人教部编版四年级语文上册《第五单元复习》课堂教学课件小学公开课

人教部编版四年级语文上册《第五单元复习》课堂教学课件小学公开课一、单元知识点梳理亲爱的同学们，我们即将进入第五单元的复习。首先我们要一起来梳理一下这个单元的重要知识点，别紧张这只是咱们一同回顾已学过的内容，让我们的大脑再次充满活力吧！大家都知道，语文学习的基石就是字词。第五单元里，我们学习了许多生字新词。你们能回忆起这些字词吗？比如课文中的生词、短语，还有那些重要的成语，都是我们复习的重点。记得要牢牢掌握哦！接下来是课文内容，每一篇课文都包含了许多知识点，比如课文的主旨、作者的情感、重要的句子等等。这些知识点都是我们需要深入理解和掌握的，我们要回顾课文内容，理解作者的写作意图，掌握课文中的关键句子。当然啦还有第五单元的练习部分也不能忽视，单元练习是检验我们学习效果的重要环节。我们可以回顾一下练习中的题目，看看自己是否真正掌握了这些知识点。如果有不懂的地方，一定要及时请教老师或同学哦！我们还要关注第五单元的口语交际和习作，口语交际和习作是语文学习中非常重要的部分，它们能帮助我们提高语言表达能力和写作能力。我们要回顾一下这个单元的口语交际和习作要求，看看自己是否达到了要求。1.词汇：列出本单元的重点词汇，包括生字、生词和成语等今天我们要开始复习四年级语文上册的第五单元啦！让我们先一起回顾一下这个单元的重点词汇，我们把它分为三部分：生字、生词和成语。掌握这些词汇是学习这个单元的基础哦！这部分是我们需要特别注意的，这些生字是我们在阅读和理解课文时的关键。比如：“矛盾”中的“矛”，还有“斗争”的“斗”，这些字都是在这个单元中经常出现的。记住这些字，能帮助我们更好地理解课文的意思。生词是我们需要掌握的新的词汇，像“沉默寡言”、“滔滔不绝”等词语它们在生活中也非常常见，学会这些词语，我们不仅能更好地了解课文内容，还能丰富我们的日常表达。大家要特别注意这些词语的读音和意思哦！成语是中国文化的瑰宝，我们的课本里也有很多精彩的成语。本单元出现的成语如“守株待兔”、“掩耳盗铃”等，都非常有趣且富有教育意义。记住这些成语，不仅可以增加我们的词汇量，还可以让我们更好地理解一些生活哲理。同学们可以试着理解这些成语背后的故事和含义哦！2.句子：分析本单元中的重点句式和句型结构，进行归纳总结今天我们要进入第五单元复习的第二个重要环节——句子。孩子们你们知道吗？这一单元里的句子可是藏着很多小秘密呢！咱们一起来探索一下。不知道大家有没有注意到，本单元的文章里，有些句子特别有意思，它们不仅能让故事更生动，还藏着一些特别的表达方式。比如《XXXX》这篇课文中的一句：“像”这样的句式，你们在生活中也经常会用到哦！你们平时会说“月亮像个大圆盘”，这里就是用了一个比喻的句式，表达了对月亮的赞美和喜爱。那么本单元中还有哪些类似的句式呢？我们一起来找找看。我们来总结一下本单元中常见的重点句式和句型结构，首先是感叹句，你们在读课文的时候，有没有读到一些特别让你感慨的句子呢？比如：“哇！这里的风景真美啊！”这样的句子就是感叹句，用来表达强烈的感情。在本单元中，你们有没有找到类似的句子呢？大家一起来分享一下。接下来是反问句，这是一种通过反问来表达肯定或否定意思的句子。比如：“难道这里不美丽吗？”实际上是在强调这里的美丽。你们在阅读时有没有发现这样的句子呢？我们来一起分析分析。当然还有其他一些句型结构，比如并列句、因果句等等。我们要通过归纳总结，更好地理解这些句型的用法和含义。了解了这些重点句式和句型结构之后，我们要进行一些小练习来巩固知识。老师会给出一些例句，你们要根据例句来分析这些句子属于哪种句型结构。通过这样的练习，你们就能更牢固地掌握这些知识啦！孩子们句子是文章的重要组成部分，掌握句子的结构和用法对于语文学习至关重要。