六年级上册数学教案-总复习教案人教新课标

六年级上册数学教案总复习教案人教新课标今天我要为大家分享的是六年级上册数学总复习教案，主要内容包括数的整除、分数、小数、百分数、量的计量单位以及四则混合运算等。一、教学内容1.数的整除：整数除法的性质，最大公约数和最小公倍数的概念及求法。2.分数：分数的加减乘除法，分数与整数的运算，真分数与假分数的概念。3.小数：小数的加减乘除法，小数与整数的运算，小数的换算。4.百分数：百分数的意义，百分数的加减乘除法，百分数与整数的运算。5.量的计量单位：长度、面积、体积、质量、时间、温度等单位的换算。6.四则混合运算：四则混合运算的运算顺序，运算定律，简便计算方法。二、教学目标1.掌握数的整除、分数、小数、百分数的运算方法及运算定律。2.能运用计量单位进行实际问题的计算和换算。3.能够运用四则混合运算解决实际问题。三、教学难点与重点1.教学难点：分数、小数、百分数的加减乘除法运算，以及四则混合运算的运算顺序和简便计算方法。2.教学重点：数的整除性质，分数、小数、百分数的运算定律，计量单位换算，四则混合运算的运算顺序。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。2.学具：练习本、计算器、尺子、量杯等。五、教学过程1.数的整除：通过实际例子讲解整数除法的性质，引导学生发现最大公约数和最小公倍数的求法。2.分数：通过实际例子讲解分数的加减乘除法，引导学生掌握真分数与假分数的概念。3.小数：通过实际例子讲解小数的加减乘除法，引导学生掌握小数的换算。4.百分数：通过实际例子讲解百分数的意义，引导学生掌握百分数的加减乘除法。5.量的计量单位：通过实际例子讲解长度、面积、体积、质量、时间、温度等单位的换算。6.四则混合运算：通过实际例子讲解四则混合运算的运算顺序和简便计算方法，引导学生运用所学知识解决实际问题。六、板书设计1.数的整除：整数除法的性质，最大公约数和最小公倍数的求法。2.分数：分数的加减乘除法，真分数与假分数的概念。3.小数：小数的加减乘除法，小数的换算。4.百分数：百分数的意义，百分数的加减乘除法。5.量的计量单位：长度、面积、体积、质量、时间、温度等单位的换算。6.四则混合运算：四则混合运算的运算顺序，运算定律，简便计算方法。七、作业设计1.数的整除：求两个数的最大公约数和最小公倍数。2.分数：分数的加减乘除法练习。3.小数：小数的加减乘除法练习。4.百分数：百分数的加减乘除法练习。5.量的计量单位：进行长度、面积、体积、质量、时间、温度等单位的换算练习。6.四则混合运算：运用所学知识解决实际问题。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，学生掌握了数的整除、分数、小数、百分数的运算方法及运算定律，能运用计量单位进行实际问题的计算和换算，能够运用四则混合运算解决实际问题。但在教学过程中，我发现部分学生在分数、小数、百分数的加减乘除法运算上还存在一定的困难，需要在课后加强练习。同时，可以引导学生进一步拓展学习，探索更高级的数学知识，如代数、几何等。重点和难点解析在本次六年级上册数学总复习教案中，我发现有几个重点和难点是学生需要特别关注的。分数、小数、百分数的加减乘除法运算，以及四则混合运算的运算顺序和简便计算方法是本节课的重点。学生在这些方面的运算能力是衡量他们掌握数学知识的重要标准。对于这些重点内容，我进行了深入的分析和补充。在分数的加减乘除法部分，我强调了通分、约分和转换成同分母分数的重要性。通过大量的练习题，我让学生熟悉了这些方法，并能够灵活运用。同时，我也提醒学生要注意在计算过程中保持准确性，避免常见的错误。在小数的加减乘除法部分，我特别强调了小数点的对齐和进位问题。我通过具体的例子解释了小数点对齐的重要性，并指导学生如何正确进行进位和借位操作。同时，我也提供了一些简便的计算技巧，如利用倍数关系简化计算，帮助学生提高计算速度和准确性。