暑假作业03名词冠词

完成时间：月日天气：作业03名词、冠词可数名词的复数形式情况构成方法例词一般情况加scake—cakesbag—bagsstudent—studentsbed—beds以s,x,sh,ch等结尾的词加esbus—busesbox—boxeswatch—watches以辅音字母加y结尾的词变y为i,再加esbaby—babiescity—citiescountry—countrieslady—ladies以元音字母加y结尾的词加stoy—toysmonkey—monkeys以f(fe)结尾的词变f(fe)为vesleaf—leaveswolf—wolveslife—lives以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加sface—facesorange—oranges不规则变化改变单数名词中的元音字母man—menwoman—womenfoot—feettooth—teeth单复数形式相同fish—fishsheep—sheepdeer—deerChinese—ChineseJapanese—Japanese其他形式mouse—mice名词所有格1.名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式:一种是’s所有格,另一种是of所有格。2.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系,这时只在最后一个名词后加’s。3.以s结尾的名词,在s后加’;不以s结尾的词在词尾加’s。4.of所有格常用来表示无生命的东西。如:5.双重所有格有两种形式:①of+名词所有格;②of+名词性物主代词。如:6.表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常在名词后加上’s代表全称。如:7.一些具有名词性质的复合不定代词,如someone,everybody等和else连用时,’s应加在else后。8.表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以在词尾加’s或’来构成所有格。1.(2023扬州)—WhatplacesofinterestarethereinYangzhou?—IremendtheSlenderWestLake.Aboattourisawonderful!

A.movement B.attraction C.experience D.research答案C考查名词。movement移动;attraction吸引;experience经验，经历，体验;research研究。Aboattour(乘船游览)是一次经历，故选C。2.(2023宿迁)—Thegirl’sbeautifulpronunciationcaughtourinyesterday’sEnglishspeechpetition.

—Yes，manystudentscouldn’thelpcheeringforher.A.condition B.attention C.invention D.position答案B考查名词辨析。condition条件;attention注意;invention发明;position位置。由“manystudentscouldn’thelpcheeringforher”可知，此处指女孩漂亮的发音吸引了我们的注意。故选B。3.(2023徐州)Ofallthe，Ilovesummerbest.

A.seasons B.subjects C.colours D.hobbies答案A考查名词辨析。season季节;subject学科，话题;colour颜色;hobby业余爱好。根据下文中的summer可知，此句指“在所有的季节中，我最喜欢夏天”。故选A。1.(2023宿迁)Allthestudentsarelookingforwardtothetalentshowon(星期五).

答案Friday星期五用“Friday”表示，此处指本周五，应用单数。故填Friday。2.(2023宿迁)Alicelikesdancingandshedreamsofbeingaballet(舞蹈家)inthefuture.

答案dancer舞蹈家用“dancer”表示，由前面的冠词“a”可知，此处应用可数名词的单数形式。故填dancer。3.(2023宿迁)ManypeoplethinkthatHanfuisanart(形式)andoneofthemostimportantpartsofChinesenationalculture.

答案form形式用“form”表示，由前面的冠词“an”可知，此处应用可数名词的单数形式。故填form。4.(2023苏州)Someofmy(英雄)arerealpeople，andsomearefromstories.

答案heroes考查名词的数。根据Some和are可知，此空为名词复数形式，注意hero变复数需加⁃es，故填heroes。5.(2023扬州)Inthese，eachplanthasitsownstorytotell.(花园)

答案gardens考查名词的数。“花园”的英文为garden，为可数名词;由空前的these可知，此处要用garden的复数形式，故填gardens。6.(2023连云港)Intoday’sDIYclass，studentsmadecardsindifferent(形状).

答案shapes考查名词的复数形式。shape形状，为可数名词。由空前的different可知，此处应该用名词复数。故填shapes。7.(2022连云港)—Whose(手套)arethese?Theyaren’tmine.