在接下来的复习中，让我们一起努力，掌握好本单元的重点句式和句型结构，为语文学习打下坚实的基础吧！加油！3.文本：回顾本单元的主要课文内容，了解文章的主旨和要点亲爱的同学们，我们已经走过了这个单元的每一篇文章，现在让我们一起回顾本单元的主要课文内容，再次领略文章的魅力吧！你们准备好了吗？这一单元我们跟随作者的笔触，游历了不同的风景、感受了不同的情感。每一篇文章都有它独特的故事和情感，现在让我们再次走进这些文章，了解它们的主旨和要点。首先我们来看《XXX》这篇课文。这篇文章主要讲述了什么故事呢？作者通过哪些细节向我们传达了什么信息或情感？（此处根据课文内容填写）接下来是《XXX》这篇文章。大家记得这篇文章主要讲了什么内容吗？它给我们带来了什么样的启示或感受？（同样根据课文内容简要概括）依次类推我们可以按照这样的方式回顾本单元的其他课文，让同学们在复习的过程中，更加深入地理解文章的主旨和要点。现在大家可以小组讨论，互相交流对课文的理解和感受。看看你们是不是都理解了文章的意思，是不是能够总结出每篇文章的主旨和要点。如果有什么不明白的地方，可以提出来大家一起讨论。这样我们的复习会更加深入和有效。二、知识点讲解与巩固亲爱的同学们，又到了我们紧张而有趣的复习时间啦！今天我们要深入探索人教部编版四年级语文上册的第五单元，一起巩固和拓展我们的知识点。我们先来回顾一下本单元的生字新词，课本就像我们的好朋友，陪伴我们走进知识的海洋。在这个海洋里，我们遇到了很多新朋友，它们就是生字新词。大家记得“荡漾”、“欣赏”这些词语吗？我们一起大声地念一念，把它们记在心里。接下来我们来聊聊课文，本单元的课文都蕴含着丰富的故事和情感。比如《观潮》这篇课文带我们领略了潮水的壮丽景色；《雅鲁藏布大峡谷》让我们感受到了大自然的神奇魅力。我们一起回顾这些课文的主要内容，感受作者笔下的世界。现在我们来深入了解一下本单元的重点知识点，阅读本单元的文章，我们要注意理解文章的结构和写作特点。同时我们还学习了如何通过细节描写来展现事物的特点，这些知识点都是我们在写作中可以借鉴和运用的。让我们一起分析课文中的例子，深入理解这些知识点。理论知识是地基，练习就是巩固这座地基的建筑材料。现在我们一起进入巩固练习环节，我会出一些题目，大家一起回答。通过练习我们可以检验自己的学习效果，查漏补缺。大家要认真对待每一个问题，努力回答正确哦！1.逐课复习，讲解课文中的难点和重点大家还记得我们第一课的内容吗？我们在课文中遇到了哪些难题呢？一起来讨论下吧，在课文中......（此处省略具体内容，需要根据实际课程内容详细解释）。我们需要注意的这些部分都是关键点，你们都能掌握吗？没关系我们一起再梳理一遍，确保每位同学都能理解。接下来我们来复习第二课，这一课我们需要注意哪些重点和难点呢？比如......（此处省略具体内容）。这些知识点都是我们需要深入理解和掌握的，我们一起深入探讨下。第三课的内容也非常丰富，我们会遇到......（此处省略具体内容）。接下来的课文，我们也会按照这样的方式进行复习，逐一攻克难点，重温重点。同学们每一课的复习都是我们知识的巩固和提升，我们一起来努力，确保每个知识点都能掌握。记住知识就像攀登阶梯，只有脚踏实地，才能越走越高。让我们一起加油，迎接知识的挑战吧！下课大家要多思考、多复习，相信你们一定可以的！2.通过例句、图表等方式帮助学生理解知识点《人教部编版四年级语文上册第五单元复习》课堂教学课件——通过例句、图表理解知识点亲爱的同学们，我们又来到了一堂充满知识与趣味的语文课。今天我们要重点复习第五单元的知识点，怎样能更直观地掌握这些知识点呢？接下来我们就借助生动的例句和直观的图表，一起深入了解一下！我们先来看课本中的句子，比如这个句子：“秋天带着金黄色的画笔，把大地染成了一幅美丽的画卷。”这句话不仅让我们感受到了秋天的美丽，还巧妙地向我们展示了语言的美妙。