专题01复习课（一）Units68重难点梳理

专题01复习课（一）·模块一Unit6:Seasonalchanges重点知识梳理·模块二重点语法知识梳理一：Therebe句型·模块三Unit7:TravellinginGardenCity重点知识梳理·模块四重点语法知识梳理二：四大时态·模块五Unit8:Windyweather重点知识梳理·模块一Unit6:Seasonalchanges重点知识梳理1.MissGuoiswritinganoticetoallnewstudentsabouttheiruniformsinsummer.(1)此句为现在进行时态。现在进行时一般是由be+doing构成，表示现在或现阶段正在进行的动作或状态。e.g.Listen,thegirlnextdoorissinging!听，隔壁的女孩正在唱歌！(2)uniformn.制服e.g.Howmanyschooluniformsdoyouhave?你有几套校服？Two,oneforspringandoneforautumn.两套，一套春季服，一套秋季服。2.AllstudentsmustwearsummeruniformsinSeptember,earlyOctober,lateApril,MayandJune.inearlyOctober在十月初inlateApril在四月下旬在这两个词组中，early，late都是形容词，early意为“早；初；初期的”，late意为“晚；末期的；近末尾的”。【知识拓展】early和late还可以作副词。e.g.Mymumgetsupearlyeveryday.我妈妈每天早起。Don'tgotobedtoolate.Youneedmoresleep.不要太晚睡觉，你需要更多的睡眠。3.Boysmustwearwhiteshirtswiththeshortsleeves,blueshorts,blackbelt,whitesocksandblackshoes.(1)mustdosomething表示根据一些规则制度“必须”做某事。e.g.Theymustwearuniformsintheoffice.他们在办公室里必须穿制服。Wemustobeythetrafficrules.我们必须遵守交通规则。must还表示出于某人自己的主观意愿，觉得“必须”做某事。e.g.It'stoolate.Imustgonow.太晚了。我必须走了。Wemuststudyhard.我们必须努力工作。(2)wearv.戴；佩带e.g.Sheusuallywearsapairofsunglassesinsummer.夏天她通常戴副太阳镜。【指点迷津】wear，puton①wear表示穿着、戴着（衣帽等）的状态；②puton表示穿、戴（衣帽等）的动作。e.g.Peterputonhiscoatandwentou.彼得穿上外套出去了。Marywearshernewjacketthesedays.玛丽这几天穿着她那件新夹克。(3)with是介词，表示“具体，带有”的意思。4.Manyflowersgrowinthegarden.此句为一般现在时态，表示普遍真理。由于是众所周知的客观事实，所以一般不用时间状语。e.g.Lightgoesfasterthansound.光比声音的传播速度快。Theearthrunsaroundthesun.地球围绕太阳转。【知识拓展】(1)一般现在时还可表示经常发生的动作或存在的状态，常和always，usually，often，sometimes，everyday等时间状语连用。e.g.Ioftenwashclothes.我经常洗衣服。Sheseldomgoestothecinema.她很少去看电影。(2)一般现在时还可表示预先计划或安排的肯定要发生的动作。主要用于e，go，start，begin，leave等瞬间动词，句中常有表示将来时间的状语。e.g.Heeshomeinaminute.他一会儿就要回家。IreturnitnextSunday.下星期天我将归还它。5.Notmanystudentslikeplayingintheplaygroundbecauseitisveryhot.because意为“因为”，是从属连词，引导原因状语从句。e.g.Shewaslate,becauseshemetatrafficaccident.因为遭到车祸，所以她迟到了。【知识拓展】(1)because常用来回答why引导的问句。e.g.Whyareyounotehere?你为什么没有来这儿？BecauseIhavesomethingelsetodo.因为我有其它的事情做。(2)汉语中我们经常说因为……所以……但在英文中有了because，就不能再用so。BecauseIdon'tlikeyou,soIdon'twanttoseeyou.(X)6.Manystudentslikehavingicecreamandsoftdrinksafterlunch.(1)and表示“和”,“而且”的意思，用来连接对等关系的词、短语或句子。e.g.Studentssanganddancedattheparty.学生在派对上又唱又跳。(2)many为形容词，意为“许多的”，用于并且只修饰可数名词。e.g.Many(ofthe)foreigngueststookpartintheMayDaycelebrations.很多外宾参加了“五一”庆祝活动。·模块二重点语法知识梳理一：Therebe句型考点一：各种句型转化1：变成否定Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。例如：Therearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.Thereisabikebehindthetree.→Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.2：变成一般疑问句Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?3：特殊疑问句对主语提问：当主语是人的时候，则用who引导，当主语是物的时候，则用what引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：Therearemanythingsoverthere.→What'soverthere?Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?对地点状语提问：则用where引导。如：Thereisaputeronthedesk.→Whereistheputer?Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?对数量提问：般有两种句型结构：Howmany+复数名词+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？考点二：therebe句型的时态。be可以有现在时（thereis/are）、过去时(therewas/were)、将来时(thereis/aregoingtobe或therewillbe)和完成时(therehave/hasbeen)；还可用theremustbe,therecan’tbe,thereusedtobe等。考点三：therebe句型反意疑问句的构成：be(not)there?考点四：therebe句型的主谓一致：therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则。考点五：therebe句型用的其他动词：therebe句型中有时不用动词be，而用e,live,stand,lie,seemtobe,happentobe,等。注意事项：therebe句型与have句型的区别(1)Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。如：Hehastwosons.

