教育科学研究法

1.第12题

将总体按某种标准分为若干类，再从各类中抽取一个或几个

单位整体来作为样本，此种抽样方法称为

A.分类抽样法

B.整体抽样法

C.有意抽样法

D.多级抽样法

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：L0

此题得分；0.0

2.第13题

选择研究问题的首要的基本原则是

A.需要性原则

B.科学性原则

C.创造性原则

D.可能性原则

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

3.第14题

差异系数属于什么量数？

A.差异量数

B.集中量数

C.相对差异量数

D.相关系数

答案:C

标准答案：c

您的答案:

题目分数：1.0

此题得分：0.0

4.第15题

“三论”方法何时开始引入教育领域？

A.19世纪前后

B.20世纪20年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

5.第20题

结构性访问又称

A.深度访问

B.控制式访问

C.非标准化访问

D.集中性访问

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

6.第21题

年龄是（）

A.社会学变量

B.教育学变量

C.心理学变量

D.生理学变量

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

7.第25题

将“智力"界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于

什么定义？（）

A.操作性定义

B.概念性定义

C.实验的操作性定义

D.测量的操作性定义

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

8.第26题

下列因素哪个影响实验的外在效度？

A.统计回归

B.选择偏差与实验变量的交互作用效果

C.成熟

D.测验

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

9.第27题

下列研究方法哪种是古代没有的？

A.测量评价法

B.历史法

C.观察法

D.实验法

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

10.第28题

在教育研究中，建立因果关系最好的方法是（）

A.调查法

B.文献法

C.实验法

D.追踪法

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

11.第29题

问卷中不该出现的问题是

A.行为问题

B.思想问题

C.政治问题

D.隐私问题

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

12.第36题

我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是

A.20世纪前后

B.20世纪40年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

13.第37题

选题的首个程序是

A.查阅有关资料

B.界定研究问题的范围

C.陈述研究问题

D.确定研究问题的领域

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

14.第48题

问卷设计有关个人静态资料方面的题目，主要是了解

A.个人实际行为

B.个人对事物的态度

C.被问者个人基本情况

D.个人静止不变的态度

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

15.第49题

将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞

或对之微笑”，这是什么定义？（）

A.概念性定义

B.操作的操作性定义

C.实验的操作性定义

D.测量的操作性定义

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

16.第50题

选题的最后程序是

A.确定研究问题的领域

B.查阅有关资料

C.陈述研究问题

D.界定研究问题的范围

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

17.第51题

一般认为，在近代教育史上最早进行教育调查的人是（）

A.杜威

B.莱斯

C.布鲁纳

D.赞科夫

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题口分数：1.0

此题得分:0.0

18.第60题

下列哪种统计图适用于连续性资料？

条

直

图

A.

圆

图

BC.形

菖

图

方

图

扇

D.形

帘

零C:

标准答案：C

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

19.第62题

在不同的时间使用同一份试卷，对同一集体的受试者进行重

复测验，所得到的两组考试分数之间的相关系数，称为

A.复本信度

B.重测信度

C.分半信度

D.库李信度

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分；0.0

20.第63题

“学习成绩”属于什么变量?

A.中介变量

B.主动变量

C.连续变量

D.类别变量

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

21.第64题

如果个人受教育程度越高经济收入则越高，这是

A.正相关

B.负相关

C.伪相关

D.零相关

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

22.第76题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A.分析题

B.填空题

C.选择题

D.判断题

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

23.第77题

对教育测量而言，最重要的效度是（）

A.内容效度

B.效标关联效度

C.预测效度

D.结构效度

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

24.第78题

教学方法是什么变量?

A.观察变量

B.中介变量

C.属性变量

D.因变量

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数；1.0

此题得分：0.0

25.第79题

智力测验的鼻祖是

A.比纳

B.西蒙

C.推孟

D.斯腾

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

26.第6题

将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给

智力下概念性定义。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：o.o

27.第7题

同时效度指测验分数与将来效标资料之间的相关程度。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

28.第8题

理想是一种社会学变量。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

29.第16题

信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。

()

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题口分数：1.0

此题得分：0.0

30.第30题

“目标体系”的设计会直接影响问卷资料的效度。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

31.第31题

构成母体的基本单位或元素称为抽样单位。

答案：正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

32.第32题

样本越大，其误差性就越大。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

33.第33题

在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中，实验变量用X来表

示。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

34.第34题

如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下

降而下降，那么这两个变量的关系为负相关。

()