通过这个例子，我们可以了解到怎样运用修辞手法来描写景物和情感。同学们你们也可以试着自己造一些类似的句子哦！接下来我们来看一张图表，这张表展示了本单元的重要词汇和知识点。通过图表的形式，我们可以一目了然地看到每个知识点的关系。比如“修辞手法”这一块我们可以看到比喻、拟人等不同的手法。这样大家在复习的时候就能更加系统地掌握每个知识点。除了例句和图表，我们还要结合课本中的文章来深入理解知识点。课本中的文章都是经过精心挑选的，里面有很多值得我们学习的知识点和技巧。我们可以分析文章中的句子结构、用词准确之处等，这样能够帮助我们更深入地理解知识点。3.引导学生进行讨论和思考，激发学生的学习兴趣好了同学们，我们刚刚已经了解了第五单元的主要内容和知识点，现在咱们要动动脑筋，深入思考一下。大家都知道学习不只是死记硬背，更重要的是理解和运用。接下来我要引导大家进行讨论和思考，让我们的课堂更加活跃起来。你们看课本中的每一篇文章都有它的深层含义和作者想要表达的情感。我们可以通过讨论，一起来探讨文章背后的故事，感受作者的心情。比如《XX课文》中，作者为什么选择这样的题材来写？他的心情是怎样的？我们可以从哪些词句中感受到？这样我们就能更深入地理解课文，对知识点有更深的把握。记住学习不只是老师的讲解，更是我们自己的思考和感悟。所以大家要积极参与讨论和思考，这样我们的学习效果会更好，对知识的理解和掌握也会更深刻。大家加油啊！让我们一起享受学习的乐趣吧！三、练习与拓展知识点回顾：请大家回顾一下第五单元我们学过的内容，包括课文的主要内容、生字新词、重要知识点等。这些都是我们接下来做题的基础，一定要牢牢掌握哦！基础练习题：请大家完成以下基础练习题，包括选择题和填空题。这些题目都是我们平时上课讲过的知识点，大家要认真作答哦！答对了说明你们已经掌握了这些知识；答错了，就要及时纠正并加强练习。选择题：请从给出的答案中选择正确的答案。例如：“《XX课文》的作者是谁？”请大家在A、B、C、D中选择。填空题：请在横线上填写正确的答案。例如：“《XX课文》中，XXX说了什么？”请在横线上填写相应的内容。拓展延伸：在完成基础练习题之后，我们来进行一些拓展练习。这些题目会稍微有些难度，需要大家认真思考和讨论。阅读理解题：请大家阅读一篇与第五单元相关的文章，然后回答问题。这些题目会涉及到文章的理解和思考，需要大家仔细阅读文章，然后给出自己的答案。写作练习：根据第五单元学到的知识点，请大家写一篇短文。可以是对课文内容的理解，也可以是自己的一些想法和感受。这样可以帮助大家更好地巩固所学知识，并且提高自己的写作能力。课堂互动：在练习和拓展的过程中，欢迎大家随时举手提问。无论是关于练习题的问题，还是关于课堂内容的疑问，都可以大胆提出来，我们一起探讨和解决。1.设计练习题，包括选择题、填空题和问答题等，帮助学生巩固知识点亲爱的同学们，我们即将开始第五单元的复习。为了帮助我们更好地掌握本单元的知识点，老师特地为大家准备了一系列的练习题。这些题目形式多样，既有选择题，也有填空题和问答题，让我们一起挑战一下吧！A.金黄满地B.春暖花开C.秋风送爽D.硕果累累第五单元我们学了许多富有哲理的诗句，其中有一句“__________，切问而近思”，请大家填写完整。《题西林壁》中告诉我们观察事物要全面的一句是：“__________，__________。”同学们还记得吗？请填写完整。请简要描述一下你所理解的“借景抒情”的写作手法，并举例说明在本单元学过的哪篇课文或哪首诗中运用了这种手法。2.拓展延伸，引导学生运用所学知识解决实际问题好了同学们，我们已经对第五单元的内容有了深入的了解，接下来咱们来个小挑战！记住不要把学习当成纸上谈兵，要把知识用在实际中才能发挥它的价值。想象一下如果你们在生活中遇到与课文内容相似的情况，比如课本中提到的那个寻找方向的问题。