Therearetwomenintheoffice.

(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。如：Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.·模块三Unit7:TravellinginGardenCity重点知识梳理1.Inthepast,allpassengershadtobuyticketsfromabusconductor.(1)inthepast是固定搭配，意为“在过去”，常和一般过去时用在一起。e.g.Inthepast,childrenusuallywenttoschoolonfeet,butnowadays,weusuallygotoschoolbybus.在过去，孩子们常常步行去上学，但现在，我们常常坐公共汽车去上学。(2)haveto意为“不得不（强调客观的需要，有人称、时态的变化）”。e.g.Stevenhastostayinbedforatleasttwomonthsbecausehebrokehislegyesterday.史蒂文昨天摔断了腿，所以他不得不在床上至少躺两个月。【指点迷津】mustmodalv.必须（强调主观上的必要，没有人称、时态的变化）e.g.Wemustgohomenow.It'stoolate.我们必须马上回家，太晚了。Youmustn’ttelllies.你们不可以说谎。2.Heorshecollectedmoneyfromthepassengerandputitinabag.(1)collect意为“收集；搜集”，常与from用在一起。e.g.Hecollectedmanykindsofstampsfromhisclassmates.他从他的同学们那里收集了许多种邮票。(2)put…in…意为‘‘把……放入……里面”。e.g.Heusuallyputhishandsinhispocketinwinter.冬天，他经常把他的手放进衣兜里。3.Inthepast,therewereonlysingledeckerbuses.onlyadv.仅仅，只是e.g.Areyouserious?你是认真的吗？Oh,no.I'monlyjoking.哦，不是。我只是开玩笑。Mylittledogisonlyoneyearold,buthecanjumpoverthatfence.我的小狗只有一岁，但它可以跳过那道栅栏。4.Nowadays,someofthebusdriversarewomen,butmostofthemarestillmen.some在这里作代词，意为“一些”。e.g.Isthereanyjuiceleftinthebottle?瓶子里还剩有果汁吗？Yes,there'ssome.是的，还剩下一些。【知识拓展】some还可作形容词，意为“一些”。e.g.Wouldyoulikesomemilk?你要喝点儿牛奶吗？Yes,please.请来点吧。5.WhatwilltravellinginGardenCitybelikein10years'time?(1)What...belike?是固定句式，意为“……怎么样？”。e.g.Whatwillyoubelikewhenyougrowup?当你长大时，你将会是什么样子？(2)in10years'time意为“十年后”，in为介词，意为“……之后”，常和表示一般将来时的时间短语用在一起。e.g.Infivedays,shewillgoabroadforfurthereducation.五天后，她将去国外深造。10years’是名词所有格修饰time.【知识拓展】名词所有格的用法(1)有生命的东西的名词所有格，是在名词词尾加上’s。e.g.Mary'sdaughter(玛丽的女儿)theChildren'sPalace(少年宫)(2)无生命的东西的所有格，一般用of词组。e.g.thewindowoftheroom(房间的窗户)。(3)表示时间、度量、价值、天体、国家、城市等无生命的名词也可以加’s。e.g.anhour'stime一个小时的时间today'snewspaper今天的报纸China'spopulation中国的人口6.Perhapstherewillbefewertrafficjams.(1)Therebe…句型表示事物的存在，解释为“在什么地方有什么”。e.g.Thereisatableintheroom.房间里有一张桌子。Therearemanyparksinthecity.城市里有许多的公园。Therebe…句型的将来时表达方式是“Therewillbe…”e.g.Therewillbeanewbridgeovertheriver.这条河上将会有一座新桥。Therewillbefivepersonsinthecar.小汽车里将会有五个人。(2)fewer是few的比较级，表示否定，意为“更少的”，修饰可数名词的复数形式。e.g.Therewillbefewertreesleftthere,iftheystillcutthemsocrazily.如果他们仍旧如此疯狂地砍伐树木，那里的树木将会所剩无几。·模块四重点语法知识梳理二：四大时态一般过去时I.

一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last

year,

yesterday等；

也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,

always等频率副词连用。

例如：

①I

saw

him

in

the

street

yesterday.

