第4课+中古时期的亚洲+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第4课中古时期的亚洲课程标准通过了解中古时期亚洲的主要国家和地区的政治、经济和文化发展状况，认识这一时期亚洲文明的多样性和交流互鉴。核心素养1．了解中古时期亚洲主要国家的政治制度、经济发展和文化成就，包括阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、印度和日本等。（时空观念、历史解释）2．分析中古时期亚洲各国的发展特点和相互之间的交流，理解亚洲文明的多样性和包容性。（唯物史观、历史解释）3．通过研读历史文献和资料，提高史料实证和分析问题的能力。（史料实证）4．认识中古时期亚洲文明的重要地位和对世界文明的贡献，培养对不同文化的尊重和欣赏。（家国情怀）知识梳一、阿拉伯帝国1.建立(1)背景①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。②622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大。③到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。(2)建立①7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。②到8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。2.鼎盛时期政治稳定最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权各部大臣事务辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务部门以掌管财政和税务的部门最为重要经济繁荣工商业阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易城市帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一文化繁荣成就阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就地位阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展问题思考有人说：“阿拉伯人是东西方文明交流的使者。”这种说法对吗？提示对。阿拉伯人继承了古代波斯、印度、希腊和罗马的古典文化，并发扬光大。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。二、奥斯曼帝国的兴起1.帝国兴起(1)13世纪，奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。(2)14世纪中期，他们逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。(3)1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，将其改名为伊斯坦布尔并定为首都。(4)到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。知识拓展奥斯曼帝国自消灭东罗马帝国后，定都君士坦丁堡，且以东罗马帝国的继承人自居。故奥斯曼帝国的君主苏丹继承了东罗马帝国的文化及伊斯兰文化，因而东西文明在其得以统合。奥斯曼帝国位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久。2.帝国统治(1)阶级状况统治阶级最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者宗教上层和封建主被统治阶级工商业者和农民承担各种苛捐杂税(2)经济状况(15—16世纪)伊斯坦布尔三、南亚与东亚的国家1.南亚(1)笈多帝国①兴起：4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度。②统治：帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。③宗教：由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。(2)德里苏丹国家①兴建：11世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家。②统治国教伊斯兰教最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任2.东亚(1)日本①早期的日本社会秦汉之际中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本6—7世纪出现严重社会危机从646年开始经过约半个世纪的改革，模仿中国建立了中央集权国家10世纪中央集权体制开始瓦解②幕府政权的开始背景贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强建立12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府体制以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号以将军为首的幕府从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力；拥有家臣——武士武士从将军那里获取官职和俸禄；对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务③德川幕府的统治17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。(2)朝鲜①新罗时代：7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。②高丽王朝建立10世纪初，新罗人王建建立统治中央仿效中国唐朝制度，设三省六部地方划分为十道，推行土地国有文教引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和辞章之学广为传播③朝鲜王朝立号建权14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜维护独立16世纪末，日本丰臣秀吉派大军侵略朝鲜。中朝军民经过7年艰苦战斗，最终取得抗日胜利。明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲习题巩固1.(2023．南通模拟）有学者指出，巴格达城的码头停泊着各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船。市场上有从中国运来的瓷器和丝绸，从印度和马来群岛运来的香料和矿物，从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡和毛皮，从非洲东部运来的象牙和黑奴。据此可知（)A．阿拉伯帝国沟通了世界的贸易往来B．奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道C．新航路开辟使得三角贸易逐渐盛行D．工业革命后英国成为世界贸易中心2.(2023．常州调研）阿拉伯历史上曾有"百年翻译运动"，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，他们广泛吸收这些文明成果，著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人()A．以文化而不是武力建起庞大帝国B．融合东西方文明造就帝国的繁荣C．重视文学艺术成就忽视科技创新D．控制亚欧通道影响世界贸易交流3．公元8世纪初，倭马亚王朝哈里发阿布杜．马立克下令，规定阿拉伯语为国家正式语一切公文都使用阿拉伯语，以取代叙利亚通用的希腊语，伊拉克和东方各省通用的帕拉维语，以及埃及的科普特语，各国古籍被大量翻译为阿拉伯语。这一举措（)A．促成西方文艺复兴运动兴起B．推动阿拉伯﹣伊斯兰文化发展C．导致了阿拉伯帝国分崩离析D．消除了帝国境内各民族隔阂4．奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