要性。

2.汪曾祺《故乡的食物》一文中的写作特点和作者的审美趣味。

3.贾平凹《秦腔》一文中场而描写的特点,文章的表达艺术.

4.分析《墙下短记》（节选）中作者有关生命的体悟与理性思考。

三、附部分测试题

第三单元

一、单选题

1、北宋文坛的前期领袖人物是（

A、欧阳修B、苏轼C、苏辙D、曾巩

2、唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（）

A、韩愈B、柳宗元C、欧阳修D、苏轼

3、“唐宋八大家”是就他们的成就而言的。（）

A、词歌B、小说C、散文D、书法

4、以考证作根基的唐宋八大家之一的是（）

A、韩愈B、柳宗元C、曾巩D、苏洵

5、“别出蹊径,跌宕自喜”，这句话是曾国藩对的评价。（）

A、《送李愿归盘谷序》B、《钻金母潭西小丘记》

C、《读司马法》D、《纵囚论》

6、“永州八记”的作者是（）

A、韩愈B、欧阳修C、柳宗元D、苏轼

7、《纵囚论》的作者是（）

A、韩愈B、柳宗元C、苏轼D、欧阳修

8、在唐宋八大家中，说他的散文情韵略逊欧阳修,风华不及苏轼，然说理则绵密深细的是（）

A、韩愈B、柳宗元C、苏辙D、曾巩

9、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这一名句的作者是（）

A、苏轼B、韩愈C、普济D、朱邀

10、宋代，具有洒脱无拘，随缘自适的人生哲学的名家是（）

A、欧阳修B、苏轼C、苏辙D、曾巩

二、多选题

1、《送李愿归盘谷序》中，作者着力写了三种人，他们是（）

A、官场中人B、隐士C、趋炎附势之人D、皇帝E、市井百姓

2、以下作品中属“永州八记”的有（）

A，《始得西山宴游记》B、《钻^潭记》C、《袁家渴记》D、《石渠记》E、《石涧记》

3、《五灯会元》编订时依据的“灯录”有（）

A、《景德传灯录》B、《天圣广灯录》C、《建中靖国续灯录》

D、《联灯会要》E、《嘉泰普灯录》

4、古人对《上枢密韩太尉书》••律以“奇”评之，其含义是（）

A,行文之奇B、立言之奇C、人物命运之奇D、写作手法之奇E、文章形式之奇

三、词语解释

1、太行之阻有盘谷（）

2、量而不售（）

3、天尚如此，况王君乎（）

4、是上喊下之情也（）

5、及考其先后而复之（）

6、倡鱼虾而友麋鹿（）

7、动乎其言，而见乎其文（）

四、简答题

1、，在《送李愿归盘谷序》一文中，作者对大丈夫在官场与除逸世界中的不同表现是否有态度上的明显

褒贬？

2、《原谤》中的“谤”是什么意思?作者对“谤”持如何的态度？

3、《前赤壁赋》主客二人的对答,是否可以理解为两个不同人的思想碰撞?为什么？试结合当时苏轼的处

境，对此加以说明。

4、你认为在《禅宗语录》中对佛祖的不恭是一种反叛姿态,还是一种宗教暗示，抑或两者皆有？

五、阅读与分析（20分）

（一）噫！以兹丘之胜，致之泮、镐、等、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也,

农夫渔父过而陋之，贾四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹

丘之遭也。

1、上文重要运用了如何的写作方法？其用意何在？

2、作者最后何以要“贺”小丘？

（-）须臾客去，予亦就睡。梦•道士，羽衣翩仙过临皋之下，揖予而言日：“赤壁之游乐乎？”问其姓

名，使而不答，呜呼噫嘻，我知之矣！“畤昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？“道士顾笑，予亦惊悟。开户