昨天我在街上看见他了。

②Li

Mei

always

went

to

school

on

foot

last

year.

去年李梅总是步行上学。

II.动词过去式的构成：

(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上ed。如：looklooked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ed。如：livelived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加ed。

如：stopstopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加ed。

如：studystudied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)was,

arewere,

gowent,

ecame,

taketook,

have

(has)had等。过去进行时I.结构was/were+doing（现在分词）II.用法1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语thismorning，thewholemorning，alldayyesterday，fromninetotenlastevening，when，while例如：WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.。WhatwasheresearchingalldaylastSunday？2.过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday？昨天晚上九点她在做什么？（介词短语表示时间点）WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.当我看见他的时候他正在装饰房间。（when从句表示时间点）3.在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：Whilehewaswaitingforthebus，hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。（两个动作都是延续的）HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦车时我在做饭。（两个动作同时进行）4.通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree，be，believe，belong，care，forget，hate，have（拥有），hear，know，like，love，mean，mind，notice，own，remember，seem，suppose，understand，want，wish等。例如：误：Iwasknowingtheanswer.正：Iknewtheanswer.我知道答案。误：Iwasn'tunderstandinghim.正：Ididn'tunderstandhim.我不明白他的意思。一般将来时一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow,soon或短语nextyear/week/month,inafewdays,inthefuture,sometime

做状语。如：Whatwillyoudothisafternoon.

你今天下午干什么？表示将来时间的几种常见方法英语中除了“will/shall+动词原形”表示半来时态外，还可以用“begoingto+动词原形”表示。主要表示打算和预测：Wearenotgoingtostaytherelong.

我们不准备在那里多待。(表打算)I’mafraidthey’regoingtolosethegame.

恐怕他们会赛输。(表预测)注：begoingto

后接动词go和e时，通常直接改用其进行时态：Whereishegoingtogo?/Whereishegoing?

