大单元 排球基本技术及综合运用 正面双手垫球 教学设计()

大单元排球基本技术及综合运用正面双手垫球教学设计()学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：小学体育——排球基本技术及综合运用

2.教学年级和班级：小学五年级二班

3.授课时间：2022年3月24日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.学习正面双手垫球的基本技术

2.通过小组练习和比赛，综合运用正面双手垫球技术

3.培养学生团队合作精神和对排球运动的兴趣

三、教学目标

1.学生能够正确掌握正面双手垫球的基本技术

2.学生能够在小组练习和比赛中运用正面双手垫球技术

3.培养学生团队合作精神和对排球运动的兴趣

四、教学资源

1.排球场地一个

2.排球若干个

3.教学视频或图片

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

a.教师带领学生做简单的热身运动

b.简要介绍本节课的教学内容和目标

2.技术讲解与示范（10分钟）

a.教师讲解正面双手垫球的基本技术要领

b.教师进行示范，学生跟随教师一起练习

3.小组练习（15分钟）

a.学生分组，每组选出一个负责人

b.负责人带领组员进行正面双手垫球技术练习

c.教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方

4.比赛与总结（10分钟）

a.教师组织学生进行比赛，检验学生掌握技术的情况

b.比赛结束后，教师进行总结，表扬表现优秀的学生

5.课堂结束（5分钟）

a.教师带领学生做简单的放松运动

b.总结本节课的学习情况，布置课后练习任务核心素养目标1.运动能力：通过学习正面双手垫球技术，提高学生的排球运动技能，使其能够在比赛中灵活运用。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强身体素质，提高健康水平。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，锻炼学生的意志品质，使其具备良好的体育道德。

4.运动认知：使学生了解排球运动的基本规则和技巧，提高学生的运动认知水平。重点难点及解决办法重点：

1.正面双手垫球技术的掌握

2.学生在比赛中灵活运用正面双手垫球技术

难点：

1.正面双手垫球技术动作的准确性

2.学生在比赛中配合默契，正确运用技术

解决办法：

1.针对正面双手垫球技术，教师应进行多次示范，并指导学生分组练习，强调动作要领，以提高学生动作的准确性。

2.对于学生在比赛中运用技术的难点，可以通过组织小组比赛，让学生在实际比赛中体会技术的运用，培养团队合作精神。

3.教师在教学过程中应注重个体差异，针对不同学生的掌握情况，进行个别指导，以帮助学生克服难点。

4.增加课后的练习任务，让学生在课后巩固所学内容，提高正面双手垫球技术的熟练度。教学资源1.软硬件资源：排球场地、排球若干个

2.课程平台：无

3.信息化资源：教学视频或图片

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、比赛教学过程1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习排球的基本技术——正面双手垫球。通过这节课的学习，大家要掌握正面双手垫球的动作要领，并在比赛中灵活运用。现在，请大家跟随我一起做简单的热身运动，准备开始学习。

2.技术讲解与示范（10分钟）

(1)同学们，看清楚哦！正面双手垫球时，首先要保持身体平衡，双脚分开，与肩同宽。双手自然下垂，排球落点在身体正前方，当排球即将触手时，迅速向前上方击球。

(2)接下来，我将进行示范。请大家注意观察我的动作，并在心中默念动作要领。

(3)现在，请大家跟随我一起练习，感受正面双手垫球的力量和节奏。

3.小组练习（15分钟）

(1)请大家分成小组，每组选出一个负责人。

(2)负责人带领组员进行正面双手垫球技术练习，注意动作要领，互相纠正错误。

(3)我会巡回指导，给大家提供个别辅导，帮助大家更好地掌握技术。

4.比赛与总结（10分钟）

(1)好了，大家休息一下，现在我们来进行比赛，看看谁的动作最标准，运用最熟练。

(2)比赛结束后，我们来总结一下，看看大家的进步和需要改进的地方。

5.课堂结束（5分钟）

同学们，今天我们的课就到这里。大家通过自己的努力，掌握了正面双手垫球的技术，而且在比赛中灵活运用，取得了很好的成绩。希望大家课后继续练习，不断提高自己的技术水平。下节课，我们将继续学习排球的其他技术，希望大家提前做好准备。谢谢大家！

六、课后作业

1.拍摄一段自己练习正面双手垫球的视频，分析并改进动作。

2.写一篇关于排球正面双手垫球技术的心得体会。

3.家长签字确认，加强家校合作。教学资源拓展一、拓展资源

1.排球比赛视频：可以选择一些国内外排球比赛的视频，让学生了解排球比赛的规则和技巧，提高学生的竞技水平。

2.排球技术教学视频：可以寻找一些专业排球教练的教学视频，让学生深入学习排球技术的细节，提高技术水平。

3.排球历史和文化：可以介绍排球的历史和发展，以及排球在世界范围内的流行程度，增加学生对排球运动的了解和兴趣。

4.排球器材介绍：可以介绍排球器材的种类和用途，让学生了解排球运动所需装备的正确选择和使用方法。

二、拓展建议

1.观看排球比赛视频：可以让学生在课后观看排球比赛视频，了解排球比赛的规则和技巧，提高学生的竞技水平。同时，可以要求学生撰写观后感，分享自己的学习心得和感悟。

2.学习排球技术教学视频：可以让学生在课后观看排球技术教学视频，深入学习排球技术的细节，提高技术水平。同时，可以要求学生结合自己的练习经验，撰写技术学习的心得体会，分享自己的学习成果。