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

35.第38题

未来预测学产生于20世纪40年代。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

36.第39题

假设是研究问题的肯定答案。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

37.第40题

描述未来事件的研究主要有调查研究。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

38.第41题

教育调查研究法是一种实践性研究方法。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

39.第52题

测量的定义包含以下要素：事物及其属性；数字或符号

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

40.第53题

抽样单位就是从总体中所抽取出来的个体或元素的小集合

体。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

41.第54题

结构性观察是一种无计划的观察。

答案:错误

标准答案：0

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

42.第55题

差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

43.第65题

18世纪前后，是教育研究方法发展的全盛时期。

()

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

44.第66题

在各种实验设计模式中，较严谨控制并较通用的实验设计是

等组前后测或等组后测设计。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

45.第67题

美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分

析、综合、评价。（）

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

46.第68题

了解学生深层次的思想意向，问卷中应使用态度资料方面的

题目。（）

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

47.第80题

将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人

的行动的主观原因”，这种定义方法属于概念性定

义。（）

答案:正确

标准答案：I

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

48.第81题

衡量考试质量的常用指标是：信度、效度。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：LO

此题得分：0.0

49.第82题

溯因研究法的主要特点之一是由果追因。（）

答案：正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

50.第83题

在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中，用0表示

实验变量。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

51.第1题

20世纪—年代以来，电子计算机在教育研究中广泛运用。

答案：

50

标准答案：

50

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分；0.0

52.第3题

“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的

主观原因”，这种定义方法属于定义。

答案：

概念性

标准答案：

概念性

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

53.第5题

科学研究有如下三个显著特征：

答案：

系统性、客观性、创造性

标准答案：

系统性、客观性、创造性

您的答案：

题IJ分数：1.0

此题得分：0.0

54.第9题

构成母体的基本单位或元素称为

答案：

抽样单位

标准答案：

抽样单位

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

55.第10题

操作性定义是根据—的特征来界定研究变量的定义。

答案：

可观察、可测量或可操作

标准答案：

可观察、可测量或可操作

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

56.第11题

整理文字资料的一般程序是：一o

答案：

审查、分类和汇编

标准答案：

审查、分类和汇编

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

57.第17题

样本是指从母体中所抽取出来的个体或元素的一.

答案：

小集合体

标准答案:

小集合体

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

58.第18题

在教育实验中，自变量应包括实验变量和.

答案：

无关变量

标准答案：

无关变量

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

59.第19题

测量就是根据把所观察的对象的属性予以数量化的过

程。

答案：

某种法则

标准答案：

某种法则

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

60.第22题

抽样调查的基本特征是一。

答案:

以样本代表总体

标准答案：

以样本代表总体

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

61.第23题

教育评价就是根据—，运用科学手段，判断教育效果价值

的过程。

答案：

一定的教育目标

标准答案：

一定的教育目标

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

62.第24题

问题就是尚未解决的o

答案：

矛盾

标准答案：

矛盾

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

63.第43题

-一般说来，基本研究比较重视实验的—效度，而

应用研究则比较重视外在效度。

答案：

内在

标准答案：

内在

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

64.第44题

为某种结果的出现而必备的条件称为一。

答案：

必要条件

标准答案：

必要条件

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

65.第45题

效度是测量的—程度。

答案：

准确性和有效性

标准答案:

准确性和有效性

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

66.第46题

观察研究法的特点是：—性、情感性和重复性。

答案：

直接

标准答案：

直接

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

67.第47题

实验设计模式中，用X表示O

答案：

实验变量

标准答案：

实验变量

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

68.第57题

问卷设计时首先要考虑以下问题：如何保证问卷能够

获得研究问题和假设真正需要的资料］即问卷

的问题。

答案：

效度

标准答案：

效度

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

69.第58题

内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量

的整个内容，也就是内容的—程度。

答案：

代表性

标准答案：

代表性

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

70.第59题

跨文化研究法是利用各种为样本，进行比较研究，从

而探索—背景的变量间的关系。

答案:

不同文化

标准答案:

不同文化

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

71.第61题

实验内在效度的高低，取决于对—变量控制的程度。

答案：

无关

标准答案：

无关

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

72.第72题

静态评价就是对评价对象一进行评价。

答案：

已经达到的水平或已经具备的条件

标准答案：

已经达到的水平或已经具备的条件

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：o.o

73.第73题

实验的外在效度可分为效度和生态效度。

答案：

群体

标准答案：

群体

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

74.第74题

19世纪前后到第二次世界大战结束，是教育研究

方法发展的—时期。

答案：

全盛

标准答案：

全盛

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

75.第75题

实验安排的反作用效果也称为—效应。

答案：

霍桑

标准答案：

霍桑

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

76.第2题

从19世纪末至第二次世界大战结束期间，教育

科学研究方法的发展有何特点？

答案：

这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。（1

分）

（1）教育实验运动迅速开展。（1分）

（2）教育测量运动蓬勃兴起。（1分）

（3）教育调查开始被重视。（1分）

（4）教育统计学及其他教育技术的产生和发

展，也为教育研究向科学化发展开辟了广

阔的途径。（1分）

标准答案：

这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。（1

分）

（1）教育实验运动迅速开展。（1分）

（2）教育测量运动蓬勃兴起。（1分）

（3）教育调查开始被重视。（1分）

（4）教育统计学及其他教育技术的产生和发

展，也为教育研究向科学化发展开辟了广

阔的途径。（1分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

77.第4题

20世纪50年代以来，教育研究法的发展趋势如何？

答案:

（1）教育调查越来越多。

（2）以开发智能为中心的多方面教育试验越

来越广泛。

（3）长期追踪研究法引起人们重视。

（4）现代教育评价的兴起。

（5）系统科学方法引入教育研究领域。

（6）未来研究法等新的研究方法在教育研究

上的应用。

（7）注重采用综合研究法。

标准答案：

（1）教育调查越来越多。

（2）以开发智能为中心的多方面教育试验越

来越广泛。

（3）长期追踪研究法引起人们重视。

（4）现代教育评价的兴起。

（5）系统科学方法引入教育研究领域。

（6）未来研究法等新的研究方法在教育研究

上的应用。

（7）注重采用综合研究法。

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

78.第35题

古代的教育研究方法有哪些？它们有哪些局限性？

答案：

古代的教育研究方法有观察法、经验总结法、历

史法、文献法、测量评价法、思辩法等。（2

分）主要局限性是：

仅停留在定性描述和主观分析推断的水平上，还

缺乏全面系统的逻辑论证、精确的定量分析、严

格的科学实验验证。（2分）

因此，还没有达到真正科学研究的水平。（1

分）

标准答案：

古代的教育研究方法有观察法、经验总结法、历

史法、文献法、测量评价法、思辩法等。（2

分）主要局限性是：

仅停留在定性描述和主观分析推断的水平上，还

缺乏全面系统的逻辑论证、精确的定量分析、严

格的科学实验验证。（2分）

因此，还没有达到真正科学研究的水平。（1

分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

79.第42题

什么叫跨文化研究法？

答案：

答案要点：

是利用各种不同文化为样本，以其资料作比较研究，

从而探索不同文化背景的变量间的关系。3分

这种方法最初为国外人类学家、社会学家广泛应用，

以后逐步移植于教育研究。2分。

标准答案：

答案要点：

是利用各种不同文化为样本，以其资料作比较研究，从而探索不同文

化背景的变量间的关系。3分

这种方法最初为国外人类学家、社会学家广泛应用，以后逐步移植于

教育研究。2分。

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

80.第56题

问卷设计时，主要考虑哪些问题？

答案：

(1)如何保证问卷能够获得研究问题和假

设真正需要的资料。

(2)怎样才能使问卷比较顺利地获得所必

需的资料并使资料真实可靠。

(3)如何使获得的资料易于整理和统计。

标准答案：

(1)如何保证问卷能够获得研究问题和假

设真正需要的资料

(2)怎样才能使问卷比较顺利地获得所必

需的资料并使资料真实可靠。

(3)如何使获得的资料易于整理和统计。

您的答案：

题目分数：4.0

此题得分：0.0

教师未批改

81.第69题

选题的原则有哪些?