他打算到哪里去？现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.3.基本结构：have/has+done4否定形式：have/has+not+done.它主要适用于下面的几种情况：1表示截止现在业已完成的动作Bynow,IhavecollectedallthedatathatIneed.到现在为止，我已收集到了我所需的全部资料。Shehasread150pagestoday.她今天已看了150页。2表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作Haveyouhadyourdinner?你吃晚饭了吗？3表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他参军五年了。1)一个句子应该用什么时态只能取决于它需要表达的意思，以及它所处的语言环境。例如：HespeaksEnglish.（一般现在时，说明动作发生的经常性。）HespokeEnglishwhenhewasinNewZealand.（一般过去时，说明动作发生的时间。）HeisspeakingEnglish.（现在进行时，说明动作正在进行。）HehasspokenEnglishforthreeyearssincehecametotheUSA.（现在完成时，这里说明动作的总和。）HehasbeenspeakingEnglishsincehecametotheUSA.（现在完成进行时，强调动作的连续性。）2）在含有时间状语从句或条件状语从句的主从复合句中，如果主句的谓语动词是一般将来时，那么从句的谓语动词就只能用一般现在时来表示将来时；如果主句的谓语动词是过去将来时，那么从句的谓语动词就只能用一般过去时来表示过去将来时。例如：Iwillnotplaytennisifitrainstomorrow.Iwouldnotplaytennisifitrainedthenextday.3)有些动词表示无法持续的动作，它们一般不宜用于进行时态中。这类动词常见的有：be,believe,consist,find,forget,hate,have,hope,hear,know,like,love,notice,prefer,remember,see,seem,smell,suggest,taste,understand,want,wish,sitdown,standup等等。Be动词若是用于进行时态，可表示暂时、短暂的情况或表现。例如：Tomisbeingagoodboytoday.汤姆今天很乖。Heisbeingchildish.他这样做是耍孩子气。Youarenotbeingmodest.你这样说不太谦虚。·模块五Unit8:Windyweather重点知识梳理1.Whatcanyouseewhenthereisagentlewind?(1)此句为疑问词what引导的特殊疑问句。(2)whenconj.在……时候；当……时候e.g.Tomwasplayingputergameswhenhismothercameback.汤姆的妈妈回家时，他正在玩电脑游戏。adv.什么时候e.g.Whendoyouusuallygotoschool?你通常什么时候上学？(3)can为情态动词，表示能力。e.g.Canyouhelpmedomyhomework?你能帮助我做作业吗？2.Icanseepeopleflyingkitesinthepark.seesomebodydoingsomething意为“看见某人正在做某事”。【指点迷津】seesb.doingsth.，seesb.dosth.的区别(1)see与hear，watch，feel等都属于感官动词，既可接带不定式的复合宾语，即seesb.dosth.（to要省略）又可接带有现在分词的复合宾语，即seesb.doingsth.。(2)seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，表示动作正在进行中，着重当时的情况。e.g.Isawsomebirdsflyinginthesky.我看见一些鸟儿正在空中飞翔。(3)seesb.dosth.意为“看见过某人做过某事”，表示动作已发生过，指看到动作发生的全过程。e.g.Isawhimgoout.我看见他出去了。3.KittyandBenwereinthepark.此句为一般过去时态。所谓一般过去时是指发生在过去的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用，如yesterday，lastnight，in1990，twodaysago等，也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频度的副词连用。一般过去时谓语动词的用法(1)指过去存在的状态，用be动词的过去式am，is的过去式为was，are的过去式为were。was，were与主语在人称和数上保持一致。变疑问句时，be动词提到主语之前，变否定句时在be动词后加not。wasnot的缩写形式为wasn't，werenot的缩写形式为weren't。e.g.Iwasathomeyesterday.昨天我在家。WasMr.LibusylastFriday?上周五李先生忙吗？Wereyouawaythedaybeforeyesterday?前天你离开了吗？Yes,Iwas.是的，我离开了。WherewasJimyesterday?昨天吉姆在哪儿？Theyweren’tlateforschoolthismorning.他们今天早晨上学没迟到。(2)指过去发生的动作，用实义动词的过去式陈述句：主语+动词过去式+其他。一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？否定句：主语+didn't+动词原形+其他。特殊疑问句：特殊疑问句十一般疑问句？e.g.Jimdidhishomeworkathomelastnight.（变一般疑问句、否定句及对画线部分提问）ABCDidJimdohishomeworkathomelastnight?吉姆昨天晚上在家做作业了吗？Jimdidn'tdohishomeworkathomelastnight.吉姆昨天晚上没在家做作业。A:WhatdidJimdoathomelastnight?昨天晚上吉姆在家做什么？B:WheredidJimdohishomeworklastnight?昨天晚上吉姆在哪儿做作业？C:WhendidJimdohishomeworkathome?吉姆什么时候在家做作业？4.Theyflewtheirkitehappily.副词在句子中的位置副词修饰动词，通常放在句末。e.g.Thecloudsmovedquickly.云飘得很快。副词放在句首，则修饰整个句子。e.g.Suddenly,thetelephonerang.突然响了。5.Heavyobjectsmayfalloncarsinthestreets.may为情态动词，表示可能性。e.g.Hemayleaveheretoday.他今天可能离开这里。Itmaybereal.它可能是真的。【知识拓展】may还可以表示请求、允许等。e.g.MayIsithere?我可以坐在这里吗？MayIopenthedoor?我可以打开门吗？1．Nowadaysmostofthestateleadersaremen.________oftheleadersarewomen.A．Little B．Few C．None D．All2．Thisroadismadefortheblind,soyou________parkyourcarhere.A．need B．needn’t C．should D．shouldn’t3．There________anycrayonsinmybag,butmysister________some.A．aren’t;is B．aren’t;has C．have;is D．have;has4．________gentlewinditis!A．Whata B．What C．Howa D．How5．Aheadmaster________aschool.A．inchargeof B．isinchargeof C．inthechargeof D．isinthechargeof6．Myfatherboughtmeanewwatch.Itcan________thetimeaccurately.A．speak B．talk C．say D．tell7．—Doyoulikerockmusic?—No,Idon’t.Ithinkit’s________.A．noisy B．lively C．funny D．fantastic8．—Isthereareadingroom?—Yes,________.A．thereis B．itis C．thereisn’t D．itisn’t9．—Whatwasyourmotherdoingwhenyougothomeyesterdayevening?—She________TVwithmygrandmother.A．