—They’reLucy’s.答案gloves考查名词复数。由空后的arethese可知此处应用名词复数形式。8.(2023淮安洪泽一模)The(visit)efromtheUSA.TheywanttovisittheGreatWall.

答案visitors考查名词构词法。分析句子可知，设空处作主语，所以要用visit的名词形式，根据空后的e和They可知，要用复数，故填visitors。知识拓展常见的后加⁃or(或去不发音的字母e加⁃or)变成名词的动词:visit—visitor;invent—inventor;act—actor;direct—director;operate—operator;translate—translator;survive—survivor。9.(2022无锡锡山一模)Don’tletthe(sad)ofyourpastandthefearofyourfutureinfluenceyourpresent.

答案sadness考查名词构词法。句意:不要让你过去的悲伤和对未来的恐惧影响你的现在。空格处在the与of之间，所以填名词。sad的名词形式为sadness。10.(2022泰州海陵第一次阶段考试)—Whichnatural(beautiful)areyougoingtovisit?

—MaybeMountHuangshan，butI’mnotsure.答案beauty考查名词构词法。根据空格前的形容词natural可知，此处应填名词，beautiful的名词是beauty，为不可数名词。11.(2023南京鼓楼阶段检测)ChinaintheClassics(《典籍里的中国》)，aneducationalTVshow，sharesalotaboutthegreatancientbooksandthe(write)experienceswiththeTVviewers.

答案writers’考查名词构词法、名词复数和名词所有格。根据空格前面的thegreatancientbooks可知，此空填名词复数的适当形式，再根据空格后的experiences可知，此空填名词所有格。故填writers’。12.(2023扬州邗江一模)Dayisagoodchancetoshowourlovetoourteachers.(teacher)

答案Teachers’考查名词复数和名词所有格。根据agoodchancetoshowourlovetoourteachers可知，此处指的是Teachers’Day“教师节”，专有名词首字母要大写，故填Teachers’。不定冠词a,an的区别a用在以辅音音素开头的单词前ateacher,agoodstudentan用在以元音音素开头的单词前anappletree,aninterestingstory注意:①判断一个词前用a还是an,是根据其读音,而不是根据其字母。我们可以这样记忆:不见元音不加an,不看字母看发音。②在26个字母中,前面用an的字母有:a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x,其他用a。③要注意区别以“u”开头的单词:当“u”发/ʌ/音时前用an,如:anumbrella,anunusualstory,anunhappyboy;当“u”发/juː/音时前用a,如:auniversity,ausefulbook。定冠词the的基本用法特指双熟悉,上文已提及,世上独无二,序数最高级,普通专有名,习语及乐器。1.(2023连云港)Chinaiscountrywithahistoryofmorethan5，000years.

A.the B.a C.an D./答案B考查不定冠词。country为可数名词，根据语境可知此处表泛指，用不定冠词。country以辅音音素开头，应用不定冠词a。故选B。2.(2023扬州)Yangzhouiscityfullofhistory，cultureandmouthwateringfood.

A.the;a B.a;a C.the;the D.a;/答案D考查冠词。第一个空处表泛指，用不定冠词，city以辅音音素开头，用不定冠词a;第二个空后面的名词history、culture和food在本句中都是不可数名词，不用冠词，故选D。3.(2023宿迁)—Bettybegantoplayviolinattheageoffour.

—Nowondersheplayssowell.A.a B.an C.the D./答案C考查定冠词。violin是乐器。表示弹奏乐器时，用定冠词the。故选C。4.(2022连云港)MeandMyWinterGamesisinterestingfilm.It’sagiftforBeijing2022.

A.a B.an C.the D./答案B考查不定冠词。一部有趣的电影，此处表泛指，interesting以元音音素开头，冠词应该用an，故选B。5.(2022扬州)Chinahashelpedendover70%ofpovertyworldwidesincelate1970s，accordingtoWorldBank.

