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2/2收集整理,仅供参考2023年成都工贸职业技术学院招聘工作人员考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.义务B.权利C.权力D.待遇【答案】:B2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.20%-60%B.15%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】:D3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.记名投票B.少数服从多数C.无记名投票D.口头表决【答案】:C4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.小额担保贷款和贴息支持B.享受培训补贴C.免收有关行政事业性收费D.可以缓缴营业税【答案】:D5.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党委会C.党小组D.学生党总支【答案】:D6.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.跨学科研究B.应用学科研究C.人文学科研究D.社会学科研究【答案】:A7.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.可逆性B.连续性C.动态性D.相对性【答案】:A8.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.引导学生研究学习B.培养学生问题意识C.增强学生参与意识D.确保学生主体地位【答案】:D9.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.剽窃B.虚假署名C.抄袭D.不良引注【答案】:A10.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教学效能感C.教学监控能力D.教育机智【答案】:D11.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学大纲B.高校校训C.高校教学计划D.教育治理【答案】:A12.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。B.掌握人类知识C.培养学生主动探寻知识的能力D.传道、授业、解惑【答案】:C13.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师教关系C.同事关系D.师生关系【答案】:D14.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生,对学生一视同仁B.把教学工作与热爱学生结合起来C.尊重学生、信任学生D.关心学生、了解学生【答案】:C15.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.客体C.学生依赖教师D.主体【答案】:D16.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.知识分子与工人农民相结合B.教育与生产劳动相结合C.城市与农村相结合D.脑力劳动与体力劳动相结合【答案】:B17.集体规范的积极作用不包括()。A.有利于调动成员的积极性B.协调集体成员的活动C.提高集体整合水平D.统一集体成员的认识【答案】:A18.高校培养目标的定向作用是指()A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】:B19.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.恰当,教师应当关注每个幼儿发展C.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心D.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律【答案】:B20.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的。A.适应B.动机C.心境D.表情【答案】:D21.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()A.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称B.具备法定条件的教育机构,依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书C.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和D.一系列被制定出来的高等教育规则,包括正式的规定,也包括非正式的惯例等【答案】:A22.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.思维B.情感C.自我意识D.人际关系【答案】:C23.多元智能理论的提出者是()。A.柯尔伯格B.推孟C.比纳D.加德纳【答案】:D24.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()。A.直接性动机B.兴趣性动机C.情趣动机D.近景的直接性动机【答案】:D25.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体结构趋向多元性B.群体价值取向多元化C.文化观念趋向多元化D.群体行为表现多元化【答案】:A26.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.美育B.体育C.智育D.德育【答案】:D27.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现,这种现象是()。A.社会懈怠B.服从C.社会助长D.群体极化【答案】:C28.优秀教师的个性特征不包括()A.组织得当B.表达清楚C.学科知识丰富D.教学手段先进【答案】:D29.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是()。A.产生式B.命题C.线性排序D.表象【答案】:C30.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.自我-回避B.任务-接近C.任务-接近D.自我-接近【答案】:D31.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法,错误的是()A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试。C.高中每学期实行期中、期末两次考试。D.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查。【答案】:A32.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.合取概念B.具体概念C.抽象概念D.关系概念【答案】:C33.改造主义课程理论的代表人物是()A.施瓦布B.利文斯通C.贝格尔D.布拉梅尔德【答案】:D34.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.喜欢学习,喜欢交谈。B.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。C.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。【答案】:D35.对于熟手型教师特点描述不准确的是()。A.积累了大量教学经验B.对所教学科知识很熟悉C.可以将学科知识和教学方法相融合D.富于创新,善于创造性解决问题【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.现代高等教育的发展趋势包括()。A.网络化B.市场化C.国际化D.大众化【答案】:ABCD37.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知能力迁移B.认知结构迁移C.产生式迁移D.认知策略迁移【答案】:BCD38.从业人员与企业的关系是()。A.相互依赖B.双赢C.利益共同体D.对立【答案】:ABC39.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.二元性C.模糊性D.复杂性E.分散性【答案】:ABCDE40.转变后进生应注意()A.建议后进生转学以改变教育环境B.分析后进生的形成原因C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.树立一分为二的观点【答案】:BCD41.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.微型教学B.教学反思C.教学决策训练D.观摩与分析【答案】:ABCD42.()是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.团结B.爱国C.自由D.友善【答案】:BD43.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】:ACD44.高等学校三项职能的关系表现为()。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】:ABCD45.对教师"为人师表"的具体要求是()A.衣着得体,语言规范,举止文明。B.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。D.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。【答案】:ABCD46.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些专注,少一些浮躁B.多一些热情,少一些冷漠C.多一些付出,少一些计较D.少一些担当,多一些逃避【答案】:ABC47.高校教学过程的特点是()。A.更加强调间接知识的学习B.师生教学关系具有相对独立性C.教学与科研紧密结合D.教学与实践的联系更为紧密【答案】:BCD48.树立良好的企业形象,应该做到()。A.注重产品质量和服务品质B.遵守合同,信守承诺C.注重团结协作,在同行中和谐发展D.为追求效益,只注重提高产量【答案】:ABC49.关于学年制的优点叙述,正确的有()。A.教学管理比较简单B.有规模效益C.便于开展集体活动D.有较强的专业性【答案】:ABCD50.教师伦理学的使命包括()。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德意识现象D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】:ABCD51.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()。A.善于协调事物内部各种因素的相互关系B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.精确把握事物的度【答案】:ABCD52.大学生常见的心理问题有哪些()A.缺乏积极的情绪体验B.性心理和性道德冲突C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.自我意识发展不足【答案】:ABCD53.下列选项中,关于职业纪
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