watch B．watched C．willwatch D．waswatching10．—________arethereinthebag?—There________onlyone.A．Howmanybooks;are B．Howmanybooks;isC．What;are D．Howmuchbooks;aren’t11．—WillhisparentsgotoJapantomorrow?—No,________.A．theydoesn’t B．theywon’t C．theyaren’t D．theydon’t12．—________theyeandplaywithustomorrow?—Yes,they________.A．Are;are B．Will;will C．Are;will D．Do;do13．Nextweekwewill________.A．writesexams B．wroteexams C．writeexams D．writeexam14．Mymothergotreadyforthebreakfastand________.A．wakemeup B．wakeupme C．wokemeup D．wokeupme15．Sometimesmyfather_________towork________night.A．go;at B．goes;at C．go;in D．goes;in16．It________mehalfanhour________myhomeworkeveryday.A．take;do B．takes;todoC．take;todo D．takes;do17．Jimusually_________hishomeworkintheevening,buthe_______putergamesnow.A．does;plays B．does;isplaying C．isdoing;plays D．isdoing;isplaying18．There_________abagandsomebooksonthedesk.A．is B．are C．am D．be19．—What’sinthereadingroom?—There________ateacher’sdesk,twentydesksandthirtychairsinit.A．am B．is C．are D．be20．—What’sinthepencilcase?—________apeninit.A．That’s B．There’s C．It D．This’s21．Peoplelikeflyingkites________windyweather.A．in B．for C．on D．to22．Whenthereisatyphoon,thewindwillbee________.A．gentle B．strong C．quick D．careful23．Pleasesendmylettertoyourbrother________youvisithim.A．where B．what C．when D．whether24．—WhatisAlicedoing?—She________thenewplan.A．thinksabout B．thoughtabout C．thinkabout D．isthinkingabout25．________,Ididn’tknowwhathadhappened.ButlaterIreadthenewsonthepaper.A．Atfirst B．Firstofall C．Inthefirstplace D．Firstly26．Forestsareimportanttoourlife.Wemuststop________trees.A．turningoff B．toturnoff C．cuttingdown D．tocutdown27．Lucy’ssisterisastudentinourschool,andshe’sdoing________well.A．much B．most C．quite D．enough28．—Wouldyouliketojoinus?—Sorry,I’mnot________.A．goodaquiteplayer B．quiteagoodplayerC．aquitegoodplayer D．quitegoodaplayer29．Shanghaiis________a“shoppingparadise”becausetherearealotofdepartmentstoresandhugeshoppingcentres.A．knownas B．famousfor C．fullof D．inchargeof30．—What’sintheglassbottle?—There________somewaterinit.A．is B．am C．are D．be31．Mr.Black_______inacarfactoryinShanghaisince20yearsago.A．works B．worked C．hasworked D．haveworked32．—Shallwegoshoppingthedayaftertomorrow?—________.Ihavetostayathometolookaftermylittlesister.A．Haveagoodtime B．I’mafraidnotC．Goodidea D．It’suptoyou33．Sophieandherhusband________inShanghaisince2018.A．live B．lived C．havelived D．willlive34．UncleWeiminghasbeenanengineer________2004andAuntBettyhasworkedasanarchitect________10years.A．for;since B．for;for C．since;since D．since;for35．MissGuoteachesmathsinaschool.She________ateachersince1998.A．is B．hasbeen C．willbe D．was36．A/An_________issomeonewhoisinchargeofaschool.A．waiter B．coach C．headmaster D．astronaut37．Thesmallbedwasveryfortable.Very_______Goldilockswasasleepinit.A．soon B．quite C．once D．either38．Jack,youshouldworkhard,________youwon’tpasstheexamattheendofthisterm.A．since B．and C．or D．though39．Myfriend________hiscarwhenIwenttoseehimlastSunday.A．washed B．waswashing C．iswashing D．willwash40．—Icalledyouathalfpastninethismorning,buttherewasnoanswer.—Oh,sorry.I________abookinthelibrary.A．read B．wasreading C．haveread D．willread41．Davidfellfastasleepwhilehe________anewspaper.A．reads B．hasread C．wasreading D．isreading42．—Hey,Kate,Icalledyouat6:30yesterdayevening,butyoudidn’tanswer.—Ohsorry.I________thedishesatthattime.A．amdoing B．do C．wasdoing D．did43．WhileI________mybreakfast,thepostmancameandbroughtmethenewspaper.A．amhaving B．washaving C．havehad D．had44．WhileI________homefromschool,Tonycalledmeandtoldmethegoodnews.A．amwalking B．waswalking C．walk D．walked45．Jimisverysad.Becausehehas_____money.A．ranout B．ranoutof C．runoutof D．runout46．PetersaystheWhitesareonholiday,butnooneknows________.A．wherehavetheybeen B．wheretheyhavegone C．wherehavetheygone D．wheretheyhavebeen47．—Willthere________afootballmatchonCCTV5thisevening?—Yes.There________usuallyfootballmatchesonSundayevenings.A．have;have B．