A.a;a B.the;the C.a;the D.the;a答案B考查定冠词。在逢十的年代前用the;WorldBank是由普通名词构成的专有名词，前面要加定冠词the。故选B。6.(2022镇江)The2022WinterOlympicsimpressedmealot，andmomentXuMengtaowonthegoldmedalmovedmethemost.

A.a B.an C.the D.不填答案C考查定冠词。XuMengtaowonthegoldmedal是定语从句，修饰名词moment，特指“徐梦桃赢得金牌的那个时刻”，所以此空应填定冠词the。故选C。7.(2022盐城)TravellingtoYancheng，beautifulseasidecity，isafantasticexperience.

A.a B.an C.the D./答案A考查不定冠词。此处泛指一个美丽的海滨城市，beautiful以辅音音素开头，所以填a。故选A。8.(2022淮安)AutumnisbestseasontovisittheGreatWallinChina.

A./ B.a C.an D.the答案D考查定冠词。此处用在形容词最高级best前，所以用定冠词the。故选D。9.(2021扬州)Asteacher，it’simportanttobegoodrolemodelfortheirstudents.

A.the;a B.a;the C.a;a D.the;the答案C考查不定冠词。句意:作为一名教师，成为学生的一个好的榜样是很重要的。根据可数名词单数teacher、model和语境可知这两处都表泛指，用不定冠词。故答案为C。10.(2021宿迁)Kittysometimeseatsorangeorsomegrapesafterlunch.

A.an B.a C.the D./答案A考查不定冠词。根据空格前的eats可知，此处的orange是指“橘子”，是可数名词。空格处应填不定冠词表示泛指，orange以元音音素开头，所以填an。故选A。知识拓展orange有三种含义:1.可数名词，“柑橘，橙子”;2.不可数名词，“橘汁饮料，橙汁”;3.形容词，“橘黄色的，橙红色的”。1.(2023南通如皋二模)It’ssameinChina—manypeoplearenotoverweightatall，butarealwaysgoingondietortakingweight⁃losspills.

A.the;a B.a;the C.the;the D.a;a答案A考查定冠词和不定冠词。根据same可知，第一空要用定冠词the，thesame“同样的”;再根据goingon...diet可知应用a，goonadiet“节食”，为固定短语。故选A。2.(2023扬州江都二模)Therewaslongsilence，thenasuddenscreambrokesilence.

A.a;the B./;the C./;/ D.a;/答案A考查不定冠词和定冠词。根据“Therewas...longsilence”可知，第一空泛指一阵长时间的沉默，long以辅音音素开头，用不定冠词a;根据“asuddenscreambroke...silence”可知，突然的尖叫声打破了沉默，此处再次提到沉默，为特指，应用定冠词the。故选A。3.(2023扬州仪征二模)—DoyoustillrememberwhenheperformedmusicalCats?

—Ionlyrememberitwasonhotsummerevening.

A.a;the B.an;the C.the;a D./;a答案C考查定冠词和不定冠词。第一空特指音乐剧《猫》，用定冠词the;第二空泛指一个炎热的夏天晚上，且hot以辅音音素开头，用不定冠词a。故选C。4.(2023泰州姜堰学业质量检测)Ithinkit’susefuladvice，andIremembernottospeakloudlyinpublic.

A.a;the B.an;/ C.the;the D./;/答案D考查零冠词。advice是不可数名词，所以第一空用零冠词;inpublic是固定搭配，第二空也用零冠词。故选D。5.(2023无锡锡东片第一次适应性考试)Wuxiyouseetodayisquitedifferentcityfromtheonethatitusedtobe.

A.The;不填 B.不填;the C.The;a D.A;a答案C考查定冠词和不定冠词。第一空特指“你今天所看到的无锡”，填定冠词The;第二空指“一个和过去完全不同的城市”，填不定冠词a。故选C。6.(2023常州天宁第一次调研测试)Ican’trememberwhenhemetstrangewoman.IonlyrememberitwasFridayevening.

