2024年小学二年级语文阅读理解讲义第2讲：体会数量词的用法（含答案）

体会数量词的用法技巧小结。数量词是数词和量词的总称。数词表示事物的个数,如“一、二、三”等。量词表示人、事物或动作的数量单位,如“个、棵、只”等。灵活地运用数量词,可以清楚地表示事物的数量。如:“我家门前有一片小树林,小树林里有五棵松树,松树上有四只松鼠。”“一片”“五棵”“四只”都是数量词,它们清楚地表示了小树林、松树和松鼠的数量。二、例题指引。春“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春风春雨送走了寒冷的冬天,迎来了百花齐放、阳光明媚的春天。一阵春风吹来,吹得小草探出了头,吹得垂柳吐出了嫩芽,吹得迎春花露出了笑脸。燕子从南方飞回来了,停在高高的电线上，像一串串美妙的音符,奏响了“春天交响曲”。处处春意盎然,使人振奋。河里的水是那么清澈,水底的鱼儿游来游去,好似在跳迎宾舞，让人看了流连忘返。朵朵白云在瓦蓝瓦蓝的天空中飘浮……啊!春天令人向往,令人赞美。1.照样子写一写。一串音符一串串音符一（）白云一（）（）白云一（）春风一（）（）春风第二自然段共有句话，是从小草探头、、、等方面来写处处春意盎然的。3.文中第一自然段的这首诗是朝诗人写的,写出了春天的特色。你知道其他描写春天的诗吗?选一首写下来。参考答案：1.一(朵)白云一(朵)(朵)白云一(阵)春风一(阵)(阵)春风2.六垂柳吐芽迎春花露出笑脸燕子从南方飞回3.唐孟浩然示例:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似课堂小练。（一）拔牙我的两颗大门牙松了。早晨，妈妈把我的一颗大门牙拔掉了。晚上，她又想拔我的另一颗大门牙，我吓得连蹦带跳地逃了。妈妈骗我说：“不拔就算了,让我摸摸你的牙齿有多松。”我答应了，就张开嘴巴，妈妈摸着我的牙，突然使劲一拔。我吓了一大跳，就哭着逃到卫生间里，对着镜子一看，满嘴是血，牙齿掉了半颗。我急了,想自己把牙齿拔掉却不敢拔。爸爸进来了，叫我张开嘴巴，他使劲一拔,终于把剩下的半颗牙齿拔掉了。我一天拔了两颗牙,现在变成小老头儿啦！1.选词填空。棵颗一()牙一()树一()星星一()珍珠一()花苗一()小草2.短文写了一件什么事?（）A.爸爸妈妈给“我”拔牙的事。B.“我”害怕拔牙的事。C.爸爸给“我”拔牙的事。3.“我吓得连蹦带跳地逃了”中的“连蹦带跳”写出了什么?4.妈妈是怎样给“我”拔牙的?请你用“”在文中画出来。(二)徒劳的寒鸦宙斯想要为鸟类立一个王,便指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河边去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下子全没了,他又变成了一只丑陋的寒鸦。1.照样子，写词语。花花绿绿2.从文中画线的句子中找出表示寒鸦动作的词语。3.从文中找出一对反义词写在下面的横线上。4.从这个故事中你明白了什么道理？（三）小熊拔牙有一只小胖熊非常讨人喜欢,可他有个缺点,就是不喜欢刷牙。一天早晨,熊妈妈出门去了,小熊在家里翻箱倒柜,到处找吃的。不一会儿工夫,小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。小熊正在得意,忽然叫了起来:“哎哟,我的牙怎么这么疼呀!”正巧,兔大夫出门看病,路过小熊家,听到小熊叫声,急忙进屋询问小熊发生了什么事。兔大夫瞧了瞧小熊的穿齿,摇摇头说:“你平时吃甜的东西太多了,又不爱刷牙,好几颗牙都有问题,有一颗还得拔掉呢！”兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗,也没能把坏牙拔下来。于是,兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来,大家齐心协力，才把小熊的坏牙拔了下来。从此以后,小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪雪白的,再也不疼啦。1.在括号里填上合适的量词。一（）牙齿一（）糖果一（）蜂蜜2.用短文中的话回答:小熊为什么要拔牙呢?3.兔大夫是怎样拔牙的呢?用“”在文中画出来。4.你想对小熊说点什么呢？参考答案：（一）拔牙1.颗棵颗颗棵棵2.A3.写出了“我”害怕拔牙的样子。4.妈妈骗我说:“不拔就算了,让我摸摸你的牙齿有多松。”我答应了,就张开嘴巴,妈妈摸着我的牙,突然使劲一拔。（二)徒劳的寒鸦1.风风雨雨明明白白多多少少2.来到捡起插在粘住3.美丽——丑陋或者漂亮——丑陋4.示例:靠借用别的东西来使自己美丽是不行的,要有真材实料才行。（三）小熊拔牙1.示例:颗堆罐2.小熊平时吃甜的