be;willbe C．are;are D．be;are48．Mary________herunclenextweek.A．visits B．visited C．isgoingtovisit D．visit49．I________toAmericathedayaftertomorrow.A．willgoing B．amtogoing C．amgoing D．go50．Ican’tgoswimmingwithyou.I________mygrandmainanhour.A．visit B．amgoingtovisit C．visited D．visits51．—Isthereabookonthedesk?—Yes,________.A．there’s B．thereis C．thereisn’t D．theyare52．—You’dbetter(最好)takeanumbrella.Theweatherreportsaysit_______intheafternoon.—Thankyou.Iwillputoneinmybag.A．willrain B．rains C．israining D．raining53．I________short.ButnowIamtall.A．usedtobe B．amusedto C．beusedto D．amusedtobe54．Atthattime,there________manytreesinthevillage.A．are B．were C．is D．was55．What_________toyouyesterdayevening,David?A．happened B．tookplace C．happens D．takesplace56．Thousandsofyearsago,people__________coal.A．invent B．invented C．discover D．discovered57．MyfamilywenttoDalian________foroursummerholiday.A．sincelastyear B．threeyearsago C．nextyear D．inamonth58．Theybecame________whentheirteam________thematch.A．excited;win B．exciting;win C．excited;won D．exciting;won59．YesterdaytheChinesefootballteam________theJapanesefootballteam.A．playwith B．playedagainst C．playagainst D．playedwith60．Inthe2012OlympicGamesI________LinDan.A．root B．rootfor C．rootsfor D．rootedfor61．There________apenandtwopencilsinLinda’spencilcase.A．are B．be C．is D．am62．Manyparentsarebusyworkingandalways________theirchildren________.A．leave;alone B．left;alone C．leave;lonely D．left;lonely63．David,________youlike________tennis?A．do;playing B．does;playing C．do;play D．does;play64．—Who________toyoursister’sbirthdayparty?—Myuncleandaunt.A．es B．e C．ing D．ising65．Thelittleboyisverykind.Healways________hisfood________others.A．share;with B．shares;for C．shares;with D．buy;for66．—Whatdoesyourfatherusuallydointheafternoon?—Heusually________anewspaper,butnowhe________TV.A．looks；sees B．looksat；watchesC．reads；iswatching D．reads；isseeing67．Oneofhisbestfriends________theUS.A．efrom B．isfrom C．arefrom D．areingfrom68．There________adolphinshowinthezootomorrowevening.A．was B．isgoingtohave C．willhave D．isgoingtobe69．—Arethereanystorybooksinyourschoolbag?—________.A．Yes,therearen’t B．No,therearen’t C．Yes,thereis D．No,theyaren’t70．Look!There________aphotoofourartteacherintoday’snewspaper!A．is B．are C．have D．has71．There________twopicturesandamapoftheworldonthewall.A．have B．has C．is D．are72．—What________onthetable?—There_______somemeatandvegetablesonit.A．is;is B．is;are C．are;are D．are;is73．Look!There________anappleandthreeorangesinthebasket.A．be B．is C．are D．am74．Look!Therearesome________onthefloor.A．child B．water C．books D．pen75．—Isthereacarbehindthetree?—No,________.A．thereis B．itis C．thereisn’t D．itisn’t76．I________aniceroom.________abigdeskinit.A．have;Thereare B．has;Thereare C．have;Thereis D．has;Thereis77．Thereare________intheroom.A．anappleandsomebananas B．abookC．adesk D．somebananasandanapple78．There________anappleandsome________onthedesk.A．is;watchs B．is;watches C．are;watchs D．are;watches79．Whenthereisatyphoon,peopleholdtheirhatsandraincoats________.A．tightly B．slightly C．fiercely D．slowly80．Wecan________beesflyingaroundinspring.A．look B．watch C．see D．lookat81．Becauseoftheheavyfog,_________flightshavebeendelayed.A．onlyafew B．quiteafew C．onlyalittle D．quitealittle82．Theywereplayingsoccerontheplayground________thestormcame.A．assoonas B．aslongas C．when D．while83．We________ourforeignteachersincehe________toAmerica.A．haven’theardfrom;returned B．didn’thearfrom;returnedC．didn’thearfrom;returns D．haven’theardfrom;returns84．—I’msorryforbeinglate.—Nevermind.Themeeting________foronly5minutes.Thisway,please.A．hasstarted B．hasbeenover C．hasended D．hasbeenon85．—MayI________arulerfromyou?—OK.Youcan________itfor2days.A．lend;borrow B．borrow;keep C．borrow;lend D．lend;keep86．Nooneknowswhat________inthefuture.A．happen B．happens C．happened D．willhappen参考答案：1．B【详解】句意：如今，大多数国家领导人都是男性。很少有女性领导人。考查代词。Little几乎没有，修饰不可数名词；Few几乎没有，修饰复数名词；None都不；All所有，全都。