3.研究排球历史和文化：可以让学生在课后进行研究，了解排球的历史和发展，以及排球在世界范围内的流行程度。可以要求学生撰写研究报告，分享自己的研究成果和感悟。

4.了解排球器材：可以让学生在课后了解排球器材的种类和用途，了解排球运动所需装备的正确选择和使用方法。可以要求学生撰写器材介绍文章，分享自己的学习成果。教学反思与总结教学反思：

在今天的小学体育课上，我教授了排球基本技术中的正面双手垫球。回顾整个教学过程，我认为在教学方法、策略和管理方面取得了一定的成效，但也存在一些不足。

首先，我通过讲解和示范的方式，让学生能够直观地了解正面双手垫球的动作要领。在示范过程中，我注意动作的准确性和流畅性，以给学生一个良好的示范。此外，我还组织了小组练习和比赛，让学生在实际操作中运用所学的技术，培养了他们的团队合作精神。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。部分学生在掌握正面双手垫球技术时，动作不够准确，出现了一些偏差。这可能是因为我对个别学生的指导不够到位，或者学生自身的协调性有待提高。另外，在比赛环节，部分学生之间的配合不够默契，影响了技术的发挥。

教学总结：

对本节课的教学效果进行客观评价，我认为学生在知识、技能和情感态度方面取得了一定的收获和进步。大部分学生能够掌握正面双手垫球的基本技术，并在比赛中灵活运用。通过小组练习和比赛，学生们的团队合作精神得到了培养，他们对排球运动的兴趣也得到了提升。

然而，教学中仍存在一些问题，如部分学生动作不准确、配合不够默契等。针对这些问题，我将在今后的教学中进行改进。首先，我会加强对个别学生的指导，提高他们的动作准确性。其次，我会增加团队配合的训练，让学生在比赛中能够更好地协作。此外，我还会注重培养学生的协调性，提高他们的运动能力。课后作业为了巩固今天课堂上学习的排球正面双手垫球技术，我为大家设计了以下五个课后作业题型，希望大家能够认真完成，并在家长的监督下进行练习。

题型一：动作要领巩固

1.正面双手垫球时，双脚应如何站立？

答案：双脚应与肩同宽，平行于地面，保持身体平衡。

2.正面双手垫球时，双手应该如何放置？

答案：双手应自然下垂，掌心向上，指尖对准排球落点。

题型二：技术应用

3.当你面对排球时，应该如何调整身体姿势才能更好地完成正面双手垫球？

答案：面对排球时，应迅速调整身体姿势，使排球落点在身体正前方，然后迅速向前上方击球。

4.在比赛中，正面双手垫球技术如何与队友配合？

答案：在比赛中，通过观察队友的传球方向和力度，及时调整自己的跑动路线和击球力度，实现技术与队友的默契配合。

题型三：情景模拟

5.假设你现在正在参加一场排球比赛，正面双手垫球技术在比赛中的应用是什么？

答案：在比赛中，正面双手垫球技术的应用包括接球、传球和防守等环节。通过正面双手垫球技术，我可以准确地接住队友传来的球，并将球传给队友或进行防守。

题型四：创新练习

6.请你想一种创新的练习方法，来提高正面双手垫球技术的熟练度。

答案：可以邀请朋友一起进行正面双手垫球比赛，通过比赛的形式提高技术的熟练度。也可以设置一些障碍物，模拟比赛中的复杂情况，提高自己在不同环境下的应对能力。

题型五：心得体会

7.请结合你的练习经验，谈谈在掌握正面双手垫球技术过程中遇到的困难和解决方法。

答案：在掌握正面双手垫球技术过程中，我遇到了动作不准确和配合不默契的困难。通过反复观看教学视频，请教教练和队友，我逐步改进了动作，并通过多参加比赛和小组练习，提高了与队友的配合默契度。

希望大家能够在完成作业的过程中，不断巩固和提高排球正面双手垫球技术。同时，别忘了在练习过程中注意安全，避免受伤。祝大家进步神速，享受排球运动的乐趣！板书设计①正面双手垫球技术要领

1.双脚与肩同宽，平行于地面

2.双手自然下垂，掌心向上

3.观察排球落点，迅速向前上方击球

②正面双手垫球在比赛中的应用

1.接球

2.传球

3.防守

③课后练习题型示例

1.动作要领巩固

2.技术应用

3.情景模拟

4.创新练习

5.心得体会教学评价与反馈1.课堂表现：学生课堂表现积极，大部分学生能够认真听讲、积极参与课堂活动。在技术讲解和示范环节，学生能够仔细观察、认真模仿，表现出较高的学习热情。

2.小组讨论成果展示：各小组在讨论环节中，积极分享自己的观点和经验，互相学习、互相帮助。在小组练习和比赛中，各小组能够互相配合、互相鼓励，表现出良好的团队协作精神。

3.随堂测试：通过随堂测试，大部分学生能够正确回答出正面双手垫球的基本技术要领和比赛中的应用。部分学生在动作准确性方面还存在一些问题，需要在课后加强练习。

4.作业完成情况：大部分学生能够认真完成课后作业，通过各种题型巩固和提高正面双手垫球技术。部分学生在创新练习和心得体会方面表现出较高的积极性和主动性。

5.教师评价与