A.a;the B.an;the C.the;a D./;a答案C考查定冠词和不定冠词。第一空特指“那个陌生女人”，用定冠词the;第二空指“一个周五的晚上”，且Friday以辅音音素开头，用不定冠词a。故选C。7.(2023扬州邗江一模)Learningcountry’slanguageisabetterwaytoknowculturebehindit.

A.the;a B.a;the C./;the D.a;/答案B考查不定冠词和定冠词。第一空泛指“一个国家的语言”，country以辅音音素开头，用不定冠词a;第二空特指“这个国家背后的文化”，用定冠词the，故选B。8.(2023南通海安二模)Forthefirsttimeinits95⁃yearhistory，OscarforBestActresswasawardedtoAsianwoman，YangZiqiong.

A.an;an B.the;an C.an;the D.the;the答案B考查定冠词和不定冠词。第一空特指“奥斯卡最佳女主角”奖项，应用the;第二空指“一位亚洲女性”，Asian以元音音素开头，应用an。故选B。9.(2022扬州高邮模拟)Westoppedinquietplaceforapicnic，nearricefieldsofthevillage.

A.a;a B.the;a C.a;the D.the;the答案C考查不定冠词和定冠词的用法。第一空指“一个安静的地方”，填不定冠词;第二空特指“那个村庄的稻田”，填定冠词。故选C。10.(2022南通如皋一模)Nantongtodayismuchmorebeautiful.Mr.Jacksonsaidhewouldvisititsecondtime.