假如你们真的在户外迷路了，光靠课本上学到的知识是不够的哦，我们还要学会把学到的知识转化为行动。比如利用课文中学到的方位词来描述方向，或者观察周围的景物来辨别方向。这样即使我们真的遇到了问题，也能用我们学过的知识来解决。所以同学们，学习的目的不仅仅是考试，更重要的是在生活中应用这些知识。大家一定要记得这一点哦！通过实际运用，我们才能更好地理解和掌握所学的知识。那么接下来，我们就一起来做几个小游戏，看看大家能否将所学的知识运用到实际中去。准备好了吗？让我们一起出发吧！四、复习方法指导孩子们咱们已经学完了第五单元的内容，现在要来复习一下啦！咱们一起探讨下怎么复习才能更高效哦！首先我们要知道课本是最好的复习资料，大家要翻开课本，把第五单元的内容从头到尾看一遍，尤其是课文和生词，要重点复习。记住课本是根基，一定不能忽视。接下来我们可以根据单元的主题进行分类复习，比如这个单元的主题是关于自然科学的，那么我们就可以把相关的知识点整理出来，一起进行复习。这样做能帮我们更好地理解和掌握这个单元的知识。当然做练习题也很重要，老师会给大家发一些练习题，大家要认真完成。通过做题我们可以发现自己哪些知识点没掌握，然后进行有针对性的复习。还有一个小秘诀是注意错题，做错的题目，一定要及时改正并记下来，这是我们学习中的“宝藏”。通过反思错误，我们可以更好地巩固知识。大家还可以互相讨论，和同学一起复习。大家可以互相提问、讨论不懂的问题，这样不仅能提高复习效率，还能增进同学间的友谊。1.指导学生如何制定复习计划，合理安排时间亲爱的同学们，再过一段时间，我们即将开始第五单元的复习了。对于即将到来的复习课，怎样才能让我们学得更扎实、更有条理呢？第一步就是得有个明确的复习计划，今天老师就和大家聊聊如何制定复习计划，合理安排时间。首先要明白复习的重要性，学习就像吃饭，只有消化了才能吸收营养。我们平时学的新知识，就像一盘丰盛的菜肴，而复习就是我们的“嘴巴”，帮助我们消化这些营养。所以千万别忽视复习的重要性哦！其次大家要找出自己第五单元学习的薄弱环节，比如某个课文背的还不熟，或者某些生字新词掌握不牢固。针对这些问题，我们要多花时间在薄弱环节上，做到有的放矢。接下来就是制定具体的复习计划了，我们可以把复习时间分为几个部分：比如每天放学后安排一个小时的复习时间，周末可以安排更长的时间。在复习计划中，我们要明确每天复习哪些内容，如课文背诵、生字认读等。并且一定要按照计划执行哦！然后我们要知道如何合理分配时间，时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。我们要学会利用碎片时间进行复习，比如课间、午休前等都可以用来读读课文、记记单词。同时要注意劳逸结合，别让大脑过度疲劳。要坚持执行复习计划，有了计划就要坚持执行，不能三天打鱼两天晒网。每天完成计划后，可以给自己一个小奖励，比如看一集喜欢的动画片或者玩一会儿游戏等。这样既能激励自己坚持复习，又能让大脑得到放松。2.教授有效的复习技巧，如分段复习、记忆法等亲爱的孩子们，复习可是个技术活儿，掌握了好的复习方法，就能事半功倍。今天我们就来聊聊那些能帮助我们高效复习的小技巧，特别是针对我们四年级语文上册的第五单元，有哪些复习的好方法呢？大家知道一篇文章很长的时候，我们会分段来读，这样更容易理解和记忆。同样的在复习时，我们也可以采用分段复习法。第五单元包含了几篇课文，我们可以先选定一个课文作为目标，将其分成几个段落或部分进行逐一复习。分段复习的好处是，可以把大任务分解成小任务，每完成一个段落或部分，都会有一种成就感，这能帮助我们持续保持学习的动力和兴趣。而且分段复习能让我们更专注于每部分的内容，有助于深入理解和记忆。联想记忆法：例如，当我们在复习课文中的某个场景描述时，可以试着想象那个场景，将文字与图像结合，更容易记住。