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文档简介
第2页共2页2024年护理实习个人总结模版在清晨的____点钟,我起身,进行日常的个人卫生事务,包括洗漱和早餐。随后,我迅速赶往科室,先更换工作服,紧接着执行晨间护理程序,如整理床铺和病房,这些任务虽然不被病人所喜爱,我们也不乐见,但这是必要的。接下来,我跟随指导老师进行静脉输液,由于老年患者的血管脆弱,通常一个早上我需要处理四五个这样的情况。然后,我不断地更换点滴瓶,忙碌奔波,整个上午都在行走中度过。到了____点左右,我已感到饥饿,只能通过饮水来补充能量。有时,新病人入院,我会进行入院评估和宣教,但若上午有两三个新病人,同样的问题和宣教内容会让人感到重复。上午的工作在十一点半的洗手下班中结束。我乘坐电梯下到一楼,购买简单的午餐,泡面是我常选的选项。在寝室里吃完后,我会小憩片刻,两点钟开始下午的工作。下午的安排较为轻松,主要是测量病人体温并记录。其余时间相对空闲,但很快又到了下班的时刻。我的带教老师时常提醒我,要记住所学,为了深化理解,我还额外购买了内科护理学的书籍进行学习。即将离开心内科,我开始构思出科实习心得。回顾过去的三周,我经历了许多挑战,如在注射时遇到困难,病人开启空调却不愿关闭窗户,或者一下午都在更换被尿湿的床单。慢性糖尿病患者,他们只能在病房里谨慎地吃零食,既怕血糖过高,又怕低血糖。慢性支气管炎的老人整天插着鼻导管,连吃饭都需要人喂,看到病情严重的病人,我心中充满了同情。有些年轻的护士,尽管我称她们为老师,但她们始终表现出优秀的教师品质,始终面带微笑,耐心地回答我提出的问题。无论何时,她们的嘴角总是微微上扬,展现出积极的态度。这三周的专注工作,我学到了在其他科室未曾触及的知识。在实习期间,我了解了接收病人的一般流程,如血压、血糖和心电图的测量,观察病人的状况,并认真撰写住院病历。在每日查房中,我陪同带教老师询问病人的病情,同时关注他们的病容,详细记录,并参与晨晚间护理,理解了抗生素在治疗消化系统疾病中的基本应用。同时,我也掌握了糖尿病患者的饮食护理知识,以及严格的无菌操作规程。这次实习让我认识到,作为护士,我们肩负着重要的责任,无论何时,都应以最关怀的态度和最负责任的行动去关注病人的痛苦。仅剩两天,我将离开这个科室,关于我的内科生活,就记录至此。我要向我的指导老师,向春艳老师,以及所有科室的老师们表达感谢,是你们耐心地教导我进行治疗,让我深深体会到你们的辛劳。尽管老师带了两个学生,但她依然表现出卓越的教课能力,这让我对未来的工作充满信心,我将更加努力地学习和进步。2024年护理实习个人总结模版(二)本人在过去的半年多时间里,参与了护理工作的实习,期间在指导教师的悉心教导和耐心引导下,深入学习了关于“____”的核心理念。我专注于____的学习,详细研读了《医疗事故处理条例》及相关法律法规,并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训,多次投身护理人员的学习活动中。这些学习使我认识到,随着社会主义市场经济体制的建立,法律制度的日益完善,公众的法制观念不断加强,依法行事、维护自身合法权益已成为普遍共识。这无疑对现代护理服务提出了更高、更新的需求,因此,我努力丰富法律知识,增强安全保护意识,同时提升法律素养,以便能够依法、合理地预防和减少医疗事故的发生。在此过程中,我的理论水平和实践能力均得到了一定的提升。实习期间,我始终遵守医院的各项规章制度,认真履行实习护士的职责,严格要求自己,尊重师长,与同学和睦相处,关心患者。我确保准时上下班,全身心投入工作,致力于实现护理工作的规范化、技能服务的优质化、基础护理的灵活性以及爱心活动的常态化。我注重理论与实践的结合,学习有目标、有重点,护理工作有措施、有记录。在实习期间,我始终以“爱心、细心、耐心”为原则,设身处地为患者考虑,急患者之所急,为他们提供高质量的护理服务,树立了良好的职业道德。在各个科室的实习中,我严格遵守科室规定,按时参加护理查房,熟悉患者病情,能够准确回应指导教师的提问,规范地进行各项基础和专科护理操作。我准确执行医嘱,严格执行三查七对,规范书写护理文件,及时完成交接班记录,并积极参与病人入出院评估、护理和健康宣教。我熟练掌握了各科室常见病、多发病的护理工作,尤其在处理急、危、老重患者时,能够迅速评估病情并做出适当的应对。在抢救工作中,我表现出冷静和有序,得到了患者的信任和好评。同时,我积极参与病例讨论和学术讲座,不断拓宽业务知识,通过学习,对整体护理技术和病房管理有了更全面的理解和掌握。以上是我在实习期间的工作总结。经过半年多的实践,我在理论和技能上都有所进步。在未来的工作中,我将继续努力,牢记护士的职责,不断加强思想学习和业务学习,全面提升自身综合素质,以提供更优质的服务给患者。2024年护理实习个人总结模版(三)实习即将结束,我从初入时的懵懂无知,到现在满载而归的充实感,对此我们对____医院深感感激,感谢其提供的优良实习环境和优越条件,同时感谢所有老师们的辛勤教诲,让我们在正式步入工作岗位前拥有了宝贵的实践机会。