根据“Nowadaysmostofthestateleadersaremen...oftheleadersarewomen.”可知，此处指的是“几乎没有女性领导人”，应用few修饰复数名词，故选B。2．D【详解】句意：这条路是为盲人设计的，所以你不应该把车停在这里。考查情态动词辨析。need需要；needn’t不需要；should应该；shouldn’t不应该。根据“Thisroadismadefortheblind...”可知，路是为盲人设计的，不应该停车，shouldn’t表建议，意为“不应该”，符合句意。故选D。3．B【详解】句意：我包里没有蜡笔，但是我的妹妹有一些。考查therebe句型及实义动词have。therebe句型中需要用be动词，而不是have，排除CD；第二空表示“有”用have，主语mysister是三单，谓语用has。故选B。4．A【详解】句意：多么温和的风啊！考查感叹句。句子中心词是不可数名词wind，前面有形容词修饰时，此处名词具体化了，应用“what+a/an+adj+名词+主谓!”的结构，故选A。5．B【详解】句意：校长负责管理一所学校。考查短语辨析。inchargeof负责；isinchargeof负责；inthechargeof受……管理；isinthechargeof受……管理。分析句子结构可知，句子缺少谓语部分，可排除A项和C项；根据“Aheadmaster…aschool.”的句意可知，此处指校长负责管理一所学校，所以B项符合。故选B。6．D【详解】句意：我父亲给我买了一块新手表。它能准确地报时。考查动词辨析。speak说；talk谈话；say说；tell告诉。根据“Itcan...thetimeaccurately”可知手表可以准确地报时，tellthetime“报时”。故选D。7．A【详解】句意：——你喜欢摇滚乐吗？——不，我没有。我觉得太吵了。考查形容词辨析。noisy吵闹的；lively活泼的；funny有趣的；fantastic了不起的。根据“Doyoulikerockmusic?”和“No,Idon’t.”可知，此处需填入一个贬义词，noisy符合语境。故选A。8．A【详解】句意：——有阅览室吗？——是的，有。考查therebe一般疑问句的回答。therebe的一般疑问句肯定回答结构为：Yes,therebe。故选A。9．D【详解】句意：——昨天晚上你回家时你妈妈在做什么？——她正在和我奶奶一起看电视。考查过去进行时。根据上文“Whatwasyourmotherdoing”可知，此处是在问过去某一时刻正在进行的动作，故应用过去进行时，故选D。10．B【详解】句意：——包里有多少书？——只有一本。考查特殊疑问句以及主谓一致。howmany多少，修饰可数名词复数；howmuch多少，修饰不可数名词；what什么。book是可数名词，疑问词用howmany，排除D；根据“There...onlyone”可知此处询问数量，排除C；答语的主语是单数，be动词用is。故选B。11．B【详解】句意：——他的父母明天将要去日本吗？——不，他们将不去。考查一般疑问句的回答。根据“WillhisparentsgotoJapantomorrow?”可知，该句为一般疑问句，且含有助动词will，故否定回答应用No,主语+won’t。故选B。12．B【详解】句意：——他们明天会来和我们一起玩吗？——是的，他们会的。考查动词的时态。根据时间状语“tomorrow”可知，应用一般将来时；一般将来时的一般疑问句及其回答都要借助于will。故选B。13．C【详解】句意：下周我们将进行考试。考查动词短语与时态。根据“Nextweekwewill”可知，此句为一般将来时，will后加动词原形，writeexams“考试”，固定短语。故选C。14．C【详解】句意：我妈妈准备好早餐，把我叫醒了。考查动词短语。wakeup叫醒，宾语是代词，要放在短语中间，结合“got”可知，此处的动词用过去式，故选C。15．B【详解】句意：有时我爸爸在晚上去工作。考查动词三单以及介词辨析。主语myfather是单数形式，动词用三单，排除A和C选项。atnight“在晚上”，固定搭配，故选B。16．B【详解】句意：我每天花半小时做作业。考查固定句型。根据“everyday”可知，时态为一般现在时，主语是第三人称单数，所以动词使用第三人称单数形式，排除A和C；Ittakessbtimetodosth“某人花费时间做某事”，it作形式主语，动词不定式作真正主语，故选B。17．B【详解】句意：吉姆通常在晚上做作业，但现在他在玩电脑游戏。考查动词时态。doone’shomework“做作业”，根据“Jimusually”以及语境，第一空为一般现在时，动词填does；结合“now”可知，第二空指的是现在正在玩电脑游戏，为现在进行时。故选B。18．A【详解】句意：桌子上有一个书包和一些书。考查therebe句型。is用于可数名词单数或者不可数名词前；are用于复数名词前；am与I“我”连用；be动词原形。根据“There...abagandsomebooksonthedesk.”可知，句子为therebe句型，要遵循就近原则，be动词由离它最近的名词决定，abag是可数名词单数，故要用is。故选A。19．B【详解】句意：——阅览室里有什么？——有一张教师桌，里面有二十张课桌和三十把椅子。考查therebe句型。根据题干可知设空处是therebe句型，遵循“就近原则”，设空处后是单数名词“ateacher’sdesk”，该句是一般现在时，用thereis。故选B。20．B【详解】句意：——铅笔盒里有什么？——里面有一支钢笔。考查therebe结构。That’s那是；There’s有；It它；This’s这是。根据“What’sinthepencilcase”可知，此处询问铅笔盒里有什么，可以直接回答里面的物品，也可以用therebe句型表示“某地有某物”。故选B。21．A【详解】句意：人们喜欢在刮风的天气放风筝。考查介词辨析。in在……里面；for给，为了；on在……上面；to去。根据语境可知，此处表示在什么样的天气情况下，应该用介词in来表示。故选A。22．B【详解】句意：有台风时，风会变大。考查形容词辨析。gentle温和的；strong强烈的；quick迅速的；careful小心的。根据“Whenthereisatyphoon”可知有台风的时候，因此风会变得猛烈。故选B。23．C【详解】句意：当你拜访你的兄弟时，请把我的信送给他。考查时间状语从句及引导词辨析。where在哪里；what什么；when当……时；whether是否。根据“youvisithim”可知，应用when引导时间状语从句，表示“当你拜访他时”。故选C。24．D【详解】句意：——Alice正在做什么？——她正在考虑新的计划。考查时态。根据“WhatisAlicedoing?”可知，答语应用现在进行时bedoing。故选D。25．A【详解】句意：起初，我不知道发生了什么事。但后来我在报纸上看到了新闻。考查短语辨析。Atfirst起初，最初；Firstofall首先；Inthefirstplace首先；Firstly（用于引出一系列陈述）首先，第一。根据“ButlaterIreadthenewsonthepaper.”可知此处强调时间上的最初，用Atfirst。故选A。26．C【详解】句意：森林对我们的生活很重要。我们必须停止砍伐树木。考查动词短语辨析及非谓语动词。turnoff关掉；cutdown砍伐。根据“Forestsareimportanttoourlife.Wemuststop...trees.”及结合选项可知，森林对我们的生活很重要。我们必须停止砍伐树木。此处使用cutdown，表示“砍伐”符合语境；stopdoingsth.“停止做某事”，固定短语，因此此处要使用动名词作宾语。故选C。27．C【详解】句意：露西的姐姐是我们学校的一名学生，她做得很好。考查副词辨析。much很多；most最多；quite相当；enough足够。此处修饰副词well，用quite修饰；当enough修饰副词时，要后置，much修饰比较级，most不能修饰well，故选C。28．B【详解】句意：——你想加入我们吗？——对不起，我不是一个很好的球员。考查形容词和副词用法。quite修饰含有不定冠词的短语时，应放在不定冠词之前；good是形容词，修饰名词player时，放在不定冠词后，名词前，即quiteagoodplayer。故选B。29．A【详解】句意：上海被称为“购物天堂”，因为这里有很多百货公司和大型购物中心。考查形容词短语辨析。knownas作为……而闻名；famousfor以……而闻名；fullof充满；inchargeof主管。根据“shoppingparadise”可知，这里表达“作为……而闻名”的意思。故选A。30．A【详解】句意：——玻璃瓶里有什么？——里面有一些水。考查Therebe句型。此处是Therebe句型，主语“somewater”是不可数名词，be动词应用is，故选A。31．C【详解】句意：布莱克先生从20年前开始就在上海的一家汽车厂工作。考查动词时态。根据“since20yearsago”可知，句子时态使用现在完成时，主语是第三人称单数，助动词用has。故选C。32．B【详解】句意：——我们后天去购物好吗?