关键词记忆法：找出课文中的关键词句，记住这些关键词句，整篇文章的大意就能牢记在心。故事法：试着把课文的内容编成一个小故事，用自己的话复述出来。这样不仅能锻炼记忆力，还能提高口头表达能力。定期复习法：每隔一段时间就复习一次第五单元的内容，反复刺激大脑记忆，加深印象。孩子们记忆的方法有很多种，关键是找到最适合自己的方法。大家可以在复习过程中多尝试几种方法，看看哪种方法对自己最有效果。当然啦也可以和同学们一起分享交流，互相学习嘛！四、课堂互动与反馈老师会先引导大家回顾这个单元的重点内容，然后通过互动来加深大家的记忆和理解。大家可以积极发言，分享自己的学习心得和疑惑。不用担心无论问题多么小，老师都会耐心解答的。当然我们也需要大家的反馈，课堂是大家的，你们的意见和感受非常重要。每当学习完一个知识点后，大家可以举手表达自己的想法和建议。如果大家对某个部分感到困惑或是不理解，也可以大胆提出，老师会尽力帮助大家解决。我们一起来互动吧！记住提问是学习的好方法，不用害怕提问，问题越多说明你的思考越深入。老师也会鼓励大家多多提问，多多交流。这样我们的课堂就会变得更加活跃和有趣。还有课堂上我们也会进行一些小组活动，大家可以分组讨论，一起解决问题。这种学习方式不仅能提高大家的团队协作能力，还能帮助大家更好地掌握知识。所以大家要积极参与，让我们的课堂充满活力！1.邀请学生分享复习心得和体验，增强课堂互动性亲爱的同学们，今天我们将迎来一次特别的课堂互动环节。在这单元的学习中，我们一起经历了不少的风风雨雨，感受了每一个故事的喜怒哀乐。现在复习的时光来临，你们一定有许多宝贵的复习心得和体验吧！那么让我们一起分享，共同学习进步吧！同学们你们可以先想一想，在复习这个单元的过程中，有没有什么特别难忘的经历或者收获呢？无论是找到了一种高效的复习方法，还是在复习过程中遇到的困难与挑战，都可以和大家分享哦！让我们一起听听你们的声音。哎呀听到大家这么积极的分享，老师真的很开心。看来大家都很有收获呢！有的同学找到了适合自己的复习方法，有的同学在复习过程中收获了新的感悟和理解。这些都是非常宝贵的经验哦！那么我们接下来就一起探讨一下这些经验和方法，看看我们能不能从中学到更多东西。同时也欢迎大家提出自己在复习过程中遇到的困惑和难题，我们一起讨论，一起解决。这样我们的课堂就会更加活跃，更加有互动性了。所以同学们，大胆地表达自己的想法和感受吧！让我们一起分享、一起进步！2.对学生的表现进行评价和反馈，鼓励学生在复习过程中不断进步在复习《第五单元》时，我们的学生们展现了多种优点和能力。他们对已有知识的掌握程度让人欣慰，同时他们在复习过程中展现出的学习态度和学习方法也值得赞扬。积极主动性：许多学生表现出了对复习的热情和积极性。他们主动提出疑问，主动参与讨论，展现出对知识的渴求和探索的精神。团结协作精神：在小组讨论环节中，学生们互相帮助解答疑惑，分享学习经验，展现出强烈的团队合作意识。这种学习氛围特别值得鼓励和赞扬。思维能力：学生们在面对问题时，能够灵活运用所学知识进行分析和解答，显示出良好的逻辑思维能力和创新能力。在与学生的互动过程中，我也注意到了他们的一些优点和进步之处需要给予反馈。大家都有自己的优点和短板，而在复习过程中成长和进步才是最重要的。我想说的是，每个微小的进步都是值得被鼓励的。即便是有时面对困难，也要勇于挑战自我，坚持努力。你们的努力和努力后的进步是最宝贵的财富，因此请继续保持这份热情，不断努力不断超越自我。在接下来的复习中，我期望大家能继续保持这种热情的态度和坚持不懈的精神。与此同时我们也要密切关注自身表现不足的地方，在接下来的复习中进行改进。不论是新知识的学习还是旧知识的巩固都需要认真细致地进行，让我们一起为了共同进步而努力。接下来还有一段具体内容让我们敬请期待下一小节的学习评价部分......五、总结与展望亲爱的同学们，时光飞逝转眼间我们已经完成了第五单元的复习。