答案：

2分l\

(1)需要性原则。y

1分\

(2)科学性原则。7

1分

!\

(3)创造性原则。7

（4）可能性原则。（1分）

标准答案：

（1）需要性原则。（2分）

（2）科学性原则。（1分）

（3）创造性原则。（1分）

（4）可能性原则。（1分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

82.第70题

实验控制的方法有哪些？

答案:

答案要点:

分\

随机控制法。(17

分)

物理控制法。(1

分)

排除控制法。(1

分)

纳入控制法。(1

配对捽制法。(0.5分)

测量选择控制法。（0.5分）

标准答案:

答案要点:

随机控制法。（1分）

物理控制法。（1分）

排除控制法。3分）

纳入控制法.（1分）

配对控制法。（0.5分）

测量选择控制法。（0.5分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

83.第71题

实验控制的方法有哪些?

答案：

(1)随机控制法。（1分

分

(2)物理控制法。（1

分

(3)排除控制法。（1

分

(4)纳入控制法。（1

(5)配对控制法。（0.5分）

（6）测量选择控制法。（0.5分）

1.第5题

标准化考试指的是

A.试题编制过程的标准化

B.考试实施过程的标准化

C.评分、计分方法的标准化

D.考试全过程的标准化

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

2.第6题

皮亚杰在探索认识发生发展过程中所采用的（），对幼教研究有重大价值。

A.“临床”观察法和跟踪研究法

B.文献法和预测法

C.调查法和个案法

D.实验法和溯因法

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

3.第7题

下列诸因素中影响实验外在效度的是

A.统计回归

B.实验安排的反作用效果

C.历史

D.差异选择

答案:B

标准答案:B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

4.第18题

当代教育评价的鼻祖是（）

A.泰勒

B.比纳

C.布卢姆

D.桑代克

答案:A

标准答案:A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

5.第25题

未来研究法产生于什么年代?

A.19世纪前后

B.20世纪前后

C.20世纪40年代

D.20世纪60年代

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

6.第26题

从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（）

A.效果标准

B.效率标准

C.职责标准

D.素质标准

答案:D

标准答案:D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

7.第31题

除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的

自变量，称为（）

A.干扰变量

B.准实验变量

C.隐形变量

D.无关变量

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

8.第32题

研究问题和研究假设的关系如何?()

A.研究问题与研究假设没有直接联系

B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的。

C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性

D.研究问题就是研究假设

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

9.第33题

教学忖问属于什么变量？

A.主动变量

B.属性变量

C.中介变量

D.类别变量

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

10.第34题

选题的最后程序是

A.确定研究问题的领域

B.查阅有关资料

C.陈述研究问题

D.界定研究问题的范围

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

11.第35题

选题的首个程序是

A.查阅有关资料

B.界定研究问题的范围

C.陈述研究问题

D.确定研究问题的领域

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

12.第45题

从总体中选择一部分具有代表性的单位进行调查，称为

A.抽样调查

B.重点调查

C.典型调查

D.个别调查

答案:C

标准答案:c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

13.第46题

下列要求哪个不是抽样的要求？（）

A.采取抽样的方法

B.确定抽样范围

C.保证样本的代表性

D.样本必须有足够的数量

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

14.第47题

对教育测量而言，最重要的效度是)

A.内容效度

B.效标关联效度

C.预测效度

D.结构效度

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

15.第48题

中数属于什么量数？（）

A.差异量数

B.集中量数

C.相对差异量数

D.相关系数

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

16.第49题

差异系数属于什么量数？

A.差异量数

B.集中量数

C.相对差异量数

D.相关系数

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

17.第50题

智力测验的鼻祖是

A.比纳

B.西蒙

C.推孟

D.斯腾

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

18.第67题

教育测量蓬勃兴起的时期是（）

A.古代

B.18世纪前后

C.19世纪前后

D.20世纪前后

答案:D

标准答案:D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

19.第68题

标准分数属于何种量尺？

A.等级量尺

B.类别量尺

C.等距量尺

D.比率量尺

答案:C

标准答案:c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

20.第69题

“必须有健全的大脑才能成为科学家”，“必须有健全的大脑”是“成为科学家”的什么条

件？

A.充分条件

B.必要条件

C.充要条件

D.都不是

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

21.第70题

教学时间属于什么变量?

A.中介变量

B.连续变量

C.类别变量

D.主动变量

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

22.第71题

下列研究方法哪种是古代没有的？

A.测量评价法

B.历史法

C.观察法

D.实验法

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

23.第72题

“文化程度”属于哪方面的问卷题目？

A.行动方面

B.态度方面

C.个人静态资料方面

D.个人状态方面

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

24.第73题

“三论”方法何时开始引入教育领域?