临床实习是理论学习的强化与巩固,是护理技能的磨砺与提升,是就业前的绝佳训练。尽管实习时间有限,但这段经历对我们每个人来说都至关重要。我们珍视这段时光,珍视每日锻炼与自我提升的机遇,珍视与老师间难得的师徒情谊。初次踏入病房,我们曾感到无所适从。面对陌生的护理工作环境,对于自己能在此发挥何种作用,我们心中并无明确轮廓。幸而有老师们引导我们了解病房结构,熟悉各班职责,以及他们丰富的经验,使我们能迅速适应医院各科室的护理工作。这使我们得以快速融入医院环境,为实习和未来的工作打下了坚实基础,这是我们实习阶段的首要收获:学会了适应,学会了成长,学会了在新环境中生存。护理工作的繁重与琐碎在实习初期便显现无遗。尽管在实习前已有一定的感知,但真正置身病房后,这种感受更为深刻。护士的工作确实零散、复杂、琐碎,然而在这些看似无序的工作中,我们发现了护士职业的独特魅力。医院离不开护士,医生离不开护士,病人同样离不开护士,整个医疗环境的运行离不开护士。这繁复的工作背后有一套完整的体系,正因如此,它才能发挥其独特价值,发挥不可或缺的作用。临床实习的第二个收获是:对护理工作的正确认知,对职业道德的坚守,以及对工作态度的重视。实习期间,我们与患者接触最多,对疾病有了深入理解,基础护理操作也得以熟练掌握。实习的最终目标是培养出色的护理技能,提升各项护理操作水平。因此,我们遵循“不看就动手,不放心就做”的教学原则,积极争取每一次实践机会,如导尿、胃管插入、床上洗头、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时,我们不断丰富临床理论知识,积极思考各种问题,虚心向老师或其他医护人员请教,做详实的知识笔记。当老师无暇解答时,我们会利用下班时间查找资料,或者向更多人请教,以更好地加强理论知识与临床实践的结合。我们大多数时间都在进行实际操作,跟随负责患者的老师,加强对患者病情的观察,提高对疾病的认识,对患者进行健康教育,锻炼了我们运用所学知识的实践技能。我们按照学校和医院的要求,积极参与病历书写、教学查房、讲座等活动,培养了我们的写作、组织和表达能力。总的来说,实习期间的第三个收获,也是最大的收获是:护理技能的显著提升,疾病认知水平的提高,各项护理工作的熟练度日益增强。同时,实习也培养了我们良好的学习习惯,使我们在提升专业技能的同时,也提升了自我学习的能力。这段短暂的实习,我们收获颇丰。若试图用简短的文字概括,或许显得苍白无力,至少无法详尽地表达我们的感受。收获众多,无需一一列举,因为我们深知实习期间的收获将在未来的工作中得到更好的体现。因此,我们以感激的心情,以更积极进取的工作态度,更扎实的操作技能,更深厚的理论知识,去做好各自的工作,提升临床护理技能,为护理事业贡献我们最大的力量!向东莞仁康医院致以最深的谢意,感谢它在我们成长道路上的每一份滋养。2024年护理实习个人总结模版(四)经过近三年深入系统的理论学习,随后是近一年的实习实践,我顺利完成了从学生到医务工作者的角色转换。此过程不仅将理论知识转化为实践能力,还让我获得了许多书本之外的宝贵经验。从最初的不适应到后来的从容应对,我的人格特质亦经历显著变化,深刻认识到实践的重要性,即行动远胜于空想。在医院管理层面,通过一年的护理实习,我在带教老师的精心指导下,不仅掌握了医院规章制度及“三查七对”等实践技能,还深刻理解了这些规章制度对于维护医疗安全、提升服务质量的重要性。我认真学习《医疗事故处理条例》及相关法律法规,积极参与护理实习生的学习活动,意识到随着法律制度的不断完善和公众法制意识的增强,提升法律素养、增强自我保护意识对于减少医疗纠纷、保障患者安全至关重要。在个人履职方面,我严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以高标准要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,无迟到早退现象,工作态度踏实。在医德医风建设上,我坚持“三查七对”,自我监测,深刻理解并遵守消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等相关概念,树立了良好的无菌观念,有效降低了医院感染风险,同时也保护了自身安全。在实践操作层面,我从最初的迷茫无措逐渐成长为能够淡定应对各种情况的护理人员。我致力于实现护理工作规范化、技能服务优质化、基础护理灵活化以及爱心活动经常化,将理论知识与实践操作紧密结合。在实习过程中,我始终秉持“爱心、耐心、细心”的原则,努力做到“手勤、眼勤、脚勤、嘴勤”。具体表现为:积极协助老师工作,提升个人实践能力;关心病人需求,及时为其排忧解难,做好心理护理;熟悉病人病情及课内知识,准确执行医嘱,规范书写各类文书;在抢救工作中保持冷静,迅速应对;在CCU等科室工作中,视病人如亲人,细心照料,展现良好的职业素养;通过多科室学习,掌握丰富的专业护理
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