幼儿园大班语言绘本《你看起来好像很好吃》教案_第1页
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第第页幼儿园大班语言绘本《你看起来好像很好吃》教案设计思路：《你看起来好像很好吃》这是一个充满爱的故事，故事围绕着孤独又饥饿的霸王龙遇到可爱的小甲龙展开，当小甲龙来到了嘴边，他却舍不得吃了，竟然做起了爸爸，并给了小甲龙无尽的爱。被当成爸爸的霸王龙内心的父爱全部被激发了，为了小甲龙，他虽然失去了很好吃的美味，却尝到了被爱的滋味。小甲龙也在霸王龙的呵护下快乐成长。本次活动紧紧抓住幼儿这一年龄特点，引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容。本次活动的定位是激发孩子对绘本阅读的兴趣，感受爱与被爱的快乐。我给孩子创设了一个宽松的学习氛围，在活动的设计中让孩子独立自主地阅读部分故事情节，自由猜测讲述霸王龙的改变，让他们再看看，猜猜，说说中欣赏、理解图画书的情节，从中体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐，感受阅读绘本的乐趣。活动准备：PPT课件，绘本故事书活动目标：1、仔细观察画面，理解霸王龙和小甲龙之间情感的变化。2、积极参与讨论，感受爱与被爱的快乐，知道学会爱是件幸福的事。一、引出故事主角1、小甲龙出生。这个故事发生在很久很久很久以前，那是一个晴朗的日子，山嘭嘭嘭的喷着火，地咚咚咚地摇晃着，就在这一刻，一个新生命即将诞生了。瞧，这个蛋“啪”的一声裂开了，钻出来一只很小很小很小的小甲龙。哇，一个新生命的诞生是件多么开心的事情呀！提问：你们仔细看，这只小甲龙长得什么样子？(宝贝自由回答)小结：就像您们说的，它是一只非常非常可爱的小甲龙，可是小甲龙心里可不好过，这会它很伤心，因为它特别特别想看见到自己的爸爸妈妈，但是爸爸妈妈不在身边，想到这它就抽抽搭搭的哭了起来，一边哭一边往前走，它真希望一路走能见到自己的爸爸妈妈。2、霸王龙的出现。播放吼叫声。就在这时候，一个巨大的身影伴随着震耳欲聋的吼叫声出现了，那是小甲龙从来没有见过的大家伙，oh它会是谁呢？提问：谁认识这是谁呢？（霸王龙）小结：这就是传说中的人人见了都怕的霸王龙，它有着尖锐牙齿和锋利爪子的霸王龙，凡是恐龙见到他都会躲三分，因为被它捉住就会成为它美食，可是小甲龙却一无所知3、猜测。霸王龙见到这个嫩嫩的、香喷喷的小甲龙，接着会发生什么事呢？大胆猜一猜。（宝贝自由回答，说说几种可能性）二、理解故事内容1、集体阅读，霸王龙做爸爸了。过度：接着到底发生什么事，我们继续来听故事。霸王龙见到这只胖嘟嘟，香喷喷的小甲龙，啊….他实在太开心了，于是哈哈哈大笑起

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