A.19世纪前后

B.20世纪20年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

答案:C

标准答案:c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

25.第83题

观察研究法在教育与心理研究中应用的高峰期大约在20世纪（）

A.20年代

B.30年代

C.40年代

D.50年代

答案:B

标准答案:B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

26.第8题

教育评价的鼻祖是泰勒。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

27.第9题

如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下降而下降，那么这两个变量

的关系为负相关。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

28.第10题

效度是测量的稳定性和有效性程度。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

29.第11题

等级量尺具有相等单位。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

30.第12题

在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中，实验变量用X来表示。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

31.第13题

了解学生深层次的思想意向，问卷中应使用态度资料方面的题目。（）

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

32.第14题

教育调查研究法是一种实践性研究方法。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

33.第27题

教育实验大多数情况下是准实验。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

34.第28题

我国于20世纪80年代将模糊论方法的原理运用于教育研究。（）

答案:错误

标准答案：0

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

35.第36题

t检验适用于小样本的差异显著性检验

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

36.第37题

两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称

为正关系。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

37.第38题

问卷的主要特点是结构性强。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：o.o

38.第51题

“目标体系”的设计会直接影响问卷资料的效度。

答案:正确

标准答案：I

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

39.第52题

1979年，《教育研究》发出“教育科学的生命在教育改革”

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

40.第53题

未来预测学产生于20世纪40年代。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

41.第54题

定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：（）.0

42.第55题

19世纪前后，教育实验运动迅速开展。

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

43.第56题

描述未来事件的研究主要有调查研究。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

44.第57题

理想是一种社会学变量。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

45.第74题

为某种结果的出现而必备的条件称为充分条件

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

46.第75题

18世纪前后，是教育研究方法发展的全盛时期。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

47.第76题

从总体中选择一部分具有代表性的单位进行深入细致的调查，称为个别调查。

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.（）

此题得分：0.0

48.第77题

美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。（）

答案:正确

标准答案：1

您的答案：

题口分数：1.0

此题得分：o.o

49.第78题

在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中，用0表示实验变量。（）

答案:错误

标准答案:o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

50.第79题

典型抽样法是指研究者按一定的目的要求去抽选样本。（）

答案:错误

标准答案：o

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

51.第1题

“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于

定义。

答案：

概念性

标准答案：

概念性

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

52.第2题

样本是指从母体中所抽取出来的个体或元素的—o

答案：

小集合体

标准答案：

小集合体

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

53.第3题

问卷中的题目必须与—相符合。

答案：

研究目的

标准答案:

研究目的

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

54.第4题

实验控制的基本原则是—原则。

答案：

最大最小

标准答案：

最大最小

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

55.第19题

动态评价是指对于评价对象的状态的评价。

答案：

发展

标准答案：

发展

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

56.第20题

引文出自一本书，一般应注明六部分：①作者②书名③出版地④—⑤出版

时间⑥页码。

答案：

出版社

标准答案：

出版社

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

57.第21题

实验的外在效度可分为—效度和生态效度。

答案：

群体

标准答案：

群体

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

58.第22题

在教育实验中，自变量应包括实验变量和_

答案：

无关变量

标准答案：

无关变量

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

59.第23题

问题就是尚未解决的—。

答案：

矛盾

标准答案：

矛盾

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

60.第24题

众数是在次数分布中那个数。

答案：

出现次数最多的

标准答案：

出现次数最多的

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.()

61.第29题

目前，_已成为从事教育科研的有力助手。

答案：

计算机

标准答案：

计算机

您的答案:

题目分数：1.0

此题得分:0.0

62.第30题

描述“未来事件”的研究主要有一研究。

答案：

实验

标准答案：

实验

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：o.o

63.第39题

静态评价就是对评价对象—进行评价。

答案：

已经达到的水平或已经具备的条件

标准答案：

已经达到的水平或已经具备的条件

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

64.第40题

整理文字资料的一般程序是：—。

答案：

审查、分类和汇编

标准答案:

审查、分类和汇编

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

65.第41题

如果•个变量伴随着第二个变量的增加而增加，卜降而下降，那么这两个变量的关系为

相关。

答案：

正

标潴答案：

正

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

66.第42题

假设具有以下基本特征：①具有一定的。②具有一定的猜测性。③具有

多样性。

答案：

科学依据

标准答案：

科学依据

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

67.第43题

抽样调查的基本特征是一。

答案：

以样本代表总体

标准答案：

以样本代表总体

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

68.第44题

重点调查是从调查对象总体中选出•部分—进行调查。

答案：

重点单位

标准答案：

重点单位

您的答案：

题目分数：L0

此题得分：0.0

69.第60题

定量分析就是对教育过程和结果从一方面进行分析。

答案：

数量

标准答案：

数量

您的答案:

题目分数：1.0

此题得分：0.0

70.第61题

自变量居于—的地位，因变量居于果的地位。

答案：

因

标准答案：

因

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

71.第62题

只要其出现，结果就一定会出现的条件称为。

答案：

充分条件

标准答案：

充分条件

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：o.o

72.第63题

将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下—定义。

答案：

概念性

标准答案:

概念性

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

73.第64题

差异量数是表示一组数据的—的量数。

答案：

差异情况或离散程度

标准答案：

差异情况或离散程度

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：o.o

74.第65题

教育评价就是根据—，运用科学手段，判断教育效果价值的过程。

答案：

一定的教育目标

标准答案：

一定的教育目标

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

75.第66题

为了提高问卷的效度，设计问卷时应着重抓好设计这一环节。

答案:

目标体系

标准答案:

目标体系

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.（）

76.第15题

教育科学研究的一般步骤是什么？

答案:

分

(1)选择问题。(1

分

(2)提出假设。(1

分

(3)设计方法。(1

分

(4)收集资料。(1

(5)分析资料。(0.5分)

(6)作出结论。(0.5分)

标准答案:

(1)选择问题。（1分）

(2)提出假设。（1分）

(3)设计方法。（1分）

(4)收集资料。（1分）

(5)分析资料。(0.5分)

(6)作出结论。(0.5分)

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

77.第16题

选题的程序有哪些?

答案：

（1）确定研究问题的领域。

（2）查阅有关资料。

（3）界定研究问题的范围。

（4）陈述研究问题。

标准答案：

（1）确定研究问题的领域。

（2）查阅有关资料。

（3）界定研究问题的范围。

（4）陈述研究问题。

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

78.第17题

实验控制的方法有哪些？

答案:

答案要点:

随机控制法。（1分）

物理控制法。（1分）

排除控制法。（1分）

纳入控制法。（1分）

配对控制法。（0.5分）

测量选择控制法。（0.5分）

标准答案:

答案要点:

随机控制法。（1分）

物理控制法。（1分）

排除控制法。（1分）

纳入控制法。（1分）

配对控制法。（0.5分）

测量选择控制法。（0.5分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

79.第58题

实验控制的方法有哪些?

答案：

(1)随机控制法。(1分

分\

1

(2)物理控制法。(17

分\

(3)排除控制法。(17

分

\

|

(4)纳入控制法。(17

(5)配对控制法。(0.5分)

（6）测量选择控制法。（0.5分）

标准答案:

（1）随机控制法。（1分）

（2）物理控制法。（1分）

（3）排除控制法。（1分）

（4）纳入控制法。（1分）

（5）配对控制法。（0.5分）

（6）测量选择控制法。（0.5分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

80.第59题

科学研究的一般步骤有哪些?