在百分数的加减乘除法部分，我向学生解释了百分数的意义，并让他们通过实际例子来理解和掌握百分数的运算方法。我强调了百分数的转换和运用，并提供了相关的练习题，帮助学生巩固这一概念。四则混合运算的运算顺序和简便计算方法是本节课的另一个重点。我向学生解释了运算顺序的重要性，并通过具体的例子来展示如何正确进行运算。我强调了括号的使用和运算符的优先级，并提供了相应的练习题，让学生能够熟练掌握这些规则。同时，我也介绍了一些简便的计算方法，如结合律、交换律等，帮助学生提高计算效率。除了重点内容外，我还发现了几个难点，特别是分数、小数、百分数的加减乘除法运算。这些运算涉及到一些特殊的情况和规则，学生往往容易混淆和出错。因此，我特别强调了这些难点，并通过详细的解释和大量的练习题来帮助学生理解和掌握。我还发现学生在解决实际问题时，往往不知道如何运用所学的数学知识。因此，我特别强调了四则混合运算的运用，并通过实际例子来展示如何运用所学知识解决实际问题。我鼓励学生多进行实际操作和练习，提高他们的解决问题的能力。总的来说，本节课的重点和难点是学生在分数、小数、百分数的加减乘除法运算，以及四则混合运算的运算顺序和简便计算方法。我通过详细的解释和大量的练习题，帮助学生理解和掌握这些内容，并提供了一些实用的技巧和方法，以提高他们的计算速度和准确性。同时，我也强调了在解决实际问题时，要善于运用所学的数学知识，提高他们的解决问题的能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解六年级上册数学总复习教案时，我运用了一些教学技巧和窍门，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。我注重语言语调的运用。在讲解课程内容时，我尽量使用简洁明了的语言，并注意语调的起伏和节奏的变化。通过变化语调，我可以更好地吸引学生的注意力，并使课堂氛围更加生动有趣。我合理分配了时间。在教学过程中，我根据学生的掌握情况，灵活调整教学进度和时间分配。对于重点和难点内容，我给予了更多的时间进行讲解和练习，以确保学生能够充分理解和掌握。我积极鼓励学生进行课堂提问。我鼓励学生提出问题，并与他们进行互动交流。通过提问，学生能够更好地思考和理解课程内容，同时也能够培养他们的提问能力和思维能力。在情景导入方面，我尽量结合实际情境进行导入。通过引入实际例子和问题，我能够激发学生的兴趣和好奇心，并使他们能够更好地理解和应用所学知识。在教案反思方面，我认真反思了教学过程和教学效果。我思考了教学内容的安排是否合理，教学方法是否适合学生，以及学生的掌握情况是否达到预期。通过反思，我能够及时发现问题并进行调整和改进，以提高教学效果和学生的学习效果。总的来说，我在讲解本节课程时运用了一些教学技巧和窍门，包括语言语调的运用、时间分配、课堂提问和情景导入等。同时，我也进行了教案的反思，以不断提高教学质量和学生的学习效果。课后提升为了帮助学生巩固本节课所学知识，我为他们设计了一系列丰富的课后练习题。这些练习题涵盖了数的整除、分数、小数、百分数、量的计量单位以及四则混合运算等知识点。一、数的整除1.求下列数的最大公约数和最小公倍数：a)48和18b)36和24c)8和12二、分数1.分数的加减法：a)1/4+1/3b)2/51/6c)3/8+5/8三、小数1.小数的加减法：a)0.2+0.3b)2.51.8c)0.4+0.6四、百分数1.百分数的加减法：a)25%+30%b)60%20%c)75%+15%五、量的计量单位1.长度单位换算：a)5米换算成厘米b)3千米换算成米c)200厘米换算成米六、四则混合运算1.四则混合运算：a)2+3×4b)(105)÷2c)12÷4+6×2答案：一、数的整除1.最大公约数：12，最小公倍数：72二、分数1.答案：3/12，7/30，8/8三、小数1.答案：0.5，0.7，1四