——恐怕不行。我不得不呆在家里照顾我的小妹妹。考查情景交际。Haveagoodtime玩得开心；I’mafraidnot我恐怕不行；Goodidea好主意；It’suptoyou取决于你。根据“Ihavetostayathometolookaftermylittlesister.”可知此处应是说“恐怕不行”。故选B。33．C【详解】句意：Sophie和她的丈夫自从2018年就住在上海了。考查动词的时态。根据“since2018”可知句子时态是现在完成时。故选C。34．D【详解】句意：自2004年以来，韦明叔叔一直是一名工程师，贝蒂阿姨做了10年的建筑师。考查介词辨析。for为了；since自从。根据“2004”为时间点可知，第一空应用since；根据“10years”为时间段可知，第二空用for。故选D。35．B【详解】句意：郭老师在一所学校教数学。自1998年以来她一直是一名教师。考查现在完成时。根据“since1998”可知，此处是指郭老师自1998年以来一直是一名教师，句子时态应用现在完成时，其结构为has/havedone；主语为She，助动词用has；动词be的过去分词为been。故选B。36．C【详解】句意：校长是指掌管学校的人。考查名词辨析。waiter服务员；coach教练；headmaster校长；astronaut宇航员。根据“whoisinchargeofaschool.”可知，此处指的是“校长”，故选C。37．A【详解】句意：小床很舒适。金发姑娘在里面很快地睡着了。考查副词辨析。soon很快；马上；quite完全，相当；once一次，曾经；either也（不）。根据“Thesmallbe