答案：

(1)选择问题。

(2)提出假设。

(3)设计方法。

(4)收集资料。

(5)分析资料。

(6)作出结论。

标准答案：

(1)选择问题。

(2)提出假设。

(3)设计方法。

(4)收集资料。

(5)分析资料。

(6)作出结论。

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

81.第80题

选题的原则有哪些？

答案：

/0分

(1)需要性原则。^

«分

(2)科学性原则。1

分

(3)创造性原则。

分

(4)可能性原则。

标准答案：

2分

(1)需要性原则。

（2）科学性原则。（1分）

（3）创造性原则。（1分）

（4）可能性原则。（1分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

82.第81题

因果关系具有哪些特点？

答案：

答案要点：

因果关系是客观事物普遍联系和相互作用的形式之一，是由于某些原因而导致

某种结果的一种相互关系。（1分）

分X

J

从时间上看，因果关系具有时序性。（1Z

分X

I

从空间上看，因果关系具有普遍性。（1Z

分\

7

从发生上看，因果关系具有必然性。（1分

\

从变化上看，因果关系具有转换性。（17

标准答案：

答案要点：

因果关系是客观事物普遍联系和相互作用的形式之一，是由于某些原因而导致某种结果的一种相互关系。

（1分）

从时间上看，因果关系具有时序性。（1分）

从空间上看，因果关系具有普遍性。（1分）

从发生上看，因果关系具有必然性。（1分）

从变化上看，因果关系具有转换性。（1分）

您的答案：

题目分数：3.0

此题得分：0.0

教师未批改

83.第82题

问卷设计时，主要考虑哪些问题？

答案：

(1)如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料。

(2)怎样才能使问卷比较顺利地获得所必需的资料并使资料真实可

靠。

(3)如何使获得的资料易于整理和统计。

1.第7题

教育测量蓬勃兴起的时期是()

A.古代

B.18世纪前后

C.19世纪前后

D.20世纪前后

答案:D

标准答案：1)

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

2.第8题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A.分析题

B.填空题

C.选择题

D.判断题

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分;0.0

3.第9题

下列哪种统计图适用于连续性资料?

A.直条图

B.圆形图

C.直方图

D.扇形图

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

4.第11题

下列要求哪个不是抽样的要求？（）

A.采取抽样的方法

B.确定抽样范围

C.保证样本的代表性

D.样本必须有足够的数量

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

5.第12题

对教育测量而言，最重要的效度是（）

A.内容效度

B.效标关联效度

C.预测效度

D.结构效度

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：LO

此题得分：0.0

6.第13题

问卷中不该出现的问题是

A.行为问题

B.思想问题

C.政治问题

D.隐私问题

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

7.第14题

原始分数属于何种量尺？

A.等级量尺

B.类别量尺

C.等距量尺

D.比率量尺

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分:0.0

8.第18题

下列诸因素中影响实验外在效度的是

A.统计回归

B.实验安排的反作用效果

C.历史

D.差异选择

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

9.第19题

“三论”方法何时开始引入教育领域？

A.19世纪前后

B.20世纪20年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

10.第26题

“必须有健全的大脑才能成为科学家”，“必须有健全的大

脑”是“成为科学家”的什么条件？

A.充分条件

B.必要条件

C.充要条件

D.都不是

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

11.第27题

标准化考试指的是

A.试题编制过程的标准化

B.考试实施过程的标准化

C.评分、计分方法的标准化

D.考试全过程的标准化

答案:D

标准答案：D

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

12.第28题

皮亚杰在探索认识发生发展过程中所采用的（），对

幼教研究有重大价值。

A.“临床”观察法和跟踪研究法

B.文献法和预测法

C.调查法和个案法

D.实验法和溯因法

答案:A

标准答案：A

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

13.第29题

“学习成绩”属于什么变量？

A.中介变量

B.主动变量

C.连续变量

D.类别变量

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

14.第30题

“文化程度”属于哪方面的问卷题目？

A.行动方面

B.态度方面

C.个人静态资料方面

D.个人状态方面

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

15.第50题

结构性访问又称

A.深度访问

B.控制式访问

C.非标准化访问

D.集中性访问

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

16.第51题

卜列研究方法哪种是近代才有的？

A.经验总结法

B.文献法

C.实验法

D.测量评价法

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

17.第52题

研究问题和研究假设的关系如何？（）

A.研究问题与研究假设没有直接联系

B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生

的。

C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性

D.研究问题就是研究假设

答案:B

标准答案：B

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

18.第63题

未来预测学产生于20世纪（）

A.20年代

B.30年代

C.40年代

D.50年代

答案:C

标准答案：c

您的答案：

题目分数：1.0

此题得分：0.0

19.第64题

美国学者曾用内容分析法，研究了1964年的40种教育杂

志，发现约有三分之一的研究采用

验

实

A法

.

法

文

B献

.

法

观

C察

法

D调

.查

案

答:D

标准答案：D

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题目分数：1.0

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20.第65题

将总体按某种标准分为若干类，再从各类中抽取一个或几个

单位整体来作为样本，此种抽样方法称为

A.分类抽样法

B.整体抽样法

C.有意抽样法

D.多级抽样法

答案:B

标准答案：B

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21.第66题

将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞

或对之微笑”，这是什么定义？（）

A.概念性定义

B.操作的操作性定义

C.实验的操作性定义

D.测量的操作性定义

答案:C

标准答案：c

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22.第67题

下列途径哪个不是选择研究问题的途径？

A.从有关理论中演绎研