高三语文-滕王阁序课件2

第三课时1.学习6、7节2.背诵全文，理解作者怀才不遇、壮志难酬的失意、不平及不甘沉沦的情怀。

第六、七段1、对照注释自主诵读，理解这两段的典故勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。(像班超那样)怀着投笔从戎的壮志，也仰慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。“无路请缨”四句再说自己报国无门的遭遇舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。“舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁的原因，及与会的喜悦现在杨意不逢，抚凌云

而

自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？转折关系连词空自悲伤连词【宾语前置句】“杨意不逢”等四句借典故表明自己愿意作诗。文理分析1．文中自谦的句子是哪句？答：_______________________________________[明确]三尺微命，一介书生。2．作者写终军、班超、宗悫的目的是什么？答：_______________________________________[明确]作者先以终军自比，表示请缨；再以班超、宗悫自许，表示投笔从戎、乘风破浪的志向。以此暗示自己不甘做一介书生的决心。作者在此追昔抚今，抒发心事，表达了有报国之志，而无报国之门的苦闷。呜呼！胜地不常，盛筵难再。

兰亭已矣，梓泽

丘墟。

临别赠言，幸

承恩

于伟饯；不能常存难以第二次遇到已往，过去金谷园的别称变成空虚荒芜之地，名词作动词指留下这篇序文幸运的接受厚恩在唉！名胜的地方不能常存，盛大的宴会难以再遇。兰亭宴集的盛况已成为陈迹了，繁华的金谷园也已变成荒丘废墟。在这盛大的宴会上有幸受到闫公的恩宠，临别作此序文。第二次登高作赋，是所望于群公。

敢

竭

鄙怀，恭

疏短引。一言均赋，四韵俱成。

指示代词，承前代登高做赋这件事【判断句】谦辞，斗胆，冒昧全部写出谦辞，我的心意恭敬的书，撰写序登高而作诗赋，那是在座诸公的事了。

冒昧的尽我微薄心意，恭谨地写成这篇短序。我已写好四韵八句，各位分别按韵赋诗。归纳：表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。请洒

潘江，各倾

陆海

云尔：请各位宾客竭尽文才，写出潘岳、陆机那样的好文章吧。洒、倾：各与江、海对应，意思是竭尽才能写诗作文

潘江、陆海：极大的才华。语气助词，用在句尾，表示述说完了写尽古今宴会曲终人散、无迹可寻的凄凉的句子是哪句？答：________________________________________[明确]胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。4．写及潘岳、陆机的目的是什么？答：_______________________________________[明确]期望在座各位施展文才，各赋所怀。概括文意第四部分：叹知己难遇，胜宴难再（扣题中“别”字，复表“饯”意）。

第一部分：概写风貌，引出与会人物（扣题中“洪府”二字）。——由地及人第二部分：三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观（扣题中“秋日”“登滕王阁”六字）。——由人到景第三部分：写宴会盛况，发人生感慨（扣题中“饯”字）。——由景生情第四部分：叹知己难遇，胜宴难再（扣题中“别”字，复表“饯”意）。中心归纳：

序文用富丽的辞藻，称道洪州，记叙盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景，借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘沉沦的复杂感情。

滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。【注释】江：赣江。

帝子：指滕王。

槛：jiàn栏杆。王勃滕王阁诗滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。首联点出了滕王阁的形势和当年豪华繁盛的宴会的情景，暗含着人生盛衰无常的怅惘。

高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞早已停止了。1、第一句与题目和后面的诗句分别有何关系？“临”字写出了阁怎样的气势？

答：①第一句直接点题，开门见山，点出滕王阁的气势。下文中“南浦”、“西山”、“闲云”、“潭影”和“槛外长江”都从第一句“高阁临江渚”生发出来。②“临”突出了滕王阁居高临下之势。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

颔联运用夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情于景，寄慨遥深。

早上，画栋飞上了南浦的云，黄昏，珠帘卷入了西山的雨。3.赏析第三、四句1第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。2这里诗人运用了夸张的手法，融情于景，寄慨遥深。3不但写出滕王阁如今冷落寂寞的情形，而且再次点出了滕王阁居高临远之势闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