视之，不见其处。

1、分析说明选文“虚”“实”并用的写作手法。

2、结合全文,说明作者那时有着如何的心境追求？

六、作文

阅读下面一段文字，写一篇材料作文，题目自拟，1000字以上。规定：中心明确，有时代感。

爱因斯坦在哀悼居里夫人时这样说:“像居里夫人这样一位崇

高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足回忆她的工作成果对人类已经作出的杰出奉献。第一流人物

对时代和历史的意义，在其道德品质方面，也许比在单纯的才智方面还要大。即使是后者，它取决于品

格的限度，远远超过通常人们结识的那样。”

附：阅读与分析（答案）

（一）

1.对比。议论。突出了小丘遭遇之不公，流露出了对自己遭遇的不平及无奈。

2.小丘遭遇与己类似，贺小丘之遇是反衬自己的不遇的冷落伤怀，这是借景抒情•、托物言志的艺术手

法，借山水清韵抚平内心的创伤。

1.文末结以梦境，道士其实是孤鹤的幻影,是作者欲乘风而去，脱去凡俗的证明，那是虚写。而开户视

之，不见其处八字,看似情恍神秘，实则有将作者引回人间的效果,使行文由虚而变实。这种虚实相间的艺术

手法，丰富了文章的意蕴,也使文章的悲观意义减弱。

2.作者由乐到悲，终至飘渺，显示了超凡脱俗的心境追求。

六、作文（略）

第四单元

一、单选题

1、刘基所处的时代是（)

A、元朝B、元末明初C、明朝D、明末清初

2、“公安派”的代表人物是（)

A、袁宏道B、袁宗道C、袁中道D、刘基

3、《徐文长传》一文的主线是（)

A、数“奇”B、人奇C、才奇D、奇

4、自称是“少年纨绮子弟，极度爱繁华，好精舍，如美婢……”的作家是（)

A、刘基B、张岱C、侯方域D、郑板桥

5、《西湖七月半》作者描写的重心是（)

A、自然之景B、达官贵人C、文人雅士D、游客

6、下列作品中是黄宗羲的作品为（)

A,《与友人论学书》B、《明夷待访录》C、《李姬传》D、《徐文长传》

7、《原君》中采用最为广泛的论证手法是（）

A、比方论证B、对比论证C、引证D、例证

8、世称“亭林先生”的著名学者、思想家和诗人是（)

A、黄京羲B、顾炎武C、张岱D、郑燮

9、郑板桥的“板桥”是他的（)

A、名B、字C、号D、居住地

10、《童心说》的作者是（)

A,李贽B、袁宏道C、钟惺D、张岱

二、多选题

1、卜.列作品为归有光所著述的有（)

A、《司马季主论卜》B、《项脊轩志》C、《寒花葬志》D、《先妣事略》E、

《焚书》

2、郑板桥的“三绝”是（）

A、诗B、词C、赋D、书E、画

3、晚明通俗文学成就的标志性作品有（)

A,《金瓶梅》B、“三言两拍”C、《牡丹亭》D、《水浒》E、《儒林外史》

4、散文创作可以代表整个清代的散文创作水平的三人是

A、袁枚B、郑板桥C、龚自珍D、洪升E、顾炎武

三、词语解释（每题1分，共7分）

I、过司马季主而卜焉()

2、庭中始为篱，己为墙,凡直变矣()

3、非内含以皇美也()

4、会得白鹿，属文长作表(

5、度其上，呼客纵饮()

6、不易无穷之悲()

7、未尝数以追人()

四、问答题

1、作者借《司马季主论卜》阐述了如何的辩证观点？

2、《童心说》的写作目的是什么？

3、《西湖七月半》中“俗人”和“吾辈”的游湖目的有何区别？

4、《李姬传》一文中作者是用哪三个细节描写李姬的性格特点的？

五、阅读与分析

(一)西湖七月半一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠

盛筵，灯火优篌，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之。其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈,笑啼杂

之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之。其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱

管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月而欲人看其看月者,看之。其一，不舟不车，不衫不慎，洒醉饭饱,

呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，喝呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看,

而实无一看者，看之。其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐,或匿影树下,

或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者，看之。

1、作者写了几类看月之人？请归纳。

2、作者对看月之人的褒贬是否一致?作者是如何表现出自己的喜恶的？

(二)文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士,无可当意者，然竟不偶。文长既已不得志于有司，

遂乃放浪曲糜，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山崩海立，沙起云行，风鸣树偃，

幽谷大都,人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路,托足

无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭,羁人之寒起;虽其体格时有见者，然

匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严,不以模拟损才，不以议论伤

格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，

悲夫！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女老自有余态”者也。问以其余，旁

溢为花鸟，皆超逸有致。

1、从文中找出表达“才奇、人奇、数奇”的句子各一例，并加以说明。

2、请举例说明徐文长有着如何的性格特点？

六、作文

阅读下列文字，写一篇材料作文，1000字以上。规定：中心明确，有时代感。

电视记录片《毛泽东》中有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拉起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上

面缀满了补丁，数也数但是来。他说，他多次劝主席换条新的,可主席却说：“一条毛毯我换得起，但共产党

人艰苦奋斗的精神丢不起。”李商隐说的好,“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。

阅读与分析（答案）

（一）

1、共写了五类人:达官贵人、富贵人家、名妓闲僧、市井无赖、文人雅二。

2、作者对看月之人的褒贬不一：对一二类人进行痛贬，不屑第四类人，对第三类人则在褒贬之间，第

五类人则是作者歌颂的对象。

作者对这种褒贬倾向不是直接说出来的，而是通过描写，不动声色地通过词语的精心选择自然而然

的流露出来的。

（二）

1、才奇：“文长自负才略,好奇计，谈兵多中。”这句说明他才智过人,特别是“谈兵多中”，更是说

明他并非徒有虚名。人奇：“视一世士，无可当意者。”这句充足说明他的性格孤傲，目空一切的特点。

数奇："一一然竟不偶-------"。这说明他一生坎坷的命运。

2、重要体现为“狂”、“傲”的性格特点（举例略）

第六单元

一、单选题

1、中国当代文学开始于（）

A、“五四”时期B、1949年C、1976年D、改革开放以后

2、当代开辟“文化散文”新领域的作家是（）

A、刘心武B、巴金C、贾平凹D、余秋雨

3、成为“天一阁”外姓登楼拜读者的第一人是（）

A、钱绣芸B、黄宗羲C、康熙D、乾隆

4、天一阁中“天一”取名的本义是（）

A、天下独一B、天下第一C、天一生水D、普通、平凡

5、贾平凹获首届全国优秀散文奖的作品是（）

A、《浮躁》出、《废都》C、《。爱的踪迹》D、《土门》

6、下列文体不同于其它篇目的是（）

A、《废都》B、《白夜》C、《高老庄》D、《爱的踪迹》

7、下列为王小波的作品是（）

A、《时代三部曲》B、《爱情三部曲》C、《美女与厉鬼的风景》D、《随想录》

8、作品中提到南方戏曲“秀而无骨”的作家是（）

A、史铁生B、张承志C、贾平凹D、杨绛

9、下列作家中语言风格以机智、风趣见长的是（）

A、巴金B、张承志C、史铁生D、杨绛

10、作品中暴露过“五•四”传统被毁以后，人，特别是知识分子丧失自主性而堕落成权利体制的奴隶甚至

帮凶的这种人性沉沦的课文是（）

A、《墙下短记》B、《一只特立独行的猪》C、《汉家寨》D、《“文革”博物馆》

二、多选题（共8分，每题2分）

1、下列为巴金的小说的有（)

A、《家》B、《灭亡》C、《爱情三部曲》D、《随想录》E、《秋》

2、《故乡的食物》中，焦屑和炒米的二个特点是（)

A、香B、脆C、方便D、应急E、便宜

3、《听听那冷雨》中所采用的多重表现手法是（