周练7学生实验探究物质的密度新材料及其应用2024年暑假人教版物理八年级

周练7学生实验：探究——物质的密度新材料及其应用【巩固演练】1.两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已调平衡的天平上,如图所示,则甲瓶液体的质量乙瓶液体的质量,甲瓶液体的密度乙瓶液体的密度。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

2.点燃两支长度不同的蜡烛A、B(注:A长B短),将其固定在桌面上,如图所示,如果用大玻璃杯将两支蜡烛罩在里面,两支蜡烛先熄灭的是(选填“A”或“B”);理由是:

。3.【新素材】太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是()A.弹性小B.体积小C.密度小D.硬度小4.一个瓶子最多能装下100g的水,则这个瓶子可以装下()A.100g酱油 B.100g汽油C.100g酒精 D.100g煤油5.老师上体育课时,发现同学们要用的篮球缺气,于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后,仍继续给它打气,在此过程中,篮球内气体的质量、体积、密度的变化情况是()A.质量增大,体积增大,密度增大B.质量增大,体积不变,密度增大C.质量增大,体积增大,密度不变D.无法判断6.密度知识与人们的社会生活关系十分密切,以下说法不正确的是()A.产品包装选择密度较小的泡沫塑料B.勘探队员通过采集样品的密度等信息确定矿藏种类及经济价值C.用密度较小的塑料做电源插座的外壳D.测量牛奶、酒精等物质的密度是检验其产品好坏的重要参数7.学习了质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是()①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定小铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目A.①② B.①②④C.①②④⑤ D.①②③④⑤【培优精炼】8.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”,下面的几种方法中不可行的是()A.用天平“称”出墨水瓶的容积B.用量筒“量”出小钢球的质量C.用天平“称”出一张纸的厚度D.用量筒“量”出1kg的酒精9.【核心素养·科学探究】如图所示,图甲中是用A、B、C三种不同材料制作的质量和体积相同的小球,图乙是A、B、C三种材料的质量m与体积V的关系图像,由提供的信息可以判断()A.三种材料的密度大小关系为ρA<ρB<ρCB.如果使用A、B、C三种材料做成体积相等的实心小球,C球的质量最大C.甲图所示的C球一定是空心的D.甲图所示的A球一定是空心的10.【核心素养·科学探究】小明在实验室里测量某合金块的密度。(1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。

(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应,使天平横梁平衡。

(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则该合金块的质量是g。

(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中,量筒的示数分别如图丙和丁所示,则该合金块的密度为g/cm3。

(5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),则该合金块可能是(填序号)。

金属镁铝锌锰密度/(g·cm3)1.742.707.157.47A.铝镁合金B.铝锰合金C.锌铝合金11.小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品,商店的售货员告诉她:这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的,含金量为50%。小红的妈妈对售货员的话表示怀疑,让小红进行验证。小红通过实验测出工艺品的质量为600g,体积为52cm3,并从课本中查出了金、铜的密度分别为19.3g/cm3和8.9g/cm3。(结果保留2位小数)(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。(2)请根据售货员的说法,计算出工艺品的密度。并说明售货员的话是否可信。【实践作业】实践作业2:测量身边物体的密度作业内容测量一些固体或液体的密度(如测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂、牛奶等物品的密度)活动建议1.选择合适测量质量和体积的器材2.设计测量方案3.尝试写实验报告作业评价

【参考答案】1.等于小于2.A蜡烛燃烧产生的二氧化碳气体由于温度高,所以密度小于空气密度,上升到顶部,较长的蜡烛因缺氧气而熄灭3.C4.A5.B6.C7.C8.C9.D10.(1)左(2)拿去最小的砝码,并向右移动游码(3)52.6(4)2.63(5)A11.解:(1)根据实验结果,工艺品的实际密度:ρ=mV=600g52cm3=(2)根据售货员的说法:工艺品中金和铜的体积分别为:V金=m金ρ金=300g19.3g/cmV铜=m铜ρ铜=300g8.9g