A.The;the B./;the C./;a D.A;a答案C考查零冠词和不定冠词。第一空后的Nantong是专有名词，不需加冠词;第二空后的second是序数词，但此处不表示顺序，所以不填定冠词the，asecondtime指“再一次，又一次”。故选C。知识拓展序数词前通常加定冠词，表示顺序，指“第几”。但序数词前面也可加不定冠词，表示“又一，再一”。当序数词用作副词，修饰谓语动词时，前面通常不加冠词，如:efirst(位于第一);finishfourth(排在第四)。一ThechildrenwantedsomecherriesfortheRussian.Theyrememberedsomewildcherrytreesneartherailwaytunnel.Whentheyarrivedatthetunnel,theylookedupatthe___1___aboveit.“Look!Thetreesare___2___.”Petersaid.“It’salandslide（滑坡）,”Robertasaid.“Therehasbeenalotof___3___.Theearthissoft.Itismovingandbringingthetreeswithit.”“Theyaregoingto___4___ontherailwayline,”Phyllissaid.“Therewillbeanaccident.Wemuststopthenexttrain.”“___5___?”Petersaid.“Thenexttrainisarrivingat11:29.That’sinfiveminutes.”“Weneed___6___redtowave,”Petersaid.“Redisfor___7___.”“Mypetticoatisred,”Phyllissaid.“I’lltearpiecesoff.”“Motherwillbe___8___ifyoudothat,”Robertasaid.“Petticoatsareexpensive.”“Peoplemaydieifthereisanaccident,”Petersaid.“Petticoatsaren’t___9___.”Phyllistorestripsfromherpetticoat.Petercutoff___10___treebrancheswithhisknife.Hetiedthestripstothebranches.“Nowweeachhavearedflag,”hesaid.“Whenwewavethese,thedriverwill___11___thetrain.”Thechildrenwaitedattheothersideforthetraintoe.Then,thetrain___12___.Thechildrenwavedtheirflags.Thedriversawtheredflagsand___13___.Heknewsomethingwas___14___.Hestoppedthetrain.Thechildrenshoutedtothedriverthereweretreesontheline.Thepassengers（乘客）onthetrainwantedtoknow___15___thetrainwasnotmoving.Whenthedrivertoldthem,theycheeredforthechildren.“Youhavepreventedabadaccident,”thedriversaid,“I’msuretherailwaypanywillthankyou.”—TakenfromTheRailwayChildren1.A.trees B.cherries C.flags D.trains2.A.planting B.growing C.moving D.falling3.A.snow B.cloud C.wind D.rain4.A.fall B.move C.stop D.hide5.A.Why B.Where C.How D.When6.A.anything B.everything C.nothing D.something7.A.danger B.traffic C.sign D.fire8.A.happy B.angry C.excited D.surprised9.A.cheap B.pretty C.fit D.important10.A.two B.three C.four D.five11.A.start B.drive C.make D.stop12.A.left B.stopped C.arrived D.moved13.A.thepassengers B.thechildren C.thepetticoats D.thetrees14.A.wrong B.amazing C.broken D.usual15.A.what B.why C.if D.how【答案】1.A2.C3.D4.A5.C6.D7.A8.B9.D10.B11.D12.C13.B14.A15.B【解析】本文主要讲述了孩子们为了保护火车安全而阻止了一场可能发生的事故。1.句意：当他们到达隧道时，他们仰望隧道上的树。trees树；cherries樱桃；flags旗帜；trains火车。根据“Theyrememberedsomewildcherrytreesneartherailwaytunnel.”可知，他们仰望隧道上的树。故选A。2.句意：看，树在动。planting种植；growing成长；moving移动；falling落下。根据“Itismovingandbringingthetreeswithit.”可知，树在动。故选C。3.句意：有很多雨水。snow雪；cloud云；wind风；rain雨。根据“Theearthissoft.”可推知，应该是有很多雨水。故选D。4.句意：它们会掉到铁路线上。fall落下；move移动；stop停止；hide隐藏。根据“Theyaregoingto…ontherailwayline,”可知，它们会掉到铁路线上。故选A。5.句意：怎么办？Why为什么；Where哪里；How怎样；When什么时候。根据“Thenexttrainisarrivingat11:29.That’sinfiveminutes.”可知，上句应该询问怎么办。故选C。6.句意：我们需要红色的东西挥舞。anything任何事；everything每件事；nothing没有什么；something某事。根据“Weneed…redtowave,”可知，我们需要红色的某物挥舞。故选D。7.句意：红色代表危险。danger危险；traffic交通；sign标志；fire火。根据常识可知，红色代表危险。故选A。8.句意：如果那样做妈妈会生气的。happy开心的；angry生气的；excited激动的；surprised惊讶的。