让我们来回顾一下我们今天的收获吧。这一单元我们一起走过了许多精彩的内容，从古诗文的欣赏到现代文的感悟，从课文的理解到写作技巧的掌握，每一课都有我们的足迹和收获。我们领略了古诗的韵味，感受到了现代文的力量，更重要的是，我们学会了如何去欣赏、去理解、去表达。我们的课堂上，每个人都是积极参与的小主人翁。你们的问题、思考、分享，都让课堂充满了生机和活力。我为你们感到自豪，因为你们已经在这个过程中，不断地进步和成长。但是学习的道路永无止境，未来的日子里，我们还有更多的知识和世界等待我们去探索。让我们带着这一单元的收获，继续前行去迎接新的挑战，开启新的征程。让我们以满怀期待的心情，迎接下一单元的学习。让我们一起努力，一起成长一起创造更多的精彩！1.总结本节课的主要内容，强调复习的重要性和意义今天的主要内容分为几个部分，但最重要的一点，就是我要和大家谈谈复习的重要性和意义。记住同学们，学习不只是为了考试，但是复习确实能帮助我们更好地应对考试。更重要的是，复习是一个自我提升的过程。它帮助我们巩固已经学过的知识，让我们更深入地理解课本中的内容。所以我们不能忽视复习的重要性，它不仅能帮助我们在学业上取得好成绩，更能让我们的知识更加丰富，让我们的思维更加清晰。每一次复习都是一次新的学习，每一次复习都是一次自我超越的机会。所以让我们一起珍惜这次复习的机会，全力以赴吧！2.展望未来的学习计划和目标，鼓励学生继续努力接下来让我们聊聊未来的学习计划和目标，亲爱的同学们，你们已经走过了学习的第五单元，真是非常棒！现在让我们一起展望接下来的学习旅程，为自己设定新的目标和计划吧！想象一下你们正站在一个充满希望的起跑线上，接下来的学习之路虽然会有挑战，但只要我们心中有目标，脚下就有力量。我们要继续加油，努力向前冲！记住学习就像攀登一座高山，每一步都至关重要。我们的学习目标要具体而明确，比如在阅读方面，我们可以设定提高阅读速度和理解能力的目标；在写作方面，我们可以努力提高自己的创意和表达能力；在口语方面，我们要大胆表达，锻炼自己的口才。每一个小目标，都是通往大成就的阶梯。要达成这些目标，我们需要制定一个学习计划。每天为自己定下小小的学习任务，按时完成。利用课余时间多读书、多写作、多练习。还可以找些学习伙伴一起进步，互相鼓励和支持。记住坚持就是胜利的关键。当然学习过程中难免会遇到困难和挫折，但只要我们勇敢面对，积极寻求解决办法，就一定能够克服。同学们让我们带着对未来的憧憬，勇敢地迎接每一个挑战，努力成为更优秀的自己。相信自己我们一定行！我要对你们说：你们辛苦了！一路走来你们已经付出了很多努力，请继续保持这份热情和毅力，未来的学习之路虽然漫长，但你们一定能够走得更远、更高。加油同学们！让我们一起为了梦想而努力！六、教学评估与反思今天这节课讲完了《第五单元复习》，感觉总体效果还不错，但也有很多细节需要反思和改进。复习内容多且重要，孩子们掌握情况参差不齐，针对这样的问题，我注重个性化指导，通过观察孩子们的课堂反应及时调整教学节奏，确保大部分孩子都能跟上进度。但也许还有一些孩子并没有完全理解或记住知识点，我会在课后找时间进行个别辅导，确保每个孩子都不落下。在教学方法上，我尝试用互动和讨论的方式激发孩子们的学习兴趣。虽然这种方式活跃了课堂氛围，但我也注意到，有时讨论过于热烈，导致课堂秩序短暂混乱。下次我会提前制定更明确的规则，让孩子们既能充分交流，又能维持课堂秩序。此外复习过程中我发现，部分孩子对于课文中的某些难点还是感到困惑。在今后的教学中，我会更加注重基础知识的巩固，同时增加一些实例和练习，帮助孩子们更好地理解和掌握这些难点。1.对学生的学习情况进行评估，了解学生的学习需求和困难《人教部编版四年级语文上册第五单元复习》课堂教学课件——学生学习情况评估及学习需求探索亲爱的同学们，我们开始今天的学习之前