颈联流露了时日漫长和沧海桑田之慨。

闲云的影子映在潭中，时日悠悠不尽，事物变换，星座移动，度过了一个个春秋。4.赏析第五、六句“闲云潭影日悠悠”一句，笔触则由空间转入时间，“悠悠”二字点出了时日的漫长。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流

尾联以物是人非，江水滔滔依旧的对比，更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。赏析“阁中帝子今何在？槛外长江空自流。”时日的漫长，不是一天两天，而是经年累月，很自然地生出了风物更换季节，星座转移方位的感慨，也很自然地想起了建阁的人而今安在。这里一“几”一“何”，连续发问，表达了紧凑的情绪。最后又从时间转入空间，指出物要换，星要移，帝子要死去，而槛外的长江，却是永恒地东流无尽。很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨。“槛”字“江”字回应第一句的高阁临江，神完气足。

槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙

全诗围绕滕王阁展开时空两方面的描摹，形象地表达了繁华易逝，兴衰无常的感慨；也委婉地流露出时不我待，急切地想建功立业的愿望。2、分析本诗是如何借景抒情的。

答：首联点出了滕王阁的形势和当年豪华繁盛的宴会的情景，暗含着人生盛衰无常的怅惘。

颔联运用夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。

颈联流露了时日漫长和沧海桑田之慨。

尾联以物是人非，江水滔滔依旧的对比，更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。全诗从时空两方面对滕王阁进行描摹，形象地表达了繁华易逝，兴衰无常的感慨；也委婉地流露出时不我待，急切地想建功立业的愿望。

在历代吟咏滕王阁的律绝中，王勃的《滕王阁诗》可谓上乘之作。诗歌以凝练、含蓄的文字概括了序的内容，气度高远，境界宏大，与《滕王阁序》真可谓双璧同辉，相得益彰。课堂练习1、按要求背诵默写。①后人常用来形容“怀才不遇”的名句是

。②后人常用来表达坚持气节的名句是

。③相似于“亡羊补牢”义的名句是

。④

，秋水共长天一色。冯唐易老，李广难封。穷且益坚，不坠青云之志。东隅已逝，桑榆未晚。落霞与孤鹜齐飞1、你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，你又何必怨天尤人呢？2、有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“

”，只要努力，一切都来得及。

冯唐易老，李广难封。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚。学以致用3、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“

”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。4、近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“

”就是最有力的说明。

酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

穷且益坚，不坠青云之志。

通假字俨骖腓于上路云销雨霁所赖君子见机

通“严”,整治通“消”，消散通“几”，预兆知识系统一词多义穷①响穷彭蠢之滨②穷睇眄于中天③穷且益坚④岂效穷途之哭⑤穷则独善其身，达则兼济天下

副词，尽。副词，尽。名词，因厄、处境艰难。形容词，走到头的。

一词多义胜：①胜友如云②躬逢胜饯③胜地不常④驴不胜怒，蹄之《黔之驴》⑤此时无声胜有声《琵琶行》⑥刑人如恐不胜《鸿门宴》a.才华出众的。a.盛大的。a.美的、美丽的。

能承受、能胜任。

v.动词，超过。尽、完。且：①穷且益坚，不坠青云之志②北愚公者，年且九十③存者且偷生，死者长已矣④臣死且不避，卮酒安足辞哉⑤不者，若属皆且为所虏连词，可是副词，将近副词，姑且连词，尚且副词，将要数：

A、shù①识盈虚之有数（名词，定数

②一曲红绡不知数（名词，数量）

③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、shǔ数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、shuò而公子亲数存之（副词，屡次）

矣：

①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）

2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）

4、童子何知（宾语前置）

5、纤歌凝而白云遏（被动句）6、怀帝阍而不见（被动句）

7、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）8、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）成语物华天宝人杰地灵高朋满座腾蛟起凤萍水相逢钟鸣鼎食老当益壮穷且益坚天高地迥胜友如云失之东隅，收之桑榆成语积累

1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。

2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。

3、【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。

7、【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。

8、【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于《列子•汤问》。

9、【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。

10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水