根据“Petticoatsaren’t…”可知，妈妈可能会生气。故选B。9.句意：衬裙不重要。cheap便宜的；pretty漂亮的；fit合适的；important重要的。根据“Peoplemaydieifthereisanaccident,”可知，衬裙不重要。故选D。10.句意：Peter用刀子砍了三个树权。two二；three三；four四；five五。根据“Hetiedthestripstothebranches.”以及“Nowweeachhavearedflag,”可知，文中的三个人Peter、Roberta以及Phyllis每人都有了一个红色的旗，因此是砍了三个树权。故选B。11.句意：当我们挥动红旗，司机会停下火车。start开始；drive驾驶；make让；stop停止。根据“Whenwewavethese,thedriverwill…thetrain.”可知，司机会停下火车。故选D。12.句意：然后火车到了。left离开；stopped阻止；arrived到达；moved移动。根据“Thechildrenwavedtheirflags.”可知，火车到了。故选C。13.句意：司机看到了红色的旗帜和孩子们。thepassengers乘客；thechildren孩子们；thepetticoats衬裙；thetrees树。根据“Thechildrenwavedtheirflags”可知，司机看到了红色旗帜和孩子们。故选B。14.句意：他知道出事了。wrong错误的，有问题的；amazing惊人的；broken坏的；usual通常的。根据“Hestoppedthetrain.Thechildrenshoutedtothedriverthereweretreesontheline.”可知，他知道出事了。故选A。15.句意：火车上的乘客想知道火车为什么停。what什么；why为什么；if如果，是否；how怎样。结合语境可知，乘客想知道火车为什么火车停下了。故选B。二Johnlivesinatown20kilometersawayfromLondon.Heloves___1___(eat)sweetfoodsomuchthathe___2___(work)inabakery(面包店)in___3___(nine)Street.Hehelpsmake___4___(hundred)ofcakeseveryday.Yesterdayafternoon,therewaslittleflour(面粉)forcakes.Sotheowneraskedhim___5___(go)andgetanotherbagofflour.Johnrantothebackroomandfoundthebagslyingonthetopshelf.Theshelfwasmuchtallerthanhewas.Hecouldnot___6___(reach)thematall.Thenagoodideacametohismind.He___7___(carry)aladder,putitbehindthedoorandclimbedup.Whenhewascarryingonebagdown,___8___(sudden),someoneopenedthedoor.Itwastheowner.He___9___(notsee)Johnbehindthedoor.Johnfelldownandalltheflourwasonhishead.Theownerwastooangrytosayaword.Johnsaid,“I____10____(be)morecarefulnexttime.”【答案】1.eating##toeat2.works3.Ninth4.hundreds5.togo6.reach7.carried8.suddenly9.didn’tsee10.willbe【解析】本文讲述了约翰住在离伦敦20公里远的一个镇上，他喜欢吃甜食，并在一家面包店工作，有一天为了拿面粉而发生了意外情况。1.句意：他非常喜欢吃甜食，所以在第九大街的一家面包店工作。lovedoing/todosth.意为“喜欢做某事”，故填eating/toeat。2.句意：他非常喜欢吃甜食，所以在第九大街的一家面包店工作。第一段是一般现在时叙述，该句主语为he，谓语动词用单三形式，故填works。3.句意：他非常喜欢吃甜食，所以在第九大街的一家面包店工作。根据“in…Street”可知，此处指第九大街，应用基数词nine的序数词ninth，又因为这里表示街道名，所以首字母要大写，故填Ninth。4.句意：他每天帮忙做几百个蛋糕。hundredsof意为“上百”，故填hundreds。5.句意：所以店主让他去再拿一袋面粉。asksb.todosth.意为“让某人做某事”，动词不定式作宾语补足语，故填togo。6.句意：他根本够不着它们。reach意为“够得着”，是动词，情态动词could后跟动词原形，故填reach。7.句意：他搬了个梯子，把它放在门后，然后爬了上去。此处是叙述过去的事情，应用一般过去时，谓语动词用过去式carried，故填carried。8.句意：当他拿着一个袋子下来的时候，突然有人打开了门。此处是修饰整个句子作状语，应用副词形式，sudden意为“突然的”，是形容词，副词为suddenly，故填suddenly。9.句意：他没看见约翰在门后。此处是叙述过去的事情，应用一般过去时，且为带有实义动词的否定句，助动词用didn’t，后跟动词原形，故填didn’tsee。10.句意：下次我会更加小心的。根据引号中句子里“nexttime”可知，此处应用一般将来时，结构为“will+动词原形”，故填willbe。三阅读下面短文，根据其内容完成后面的各项任务。DoyouknowKumamon（熊本熊）?HeisthemostpopularbearinJapan.Withthebigblackbody,redcheeks（脸颊）andwideopeneyes,Kumamonalwayslookssurprised.Itmakeshimverylovely.Andpeopleofdifferentageslovehim.2.熊本熊和真正的熊一样高。Heisthemascot（吉祥物）ofaplacecalledKumamotoinJapan.Beforethelovelymascotappearedin2010,fewpeopleknewaboutthisplace.Butnowitisveryfamousandlotsofpeopleetovisititeveryyear.Kumamonhashiswebsite,blogandFacebookpage,sopeoplecanknowwhatheisdoingeveryday.Peoplecanalsoseehimonover10000things,likeshirts,bagsandcandyboxes.Thereares